同學的作文

同學的作文優選[5篇]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的同學的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1

　　話說世人皆認為理科班是男生們的天下，常呈現一派“陽盛陰衰”的景象，什么數理化全是男生們的拿手好戲，可女生就不一樣啦，腦袋瓜面對“萬有引力”“元素周期律”就是不開竅。但是，且請各位看官來瞧瞧我們這個理科班的女生之一。

　　“很好！林風同學把這道思考題做出來了，只是解法有些復雜，不知道有沒有同學能想出簡單點的解法？”

　　物理老師把無限期待的目光頭向臺下的莘莘學子，似乎他想用那眼睛的“萬有引力”把哪位仁兄的手給吸引起來。時間滴答滴答地流逝，一片沉默。仁兄們都在埋頭苦想，終于有一只手舉了起來，不過這只手不是粗壯的，而是纖細白嫩的。

　　“好，爾雅同學，把你的`解法寫在黑板上吧�！�

　　素有“才女”之稱的爾雅從容不迫地走向講臺，不一會兒一排娟秀的字便出現在黑板上。

　　“不錯不錯，這個解法的確簡單了許多，想不到你們班還有這樣的人才，還是位女生，有前途！”

　　物理老師笑得眼睛瞇成了一條線，多年的近視眼鏡也樂得在鼻梁上一顛一顛的，大概他心里正在表揚自己教導有方呢。再看臺下的男同胞們皆唏噓不已，想不到喜歡舞文弄墨的才女和“牛頓”也有不淺的交情呢。

　　之二

　　“各位同窗好友，下個月的22號到24號就是一年一度的冬季田徑運動會了，希望大家踴躍參加，為班級增光啊。”

　　班長羅齊剛一說完，教室里頓時就變得鬧哄哄的，個個都在交頭接耳。

　　“你跑步很強哦，參不參加？”

　　“誰說的，我才不去呢，現在滑板是我的最愛�！�

　　“我也不去了，上次去跳遠弄得腳痛了好幾個星期呢�！�

　　……

　　兩天之后，體育委員陸科的報名單上，只有零星的幾個人的名字，而且還是請了又請，說了又說才答應的。羅齊緊皺著眉頭，陸科也嘆著氣說：“哥們兒，要不剩下的咱倆全包了。”

　　“那不累死人嗎，1500m，3000m，5000m，你開玩笑啊！”羅齊沒好氣地白了陸科一眼。

　　“可明天就要交名單了啊。”

　　“是啊。這――”

　　“嘿，班長大人，經過兩天的商議，決定咱班的‘十二釵’全部上陣，是自愿的哦。這下男生的項目沒問題了吧�！�

　　團支書的突然出現一下子就把局面給扭轉了過來。女生都積極上陣了，男生們還能說“不”嗎？

　　班會。

　　“偉大的男同胞們，這次運動會女生可全上陣了。那么我們男生也該活動活動，和她們比一比呀！”

　　結果那群仁兄為了證明自己的實力和男子氣魄，競爭著報名參加，運動會的成績當然不言而喻了。

　　之三

　　“莫珊，這次五四可全靠你們了，男生……”羅齊像一個做錯事的孩子般紅著臉站在莫珊的桌子邊，手還不停得撓著腦袋瓜，模樣真滑稽。

　　“放心吧，班長。如果不弄好，我這文娛委員不就白搭了嗎？”

　　“那太好了，哈哈，完后一定請你們吃阿爾卑斯�！绷_齊興高彩烈地擺了個難看的pose，哼著小曲兒去了。

　　后來由于“十二釵”的團結努力和男生們的大力支持與配合，嘿嘿，五四文藝匯演時我們班的節目榮獲一等獎！全班都樂開了花，阿爾卑斯也少不了來助興啦。

　　看官們，怎么樣，理科班不一定是“陽盛陰衰”，而是平分秋色哦。

　　愿我們班永遠快樂，美好，和諧！

同學的作文 篇2

　　我五年級的同桌叫趙啟岳，是我們班當時的體育委員。他長著一張正宗國字臉，一對小眼睛，鷹鉤鼻，能說會道的嘴。他體型微胖，在學校時大多穿著一身校服，而且經常將半截袖裝在長褲里，總是把褲腰提的很高，褲腿很短，樣子很是滑稽。

　　他的嘴特別能說，能夠冒出源源不斷的話來，可他自己不覺得煩，仍然津津有味地說著。他總共是愛給同學們講上一些故事以及大道理，有的同學便會覺得他自以為是。在班里，他唾沫橫飛，使得同學們個個都對他避之不及，敬而遠之。所以我說，他的嘴就像是滔滔江水般源源不斷。人送外號“趙喜鵲”。

　　有一次，他對同學們說玩電腦的危害：“同學們，我可告訴你們�。〔荒軌蚩偸峭骐娔X，會傷到眼睛，而且有的不良網站還有害身心健康，使你誤入歧途，最終走上犯罪的道路……看電腦一小時候要站起來活動活動，眺望遠方，知道了嗎？……以后戴眼鏡可別怪我沒有提醒過你們吶……”此話一出，我們大吃一驚。不過，大吃一驚不是因為他說的這些危害，而是“喜鵲”竟然能夠在短短的幾分鐘內一口氣說出這么多的話來，真是佩服佩服��！可是，有的同學的反應很大：“你以為你是誰啊，憑什么來教育我們，真把自己當老師啊，切！”說完，他們都頭也不回的轉身而去。留下他一個人坐在那里唉聲嘆氣。但是，他雖然被大家罵了，卻依舊不改他樂于助人的一貫風格。就在同學們罵完他不久，他不但不記仇，而且還去幫助他們值日，大家都很敬佩他。

　　一節數學課上，老師叫他起來回答問題。這時候，同學們發現了一個秘密：由于緊張，他回答問題時都會擺弄手指，與此同時再發射他的`“唾沫炮彈”，連老師都受不了他。自此以后，但凡他回答問題，全班的目光都會“唰”的一下盯在他的手上，并無一例外的模仿起來。

　　這就是我的“喜鵲”級同桌——一個能說會道，樂于助人，卻又能給大家帶來歡樂的人。

同學的作文 篇3

　　今天早上，天氣有點異常，明明沒下雨，但天空一直在打雷，莫非這就是“晴天霹靂”？真少見啊……書上都用“晴天霹靂”來形容人的遭遇，今天是不是有什么倒霉的事情發生？是作業太多，或者和同學斗嘴吃了虧，還是莫名其妙的有人來找茬，或是丟了鑰匙回不了家？就這樣， 我抱著離奇的幻想去了學校。

　　緊張的一天過去了，什么也沒有發生，早上的事我也漸漸忘了，準備回家好好地玩一玩“口袋妖怪”。

　　“今天的作業是……”

　　哎呀，今天別想好好休息了，我想起了早上的.預測……蒼天啊大地啊，為什么在我們希望實現自己的愿望時你偏偏唱反調，而在我們萌生出可怕的念頭時卻偏偏任其發展，而且還要驗證，好象這個世界真的很可怕似的……

　　我無精打彩的回家，突然朱成溟“從天而降”。

　　“嗨，老兄，知道海地大地震嗎？”

　　他正好在我沒好心情的時候跳出來，還興高采烈的，我怎么覺得他和蒼天一樣和我唱反調？于是我沒好氣地說：

　　“不就是那場死了X個朱成溟的地震嗎”

　　“去你的。你知道菲力浦是哪個國家的？”

　　“荷蘭�！�

　　“那XXX呢？”

　　“XXX,XXX”……

　　我也來了興致，你的問題我都會，我的問題你能解釋嗎？

　　我和他一路走，一路侃侃而談， 一路激烈爭論，最后把什么不愉快都忘了，不知不覺興高采烈起來。

　　這就是我的同學——朱成溟，他讓我忘掉不了，心情高漲！

同學的作文 篇4

　　我的同學汪道焱，他身高1米20厘米，水靈靈的眼睛，一張不大不小的臉蛋，還有留著一個小辮子，很可愛。他最喜歡打乒乓球，可是每次都要跟別人借球拍。

　　記得有一次，我和他打乒乓球，他每次都輸給我。可是，即使他打輸我，也是很愉快的.�？墒�，突然有幾個六年級的大哥哥過來玩，他們沒有球拍就大聲地對我們說：“把你們的球拍給我們�！�

　　我們不甘示弱地回答：“不借，我們自己也要打。”

　　“你們不借給我喔就要打人�！闭f完他打了我一拳。汪道焱見勢馬上跑到辦公室去告訴老師。老師把他們叫了上去，狠狠地批評一番。我們下去了我對王道焱說：“我們去操場比賽跑步吧？”我的同學說好。我們一起去比賽！到了操場我們倆一起向前沖，但是不管我怎么跑，怎么沖也沒有我同學快。

　　還有一次，我沒有做壞事，但是別人一直說是我做的，王道焱聽到了也支持我沒有做那件壞事，他請老師調查，查清了事情的真相。我才沒被別人說成壞小孩。

　　這個同學，我是不是很值得和他做朋友，做最好的朋友。

同學的作文 篇5

　　我的同學叫余文杰，他是一個小男生，他和我一樣在紅星路小學三0三班上學。

　　余文杰在我們班上算是個高個子，有一米四左右。他留著一個小平頭，頭發烏黑發亮。他經常穿著一件白色的T恤，看起來很精神。余文杰的臉蛋是鵝卵型，他有一對標準的一字眉，又濃又黒，他的眼睛炯炯有神，鼻子又直又挺，看起來很秀氣。

　　余文杰寫作業的.速度非常快，有一天老師叫我們寫一張數學卷子，當我們寫到一半的時候，他就已經把卷子寫完了，真是太讓人吃驚了！余文杰也很喜歡看書。有一次，我們都在歡快地玩耍，余文杰卻在一旁安靜地看書，似乎什么也沒聽到。

　　余文杰，我要向你學習，提高寫作業的速度呢！

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