母校作文3篇(精品)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的母校作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母校作文 篇1
"叮鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們收拾好書(shū)包嘻嘻哈哈，打打鬧鬧紛紛沖出了教室。想想再過(guò)幾天就要離開(kāi)朝夕相處了六年的老師。同學(xué)和眼前這熟悉的教室，我的心情就無(wú)法平靜下來(lái)，回想六年的小學(xué)生活，一切都是那么親切，那么難忘！
站在教室門(mén)口的圍廊邊，俯瞰整個(gè)校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，六年前那狹小。低矮的大門(mén)如今已被改建成寬敞。新穎的大門(mén)；大門(mén)左邊那幢低矮。黑暗的教師辦公樓已不見(jiàn)了，取而代之的是學(xué)生作品展示欄。供同學(xué)們休息。聊天的亭欄，亭欄上爬滿(mǎn)了嫩綠的爬墻草，透過(guò)陽(yáng)光，石桌上仿佛印上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的圖案，美麗極了。右邊那破舊的紅磚墻現(xiàn)已變成里一面干凈整潔。內(nèi)容豐富。語(yǔ)言干練的墻報(bào)。正面依山的那些矮小。潮濕。黑暗的教室已經(jīng)不見(jiàn)了，現(xiàn)在已經(jīng)被高大。寬敞。明亮的教學(xué)大樓所替代；寬敞。平整的籃球場(chǎng)是同學(xué)們最喜愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)地。
六年來(lái)，就是這所好像媽媽一樣的母校把我從一個(gè)無(wú)知的孩子，教育成為一個(gè)，有理想，有道德的好學(xué)生。無(wú)論是在教學(xué)樓的樓梯上，還是在操場(chǎng)上都印著我天天上學(xué)放學(xué)的腳印；在這熟悉的教室里，有著敬愛(ài)的老師和互相關(guān)心，互相幫助的同學(xué)們。記得，那次我做闌尾手術(shù)，當(dāng)我從麻藥中醒過(guò)來(lái)時(shí)，看到的是，老師和同學(xué)一張張熟悉的臉。同學(xué)們圍在我的床邊，有的`問(wèn)我痛不痛，有的問(wèn)我吃不吃東西，不知是麻藥過(guò)后傷口的疼痛還是這一份份真摯的問(wèn)候及關(guān)心，我悄悄地流下了眼淚。出院后，同學(xué)們不僅幫我補(bǔ)齊了筆記，并把我拉下的課程有補(bǔ)上了。這一切我怎么會(huì)忘呢？
在這所學(xué)校里，我們不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，更是學(xué)會(huì)了怎么去關(guān)心別人，幫助別人。將來(lái)，我要用自己的知識(shí)與愛(ài)心來(lái)建設(shè)自己的祖國(guó)，回報(bào)自己的母校。
別了金色的童年，別了親愛(ài)的母校！
母校作文 篇2
當(dāng)陽(yáng)光逐漸強(qiáng)烈，當(dāng)樹(shù)木更加蔥蘢，當(dāng)空氣中生出許多絲燥熱，當(dāng)大家伙兒一個(gè)個(gè)輕裝上陣，我恍惚明白：夏天到了，要畢業(yè)了！抓住最后的時(shí)光，我?guī)舷鄼C(jī)，將校園的精彩定格成永恒。
看那一片竹林與藤蘿。大片大片的修竹日日夜夜迎風(fēng)沐雨，瀟灑卓然的葉片透著古典韻味，無(wú)愧于古今中外遷客騷人對(duì)其的贊美。竹前的藤蘿婀娜地纏繞于白色的長(zhǎng)廊之上，單是一片綠，就足以攝人心魄。我坐于蔓下的石凳上，回憶著往昔：春天的清晨，我在這里漫步，品位雨滴竹梢的韻致；夏天的午后，在藤蔓蔭庇下，捧一本詩(shī)集，采擷芬芳碩果；秋天的黃昏，約三兩好友，或談天說(shuō)地，或拾幾片落葉；冬天的正午，四季長(zhǎng)青的竹子依舊生機(jī)勃勃，我的心中也是一片生機(jī)，暖洋洋的……這里，有歡笑有淚水，又明麗的微笑和歡樂(lè)地歌聲，我曾多少次于這里看花開(kāi)花落，看云卷云舒，曾在這里懷著多少純真絢麗的夢(mèng)……輕撫藤蔓，讓鏡頭將一切美好定格！
接著，我緩步走向操場(chǎng)。朱紅色的跑道與綠茵茵的足球場(chǎng)交相輝映，鮮艷奪目。望著生龍活虎的身影，聽(tīng)著連綿的人聲鼎沸，我又浮想聯(lián)翩：每周一的升旗儀式，我們整齊地站在操場(chǎng)上，莊嚴(yán)地行著隊(duì)禮，學(xué)做一個(gè)正直的人；一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)總是如火如荼，大操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，揮汗如雨，拉拉隊(duì)加油助威，掌聲如雷；左手節(jié)時(shí)，操場(chǎng)上別具一格的游藝節(jié)目更讓人耳目一新……大操場(chǎng)，我們天天從上面走過(guò)，天天目睹那紅綠相交的.藝術(shù)。這里，是我們盡情戲耍的天地，留下無(wú)盡快樂(lè)的回憶！我又一次按下快門(mén)！
當(dāng)然，諾大的校園，還有一個(gè)十分值得的留念之處——教室。明亮的玻璃映著整齊的桌椅，同學(xué)們的身影穿插其間：三尺講臺(tái)后是一塊平滑的黑板，老師清秀的板書(shū)布于其上。我們?cè)谶@里收獲豐富的知識(shí)，領(lǐng)悟人生的哲理，在這里共同游戲，共同品味書(shū)香，進(jìn)步著，成長(zhǎng)著。依稀還看見(jiàn)課堂上小手成林，辯論時(shí)的據(jù)理力爭(zhēng)；依稀還聽(tīng)見(jiàn)演講時(shí)的滔滔不絕，大課間時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……這再普通不過(guò)的教室，卻是我們理想的起點(diǎn)，她承載著我們，飛得更高，更遠(yuǎn)……望著、想著，我再一次情不自禁地拍下這一切！
低頭看看手中的相機(jī)，她拍下的只不過(guò)是一張張普通的照片，但她卻記下了我們?cè)谌松钠鹋芫�(xiàn)上最精彩、最熱鬧、最珍貴、最充滿(mǎn)活力的篇章；凝望著這一張張照片，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都凝聚了對(duì)母校美好的回憶和無(wú)限的眷戀……
母校作文 篇3
天氣，微涼，空氣中彌漫著花草的味道。我?guī)舷鄼C(jī)，要去一個(gè)令我懷念的地方。
和三年前相似，我懷著同樣復(fù)雜的心情踏進(jìn)這校園。校園內(nèi)的一切都和我畢業(yè)時(shí)的一樣，一樣的寂靜，一樣的美麗，一樣的令人充滿(mǎn)敬意。在很遠(yuǎn)的地方就看到了旗桿上飄揚(yáng)著的紅旗，似在等待誰(shuí)的到來(lái)，我不禁加快步伐，向我期待的地方走去。
徑直走進(jìn)教學(xué)樓，一陣讀書(shū)聲便入耳，心怦咚怦咚地跳著。輕輕地，我走近那個(gè)讓我日思夜想的班級(jí)。還是那位老師，還是那張講桌，只是講桌下的同學(xué)已不再是我們。不知道您會(huì)不會(huì)再回想我們的過(guò)往靜靜地，我按下快門(mén)，留住這一瞬間的美好。謝謝您，老師，耐心地傳授我們知識(shí)，為我們排憂(yōu)解難，在我們心中，您就是第二個(gè)父母。一屆屆的.學(xué)生畢業(yè)，您始終堅(jiān)守在那個(gè)位置；我走過(guò)了花季，迎來(lái)了更美更好的風(fēng)景，而您卻不愿走出您的三尺講臺(tái)。
忍住自己想要沖進(jìn)班級(jí)的沖動(dòng)，我來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)還是那樣的空曠，野草還是那樣富有生機(jī)，任園丁辛勤修剪，還是頑強(qiáng)地在縫隙間生長(zhǎng)著。這里，有我們的回憶啊！還記得與朋友追逐打鬧，就是在這一片草地上；還記得校長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)，就是在這高大的主席臺(tái)上；還記得我們練習(xí)跑步跳遠(yuǎn)，就是在這跑道上。那些年我們流過(guò)的汗水與淚水，是否已浸潤(rùn)了野草，滲透了土地？不知道上天是不是預(yù)言我要來(lái)，特地用那潔白的云朵和清澈的藍(lán)天作裝飾。我拿出相機(jī)，照下這空曠的充滿(mǎn)回憶的操場(chǎng)；只遺憾，照片中沒(méi)有朋友們的身影。
下一站，就是餐廳了吧。母校的餐廳是我感覺(jué)最溫馨的地方。每次進(jìn)餐廳買(mǎi)東西都要排隊(duì)擠進(jìn)去，黑壓壓的人群好像看不到頭；而如今，只我孤身一人踏進(jìn)這餐廳，心中不免有些失落。那時(shí)的我們總愛(ài)在餐廳里聊八卦，買(mǎi)上一碗面，便開(kāi)說(shuō)。我想我不會(huì)忘記整個(gè)餐廳人山人海鬧哄哄的場(chǎng)景，也不會(huì)忘記打飯口阿姨的親切話(huà)語(yǔ)，更不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸪崭枳８：门笥褧r(shí)的溫暖與感動(dòng)……恰似昨日之景，實(shí)則三年已過(guò)。我拍下餐廳的大堂，只是空蕩蕩的少了些什么。
后來(lái)，我走過(guò)整個(gè)校園，回憶了我們那時(shí)所有的快樂(lè)，用相機(jī)記錄下了曾留下的痕跡。
三年前，我們以為時(shí)光流逝的很慢，以為不會(huì)有那么多懷戀；而三年后，我們卻在懊悔沒(méi)有珍惜過(guò)去。現(xiàn)在的我們已步入高中，認(rèn)識(shí)了眾多老師和朋友，那就不要再留下遺憾，不要讓以后的我們?cè)俸蠡�。也不要忘記這所母校，雖然它只占據(jù)了我們?nèi)甑臅r(shí)光，但那些過(guò)往卻足夠讓我們回憶，不管是快樂(lè)的還是悲傷的。正午，太陽(yáng)把光輝灑向紅旗，呈現(xiàn)出金黃的顏色。我忽然想到三年前的那次宣誓，還想再來(lái)一次，卻早已沒(méi)有機(jī)會(huì)。
即將離開(kāi)母校的時(shí)候，一個(gè)軍綠色的背影映入眼簾，還有那標(biāo)志性的小紅帽，“大爺好！”我不禁喊出聲來(lái)，大爺沖著我笑了笑，依舊擺一個(gè)敬禮的姿勢(shì)，轉(zhuǎn)身而去。我忽然想到我們學(xué)校流傳著的一句話(huà)“我們是這個(gè)學(xué)校的過(guò)客，而他是這個(gè)學(xué)校的靈魂。”于是我拿起相機(jī)，拍下這曾使我感到溫暖的背影。
一直面帶的微笑定格在臉上，目光溯至遠(yuǎn)方，此時(shí)夕陽(yáng)西下，懷戀久久。山遠(yuǎn)天高煙水寒，相思楓葉丹
走過(guò)母校，走過(guò)回憶。走過(guò)的是時(shí)光，迎來(lái)的是美好，是珍惜，是……
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