（優）夏令營的作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的夏令營的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營的作文 篇1
單絲不成線，獨木不成林。
——題記
暑假期間，我參加了夏令營活動，度過了繽紛多彩的“野外”生活。在此中，我經歷了不少趣味活動、考驗。這些珍貴的經歷，在我尚還稚嫩的心中化成一支筆，以柔軟的筆觸，寫下人世間的真理——合作力量大。
明朗的早晨，太陽把地面烤的暖烘烘。教練領著我們到基地的草坪去。一路上嘰嘰喳喳的我們在看到草評時都忽地怔住了，有人瞪著圓溜溜的眼睛，細細打量起面前草坪上的兩只“怪物”：只見它們通體是與草地渾然一體的綠色，身子是一節一節的，每節中間凸起的地方有一個顯眼的紅扶手——原來是兩只“毛毛蟲”。
看著我們好奇的模樣，教練發話解釋道：“今天我們大家玩一場‘毛毛蟲’游戲。兩隊各出十人騎在‘毛毛蟲’身上，抓住手柄并抬起‘毛毛蟲’向前走，先到終點者勝。”
教練一聲令下，激烈的比賽拉開序幕。另一隊調整好后迅速出發，我們這隊也不甘示弱。隊里有些同學贏賽心切，抓起手柄就往前猛沖，似氣勢洶洶的斗牛，眼睜得如銅鈴般大小，喘著粗氣，叫嚷著口號。這種狀態本是很好的，怎奈心急誤事，隊里力氣小的一下子被帶倒甩飛在地。我們后面這些人跟不上，使出吃奶的力氣拽著手桿以控制速度。手桿把手勒得紅軟酸痛，我們都被疼得倒吸一口涼氣，卻不見一點效果。我的牙齒咬得緊緊地，牙齦已經有些發酸了，臉也被風擦地生疼。，隊伍越來越快，有淘氣鬼見此直接撒手不干，以“唯恐天下不亂”般的`姿態直接坐在‘毛毛蟲’背上，一邊手舞足蹈一邊起哄，有些甚至哼起輕快的小曲。
就這樣，因為我們支離破碎的團結，一場好好的‘毛毛蟲’游戲被我們活生生改成了拔河比賽。
期間兩場比賽，我們的隊伍愈發混亂，輸掉了比賽。教練對我們失望不已，怒氣沖沖，眼中冒火，批評道：“我希望你們在這場游戲中可以學會合作，而不是只顧自己，自私自利。合作的力量才是最大的！”
教練的訓話令我們面露慚色，一個個低下了腦袋，我們一番商量后決定：一定要用好合作的力量！
最后一輪比賽，雖然輸贏已成定局，但我們大家都是昂首挺胸，氣勢如虹，定要彌補之前的錯誤。
比賽開始了，這次我走在最前面，喊著響亮的口號控制隊伍前進速度。隊中不再有人吵鬧，每個人都心照不宣。踏著整齊的步伐，我們向終點進軍。
一聲哨響，我們齊聲喊著口號沖過了終點線，比賽結束，我們勝利了！獲勝的喜悅圍繞在著我們身旁，滿足感如潮水般襲來，全身上下在這刻似乎有使不完的力氣，我們歡呼著，擁抱著，感受著合作的可貴。
合作，迸發強大力量。
夏令營的作文 篇2
記得第一天，我懷著好奇心來到學校，參加這次集郵夏令營。給我們上課的是曾金國老師。在那一天，我懂得了郵票是怎樣誕生的，還知道了郵票的種類、驛站的發展歷程。
第二天，我早早的來到學校，與同學們交談今天的行程。大約十點，我們來到了驛（yì）站，眼前的景色讓我極為震驚：只是一座寺廟！聽完曾老師的講解，我知道了。這座驛站已有1000多年的歷史！除了墻壁有所翻新外，其余的都是老建筑。這可把我嚇了一跳！更令我震驚的還在后頭！左邊的戲臺原來是馬房，右邊的'寺廟原來是禪房！在那一天，我知道了古驛站也可以是這樣的。
第三天，也是集郵夏令營的最后一天。我有點戀戀不舍。三天的友誼雖然短暫，但是，比長久的友誼更加珍貴。我嘗道了戀戀不舍的滋味。
這次夏令營讓我收獲多多！我不僅學到了郵票的知識，還學到了怎樣與同學友好的相處。這是一次難忘的活動，已在我心上留下了不可磨滅印記。
夏令營的作文 篇3
今天是夏令營的第二天，一大早我們就被鬧鐘吵醒了。我們趕緊刷牙洗臉，整理內務。吃完早飯沒多久教練就吹哨子讓我們集合，我們排好隊出發啦!
今天要去探訪古跡，首先去了學校附近的古書堂。古書堂的校長給我們介紹：古書堂本來名為“琢玉樓”，后來改名為“心遠堂”，建于元代，清朝康熙年間重建，是東源全村世代讀書的地方，也是柘榮僅存的一座鄉村書院。古書堂古樸典雅，一走進去就覺得涼爽幽靜。
今天給我印象最深的'并不是古書堂而是古炮樓。
古炮樓在英山村，一共有兩座。我們去了楊氏祠堂旁的那座。古炮樓雖然坐落在村莊里，但它的周圍是一大片森林。這片森林中有幾棵將近1000歲的古樹呢，我太驚訝了!是它們一起見證了英山村的古老歷史。
炮樓內部有各種倉庫、房間。我們順著樓梯往上爬，古炮樓的樓梯又窄又陡，不太好走，真的要手腳并用爬上去，這和現在的樓梯很不一樣。我爬上去才發現原來古炮樓有五層。我站在樓頂往下看，幾乎整個村莊都看得見，視野真開闊!我想到古代的人們造這個炮樓就是為了保護村子的平安，一旦有敵人進來，守衛村莊的勇士馬上就可以通知村民們。從炮樓頂下來的時候，我還發現炮樓從二樓開始每一層的墻上都有觀察窗和槍口。這炮樓是防火、防強盜、保平安的防御性建筑。
古代勞動人民真聰明，造出這樣巧妙的炮樓，保護村莊的人們!
夏令營的作文 篇4
今天，是我在夏令營的第三天，在這里，我們展開了一次十分特別的活動。
老師在早上六點時就來我們宿舍里叫大家起床了。吃完早飯后，葉老師叫我們去會議廳集合，原來今天我們要開展一次特別有趣的活動啊。
活動的最終目的是找到我們今天要尋找的目標肖老師。首先呢，我們先要去百花廣場里找到肖老師的學生小吳同志來獲取肖老師的地址，但給我們找到小吳的線索十分的少，少的可憐，不過沒關系，我們夏令營的學員不僅人數多，還很聰明，不到十分鐘，幾個男生就已經找到了小吳同志了。小吳同志并沒有直接給我們肖老師的地址，而是給了我們肖老師另一個學生小何同志的地址。
地址定位在大區公園，從我們這里過去大概要一個小時才能到達。好不容易到達了，卻發現這里空無一人。正當我們都很失望的時候，劉琪琪頓時大叫了起來：“看！那里有一間屋子，那里肯定是小何同志的家。”我們也都朝那邊望去，果然我們就在屋子前找到了小何同志。
但是，小何同志還是不愿意告訴我們肖老師的地址，又讓我們每個人給他表演一小段節目直到他滿意為止。我們只好大合唱了一首《五星紅旗》。小何同志估計也是看我們太累了，就直接把肖老師的地址告訴了我們。
我們接下來呢，為了尋找這個肖老師，爬了整整半個鐘的山，又穿越了幾條街道和十字路口，才找到了肖老師。
肖老師見到我們為了找到他奔波了那么久就給我們每個人買了汽水，喝完汽水之后，我們才開始聽肖老師的'發言。肖老師講到我們可以來到這個夏令營并且還愿意為了找他不顧一切的奔波了那么久為我們感到驕傲，我們聽完了肖老師的發言之后也都響起了掌聲。
晚上，當我們回到了宿舍之后，我和藝琳一起向葉老師請了假出去營外出去吃宵夜。
這真是有趣的一天啊。
夏令營的作文 篇5
參加XXX小海軍夏令營是我自愿的而不是爸媽“強迫”的，我一直幻想這是一個輕松而快樂的夏令營。可是集體生活當然不如家里舒適，而且夏令營對我們的要求很嚴格，所以這個夏令營令我快樂而又“難過”。
8月10日的早晨，隨著火車鳴響，我和一群素不相識的小伙伴們，一同來到了被稱為“祖國魚倉”的舟山群島。第一天，我們一起吃了可口的午飯便開始舉行參軍儀式，授旗，授帶，十分莊嚴，最后大家還一起宣誓：服從教官的指揮，獨立完成任務，絕不當逃兵，努力進取，一定要成為一名優秀的小海軍！
一天的軍事訓練很苦很累，為了體驗軍營的快樂，晚上我們舉行了“吃西瓜比賽”。所有的小伙伴們都在瘋狂地吃西瓜，大家的臉上粘滿了西瓜籽，像一個個小精靈，可愛極了！一天的訓練疲憊頓時消失殆盡。晚休時，我和室友們一起在房間里玩搭帳篷，還有在一起開會，有意義的一天就這樣結束了，勞累一天的我帶著甜蜜的微笑進入了夢鄉。
接下來的幾天，我們又一起進行嚴格的軍事訓練，原地踏步、蹲下、齊步走……。當然訓練之余，教官們還帶我們去沙灘上玩，在沙灘上舉行拔河比賽，我們一起挖沙坑，一起跑步，還一起吃燒烤，一個個都玩得不亦樂乎。
第四天的`晚上，小海軍夏令營生活就要結束了，我們開了一次告別班會，小伙伴們興奮中帶著傷感。興奮的是終于就要回到溫暖的家，見到親愛的爸爸媽媽了；傷感的是，結束后大家就要分離，不知道什么時候才能再見面。當教官叫每一位小伙伴發表夏令營生活感想的時候，每一位上臺的小海軍都哭了，因為經過這幾天的訓練，我們和教官已經結下了深厚的友誼。在我們離開家，離開爸爸媽媽的這段日子，是教官給予我們無微不至的關心，讓我們忘卻了離開家的傷感。
第五天，我們都回到家了，但我想對我的戰友說：“這幾天，和你們在一起玩得十分開心！從原來的素不相識到離別時的難舍難分，我們一起經歷了許多事情，雖然我們暫時離別了，但是我會永遠想念你們的！雖然我們遠在天邊，但是，我們有緣還是會再相見的……”。
再見了，我親愛的戰友們！
再見了，我尊敬的教官們！
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