放飛理想作文優秀（4篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的放飛理想作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
放飛理想作文 篇1
我的理想有許許多多，比天上的星星還多幾百倍。可是，我最想完成的一個愿望就是：當一個全球最偉大的發明大王！
我想當發明大王的原因是因為發明了新事物，既可以威風八面，還可以造福人類，受眾人尊敬與愛戴。
在電燈發明以前，每到伸手不見五指的夜晚，人們只有點燃火把，燈籠，油燈……漆黑的`夜里才有了幾分光明，不僅十分不方便，而且還很容易發生火災。愛迪生發明的電燈不用擔心會被風吹滅，會被雨澆熄，會被老鼠碰翻。到了夜晚，只要輕輕一按開關，就滿室光明，連路上也有為夜行人照明的路燈，多么方便呀。后來，電燈經過人們的改進，它的用途就更廣泛了：醫院用的無影燈，使醫生在做手術時更精確，給病人減少了危險；街上閃爍的霓虹燈為我們的人生增添了五彩繽紛的色彩；路口的紅燈，綠燈，黃燈，指揮著交通……
我要成為發明大王的話，一定要從小開始認真學習，天天向上。我要利用所學的知識發明許多的東西。
首先，我要發明垃圾轉換器：它把垃圾吞進肚子里后，能在短時間內把垃圾變廢為寶，再排泄出來。變出來的化肥可以讓植物生長得更快更美，我們將人生在綠草如茵，樹木繁茂，鳥語花香的地方；變出來的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩，讓他們不會感到孤單；變出來的圖畫可以裝扮教室，同學們更加快樂的學習……
其次，我要發明警察機器人，它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸，可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒，將犯罪份子捉拿歸案，使人們遠離危險。
我還要發明變色禮服，它可以隨意變色；發明空間轉換儀，它可以根據我們的要求轉換房子的樣子……
大人們都說我聰明，愛動腦筋，不過呢，沒有耐心，而且很粗心，又不虛心。為了成為發明大王，我一定要改正缺點，我相信經過我的努力，我的理想一定會成功是的，請大家拭目以待吧。
放飛理想作文 篇2
青春的花季是不羈豪放與奔騰，青春的雨季是辛酸撒淚與憂愁。身邊點點星宇，旋轉出青春一個又一個充滿著希翼的美夢。未來是什么，誰也不知道，豪放的我們總是在那個石字路上不斷奔跑，跌到了又爬起來，周而復始，始而復周，演繹出青春與理想最唯美的電影。
——題記
曾經有一位學長，他是曾我們寄中的傳奇，無數人膜拜他，無數人敬仰他，原因是，他把握好了自己的青春，讓自己接下來的大道變得順暢，至少沒有某些人那樣敗落。
據學長說，他高考考了兩次，第一次，他以570的高分在二中名列前茅，一個重點大學唾手可得，可是，他卻放棄了，原因很簡單：這次考試沒考出他的真實水平。是的，他認為他的實力不應該禁錮于這區區的570分，可是啊，“區區”二字用得也未免牽強，要知道，570分，可是多少人想都不敢想的個天文數字，第二次，他以648的高分脫穎而出，被中國人大錄取。
廳孫學長說完他的“光輝史”，在座的同學們無不感慨萬千，發自內心的疑惑“如果是自己，會放棄這樣的分數嗎？”不會，是的，絕對不會，可是學長做了，并且他勝利了，他以王者的姿態重返故園，綻放著，讓我們不敢直視的耀眼光芒！
學長走后，老師說，她希望我們在五年后，能拿著重點大學的通知書，以同樣王者的姿態歸來，然后向下一屆初二的'學生講述我們成功的經驗。說到這，老師眼睛里閃爍著期待，興奮，還有那么一絲絲不易察覺的憂傷。接著，老師有說，到那時，她會向所有人十分自豪地宣布，這些學生，是她辛勤播種下而結成的累累碩果。
我迷惘了，因為學長說，不要把自己的小世界放在狹隘的角落，因為你要不斷告誡自己，你不屬于這個小小的圈子，把希望放高從而去達到。可是啊，我的圈子在哪？我的高度在哪？我這些讓人頭疼的老毛病，改的掉嗎？
父親從小對我寵愛至極，雖不是嚴厲，卻也過分偏袒，老媽是一位老師，在我還沒上學的時候，她就逼著我把拼音表全背完了，他們二人對我說的人生格言不在少數，可我現在居然發現，我很少聽進去。
學長說，“制”最重要，無論是在學習上還是在生活中。可是我，偏偏最差的也是這個“制”。就是管不住自己，屬于那種看到電腦就激動，看到手機就冒光的類型。可是，我本好強，它越難，我便更要去征服它，我堅信：命運掌握在自己手里，我命由我不由天！！！
對于初二，這個新開的科目還是讓我措手不及，但是我會很快去適應它的，并且用上百分之一百二十的力量在這場賽跑的加速期將自己的速度提到極致，我相信，總有一天，我會成為和學長一樣，不，比他更強的人！
放飛理想作文 篇3
理想，是人類進步的動力，奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說：不想當將軍的士不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫沖直撞。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一屢陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……每個人都有自己的理想，我的理想是一名老師。 老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風是老師那神圣的恩情。什么是秋風？是老師看到學生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。 當我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時，抬頭望望，離我們又是
那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個舞臺，語言是我的舞蹈，我用最優美的舞姿，帶領學生暢游文學的海洋！最后又甜甜地還過神來。
如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著祖國的`明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。
如果我是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。
如果我是老師，我決不會讓學生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在游玩中得到啟示，讓他們在歡笑中受到教育。
可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀！
放飛理想作文 篇4
夢一般的年華，夢一般的歲月，夢一般的感覺，造就了我的'夢。我的夢不是那么星星散散，不是那么潮潮落落。我有我自己的夢想，我有我獨特的風格，我就是我。
我的夢想——文學家。
當我30歲時，我真的如愿以償，我已經是一名偉大的文學家了。每天，我和冰心、魯迅一起談談詩稿圖書，講講古文，真是好不愜意！
每天我傾注于創作之中，常常忘記了汔飯。每當看到寫的文集出版了，我就會情不自禁地高興起來。
有一次，我和朋友外出回來時便向朋友提出了一個要求，如果我出上句他對下句，如對不出來就得請吃飯。
我看到路邊一個乞丐小孩，于是便出了上句，而他略一思考，便對出了下句。接著，我出了一個難的，我想他對不出來了，他雙眉鎖緊，又對出了。果然不錯，不愧為我的友人。
當我正高興的大叫時，突然醒了，原來是個夢，一個美妙的夢，也是我放飛希望的第一步。
夢一樣的追求，夢一樣的成就，編織成夢一樣絢麗多姿的人生，這就是我追夢的美麗人生！如夢如幻，如詩如畫，完美，幸福，成功。
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