給母校的作文【匯總8篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的給母校的作文9篇,希望對大家有所幫助。

給母校的作文 篇1
美麗的校園大松樹,是那歡樂的小鳥棲息——我門和歡樂、悲傷,學習。雛鷹要離開大樹的懷抱的。向著更高更遠的地方展翅飛翔。我即將畢業,即將離開您——母校,感謝您——母校,這里的一草一木,一沙一石,我是那樣熟悉,走遍天涯海角忘記——
校園的松樹,你可記得:在那,學廣播中優雅動聽的歌曲,我,再過鐘,我將配戴用鮮血染紅的紅領巾。終于,我戴上了,成一名少先隊員,在內心,有爭當三好學生的種子萌芽。
這六年的學習生活,一幅五彩繽紛的畫卷!每天清晨,迎著朝陽跨進學大門,可天真的我還不跟您有分離的時刻,只顧著學習、嬉戲。在一起歡聲笑語是的高興。可明天,即將分離,我又涌起抑制不了的留戀之情。啊!母校,我離開您!
校園的松樹,你可?幾年的感情里扎下了根,那親切的教誨,地刻在,不知里學了知識,玩了個游戲。母校啊母校,這您的精神財富,怎能忘記?
再,我深切地向您——母校,說:“感謝您!母校!”
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間過得真快,轉眼間,我即將告別小學生活,進入初中。美麗的校園就像一棵茂盛的大樹,我們像一只只快樂的小鳥棲息其中--我們共同學習,共同游戲。在這段漫長的歲月中,最讓我不能忘記的是我的母校,一個值得我去感謝的心靈之地。
感謝母校。人們常說眼睛是人的心靈的窗口。而教師卻是我心里最大的窗口。記得六年前剛踏入母校的時候,就在母校的教室認識了我的好朋友小金,也是在教室認識了我敬愛的班主任--蔡老師。教室雖然沒有那么大,但是當你走到教室門口,就能聽到學校的讀書聲。
感謝母校,感謝母校的老師,老師是母校的心臟,也是我們人生的領路人。曾經記得我小的時候,從一個破壞公物的小女孩成為一個保護公物的好學生。經歷了春夏秋冬,還有許多回憶,它們都是母校最好的'回憶。
感謝我的母校,感謝它給了我成長的動力,感謝它給了我友情,更感謝它給了我一顆感恩的心。
漫長而又快樂的小學生涯即將結束,戀戀不舍的我有很多的話,難以吐盡。但我最想對您——母校說的是:“謝謝!”
老師是園丁,花叢中的花兒便是那同窗的同學了。
謝謝你們——同學,是你們給了我快樂,給了我美好的歲月。是你們伴著我玩,伴著我笑,伴著我傷心。是你們給了我快樂,為我的小學歲月,彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校,有著這樣一群快樂的“小花”,伴著我。謝謝……
感謝你母校,這里面每朵花,每棵樹,每位同學、老師都使我難忘。六年了,我一直沒有機會向您傾吐謝謝,您教給了我們很多,告訴了我們很多,讓我們一天天成長著,直到有了今天。母校,您的愛,好比母愛,那樣偉大,那樣的崇高,母校,謝謝……
舒暢的空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,我只能告聲:“謝謝!”
謝謝你母校,在您的懷抱里我無比快樂,我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽到:“母校,謝謝了!”
給母校的作文 篇2
親愛的母校:
逝水如斯,淡漠了往事,而那段鐫刻于心靈深處歲月卻清晰如昨。您,就像我母親,四載點點滴滴,絲絲縷縷,依然彌漫在生命脈管里,滋潤滲透著激情涌動靈魂。
母校,請原諒我不禁,我欲為您寫首詩,就像寫給我母親:
為人師表,求知重教,弘揚中華魂;
一載得師,千載得道,煥發敬業心;
才華橫溢,俊杰輩出,鑄造未來路;
永垂典范,彪炳偉器,詮釋學業夢;
桃李繽紛,學子莘莘,凝結母校情;
笑顏盡綻,感激涕零,報答附中恩。
其實,您無須華麗裝飾,因為您是樸實而真摯,我想,任何驚艷詩句與您相比,都會自愧不如地黯然失色罷。
您可曾記得,那是四年前一個熱情澎湃夏日。那個滿面稚氣我懷揣家人希冀,牽著夢想與追求,奔入了您這片夢寐芳草地。在菁菁校園中,我猶如一只羽翼未滿雛鳥,依偎在柔柔樹陰下,眺望碧水蒼穹,那兒是我心飛翔天堂。我夢想著,在廣袤一片汪洋上,層層漣漪激蕩起翡翠裙袂,海鷗飛處彩云飛。噢,親愛母校,我永遠伊甸園!
一幅幅唯美回憶,如閃過璀璨流星,你牽著我,我攜著你,似浮動流瑩,在如漆黑紗上描繪著亙古珍惜。我不要這些動人回憶被時光春水沖淡,我要把它們印在心中最美天地里。
師生情深昭日月
母校,您擁有一批德才兼備老師。他們愛崗敬業,孜孜不倦,對教學精益求精。在日復一日平凡而偉大時光里,他們默默無聞,竭盡精力,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,他們無怨無悔。他們擁有一顆金子般心,粉筆染白了烏發,教案熬紅了雙眼。他們最美愿望就是桃李芬芳,“青出于藍而勝于藍”。
同樣,您亦擁有一群毫不遜色子弟。他們勤勞勇敢,自強不息,團結友愛,熱愛集體,而這一切都源于您那無微不至哺育。
看到課下師生彼此為伴,笑顏盡綻;聽到老師對學生無微不至地噓寒問暖;嗅到學生在教師節獻上束束康乃馨。不經意間,胸中滾動翻騰熱氣涌出眼眶,化作剔透水滴。這種師生間真摯感情,溫暖著每一刻跳動心。
環境優美醉人心
眺望一片翠綠欲滴草坪,那些小不點兒油油地向我們招搖。彌漫于風中花瓣,搖曳著擴散。絨絨柳絮在明媚陽光下舞出青春韻律,碧柳扶風,展示著嫵媚動人姿容。在樹梢嬉鬧喜鵲,唱出校園美好。這和諧學習環境營造出一片欣欣向榮氣氛,在如詩如畫環境中沉迷,陶醉于亂花迷眼,陶醉于草長鶯啼,陶醉于映日荷花。這難道不是一種享受?
手捧心愛書閑庭信步,咀嚼伴有泥香芬芳空氣,您給了我們心靈啟迪與蕩滌、思想陶冶與內在氣質培養。遠離了都市喧鬧嘈雜、塵世爾虞我詐、社會復雜多變,有只是自然與心靈安寧與和諧,這便是您,一片和諧凈土。我們在您懷抱中幸福地成長,幸福地學習,幸福地釋放青春活力,幸福地收獲一點一滴。
活動精彩燃激情
當體育節傳來激情澎湃吶喊助威聲,映入眼簾悠悠彩扇翩翩舞;當英語節舞臺上歡聲笑語,載歌載舞;當讀書節陽光飄蕩于人類進步階梯。那豐富多彩活動牽起每一個人情思。動人朗誦抒發出對生活贊美,嘹亮歌喉唱出對青春熱愛,絢麗舞蹈描繪出對人生憧憬。
母校,您給了我們豐富而精彩校園生活。一次次鍛煉使我們鼓足了面對未來勇氣。殘陽伴隨流動暮靄,那是您詩意;音樂溫婉回蕩心弦,這是您生機。
各地同學在您懷抱中相遇,并非是前世五百次回眸,而是因為大家想追求科學真理和人類文明,恰恰您就是一個圓夢地方,是求知問學之道。您啟迪心窗,熏染卓越,陶冶性靈,是供我們盡情采擷知識地方。
……
時光如白駒過隙,彈指一灰間,四年春秋已悄悄從指間溜走。太多不舍,太多留戀只化作一聲“愛你”!您就像一簇幽蘭,雋秀婀娜,空谷余韻,散發著暗香氣息;您正如一湖碧水,澄清甘洌,毫無雕飾,漾著燦爛光粼;您好似一位慈祥母親,歷經滄桑,飽含對子女關懷與祝愿。
面對著孩兒長大,自當遠離時刻,我心好像在苦楚地告別母親。東邊朝霞西邊輝,皆是孩兒心中淚。在您溫馨懷抱中,我執著過,迷惘過,歡樂過,痛苦過。太多往事牽動著我不舍,而今,我只得用日后輝煌來感謝您養育,報答您三春暉!
別了,我親愛母校,告別您正如告別我母親。我永遠是您學子,永遠是您孩子。希望您能培養出一代代德才兼備學子,而我一定不讓老師、同學和您失望,今天我因您而驕傲,明天您一定會因我而自豪,日后定當報母校鴻恩,創附中輝煌。別了,我親愛母校!
您孩子:xxx
給母校的作文 篇3
親愛的母校:
您好,我們承蒙您和各位老師指導不知不覺已經六年了。在這六年快樂光陰里,我們共同度過了多少個歡欣愉快四季,共同經歷過多少酸甜苦辣,現在再次回想起來,這些我們共同創造美好回憶仍然讓人歷歷在目。
光陰似箭,日月如梭,時間逝去如飛。當初開學時親手種下小樹苗早已變成參天大樹,我們也從一個個滿臉稚氣,大字不識幾個小不點,小不丁搖身變成一個個品學皆優,才華橫溢花季少年,花季少女了。這六年來,每個清晨,是學校里可親可敬老師們為我們點明燈火,是這明亮燈火照亮了我們今后路途;是學校里可親可敬老師們耐心十足地為我們傳授知識,一次又一次地為我們解答難題;每個黃昏,是學校里和自己寒窗暑讀同學和自己談心聊天,游戲玩耍,和自己共同交流體會···如今這里每個角落都曾留下我們歡聲笑語,每個地方都擁有我們最純真美好回憶,在母校這段回憶將成為我人生中最美麗、最難忘記一段往事。感謝您我母校,您讓我明白在逆境中要奮斗不止,在人生道路上要上下求索、要樂于奉獻···許多大道理。早在不知不覺中母校您已經成為我們生活,生命中不可或缺一部分,可如今,我卻要從這個讓我有著淚水與歡樂校園畢業,畢業后就代表著我將要離開母校庇護,獨自踏上中學舞臺。在對與未來中學學習生涯所帶來興奮與期待中更多是對母校不舍。
每日迎著朝霞,踏著晨霧,我一步步想您靠近,一步步走進您懷抱。我清楚記得每天清晨,我伴隨著清脆鳥叫,拿出課本,浪素著一篇篇課文。我遨游在知識殿堂里。在智慧天空里游覽。下課后,我在您身邊盡情玩啊,跳啊,疲勞一下子消失了。您美讓我身心陶醉,花草樹木是您漂亮衣服。
六年前,是你們用一張張關愛慈祥笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求我們跨入校門;六年后,又是你們用一雙雙深切期待眼睛目送我們離開學校,邁向社會。昨日小苗在你們澆灌下已長成了參天大樹,昔日雛鷹在你們呵護下已成為了即將展翅翱翔雄鷹。外面天空在向我們敞開著,但我們永遠都不會忘記,是您,教會了我們抓住未來力量和本領;是您,給予了我們飛翔勇氣和信心!
母校這里一草一木,一花一樹都將伴隨著我們金色童年一同成為我們心底最寶貴回憶。
此致
敬禮
學生
給母校的作文 篇4
親愛的母校:我是一名即將畢業的學生,在我離開母校之前,我有千言萬語想對您和各位老師說……
母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我對您的感情:路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起以往的點點滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!
在這六年的幸福時光里,我要衷心感謝各位敬愛的老師:是您帶我們涉足古今,是您帶我們游歷中外;夢中回到童年時光,坐在課堂聽您的教誨,圍您身旁感受那慈祥,是多么幸福的事!執迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導、慈愛的微笑;您以耐心教授我們知識,您以愛心教育我們做人,您是我們心中最敬重的人,您給我們立足社會的人品。說到這我真的舍不的離開,因為在母校的每個角落都留下著我深深的'回憶。
每位老師我曾是多么的熟悉,我真的很感激他們,因為是他們把我從一個無知的孩子教育成德、智、體、美全面發展的好學生。因此我必須對老師們說聲:“謝謝!”滴水之恩,涌泉相報。您將自己的無悔青春奉獻給了我們;我也一定會用自己異的成績來報答您的厚愛,決不辜負您的殷切期望!最后,衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛!各位老師工作順利、萬事如意!
此致
敬禮!
給母校的作文 篇5
親愛的母校:
你好!
我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校,我在即將離開你時,竟會有一點依依不舍。我從沒想到,我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀!
在我第一天步入校園的大門,就對小學生活充滿了憧憬,你張開雙臂,將我擁入你的懷抱。這一擁,竟有六年之久。現在,把我與你生生地分開,我非常痛,你也會非常痛。小學畢業竟讓我感到,我不在是你懷中孩子的一員,我從一個對知識憧憬的兒童,在你的教誨下,漸漸變成了一個有知識,有理想,有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨,小學里,我再也無法施展自己的才華,我需要一片新天地,一個新世界去做我該做的。也許,這就是我要離開你,去中學的原因吧!
現在,我們作為畢業生,在學習與功課之余,幻想起了中學美好的學習生活,回顧六年來,與你,與老師,與同學朝夕相處的一點一滴,每一個細節都不愿意忘記。六年了,六年!我們像一棵棵樹苗,在這里茁壯成長,根深蒂固了。我們長大了,長好了,可正在這個時候,我們被移栽了,像蒲公英的種子,分散到各個中學,各塊肥沃的土地上,在這兒,我們可以得到更多的養料——知識,來讓自己長大,長高,長得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會作出貢獻。
最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年,臺下坐著的`孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責,有一件事,讓我仡今難忘。四年級時,我上課說話,做小動作,作業不認真,姚老師非常生氣,把我留下來,我垂首站在老師面前,看見老師黑發中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視,語重心長,苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤,從此,不再犯。老師謝謝你的教誨!
母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹,我們就是樹葉。葉落要歸根,我們要“化做春泥更護花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻,以此來報答你的培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿天下!
給母校的作文 篇6
親愛的母校:
光陰似流水,不知不覺間,我離開您,竟已有一年。但我這株小樹,永遠不會忘記,我曾在您的土壤中扎根,生長。
我不曾遺忘窗口那一片舒適的圖書角。那圖書角雖小,卻凝聚著全班同學的友情和力量。我常常盤膝坐在這一角,享受陽光的照耀,吮吸著知識成長。母校,是您,培養了我讀書的嗜好,帶我步入知識的殿堂,為我打開學習的天窗。
在您的操場上舉行的'運動會,我更是畢生難忘。我們奔跑在塑膠操場上,汗水盡情向下流淌,歡笑聲隨著風遠揚。我們在您的操場上盡情嬉鬧,同時也在不斷成長。您用溫和的目光,注視著我們的成長,看著我們成為雄鷹,翱翔于九天之上,一覽眾山小。
我又回想起,曾開展過的聯歡會。我們在排練室載歌載舞,放聲歌唱。啊,母校!是您培養了國家的棟梁,是您用知識哺育我們成長。您像為慈母,在您的懷抱里,我們由無知變得懂事,由稚嫩變得成熟。
親愛的母校,今天,我為您而驕傲,明天,您一定因我而自豪!
祝您
為祖國培養更多人才,桃李滿天下!
您的學生:周軍康
給母校的作文 篇7
尊敬的校領導和老師們:
你們好!
在這陽春三月,我們即將告別可愛的母校,在這花草盛開,美麗向上的“花園式”校園的學習生活已經進入倒計時時,誰能不對這段小學生活戀戀不舍呢?學校的成績和輝煌是辛勤的校領導和老師努力的碩果呀!
不過金無赤足人無完人,我還是發現了朝夕相處的“老朋友”的一點小小的.毛病,個別同學不守公德,破壞公物,課桌、籃球板上都已傷痕累累,讓人看后多么痛心,電腦室里嶄新的電腦也變得運行遲緩,有的鍵盤鼠標也不能用了,這更讓人痛心呀!所以我誠懇地向校領導提出三點建議:
1、我們要多宣傳烈士保護公物的事跡,多對我們進行公德教育,在校內學習競賽中出一些關于公德題,讓大家增強責任心。
2、開展春游活動,不僅能豐富我們的課外活動,還能讓我們熱愛大自然,融入校園,融入集體,才能化解“各掃門前雪”的教育,珍惜一磚一瓦一點一滴。
3、在衛生、文明的檢查里應增加公德這項內容,讓我們以擁有公德為榮,破壞公德為恥,把公德時時、事事放進自己的心中。
這樣在校園里,人人都講公德,人人都愛集體,這樣不僅能使校園的建筑美,花草美,而且我們北二人也更美了。
我衷心希望校長,各位領導、老師都能重視和采納我的意見,這樣我相信,我們蓬勃向上的北馬路小學肯定能拿下更多個比賽的第一,捧回更多獎杯和獎狀,贏得家長一致的口碑。
祝老師們工作順利 、取得更大的成績!
畢業班:
20xx年4月17日
給母校的作文 篇8
人漸漸地長大,慢慢地我愛上了春天的鳥語花香;愛上了夏天在水池里的嬉歡,冰淇淋的刺激;愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天,讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉的秋天,整天只看到葉子發枯發黃并一片片地凋落。無聊之余,最多也不過是幾絲憂愁。
自從學習了英語,我便給一年中的四季起了名。春天叫“warm”,夏天叫“hot”,秋天叫“cool”,冬天叫“cold”。也許是秋天的名比較酷吧,我對它有了少許好感。
上了高中,語文老師說,家鄉的秋天是一年中最美麗的季節。當時我并不完全相信,總有些懷疑。但從那時起,我便開始觀察秋天,感受秋天。
秋雨往往是飄落著的,細細的,密密的。風夾雜著雨,雨跟隨著風,飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切,地面被洗得油亮,樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時,風和雨都放慢了節奏。太陽又從云層里爬出來,將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下,透露出淡淡的微紅,就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風飄過的地方,樹葉會發出“沙沙"的響聲,很好聽,風大時,黃葉就會掙脫樹的束縛,隨著風一起翩翩起舞,好像一只只美麗的黃蝴蝶,在風的.伴奏下,載歌載舞。此時,恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過,這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉瞬即逝,尤如曇花一現。讓我還沒來得及仔細欣賞,便消失了。
我惋惜這短暫的美,更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎,是為了擺脫大樹的約束,但是,難道它不知道葉落終要歸根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下,值得嗎?可我又想,這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的,也許并不在那剎那間的自由,它們是為了將自己最后的注入樹根,好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養分。在來年的春天,樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉,那些新葉子不正是它們當年的身影嗎?想到這里,我又為秋葉感到驕傲,沒想到它們竟會有"可持續發展"的思想,太不可思議了。或許是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風讓人昏昏欲睡;夏天的風讓人感到悶熱難受;冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽,既不悶熱,又不寒冷,還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效,再加上涼絲絲的秋雨,這再好不過的藥引子,一副名貴"天然藥草"恐怕就形成了吧。
秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風吹著秋雨,秋雨伴著秋風。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤,反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫,看著它們的身影,我忍不住感慨到:秋風吹吹,秋雨飛飛;秋風爽爽,秋雨涼涼。
秋天的風,秋天的雨,秋天的葉。它們任何一著都不能獨自顯示出美麗。它們表達出的,是一種整體的美,一種和諧的美。沒有風,雨不會飛,葉不會舞;沒有雨,風不會濕潤,葉不會害羞;沒有葉,風顯得單調,雨顯得乏味。只有它們巧妙地結合起來,才會構成一幅美麗的畫,一首精美的詩--秋。
大自然賜予了春天鳥語花香,賜予了夏天欣欣向榮,賜予了冬天美麗雪景,當然不會忘記賜予秋天。于是,她賜予了秋天神秘和美麗。看來,大自然是不會偏愛誰的。
我也從中明白了一個道理:人的天分是差不多的,要想超越別人,取得非凡的成就,恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋,讓我領略到了它的美麗,又讓我領悟了一些道理。
秋,果真是碩果累累。
時光飛逝,轉眼間小學六年級的美好時光即將過去,我也即將畢業了。一想到將要與蘇杰這個大家庭告別了,我就感到十分的不舍。
在去年的九月三號,我第一次來到蘇杰學校。一開始我十分的緊張,生怕同學們看不起我。不過,我很快發現這種顧慮是多余的,同學們都十分的熱情,待人有善,使我很快融入了集體。在到蘇杰之前,我有一些壞習慣,在老師和同學們的幫助下,我改正了它們,并養成了一些良好的習慣。
我就要離開蘇杰了,但在蘇杰學校的美好記憶,我將永遠不能忘卻。同學們在打籃球時的生龍活虎,在表演時的認真仔細常在我眼前浮現;同學們蓋過廣播鈴聲的朗讀聲、音樂課優美的豎笛聲常在我耳邊縈饒。這些寶貴的記憶,是我的精神財富。
我相信在我畢業后,蘇杰學校會辦得越來越好。十年后,我來到母校,會看到一塊很大的活動場地、一間先進的電子閱覽室和一個大禮堂。那時,蘇杰學校將擁有更多經驗豐富的教師,培養出更多優秀的學生。
畢業后,作為“蘇杰的學生”,我將在新的環境中好好學習,取得好成績,為蘇杰爭光!
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