實(shí)用的二年級(jí)作文3篇【優(yōu)選】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
小抹布干完活，擦了擦額頭上的汗，看著一塵不染的茶幾、桌子和書柜，非常滿意地伸了伸懶腰。她照例去水池里沖了個(gè)舒服的冷水澡，把自己洗得干干凈凈。走出來，她看見很多玩具在一起做游戲。
小抹布也很喜歡做游戲，可是她平時(shí)有太多的工作要做，今天正好干完活了，她也想加入游戲。小抹布來到玩具們旁邊，微笑著說：“我可以加入你們的`游戲嗎?”
小布熊開心地說：“好啊，快來和我們一起玩老鷹捉小雞的游戲吧。”
可是，漂亮的芭比娃娃不愿意啦，她用手絹捂著鼻子：“我才不要跟小抹布玩呢，她太臟、太惡心啦!”
小抹布傷心地低下頭，準(zhǔn)備離開。
海寶弟弟大聲說：“小抹布，你別走!”他跑過去，拉著小抹布的手說：“小抹布走過的地方，都會(huì)變得干凈，怎么能說她是臟的呢?如果沒有小抹布，我們會(huì)有這么整潔的環(huán)境嗎?”
大家聽了，都不由自主地鼓起掌來。芭比娃娃也羞紅了臉，說：“對(duì)不起，是我不對(duì)。你來我前面，我們一起玩吧。”
小抹布高興地和玩具們一起做游戲。從此以后，他們都成了好朋友啦。
二年級(jí)作文 篇2
9月9日我去了微機(jī)教室，可好玩了，有好多臺(tái)電腦。
老師首先給我們講了什么是開關(guān)，還讓我們懂得了鼠標(biāo)，而且還給我們教了點(diǎn)擊校園網(wǎng)（點(diǎn)擊藍(lán)色e標(biāo)志），我打開后驚呆了，因?yàn)辄c(diǎn)開就是校園網(wǎng)，沒有小游戲，老師還能操作我們每一個(gè)人的電腦。
二年級(jí)作文 篇3
笑是剛起封的美酒，醉人心杯；笑是習(xí)習(xí)的春風(fēng)，拂人面龐；笑是問候，有無聲息的祝福，笑是請(qǐng)柬，有無字的敬意。一個(gè)微笑，能點(diǎn)燃生命的火花；一個(gè)微笑，能填平人與人之間的溝壑；一個(gè)微笑，也能打開久居黑暗的心扉。因此，我們要笑對(duì)人生。
在我們世界中就有這樣一批身處逆境，但是經(jīng)過努力后卻獲得輝煌成就的人。
去希臘著名的演說家德摩斯梯尼，在她小時(shí)候就患有口吃病，幼年時(shí)結(jié)巴并且語音微弱，演說時(shí)，常被人喝倒彩，他很痛苦，很傷心，但是即使這樣他也沒有放棄自己，而是用樂觀積極的心態(tài)去看待這一切，他每天早晨口含小石子，呼喊練習(xí)，最終成為口若懸河，辯駁縱橫的演說家。在他身處逆境時(shí)，他沒有被困難壓倒，而是用樂觀的心態(tài)去面對(duì)一切，用笑來面對(duì)人生。因?yàn)樾κ菍?duì)生活的一種態(tài)度，是對(duì)困難的一種寄托，笑可以讓人們?cè)诶щy中勇敢站起來，所以德摩斯梯尼才最后成為了著名的.演說家，這與他在困境中用笑來面對(duì)自己時(shí)精密相連的。
我國(guó)著名的翻譯家張海迪，在她年幼時(shí)，她因某種病而高位截癱，在她當(dāng)時(shí)她是多么的痛不欲生，那么小就癱瘓了，她就要快放棄自己了，她就要快撐不住了。但她卻在偶然的機(jī)會(huì)下，不知不覺地感到自己對(duì)翻譯很感興趣，于是他就開始努力學(xué)習(xí)，每天都用笑來面對(duì)生活中的每一件事，她的付出最終讓她得到了回報(bào)，她最終成為我國(guó)著名翻譯家。她面對(duì)事情的樂觀心態(tài)，讓她最成功。所以說，在人生種，有挫折，有困難那是必然的，那就要看你怎么做，怎么去面對(duì)？其實(shí)，最好的辦法只有一個(gè)；笑對(duì)人生。笑是人生中最簡(jiǎn)單的事，但是笑也是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。當(dāng)我們遇到困難，挫折是，不要想著退縮，不要失去信心，要在逆境中斗志昂揚(yáng)，要在逆境中用笑來對(duì)待，要在逆境中用積極的樂觀的態(tài)度對(duì)待，這樣成功已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
笑是生活的一種帶毒，更貧富，地位，處境沒有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情書城，一位殘疾人可能坦然，樂觀；一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展，一位身處逆境的人可能會(huì)面帶笑容，笑對(duì)人生，用笑這樣一種樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)人生的逆境，坎坷，最終走上自己輝煌的道路。
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