同桌的作文

同桌的作文[匯總4篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌名字叫郭清揚，性別女，圓臉，眼睛大大的.，有一張可愛的櫻桃小嘴。

　　她上課有點不愛發(fā)言，但還是認真聽講。性格文靜內向，她說話聲音很小，背課文時，總得湊到她嘴邊聽。她學習成績一般，但也有值得我學習的地方，我們互幫互助，才能形成友誼。我覺得她最大的缺點就是老遲到，我相信她一定會盡量改掉這個壞毛病。

　　我們有時是伙伴，有時是死對頭。總而言之，跟她在一起總是那么開心。

同桌的作文 篇2

　　每個人的潛力都是無限的，只要你能夠去激發(fā)它，發(fā)掘它，那么你就是成功的。當然，要想有收獲，那么就要付出代價，付出的越多，自然收獲的也就越多。而對于我們現在的青少年而言，我們應該要犧牲一下自己貪玩的心理而去收獲未來的美好生活。

　　在生活中，往往能夠有毅力、有恒心地做好一件事的人其實少的可憐，同學們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經不起挫折與磨難，臨陣脫逃。但是，在我們班卻有一個與眾不同的人。

　　她一向都沉默寡言，不愛與人打交道，語文成績非常出類拔萃，但不足的是她的數學及英語成績并不怎么理想。由于她常常對于同學的熱情給予冷漠態(tài)度，對于同學的`關心不屑一顧，對于同學的求助置之不理，所以同學們經常在背后對她指指點點，議論她，并且諷刺她，認為她自視清高。

　　但是，自從我與她同桌相處了一段時間后，我發(fā)現她并不是那種人。我曾問過她這樣的問題：你為什么總喜歡獨來獨往呢?難道你沒有朋友嗎?起初，她對于我的這一類問題毫不理睬。可后來，大概是由于我們已相處一些時日，她對于我不再那么警惕了吧，她終于向我說出了事情的原因。

　　她說她也希望自己能夠與我們成為好朋友，也像我們一樣快樂，免得自己在孤立的世界獨徘徊。但是她在小學四年級時英語和數學成績幾乎不及格，于是她暗暗下定決心，她一定要把她的英語和數學成績給提上來。因此，她決定，獨來獨往，目的是有更多的時間來學習。她認為與朋友在一起會浪費許多的時間，甚至摧毀她的整個計劃。久而久之，她的性格變得孤僻起來，變得不善于交際。但是也正是因為她有著堅定的信念，頑強的毅力，以及她的恒心及努力，她創(chuàng)造了奇跡，她終于成功了。平時她的考試往往都只有六七十分，但是，她在不知不覺中得到了很大的進步，上次的考試，她竟以數學成績100分，英語成績98分名列全班第一。她終于勝利了，她超越了自我。

　　所以人不應該只滿足于現狀，沒有奮斗的目標，應該下定決心突破已有的限度。當然光說不做是沒有用的，你應該具備頑強毅力，堅定的恒心，更重要的是永不氣餒的自信，只有這樣你才能夠超越自我，才能在更高層次上發(fā)展自我。

　　朋友，也許你沒有自信，請從我的同學身上吸取力量吧!你必須相信自己，相信自己能創(chuàng)造奇跡，超越自我，這樣你才會微笑著面對你的人生!

同桌的作文 篇3

　　我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的，像倆枚5分金幣，嘴巴像一張大卡片。

　　平時的她說話總是像打雷，可是當老師提問她時，她的聲音低的卻像“蚊子”叫一樣。

　　她坐在板凳上，一刻也不肯安靜下來。一會左扭扭，一會探前身子，一會反到后面，不知她到底想干什么。她還很霸道，明明她規(guī)定不許超過中間線，可她卻占住桌子的一多半，只給我留一點空，因為這樣呀我寫字時總難免被她磕碰，使我的字七歪八扭，丑極了。

　　有一次上數學課，正當我端端正正坐著，認真聽講時，她用膝蓋碰了一下我得腿，我低下頭彎下腰去看時怎么回事？剛巧賈老師看到了名，批評了我，說我不認真聽講，我想解釋，又怕她不相信我的話，只好低頭不語。

　　我真想有一個上課認真聽講，可以和睦相處的好同桌，這樣我才可以保持自己的好成績。

　　專家點評:

　　這篇文章，作者抓住了同桌的'外貌進行了描寫，選取了我和同桌鬧別扭的兩件事來表現人物性格特點。但這兩個方面都有所欠缺。比如：“嘴巴像一張大卡片”這句話比喻不貼切，用詞不當。所選的兩件事，描寫不詳細。

同桌的作文 篇4

　　有這樣一個人，他的頭發(fā)像一頂烏黑的瓜皮小帽，迷人的`眼睫毛下那雙炯炯有神的眼睛，像兩顆寶石一樣引人注意。那紅紅的臉蛋總是洋溢著甜蜜的笑容……你們明白他是誰嗎他就是我的同桌——黃義衡。

　　我的同桌還是打字高手。記得在一節(jié)團體作文課上，教師讓我們團體完成一篇作文，就是你一言我一語口頭完成，然后教師用電腦打字，有人見教師打字速度有點慢，就提議讓義衡上講臺去打字，他打字速度快。我想：同桌有這么厲害嗎只見他自信滿滿地走上講臺，根據同學的發(fā)言打起字來。他飛快地打著，“嗒嗒嗒”的打字聲讓我驚嘆不已，在大屏幕上，一個字之后一個字飛快地呈現出來。“喔，好快。”我不由得發(fā)出贊嘆聲。

　　這就是我的同桌，一個多“功能”的同桌。

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