有關小學一年級節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的作文
第一篇
今天我要帶弟弟去鄰居家調查他們的水電情況。
我第一個想要調查的人就是我們對面樓下的一戶人家，因為我和那戶人家的女兒是好朋友，所以我當然會第一個調查他們。
我二話不說就帶著弟弟拿著調查表沖下了樓。我緊張的敲了敲門，沒一會而兒，我朋友的媽媽開了門，我熱情地問了阿姨很多問題，可我沒想到，阿姨對我說她們的水電費單子都扔了。不過也沒什么，這也很正常，我沒有灰心，便熱心地說了句：“沒關系，謝謝阿姨，再見!”我又拜訪了好幾戶人家，，可還是沒有得到他們的水電信息。我沒有灰心，繼續(xù)找，終于有人告訴了我他們家里的水電情況，我開心極了!我接著繼續(xù)找，，沒一會兒，表格完成了!
回家后，我看了看水電調查表，發(fā)現我們家的水電用量最多，我仔細的想了想，我終于知道了原因，因為78月份是暑假，用水用電量肯定大，畢竟是夏天最熱的兩個月。而且78月份，我姑姑來我們這里住了一段時間。雖然這樣，但是我們還是會減少用水用電量的。
第二篇
花兒綻放的芬芳迷人，是對大地的祝福;鳥兒娓娓動聽的歌聲是對天空的祝福;貝殼身上的光澤與美麗，是對大海的祝福。我們生活在她的懷抱里，她為我們付出的太多太多，而我們卻使她千倉百孔，讓她默默地流淚。我想過，我們應該如何去報答她，祝福我們的地球母親呢?
三月，微風拂面，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽，小草探出了腦袋，花兒也綻開了五彩的笑臉，你們是否聞到了春的氣息?再看看我們生活中的水源、糧食、電源，毋庸置疑，這些都是地球母親給予我們無言的愛。滴水之恩當涌泉相報，那么我們也以無言的行動去報答她吧。
我坐在一間屋子里，正在寫作業(yè)，窗外的鳥兒不知是在津津樂道些什么，還是在叫我出去玩。終于寫完了，我走到門口，看到一片又一片的.田地，可能是因為農民伯伯們都收割完稻子了吧。我伸了一個懶腰，把疲倦統(tǒng)統(tǒng)趕跑，舒服極了，真是如魚得水。我出去找朋友玩去，看到地下，都是泥路，前方都是望而生畏的高山、懸崖峭壁，看上去十分威武，猶如精神抖擻的士兵，可我還是覺得缺少了什么，經過冥思苦想，原來到處都少了那蒼翠欲滴的大叔，看樣子我是在一個農村。我一直往前走，希望能找到一些同齡的伙伴們玩耍，走啊走，我終于看見了幾個小朋友，我喜出望外，可又一下子大驚失色，他們好像在爭執(zhí)著什么，走近一看，他們個個面黃肌瘦，只見一個高一點的男孩，手里高高地舉著一根紅薯，比他矮的孩子都在努力搶，手伸得再高，也無濟于事，當那個高個子看到我的時候，驚慌失措地跑開了，可能因為我的身高與他的差不多，怕我跟他搶吧。我走近了那幾個小朋友，他們并不像城里的孩子一樣活蹦亂跳，我問明了原因之后才明白原來他們已有一個星期沒吃飯了，都不想去做與食物無關的事情。一整個下午，我都坐在那石堆上，若有所思。
直至晚霞親吻著夕陽的時候，我才回到那屋子里，我本以為能回去飽餐一頓，可一場歡喜一場空，這個村子沒有電，吃飯都只能摸著黑吃。今天那幾個孩子也在這，一個大人拿來了窩頭，很少所以孩子們都毫不客氣地搶著，我想找點水喝，誰知這里又鬧干旱，想找到水也是天方夜譚。那個大人向鄰居借來了蠟燭點燃了，誰知被正在爭執(zhí)的孩子們撞到在地，燒到可燃物品都沒人發(fā)現，它越來越猛，沒有水人們也無能為力，只能任憑它在為所欲為，誰知大風也來“為虎作倀”。一根蠟燭，本以為能給帶來光明與快樂，卻成為了破壞家園的罪魁禍首。人們哭得悲傷欲絕、肝腸寸斷!
我突然驚醒過來，出了一身汗，原來這只是個夢。不過，如果我們人類繼續(xù)浪費這些資源的話，那么這不再是夢，而成為現實了，到時地球母親也“心有余而力不足”了。
地球母親已經夠慷慨的了，即使我們不為她想， 也為自己想想。大家都說：“水是生命之源，”“民以食為天”，“人是鐵飯是鋼。”當然，電對我們來說也無處不在，沒有電，也會給生活帶來諸多不便。
此時此刻，我想說：“執(zhí)迷不悟的人類，你們要記住，為了自己，保護地球，刻不容緩!到時，天會更藍，草會更綠，水會更清，我們的笑臉會更燦爛!
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