童年的記憶作文(匯編6篇)
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的童年的記憶作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的記憶作文 篇1
小時最愛的是那長長的青石臺階，長長的臺階下方便是一片油綠森林。我最喜歡的事便是在晴天拉著奶奶的手一階一階的跳完長長階梯，最愛聽的也是奶奶那聲慢點的焦急。
森林很小，中間有一個小小的石圓桌，周邊繞著四個矮矮的板凳。森林只有小小差不多一個廣場大小但有足夠的陰涼讓人下棋戲耍。而那種陰涼朦朧也引得那時小小的我動不動就往那兒跑，次數多到我只要不見奶奶就知道我去了哪里。森林的樹雖然很茂密但是卻很安全，從來不會有蛇或者其他危險的動物。但就因為沒有什么危險的動物，我才經常拉著朋友拿石頭在泥土鑿來鑿去，想找些蚯蚓蟲子之類的，結果總是很令人失望。
小時候我是什么都不怕的，若說現在為什么連螞蟻都怕，那可真是拜我姐姐所賜。我家后院山坡有一棵不知道是什么名字的樹，在夏天總是能聽到知了的叫聲，自聽到奶奶說知了可以吃之后，我就拉著姐姐氣勢洶洶的去山坡上捉知了。看著姐姐在那里拿著桿子揮來揮去，太陽照的.我眼睛有點花，可就是這么一眨眼的瞬間，我感覺到了肩膀上的異動，然后就看見了一只“放屁蟲”在我的肩膀上趴著，我當時就嚇壞了，沒有一絲猶豫便甩著胳膊大喊著沖下了山坡。奶奶聽到我的大喊聲以為發生了什么急匆匆的便小跑過來，但是看到只是一只“放屁蟲”之后，只是輕輕將蟲拍下來便回去了。后來聽奶奶說到這件事的時候，我自己都恨不得鉆進地縫里去。
小的時候無憂無慮，長大以后早就已經沒有了當時的輕松，童年童年，就永遠存在美好的記憶之中吧。
童年的記憶作文 篇2
我是一個對世界充滿好奇的小女孩。在我的快樂童年生活中，有一件有趣的事情，它就像一串串腳印，深深地烙印在我成長的經歷中。
記得是我五歲的`時候，看到爸爸經常是會用剃須刀刮臉上的胡子，臉就會變得光滑，因為爸爸每次都用大胡茬逗我，所以看到這么神奇的玩具當然也想玩一下，體會刮胡子是什么感受。可是!我沒有胡子怎么辦呢？
有一天爸爸媽媽都出去了，留我和爺爺在家，正在看動畫片的我看見“小黑”在一邊玩，（小黑是爺爺養的一只小貓）哈哈！有了，我想悄悄地過去抓住它，但是“小黑”好狡猾，費了九牛二虎之力才把它抓住，這個壞主意就這么用在“小黑”身上。
經過一番努力，按著它的頭用剃須刀卻怎么也剃不動“小黑”的胡須，我沒有放棄，又找到媽媽的剪刀把它的胡須剪了。
可能是我技術不好，胡子剪的七長八短沒有一點型。媽媽回來看到了把我訓了一頓，然后說小朋友要有愛心，不能欺負小動物，而且貓的胡須對它很重要，是用來平衡身體的。我聽了之后感覺好慚愧，我不應該那么好奇把“小黑”的胡須剪掉。
經過胡須事件以后，我特別喜歡小貓、小狗，每次看到流浪狗或者小貓我都會給它們喂些吃的，媽媽說有愛的人也是善良的人，我要做一個有愛心、善良的人！輔導老師：王愛麗
童年的記憶作文 篇3
大家可能都認為童年是快樂的，有趣的，天真浪漫的，但有時也有陰影和悲催吧？
五歲那年，我的世界開啟了一次灰色模式。那天是“六一”兒童節，幼兒園里舉辦了一次活動。每個孩子的爸媽都來了，我爸媽卻沒來。
我演出時，一直在看觀眾席，心想：爸爸媽媽，你們到底會不會來呢？應該不會來吧？不可能！一定會來的`……到最后他們還是沒來，我失望極了。
到結束，我姨娘帶我回家時問老師為什么我沒發舞服？
“因為她哥哥才二年級。”老師說。
可是我哥已經四年級了。我想：就算我哥二年級了，可和給我發舞服有什么關系？為什么要分年級？都交了錢還不能給，真是的！因為我那時太膽小，這些話沒能說出口。
晚上爸爸回來了，看到我還在哭，就給了我一巴掌。那巴掌狠狠地打在我臉上，也深深地打在我心里。
“你再哭，我再打！”爸爸吼道。
我慢慢停止了哭泣。不知道爸爸為何要打我，也許是不喜歡我老哭吧。
童年的記憶作文 篇4
家鄉的那棵老槐樹，陪伴我了十幾個春香秋冬，留下了童年的美好記憶。
說它老槐，是因為它的年紀大，枝干粗壯，雖然不是筆直，但也直指蒼穹，似乎要刺破上空。它的側枝很多，枝葉茂密，當然是我們遮蔭乘涼的好地方了。
幼時的我總愛處在老槐的懷抱里，依偎在爺爺的臂彎里，聞著槐花的香氣，聽著爺爺講的關于老槐的故事：有一位老神仙，住在這棵老槐樹上，守護著這個美麗的村莊和村莊里善良的人們，送來了和平和安寧——————
春時，老槐正在抽芽，我們便偷偷的爬上樹，把它那長長的槐條折掉，然后，騎在上面，閉上眼睛，用力的抽打著它，像騎在馬上一樣，飛快的奔跑，有一種天馬行空，萬馬奔騰的氣勢。
夏時，樹葉正值茂盛，重重疊疊，橫柯上蔽，不見陽光，陰涼一片，太陽再毒也只能無可奈何。幾個老人不約而同就到樹下乘涼、下棋。我們幾個便在樹下打個地鋪，躺在上面打幾個滾，吹著牛皮，不知不覺的`就進入了夢鄉。
秋時，麥子成熟，叔伯們就把樹下用石磙碾碾，在離樹較遠的太陽下打麥子，然后把剩下的麥秸堆在樹下，高高的。我和幾個小朋友便爬到樹上，然后很英雄的跳到麥秸堆上，之后再從光滑的麥秸上滑到地上。一而再，再而三的，玩的是不亦樂乎。
冬時，老槐只剩下了光禿禿的枝干了，可雪一下就變了模樣。老槐就像一位披上了一身銀鎧的將軍，威武神奇。我們就像一個個狡猾的敵人，圍著老槐，把雪團成一個個的雪球，當作炸彈投向老槐，一次又一次的進攻，我們都累的氣喘吁吁了，可老槐卻依然巋然不動。
一年四季我和小伙伴都圍著老槐玩個不停，笑聲一次又一次的回蕩在老槐的上空，讓我的童年五彩繽紛起來。如今，我上了初中，離開了老槐，離開了我這個玩伴、朋友、長者，但我只是短暫的告別，不是永別。老槐，我們后會有期！
童年的記憶作文 篇5
每個人都有一段精美的童年，這段童年像數也數不清美麗的貝殼一樣令我們回味無窮。
記得在三歲那年，一個美好的中午。云兒在天空中飄著，太陽公公打著長長的哈欠。那時，天真無邪的我慢慢變得懂事起來，會幫媽媽排憂解難，分擔家務。可就在那么巧的星期天。原本我想安安靜靜的等媽媽把飯送到餐桌前，讓我盡情享用。可是，我卻有了一個想法―――幫媽媽端碗拿筷。這個想法使我激動不已，急忙去找媽媽商量一下。可媽媽聽了我這個奇怪的想法，就連連搖頭，并說：你啊，太小了。等你再大一點，就讓你端碗。可我也不愿意了。過了一會兒，終于，在我苦口婆心的勸說下，媽媽同意了。我欣喜若狂，可媽媽有個條件：必須讓舅舅一塊陪著去。我點頭答應。可就在端出伙房的那一刻，隨著碗的破裂聲，我那細嫩的小手被鋒利的玻璃片割破了。當時，家人們都驚訝不已，血如同瀑布一般飛流直下三千尺，弱小的身軀使我昏迷了過去
當我從昏迷中醒來，只見醫生拿著細長的棉花球棒和棕色的液體直往我手指上抹。我當時已筋疲力盡，身體如同蝸牛一般軟弱無力。此時，我身體有一種說不出的難受。我試圖輕輕地問醫生：叔叔，疼嗎？只聽醫生溫柔的說：別怕，不疼。忍一忍就好了。聽了醫生的話，心里的大石頭落了地。很快，我睡了過去。
當我又一次醒來時，聽到醫生對我的家人說：孩子沒事了，只是那塊縫了針時的.印記還在。我心當時就想到：這是我頑皮時，上帝對我的懲罰。此時，醫生又說：縫針時的印子只有百分之把的幾率消除。家人們聽了，痛苦不已。我試圖擦去他們的眼淚，可是，我那矮小的身軀不爭氣，我又再次試了一遍，但還是那樣徒勞無功。
最后，這塊傷疤不僅僅是在肉體上的表現，更表現在我內心深處的那塊無法抹去的陰影。
童年的記憶作文 篇6
每個人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛、有樂。金色的童年總會給我們留下深刻的印象。因為它其中有喜有樂，童年時是痛苦的，因為它少不了怒和哀。當然我們每個人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時代，悄悄走進了青春。
現在的我已經是八年級的學生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。
記得剛上小學時，我還是一個什么也不懂得六歲兒童。到學校不敢和別的同學說話、玩耍，只有獨自坐在座位上發呆。有一次，一個伙伴兒跑過來，調皮的用手打了我一下，當時我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當時為什么會那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說呢？真是越想越有趣兒。
三年級時，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學習了，再也不像一年級一樣，什么都不知道，。那時，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級時，我對學習更加理解——學習要靠自己，也是將來為了自己，素以我就更加努力學習，把握住了機會，考入了初中重點班。
而到了現在我才真正明白，在學習生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關心與幫助，這樣才能不斷進步，努力進取。
現在我們是初中階段，重要的是把握機會，讓我們像早晨八九點鐘的太陽，用知識武裝自己的頭腦，讓青春煥發光彩。展現真貨的魅力。
我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過早的.成熟就會過早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進那紅色的記憶。而后，你會覺得青春的陽光依然燦爛。青春的生活依舊美好。
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