難忘的小學生活作文9篇（優）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的難忘的小學生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學生活作文 篇1
轉眼間，六年的小學生活就要過去了，時間如飛鳥，悄悄地從我們身邊掠過留給我們的是一件又一件美好的回憶。在這六年里，我得到過老師們的很多表揚，不過這些記憶都已經被時間沖淡了，但讓我至今難忘的事是老師們的對我的批評和指點。
還記得有一天，我們正在進行其中考試，由于我昨天晚上沒復習好，就悄悄地把容易搞錯的試題抄在了桌子上。誰知，老師走過來時，把我的卷子掀開，我事先抄在桌子上的小抄一下子就被老師看見了，我的臉“刷”的一下就紅了，以為老師會現場批評我一頓，誰知，老師看到后并沒有批評我，只是放下卷子，又走到別的'同學那里去了。考完試后，我被老師叫到辦公室里，奇怪的是，老師并沒有生氣，反而和氣的對我說：“我知道你昨天沒有復習好，今天又怕考不好試，老師理解你的心情，但是，不管你考得有多差，只要你的成績是你真是得水平，老師就很高興，我相信你家長也是這么想的！所以，以后你一定要誠實，好嗎？”聽了老師的這一番教導，感受很深刻，不由地對老師產生了敬佩之情。從那以后，我就再也不敢作弊了。
還有一見令我難忘的事就是我們去野炊時的情景，當時我們去的是黃河森林公園，我們來這里計劃是烤肉串。但是，事情并沒有我們想得那么簡單，誰知，我們在生火的時候就遇到了一個大問題，我們火沒生起來，濃煙卻冒了一大堆。我們就這樣生火生了半個多小時，火才冒了出來，考起了肉串……
這就是我小學生活中的難忘之事，他已經牢牢的印在了我的腦海里！
難忘的小學生活作文 篇2
六年的小學生活就像一首優美的歌。它時而歡快，時而低緩，時而悠揚。它有時像淙淙的小溪嬉戲著在心底流淌，有時又像沙沙的樹葉親昵地說著悄悄話，萬馬奔騰著踏向人生的戰場。我的生活，就是這樣一首無言的歌。光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年過去了，我從幼稚變得乖巧懂事；從漫無目的變的充滿理想。我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我你已經是六年的朋友同學，讓我們牽著手一起回憶這六年里的酸甜苦辣。
在母校中我從小膽怕事搖身變成一個活潑開朗的開心果 。這都要歸功于我可愛可親的.同學。有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫務室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。我煩惱的時候，同學們來安慰我，我不開心的時候，同學們又來逗我開心，我遇到難題時，同學們又伸出這雙友誼的手。
在母校中我從一個無知，不懂事的小孩搖身變成一個懂事，講文明的六年級學生。這都要歸功于母校和敬愛的老師。有一次，我不會做一道應用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學不會，老師不氣妥，直到把我教會。還有一次，我的乘法口決背不得。放學后，老師把我叫到辦公室，讓我讀乘法口決，然后背給他聽，自己確連飯都顧不上吃。
就在這一次一次中，我慢慢長大，也將迎來我的第一次畢業。回頭看看，六年的生活過的很充實。小學的生活是我人身樂曲中最美的音符。
難忘的小學生活作文 篇3
今天早上我高高興興地哼著小歌，輕快的跳著，像一只自由的小鳥往興趣班走著。“唧唧，唧唧”這種悅耳的叫聲傳入了我的耳朵，我的注意力不由的被那叫聲吸引過去。呀！是一群可愛的小鳥 ！它們全身淡黃色，小嘴巴是鮮紅鮮紅的，尾巴則有多種顏色。翅膀不時拍一拍，可愛極了！但是，它們是被困在籠子里的，有一些不停的用身子撞著那個小小籠子。
我頓時明白了，那個站在旁邊的大叔叔不顧小鳥的自由，狠心地讓小鳥失去自由，然后自己通過這些小鳥賺這些違背良心的錢。一股無名的憤怒火正從我心上涌上來，我是多么想要幫助這些無 助的小鳥啊！但我沒這個能力，我沒有這么多錢！我正打算走，突然我發現我今天出門時帶了2塊錢，于是我走上前去問那位叔叔多少錢一只？他說，要3元錢。還差一元！還差一元我就能挽救一只小鳥 的'自由！我又想到，我出門前爸爸給了一元錢給我買早餐，我可以用它來買一只小鳥！但這時，我的肚子抗議了！是啊！這是我的早餐錢，但我又想了想，犧牲一頓早餐，就可以挽救一只小鳥的生命， 值得！于是，我不管肚子的抗議，想都不想掏出那3塊錢說：“買一只小鳥。”那個大哥哥給了我一只，我摸摸它那滑順的羽毛，把臉靠近它的身體。突然把手往天上一拋，小鳥頭也不回飛走了。
這個早晨真難忘！
難忘的小學生活作文 篇4
啊！石筍街小學！一所遠近馳名的小學，很多家長都舍近求遠不惜“幾十里”讓孩子來這里讀書，但不是每個想要進入這所學校的人才能如愿以償。而我卻是幸運地進入了這個學校，雖然我的學習成績在班上并不算好，但是這所學校的文化和思想卻深深地根植在我心中。
我這個人從上幼兒園起就是“臭名昭著”的淘氣鬼，上了小學后還是死性不改。上課時，別的同學都紋絲不動地認真聽講，而我卻如坐針氈，抓耳撓腮；一到下課時間我就活蹦亂跳，如魚得水，簡直就是一只“人型猴”！全靠我的'班主任蒙老師，經過不懈的努力，如今終于把我從“人型猴”變回了“人型人”。
學校校風嚴謹，對學生的日常行為舉止都有明確的規定：要求學生聽到上課鈴后必須馬上回到教室。可我這個人有個毛病，偏偏喜歡由著性子來。記得一個課間，我正和兩個同學在操場上玩得高興，耳邊卻響起了我最討厭的上課鈴聲，管他的，晚點回教室又怎樣？于是果斷決定再玩一會兒，雖然我心知肚明這樣做是不對的，但我還是舍不得結束這愉快的游戲時間。蒙老師焦急地跑到操場時，驚訝地發現我和另一個班的同學正悠閑自得地穿越主席臺！當我看見她并看清她擔憂的神色時，我羞愧難當地低下了頭。我默默地走到老師面前，以為一頓痛罵是在所難免了，沒想到她卻和顏悅色地對我說：“你知道全班同學都在等你嗎？你知道所有人的時間都讓你浪費了嗎？你知道浪費別人的時間就等于犯罪嗎？”一連三個問題問得我啞口無言，面紅耳赤，頭也埋得更低了。我深深的意識到我已經不是一個幼兒園的小朋友了，作為一名小學生，理應自覺遵守學校的各項規定，以更高的要求約束自己，這樣才能成為一個當之無愧的石筍人。
像這樣的事情經常會發生在我的身上，而老師卻總是不厭其煩地對我諄諄教誨，現在我已經上四年級了，雖然我的行為還不是十分規范，可我的內心也漸漸想要嚴格遵守紀律，相信隨著時間的推移，我會更好地融入學校的文化，做一個驕傲的石筍人！
難忘的小學生活作文 篇5
時間如針尖上的一滴水，一滴一滴匯聚成大海。六年的小學的生活一眨眼就要過去了，我們六年級二班的52位同學即將小學畢業。六年啊，20xx多日子，看似漫長實則短暫。
還記得前不久的“粽子大會”，那是在小學生活里令我最難忘的一天。
那天我們班52個同學要分成小組在教室里包粽子，為晚上的“粽子大會”作準備。
我們組開始的時候包得非常好，配合也非常默契，包的粽子的數量遠遠領先于別的組，也就才過了十幾分鐘，我們組就開始堅持不住了，紛紛玩了起來。
我的同桌劉仁銘把艾葉當做“護身符”貼在衣服上，一片一片的像草裙一樣。又抓起一個空盆子頂在頭上當做“頭盔”。把另外一個盆子里的豆子從我們頭頂往下倒，幸好我眼疾手快，一下子閃了開，其他人可都遭到了“暴雨”的襲擊。“你在干什么?”組長梁梓睿發威了，帶領全組被“暴雨”襲擊了的人向劉仁銘跑去。劉仁銘正準備跑，不知道什么東西掛著他的衣服了，讓他摔了一個“狗啃泥”。大家看他這個傻樣，不禁都笑得前胸貼后背。劉仁銘踉蹌的`站了起來，飛快地用左手往別人的盆子里抓了一把紅豆，扔向那群看笑話的人，剛好砸中了梁梓睿的頭。梁梓睿龍顏色變，看來一場暴風雨不可避免了。她怒吼道：“給我站住，好你個小子，看老娘不打死你!”劉仁銘意識到這場暴風雨即將來臨，飛快地往教室外跑去。梁梓睿也不甘示弱，朝教室外追去。我和梅可非同時搖了搖頭，“唉，別看了，劉仁銘今天可別想活著回來嘍!”說完我們接著去包粽子了。
一會兒，憤怒的梁梓睿回來了，手中還拎著“獵物”劉仁銘，一邊喘著氣一邊說：“別說…你小子…跑的…還挺快。”劉仁銘也喘息著氣，“那可不，我…可是…短跑全校第一。”我們旁邊看戲的都苦笑著說：“那你還被她抓住了。”說完大家都笑了。
粽子包完了，晚上“粽子大會”大家都很開心，吃到了自己親手包的粽子，又體驗了包粽子的樂趣。
小學生活就要結束了，有些傷感，有些不舍，但我并不惆悵，也不彷徨，因為人生的路還很漫長。在未來我還會有很多次的離別，難免有些不舍。
再見了，我的同桌，謝謝你六年的陪伴。再見了，我的同學們，謝謝你們六年的風雨同舟。再見了，我的老師，謝謝你六年的悉心栽培，再見了，我的母校，我童年時的家。我永遠，永遠，忘不了你們。
難忘的小學生活作文 篇6
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的光陰像云彩一般離我遠去，我快上初一了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有10幾天了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的10幾天了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的'榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的10幾天的時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
難忘的小學生活作文 篇7
記憶是一條長河，流淌著心酸與歡快的淚水；記憶如一張網，編織了一個個五彩的夢。打開記憶的閘門，許多難忘的事如潮水般噴涌而出。然而，最難忘的，還是我六年的小學生活，那是一段我最快樂的日子。
想起那時，我還是一個不知天高地厚的小孩子，自從跨進母校，是母校里的一個個辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生，讓我茁壯成長；是那一個個親切友好的同學，讓我懂得了友誼，懂得了分享與快樂……我的童年多半是老師同學們陪伴著一起走過的，充滿童趣，充滿生機，也充滿了快樂。
記得那是一個隆冬季節，元旦節是在學校里過的。就在元旦節的前兩天，學校決定組織一個班級到電影院觀看縣里舉辦的元旦晚會。由于我們班整體比較優秀，且數學老師是年級組長，最后這個光榮的任務就落到了我們班頭上。我們聽到這個消息時，全班上下都在歡呼。
老師簡單地說了些注意事項，我心不在焉，一心想著明天帶什么吃的才好呢？放學了，我收拾好書包跑回家，剛到家就吵著媽媽帶我去買零食。媽媽聽后，問：“為什么要買吃的呢？”“哎呀！我們明天要去影劇院里看表演，買點吃的.消遣消遣。”“這樣啊，好吧。不過你得先寫完作業，等到晚上，我們再去買也不遲。”我點頭如搗蒜。媽媽看不下去了，說：“你如果想早點去買的話，就趕緊去寫作業。”
時間過得飛快，一轉眼，我就寫完了作業，拉著媽媽的手就往超市沖，經過一番血戰后，總算是心滿意足，帶著對第二天的期待，我爬上了床。但只要想到這件事，就翻來覆去，睡不著。
終于盼來了這一刻，我帶著前一天買的零食，站在隊伍中間，就等著校長一聲令下了。“出發”，校長、老師們帶著我們越過高山，跨過大海，終于到達了目的地。
我們進去后，就亂成了一鍋粥，還好有老師控制局面，否則，后果不堪設想。我們坐到自己的位置上，一邊欣賞著節目，一邊品嘗著自己的零食，好不自在。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活晃眼就過去了，突然間，一股傷感之情冉冉升起，“再見了，我可愛的小學生活。”
難忘的小學生活作文 篇8
鄉村生活多姿多彩，像一幅書法作品，有許多樂趣。
起筆，勤勞的大公雞“喔喔喔”地叫我們起床，我一聽到號子，便立馬爬起來。我到院子一看，昨晚剛下過雨，還有些山霧呢!這給院子蒙上了一層白紗，朦朦朧朧的，增加了幾分神秘感。泥土還有些濕滑，但我還是挎上籃子，踏上土路去采我愛吃的豌豆尖兒。
我小心翼翼地走到地里，一大片綠油油的豌豆尖兒好像在對我微笑，有些還開出紫色的小花呢!那碧綠碧綠的豌豆尖兒還有一股子清香味，讓我快活極了，我摘著摘著還哼起了歌。
頓筆，秋日溫暖的陽光逐漸灑滿了整個院子。如此好的天氣，當然要去爬山啦!山雖然不高，但爬起來依舊十分費力。一路上，我看見了大片大片的竹林、果林。果實沉甸甸地掛滿了枝頭，有的已經成熟了，紅彤彤的，引人注目;有的'還綠綠的，拳頭一般大小;還有的剛剛長出來，只有指甲蓋大小。
終于到達山頂了，我覺得愜意極了。俯望鄉村，真美呀!大片大片的梯田連在一起，種植的東西可真多，還可以看見幾個正在勞作的人兒。我不禁陶醉在這如畫的美景里，直到肚子開始咕咕叫，我才想起快吃飯了，就一溜煙似地跑下了山。
行筆，我去田野里找那開著白白的、柔軟的蘆葦。走著走著，我發現路旁還開滿了五彩繽紛的野花兒呢!咦，我產生幻覺了嗎?為什么我聽到了牛的叫聲呢?順著聲音尋過去，居然真的有一頭黃牛正在悠閑地搖著尾巴吃草。
突然，我的眼前飛過幾只花蝴蝶，扇動著它那五彩斑斕、縱橫交錯的翅膀。它們在空中翩翩起舞時，簡直美極了，好像一群美麗的姑娘正在表演。盡管最后我沒有找到蘆葦，但我還是十分開心。
鄉村生活就像大寫的“一”，雖然平凡但卻有滋有味，充滿快樂，怎能不讓人留戀呢?
難忘的小學生活作文 篇9
我喜歡坐在窗邊，仰望著天空，懷念著童年時那些很有意義的事，對我來說，那是我一生的寶貝。離別了母校，告別了童年，但那些點點滴滴至今還沒被淡忘掉。
記憶里，有一件讓我至今都還很深刻的事……那是在我六年級時，我最后的一個“六一”兒童節。那年，為了節日能夠過的快樂，學校舉行了一個校性活動。大家都排練了一個節目在活動上演出比賽。
“六一”那天，我們都懷著無比愉快的心情來到了學校。瞧！都還沒開始呢，早已熱鬧一片了，有的玩氣球，有的噴彩帶，有的掛彩紙……歡笑聲如同一支交響曲飄蕩在每一個角落。
節目表演要舉行了，我們依次排著隊進了禮堂。只見幾百個學生坐在禮堂里，黑壓壓的一片。
節目開始了，由我們學校最有名的一個女學生做主持人致詞接著掌聲中迎來一個個精彩的表演，每個班都朗誦一段小詩，然后是一個文藝節目。有振奮人心的歌曲，有婀娜多姿的舞蹈，有動作整齊的手語……最受歡迎的.要數時裝表演了，隨著搖滾伴樂曲，參賽者們那獨具魅力的pose，靚麗的衣服引來了臺下一陣陣驚訝聲。有可愛的娃娃裝，有美麗的婚紗，有帥氣的短裝，有優雅的裙子……各具特色！同學們都把眼睛張的大大的，生怕錯過了這場經典表演。
活動結束了，大家心情變得異常快樂，大家都笑開了！“咔嚓……”甜美的笑容，美好的畫面在那時定格……
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