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    同桌的作文

    時(shí)間:2026-03-05 14:00:28 同桌

    [集合]同桌的作文6篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的同桌的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    [集合]同桌的作文6篇

    同桌的作文 篇1

      我的同桌叫許xx,他長著一雙會(huì)說話的小眼睛,大大的嘴巴,塌塌的鼻子,肉呼呼的臉蛋,讓我看著就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉,他會(huì)迅雷不及掩耳之勢(shì)地朝你吹一口氣,弄得你滿臉都是口水。

      許xx畫畫特別好。有一次英語王老師讓在作業(yè)本上畫畫,他畫得非常生動(dòng),畫得蘋果讓我忍不住想咬一口,畫得花兒讓我想聞一聞。畫的憤怒的小鳥更是栩栩如生。他畫的風(fēng)景畫里有藍(lán)天、白云和綠油油的草地,這幅畫讓我想插上美麗的翅膀在碧藍(lán)的天空中飛翔。

      許xx待人很大方。又一次,我沒帶濕紙巾,我向好多同學(xué)借,他們都不借給我,有個(gè)同學(xué)還輕蔑地瞥我一眼說:“誰讓你不帶濕巾紙的.。”我心想:“瞧他那副得意的樣。”我接著又去找許xx借,他二話沒說就拿給我了。

      許xx還很誠實(shí)善良,從不會(huì)把自己的錯(cuò)誤推到別人身上。有時(shí)候別人把他的善良當(dāng)成軟弱,故意欺負(fù)他。又一次,在操場(chǎng)上站隊(duì)的時(shí)候,有個(gè)男生假裝沒看見,沖過來,把許xx撞到了。幾個(gè)女生一邊把他扶起來,一邊七嘴八舌地問:“許xx,你疼不疼。”“許xx你沒事吧?”“要不要告訴老師?”。可許xx若無其事地說了聲沒關(guān)系就又去站隊(duì)了。

      許xx還很有趣。一次,他畫了一個(gè)三角和一個(gè)圓圈。讓我猜畫的是什么,我說:“是三角和圓圈呀。”他說:“不對(duì),是許xx。”簡(jiǎn)直把我笑死了。

      許xx雖不是班里學(xué)習(xí)最好的,也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他,喜歡他的帥、可愛和風(fēng)趣。

    同桌的作文 篇2

      我的同桌名叫xx ,他是一個(gè)頑皮狡猾的人,同學(xué)們都不想和他同桌,可是,倒霉的我卻和他坐了同桌,這也許是上天的安排吧!

      我的同桌經(jīng)常把頭發(fā)梳成一個(gè)右偏頭,也喜歡把自己的衣服上用筆畫黑,所以好像經(jīng)常穿一件“黑”上衣,他穿牛仔褲時(shí)不是一般的帥,顯得瀟灑利索。

      別看他身上的衣服帥,可美不美不在外表,他在我們班可是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的。記得有一次我們下課,他沒寫完老師布置的作業(yè)就跑出去了,他知道我沒寫完作業(yè),就在門外大喊我的外號(hào)“消毒水”,“削蘋果”,“削土豆”我氣得不行,真想把他土豆削了,所以我用最快的速度把作業(yè)寫完,想找機(jī)會(huì)削他,當(dāng)跑到教室外面我的同桌早跑了,可能他覺得事情不妙,我趕緊追上去,可是我能追上他嗎?他可是我們學(xué)校的跑步大王,人稱“飛毛腿”,直到上課我也沒有追上,當(dāng)我們坐到座位上的時(shí)候,我趁老師不注意,就給了他一棒,他哪里吃過這樣的虧,反手就給我來了重重的.一拳,直到老師過來了,我倆才停戰(zhàn),要不然我們倆一定會(huì)戰(zhàn)斗到下課。

      他不但臭名遠(yuǎn)揚(yáng),而且還很狡猾。有一次下課,老師讓我們到操場(chǎng)去玩,我同桌看到老師離開以后,就突然跑過來給了我一拳,號(hào)稱大力士的我,當(dāng)然不會(huì)白挨一拳,于是用足了力氣向他還擊過去,一下子他就受不了了,當(dāng)我揮起拳頭準(zhǔn)備來第二拳的時(shí)候,他急速的后退,我急忙追上去,一下子就抓到了他,當(dāng)我正要揮拳的時(shí)候,他大聲的呼喊“老師好!”,我以為老師真的來了,趕快松開他,回頭向老師問好,可是哪有老師呀,分明是他在騙我,再回頭找他的時(shí)候,他已經(jīng)跑得無影無蹤了,這時(shí)候我才知道上當(dāng)了,好一招金蟬脫殼,他實(shí)在是太狡猾了。

      我的同桌不愛聽課。記得有一次上英語課,雖然我們的英語老師是校長,但是我的同桌還是身在教室心在外,我趕緊給他寫了一張紙條提醒他注意聽講,但是他卻把我給他的紙條放到一個(gè)蓋子上,再用一根吸管用力地吹氣,小紙條嗖的一下就飛了起來,不偏不倚的剛好飛到老師的臉上,嚇得他差點(diǎn)魂都丟了,老師氣的狠狠地批了他一頓,差點(diǎn)被開除。

      這就是我的同桌,一個(gè)狡猾、頑皮的小男孩!

    同桌的作文 篇3

      人生當(dāng)中總會(huì)有一些令人難以忘懷的人,有時(shí)竟會(huì)時(shí)時(shí)縈繞于心。

      記不清是哪一天發(fā)生的事情了,只記得那件事情把她的形象從此深刻的樹立在我的心目中了,那是讓我至今都記憶猶新的一件事情。

      那是在學(xué)校里的一天,因?yàn)槲沂亲∷奚砸恍瞧诘?天都在校園里度過。初中剛開學(xué)的那一段時(shí)間,到了陌生的環(huán)境,接觸到了陌生的同學(xué),心情也不是太好。

      夏末初秋,九月初季。

      住宿的我,要遭受前所未有的待遇,要和陌生的同學(xué)一起共處一室,早晨要早早的起床洗臉?biāo)⒀溃瓦B接水也要“擠”。但當(dāng)我認(rèn)識(shí)我的同桌以后,這些所有的問題都不成問題了。

      開學(xué)總是要認(rèn)識(shí)新同學(xué),當(dāng)然最重要的還是同桌。同桌也許是我這個(gè)初中生活最重要的學(xué)習(xí)伙伴或者是好朋友。

      我的同桌是一個(gè)短發(fā)的女生,個(gè)子中等,很瘦,小圓臉,小眼睛、小鼻子和一張小嘴,別看她臉小眼小的,她的脾氣可真是不小呢,可真算的上是一個(gè)“彪悍”女生。

      星期四的那天晚上,下了晚自習(xí),同桌就趕緊拉著我回寢室,我問她這么著急干什么,她告訴我,她有一件重大的事情要做,意義非凡的大事。我聽后,也很著急,因?yàn)榻?jīng)過一段時(shí)間的相處,我和我的同桌的關(guān)系變得非常密切。

      到了寢室。我問她:“什么大事?這么急啊!”

      “洗衣服!”她一邊拿洗衣粉一邊回答我。她這個(gè)答案給我當(dāng)頭一棒,我暈,洗衣服算什么大事,明天就是星期五了,回家洗也一樣嘛!

      “你洗不洗,要洗衣服就快點(diǎn)走啊,一會(huì)水管那邊的人又多了。”她著急的對(duì)我說。

      “我還沒把衣服換下來呢,你先去吧,一會(huì)我就下去。”我也趕緊把洗衣粉找出來,簡(jiǎn)單的回答道。

      “那你快點(diǎn)。”她說完就急忙跑出門去,留給我一個(gè)匆匆的背影。

      我拿著盆和洗衣粉走下樓去,走到水管旁邊接完水以后,把盆放到我的同桌旁邊。

      “我都洗好了,你才來,你也真夠‘快’的啊!”她笑笑對(duì)我說。

      “我慢,我慢,我比蝸牛都慢。”我也笑笑回答著。

      她起身把盆端起來,又放下,左右看看,又走到水管旁邊看看,好像在找什么東西。“干嘛呢你!”我疑惑的問她。

      “我的表丟了,剛才就放在這了。”她焦急地說道。

      “我衣服也洗好了,別著急,慢慢找,我?guī)湍阋黄鹫摇!蔽野参恐?/p>

      “肯定是哪個(gè)貪財(cái)?shù)娜送盗耍∧莻(gè)人這么討厭啊,連一塊表都偷。”同桌氣憤的跺著腳說著,還沒等我發(fā)話,她又開始對(duì)水管旁那一圈人嚷了起來“你們誰偷我表啦!”弄得那一圈人都看著我和我的同桌,尷尬極了,我趕緊拉著她蹲了下來。

      “誰會(huì)偷你的表啊,一塊表又不是什么值錢的東西。”我解釋道,“誰會(huì)傻到偷一塊廉價(jià)的破表啊。”

      “那不一定,說不定、”同桌的話還沒說完,有一個(gè)女生就拿起一塊表說“這是你的'表嗎?”她的手中是一塊粉色的電子表,上面還帶著滴滴水珠。

      “是,謝謝你啊!”我趕緊向那個(gè)女生道謝。

      同桌拿到表后,確認(rèn)了一下是自己的表后,嘆了一口氣。我和同桌拿起盆回寢室,一路上。同桌還嘟囔著“說不定就是那個(gè)人偷的。”

      我無語了。

      事后說實(shí)在的,我真的很佩服我的同桌,真是有勇氣,真是彪悍啊,要是我的表丟了,我絕對(duì)愿意再買一塊也不愿意沖那一大堆人喊,尷尬,真是尷尬。

      其實(shí)這樣的事情還有很多,每一件事情都能體現(xiàn)出她的風(fēng)格,她的獨(dú)特。同桌還幫我擠水管接水,幫我打飯,幫我買東西,陪我出去玩,跟我在學(xué)習(xí)上交流……

      我的同桌就是這樣的一個(gè)的人,人小卻又不失勇氣,人小卻不失脾氣,人小卻不失彪悍,同時(shí)彪悍又不失可愛,這就是我的獨(dú)特同桌。

      這樣的同桌是不是很獨(dú)特呢?

    同桌的作文 篇4

      同桌,你知道嗎?一想起你,先想到的就是你鳥黑的長發(fā),總是規(guī)整的扎起來,走路的時(shí)候甩來甩去,像個(gè)調(diào)皮的小猴子在肩膀上跳來跳去特別有活力!其實(shí),我最喜歡你那一雙又圓又黑的眼睛——?jiǎng)e看你的眼睛不大,卻時(shí)刻閃爍著智慧的光芒,給我無限的思考和啟迪。

      還記得那節(jié)英語課,老師讓做練習(xí)題。我拿起筆迅速開始,寫著寫著就遇到了一道難題。我絞盡腦汁,可也沒有思路。呀!這道題真難!放棄吧!下課的去問老師,嗯嗯,不如問問我的同桌吧,她可真是咱們班的英語天才!我緩了一口氣,抬起頭來,一下子看到了你,我的同桌:只見你愁眉緊鎖,像一頭正在找獵物的.母獅;一會(huì)兒又對(duì)自己嘀咕:“是這個(gè)……不行,不合適……”還瘋狂地用牙齒啃幾下手指,好像這樣會(huì)幫助自己思考一樣。看到你這樣,我也不自覺的埋下頭開始自己的思考。

      十分鐘過去了,二十分鐘過去了……下課了,我拉拉你,可你一聲不吭,頭也不抬,繼續(xù)寫你的作業(yè)。這時(shí),吵鬧聲、說笑聲要把一棟樓震破了,而你卻紋絲不動(dòng)。我瘋跑了一圈回到教室,只見你舒了口氣,眼睛里閃著異樣的光,笑了笑說:“來,我來幫你吧!這道題應(yīng)該這樣做……”你真有毅力,硬是把難題借出來了,我打心眼里佩服你!

      我的同桌就是這樣的一個(gè)人,因?yàn)橛錾夏悖屛矣辛烁嗲斑M(jìn)的動(dòng)力,我也相信,勤奮和專注會(huì)讓你更加優(yōu)秀!

    同桌的作文 篇5

      “真不敢相信,他竟然是我的同桌!”那個(gè)整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。

      看!那個(gè)拿著掃帚一跳一跳往樹上扔,把楓葉打得滿地都是,再慢慢悠悠地掃成一堆的人,就是他——小小豆兒

      他長得不高不胖,像個(gè)十足的小孩,但又飽受歲月的洗禮;他已經(jīng)13歲了,不到一米四的小個(gè)子,塌塌的鼻梁,瞇縫著小眼,什么時(shí)候都是笑嘻嘻的,成天東游西晃,處處給人搗亂。上課不閑著,下課也不閑著,是個(gè)十足的——話婆子

      “哎呦,我的天吶,你閉上嘴歇會(huì)不行嗎?不說話沒人把你當(dāng)啞巴。”我不滿的抱怨道。

      “我就說,我就說,管你什么事,我又不是跟你說,你管不著,哼。”話音還未落,只聽“唰”的一下,他已被我們強(qiáng)悍的地理老師給拎起來了。

      “說什么哪?”不由分說的'就把他“粘”在了墻上。

      這樣他還不知悔改,還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮,他可是我們班的——清潔工

      雖說學(xué)習(xí)不認(rèn)真,但是人家愛勞動(dòng),現(xiàn)在正值秋季,調(diào)皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來,打得遍地都是。哎,真是的,為什么這里偏偏就是我們組的衛(wèi)生區(qū)。

      早晨剛進(jìn)校門就看見他左手揮著掃帚,右手握著簸箕,走出了教學(xué)樓,“來的真是早啊”,我把眼珠子瞪得老大,反復(fù)地確認(rèn)是不是他。中午一場(chǎng)秋雨樹葉鋪了一地,像被膠水粘在了地上,只見他用手大把大把的把樹葉往垃圾桶里抓,簡(jiǎn)直不敢相信,他也會(huì)有如此認(rèn)真的時(shí)候,看來是我以前看錯(cuò)他了,這正是它的優(yōu)點(diǎn)。

      秋風(fēng)蕭瑟,望著那紛紛落葉里忙碌的身影,我也情不自禁地投入這場(chǎng)楓葉大戰(zhàn)當(dāng)中了。

      這就是我那頑皮,煩人但又勤勞的同桌。

    同桌的作文 篇6

      我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一只可愛的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子——李旭。

      他的優(yōu)點(diǎn)不多,但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí),他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問李旭:“能不能借我?guī)赘使P?”沒想到,他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了,并且還說:“全借你,我不用。”上課時(shí)李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著,真是滿臉羞愧,但他卻說:“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉。”

      雖然他有一些優(yōu)點(diǎn),但他的.缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說李旭他愛寫作業(yè),但他老是在上課時(shí)間寫作。就說這次的幾節(jié)客任課,估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見,只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了,說他幾次,他還是義無反顧。

      我倆的關(guān)系還不錯(cuò),他不會(huì)做的題問我,我有不會(huì)的英語單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了,自己吃不完,也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東

      都說再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫學(xué)校小字,要求:不臟、無錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫完后,老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉(gè)字他寫錯(cuò)了,得撕了重新寫。誰知李旭撕作業(yè)時(shí),他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”,害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。

      他就是我的同桌,一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。

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