櫻花的作文【精選4篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的櫻花的作文4篇，歡迎大家分享。
櫻花的作文 篇1
春天，北港河邊的櫻花綻開了笑臉。櫻花開得多么艷麗，多么開心啊！在陽光中，櫻花閃閃發亮，猶如一朵朵美麗的星花。一陣風吹過來，櫻花紛紛落下，美麗極了，真是一場美麗的櫻花雨啊！誰能想到這美麗的背后，竟然有那么多“人”默默地為它服務啊。根，吸收土壤中的養分；葉子，給花瓣輸送養料。這不是跟媽媽與我一樣嗎？媽媽每次都為我輔導作業，才使我在學習上很大的進步。我呢，就像櫻花一樣吸收著媽媽提供的“養分”
記得我剛進小學，讀一年級的時候，做作業很死板，只會做老師講過的題目類型。有一天，數學老師布置回家作業時布置了一個作業。回到家，我打開書做了起來，吁，只剩最后一道了！我看了看題目，咦？這題老師怎么沒講過呀？我正想跑去問媽媽，忽然想到媽媽說過：當你遇到一個問題的時候，不要忙著去問別人，應該自己先思考思考，如果實在想不出來再去請教別人。想到這，我又認真地思考起來，唉，還是不行啊！沒辦法，只好去問媽媽。我拿著書去問媽媽，可媽媽看了以后并沒有馬上、明確地告訴我答案，而是一步一步分析起來。媽媽先讓我讀了幾遍題目，問我從中知道了什么情況，然后慢吞吞地說：“好，我已經告訴你答案了，你自己去做吧！我只好沒勁地走了，可沒過一會兒我就做出來了，我明白了媽媽的'用意，原來她想告訴我：答案都藏在題目中啊！日后，我都按照這種方法做，進步多了！
媽媽，您是沙漠中的一泓山泉；您是一杯熱熱的奶茶；您還是冬日里的一縷陽光！您滋潤了我，照射了我。我愛您，嗎，媽媽！您和我就是那場美麗的櫻花雨！
櫻花的作文 篇2
小杰你在哪里？一個女孩雙手合十在祈禱著，小優是和小杰失去了聯系，她多么期盼小杰能回來，她在門前種下了一棵櫻花樹，這在日本也很常見。她和小杰是中國的留學生，在大一時相識了，他們是好朋友可是在大二時，小杰為了給小優堆雪人，血液堵塞而暈倒了。他的媽媽把他送到了美國去治療，可是就在這以后他們再也沒見過面了。
小優心里充滿了愧疚和自責，要不是自己的任性，非要小杰給自己堆雪人，小杰也不會……。小優在此后也非常消極，她的好朋友們也勸她，可是小優仍舊……。
小優也有幾次去找小杰的媽媽，可是都被趕出來了，小杰的媽媽連看都不看小優一眼，也不告訴小優小杰在哪里。小優去求他媽媽原諒，可是都吃了閉門羹。
小優每天無時無刻不想著小杰……以至于暑假時自己打工賺錢去美國，小優孤身一人在美國，她找了無數家醫院，可是都沒有小杰的音訊，對啊！美國那么大自己也找不完。小優孤獨的回到日本繼續學習。小優每天都惦記著小杰直到有一天……
小優在食堂里吃著飯，閨蜜楊怡拍拍她說：小優你看，那不是小杰嗎？小優乍一看，真的是他。她有點不相信自己的眼睛，是小杰啊！
小優苦苦找了一年的小杰如今就隔自己一點遠，吃完飯走出食堂小優決定去找小杰。
她看到小杰在學校的竹林里漫步，小優跑了過去，拍拍他的肩。小杰一臉疑惑的看著小優說：我們認識嗎？小優看著他，著還是以前開朗的'小杰嗎？如今滿臉的冰冷，仿若一個孤獨患者，小優緩緩說：小杰不認識我了嗎?小杰冰冰的說：sorry小姐，我不認識你。說完小杰就走了。小優看著小杰孤獨的背影，眼淚奪眶而出。
她不敢相信這是以前的小杰，現在她看到的只是一個空殼罷了。她無助的蹲著，眼淚在也藏不住了，在這一年里，小優沒有哭過，因為小杰告訴過他不論遇到多大的痛苦都不要哭。這時，小優的精神支柱仿佛被抽空了，她苦等、苦找的小杰竟然是這樣的，小優完全崩潰了……。
她有氣無力的回家里，閨蜜楊怡說：這樣？見到小杰了嗎？小優說：他不是小杰。楊怡沒在問了，知道小優心情不好。
小優漫步走到櫻花樹下，想：小杰還記得我們的約定嗎?
殊不知有人在悄悄的看著她……
那人走到小優聲旁，看著她。小優乍一看是小杰，小杰望著小優說：小優我回來了。原來小杰回到家中，找到自己的日記本才知道原來真的他認識小優，小杰望著小優不知道說什么好了，原來世間還有如此珍貴的友誼，他會好好的珍視這段友誼的。
櫻花樹下的約定真的可以實現……
櫻花的作文 篇3
一陣微風吹過，櫻花如雪花般飄落，他欣然用手去接，花瓣落入手中，此時，不遠處也有一人正伸出手。“呵呵，是他!”他的嘴角露出一絲微笑……
陽光明媚，卻不是那么熱烈，又不時有陣陣微風吹來，清涼、舒適。真是令人感覺神清氣爽的好天氣呢!
前幾天還冷冷清清的校園，現在已成了櫻花的天下，它們開的如此熱烈，一大片、一大片地掛滿了枝頭。好像昨夜下了一場大雪，樹枝上落滿了雪花。小小的櫻花，給人無限的美感，純潔、高尚!欣賞著這美麗的櫻花，他發出感嘆：“如你所說，真是漂亮的花呢!”
櫻花節的校園開放日，他顯得尤為激動，今天他要跟兩年不見的好朋友。在此，在這櫻花樹下相見。
他坐在等待著那一刻的到來。此時，回顧著往事。
那時起他們經常討論問題，他樂意解答他的疑惑，也同樣喜歡向他提出疑問。就這樣不知不覺，他們成了最要好的朋友。
初三的下學期他們相互鼓勵，相互幫助。兩人成績都在一點一點的進步。
那一天離中考還有一個月，他倆坐在操場的草地上，暢談著各自的理想：理想的大學啊，未來的工作啊，以及心中的抱負……忽然，他朋友站立起來說：“那么從現在開始，腳踏實地，首先我們都要考入重點高中!”他說：“嗯，好的!”他倆面對著空曠無人的操場異口同聲的喊道：“我們要考重高。”接著兩人笑著躺在了草地上。朋友說：“聽說那兒有很多櫻花，櫻花開放時是非常非常漂亮的，等我們進了那，我們可以在櫻花樹下，一邊賞花，一邊看書。”“嗯，好的。”他說。
中考前一天，班主任把他們倆叫進了辦公室，她對他們說：“你們兩個這學期以來的進步是有目共睹的，尤其是這兩個月，明天就要中考了，以你們現在的能力，只要正常發揮，應該是可以進重高的。”聽了這話，他們高興極了。“老師，我們會努力的。”他們堅定的說。
最后一次和他相見，是填報志愿時，那時的愁緒、淚水，仍在心上。
時間到了那一天，他知道了自己的成績，考進了。他馬上打電話給他，傳來的卻是一個低沉的.，無比壓抑的，幾乎令人窒息的聲音：“我沒進。”他楞了一下，一種說不出的感覺，隨后他感覺到有什么滑過臉頰，他放聲大哭起來，電話的那一端，同樣撕心裂肺。來到學校填報志愿，他們再次相遇，對面的朋友目光呆滯。于是，他沖了上去，緊緊抱住他，朋友對他說：“對不起。”又是一陣大哭。因為這樣，考進重高，并未給他帶來太多的快樂!
一起吃飯，一起踢球，一起挨批。為難題的爭執，下課的談笑打鬧，還有寢室的瘋狂生活。此時此刻，一切都回到了腦中，他再也坐不下去了，把墻上的鐘看了一遍又一遍，終于鈴聲響起，他飛快地沖下樓去，只見櫻花樹下已熙熙攘攘。他走入人群中，東張西望，在人群中焦急地尋找著，一個又一個都不是，他有點沮喪，獨自一人來到那一棵櫻花樹下，忽然，一陣微風吹來……對面是他。
兩人聊了一下午，最后互相送了一朵櫻花，說：“那么這次的約定在一年后兌現，考上那個理想的大學，決不食言!”
有人說，櫻花是愛情的象征，那么對于他們，櫻花卻是友誼與理想的象征!
櫻花的作文 篇4
春天的時候，萬物復蘇，小草探出頭，消息演奏著一首首動聽的歌曲。在春天的時候最少不了的還是櫻花的開放了。
幾場蒙蒙細雨過后一朵朵櫻花羞答答地開放了：一朵有五個花瓣，每個都是愛心形狀的，有著一縷縷清香，潔白的花朵齊開放，把光禿禿的樹枝打扮得美輪美奐。每一朵都是那么漂亮，柔美。
我來到兩棵櫻桃樹下，一陣微風吹過，花瓣一片片落下，這個時候自己好像走進了仙境，幾個小天使來到我旁邊，我好似走到了花的世界，一片花海中，花瓣跳著舞，時而旋轉，時而搖擺……我真想摘一朵花下來，品嘗這花的香氣。可是我不忍心，櫻花會疼的吧？也許是花的清香招來了許多的小蜜蜂，他們手中提著一個小籃子，飛向一朵朵櫻花，行動起來“一二一二一二……”一片片飄落的'花瓣成了小螞蟻的玩具，我和它們一樣在欣賞著一朵朵美麗的櫻花；小鳥高歌著為大地演奏。櫻花聽到了更是開得美麗、茂盛、鮮艷了。
我最喜歡這櫻花了，因為它是春天的時候的“圣物”啦！
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