童話作文600字9篇（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的童話作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
童話作文600字 篇1
在字母王國(guó)里，少不了后宮那樣的爭(zhēng)斗艷。
字母媽媽生了二十六的兄弟姐妹，它們心里懷著驕傲的氣概。因?yàn)樗鼈兲湴亮恕?/p>
一天，天空下著毛毛細(xì)雨。烏云籠罩整個(gè)字母王國(guó)。j總?cè)鞘巧牵骸澳憧次�，像一根拐杖。”m翹起嘴巴，對(duì)j說(shuō)：“你們知道‘雙喜臨門’是怎么來(lái)的嗎？” 大家都搖搖頭，用渴望的`眼神望著m，m理直氣壯地說(shuō)：“傳說(shuō)，有一個(gè)人他學(xué)識(shí)淵博，他想寫一個(gè)成語(yǔ)。起初，他只想到‘喜臨’，他絞盡腦汁，也想不出另外兩個(gè)字。他無(wú)意中看到了我，就想到了雙喜臨門。”h聽(tīng)了后，反駁說(shuō)：“你再吹，你再吹，小心吹爆了。”m瞪著h，說(shuō)：“你有什么好本事嗎？”h說(shuō)：“你們知道梯子嗎？傳說(shuō)，有一個(gè)農(nóng)夫，他不會(huì)爬樹(shù)。有一天，他家的果子成熟了，他想盡辦法，也摘不到，因?yàn)樗碜酉褚粋�(gè)水桶，忽然，他看見(jiàn)自己的兒子在讀書，農(nóng)夫看見(jiàn)書上看到了h。于是他發(fā)明了梯子。這位農(nóng)夫整天思考，他制造出了‘農(nóng)夫山泉’�！眘嬌滴滴地說(shuō)：“你們都hold不住，都在講自己想什么，而我呢，講自己演變過(guò)來(lái)的過(guò)程。傳說(shuō)�！眃嫌棄地說(shuō)道：“怎么都是傳說(shuō)，我靠。”s又津津有味地說(shuō)道：“中國(guó)人都在講什么魔鬼身材，在外國(guó)，他們都講s形。你們也知道，母親的身材不是很苗條，所以，他日想也想，就生下了我。”聽(tīng)完之后，整個(gè)字母王國(guó)都亂哄哄的，字母王后走到客廳，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你們不要再吵了，將來(lái)你們的弟妹都會(huì)上梁不正下梁歪，你們的弟弟bt快出世了，不要再吵了�！�
它們聽(tīng)了這番話后，從此和睦相處。
童話作文600字 篇2
夏天到了，瞌睡蟲王國(guó)一片沸騰。他們紛紛飛出洞口去尋找自己的朋友。
第一只瞌睡蟲飛到了一個(gè)熊洞里，想和小熊交朋友。他在小熊的面前不停地飛來(lái)飛去，發(fā)出了“嗡嗡嗡”的聲音。他本以為這樣能引起小熊的注意，可小熊沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)。它不斷地扇動(dòng)翅膀“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，可小熊聽(tīng)著這聲音竟然呼呼地睡著了。瞌睡蟲焦急地自言自語(yǔ)道：“唉，原本想跟他交個(gè)朋友，這下好了，把他弄睡著了，不知道什么時(shí)候他才能醒過(guò)來(lái)呢！”冬眠的熊變成了一只夏眠的熊，這太糟糕了，瞌睡蟲不知道怎么辦才好，趕緊飛走了。
第二只瞌睡蟲飛到了一個(gè)教室里，他想看一看小朋友們是怎么上課的，他不停地那里叫“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”，沒(méi)過(guò)多久，整個(gè)教室的同學(xué)十分想睡覺(jué)，趴在桌子呼呼大睡。老師看見(jiàn)了，急得用教鞭“啪啪啪”在桌子上拍了三下，可還是叫不醒同學(xué)們。老師迷惑不解地嘟囔道：“這是怎么回事兒，大家都睡著了，這課沒(méi)法上呀！”不一會(huì)兒，老師也趴在講臺(tái)睡著了。校長(zhǎng)過(guò)來(lái)看到這一幕，大發(fā)雷霆。瞌睡蟲看到了，急忙溜走了。
第三只瞌睡蟲飛到了消防局，她想看看消防車是什么樣子的，消防員怎么給著火的房子滅火。于是，他隨著消防員一起上了車，在那里不停地扇動(dòng)翅膀“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”，覺(jué)得一切都很新奇，仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界�？上绬T們被瞌睡蟲催眠了，昏昏欲睡。結(jié)果著火的那家人，財(cái)產(chǎn)受到了很大的`損失。報(bào)警的人怒氣沖沖地跑到消防局，大聲指責(zé)：“消防員為什么在救火過(guò)程中睡大覺(jué)！”局長(zhǎng)聽(tīng)了迷惑不解，但他無(wú)話可說(shuō)，只好賠禮道歉。
第四只瞌睡蟲飛到了十字路口。
第五只瞌睡蟲來(lái)到了人民醫(yī)院。
第六只瞌睡蟲來(lái)到了警察局。
……
結(jié)果每到一個(gè)地方，情況都慘不忍睹。
看到這些，瞌睡蟲王國(guó)的國(guó)王十分驚慌，他趕緊把飛到人類世界的瞌睡蟲召喚回來(lái)，以免他們繼續(xù)惹事生非。他發(fā)出公告：“每只瞌睡蟲只有得到國(guó)王的允許后才能出洞，違者終生不能出洞。”
童話作文600字 篇3
星期天的清晨，下著雨。森林超市還沒(méi)開(kāi)門，門口就被顧客圍得水泄不通。一個(gè)個(gè)撐著雨傘，擠來(lái)擠去�！吧洗挝襾�(lái)晚了，蛋糕早被一掃而光了。”“松鼠老板可真厲害，連美食家都想搶購(gòu)他的蛋糕�！�
松鼠老板來(lái)了，大家趕緊給他讓路。他一打開(kāi)大門，顧客們就一擁而上�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了。玻璃冰柜里空空如也，一排排蛋糕不翼而飛。顧客們都目瞪口呆。松鼠老板更是驚慌失措：“天哪!我的蛋糕!”
鼎鼎大名的啄木鳥神探來(lái)了。松鼠老板邊哭邊說(shuō)：“昨天晚上，我把做好的蛋糕全部都放進(jìn)冰柜，然后鎖好回家。今天一早，我和大家一起進(jìn)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)所有蛋糕都不見(jiàn)了。鎖是好的，窗門也沒(méi)有被打開(kāi)過(guò)。真是太奇怪了!”啄木鳥神探拿著放大鏡仔細(xì)地檢查冰柜。他掀開(kāi)底盤一看，冰柜底部的玻璃被割開(kāi)了一個(gè)大洞!啄木鳥神探下意識(shí)地掃視了一下圍觀的動(dòng)物們。
大家正在議論紛紛。“原來(lái)，蛋糕不是長(zhǎng)翅膀飛的，是有人割開(kāi)玻璃偷吃的啊!”長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子看熱鬧。狐貍小姐陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“那么大的洞，什么動(dòng)物都能鉆進(jìn)去，神探發(fā)現(xiàn)這個(gè)也沒(méi)用呀!”“就是，我看是這案子是破不了啦�！弊匦芟壬鷵u搖頭，打開(kāi)雨傘準(zhǔn)備回家。
突然，啄木鳥神探張開(kāi)翅膀，飛到了棕熊先生面前�！澳憔褪悄莻�(gè)偷蛋糕的賊!”棕熊先生大叫：“胡說(shuō)!不是我!”神探自信地說(shuō)：“你的身體剛好能鉆進(jìn)柜子下面的洞�！薄靶υ�!能鉆進(jìn)這個(gè)大洞的動(dòng)物多了去了!憑什么說(shuō)是我?”棕熊先生顯得特別生氣。“光憑這一點(diǎn)當(dāng)然不行�！鄙裉綇淖匦芟壬掷飱Z下雨傘，“這才是最重要的'證據(jù)!外面一直在下雨，大家的雨傘都是濕的，而你的雨傘是干的!我猜你是昨天白天進(jìn)了超市就躲起來(lái)了，夜里偷吃了蛋糕，等今天大家來(lái)了就混到人群中。”棕熊先生啞口無(wú)言，終于羞愧地低下了頭。
“啄木鳥神探真棒!”森林超市里發(fā)出一陣陣歡呼。
童話作文600字 篇4
老虎是森林里最具有威嚴(yán)的動(dòng)物，任何動(dòng)物見(jiàn)到它都會(huì)害怕的跑掉，兔子、小鹿、馬等都非常害怕它。一天，狐貍夸下�？谡f(shuō)：“哼，你們都那么怕老虎，太弱了，我就不怕它，總有一天，我會(huì)把它的牙都拔光”。狐貍表情露得非常傲慢，但是所有動(dòng)物都不相信他的話。
第二天，狐貍買了許多許多的糖果，兔子見(jiàn)了，連忙笑笑說(shuō)：“哈哈，昨天還說(shuō)要拔光老虎的'牙，今天又買糖果巴結(jié)人家，你不是也見(jiàn)老虎害怕嗎？”狐貍聽(tīng)見(jiàn)，不屑一顧地說(shuō)：“哼，等著瞧吧？“狐貍來(lái)到了老虎的帳篷前，侍衛(wèi)擋住了它，說(shuō)：“你是誰(shuí)，報(bào)上名來(lái)”，狐貍說(shuō)：“侍衛(wèi)大哥，我來(lái)給老虎大哥送東西，諾”，狐貍指了指糖果�！昂冒珊冒桑拍氵M(jìn)去”侍衛(wèi)說(shuō)，狐貍就走了進(jìn)去。狐貍見(jiàn)到老虎連忙說(shuō)：虎大哥，這是給你的一點(diǎn)心意，請(qǐng)你收下”，狐貍說(shuō)著連忙把糖果遞給老虎。老虎說(shuō)：“好吧，那我就收下了。”
于是狐貍每天都送許多的糖果給老虎吃，老虎也都把糖果吃光了。過(guò)了幾天，老虎捂著臉苦苦地哀嚎，原來(lái)他的牙吃糖果吃的已經(jīng)全部都是蛀牙，于是，老虎讓馬大夫來(lái)幫它診治，可是，馬大夫非常怕，于是就走了。后來(lái)，老虎又請(qǐng)了牛大夫幫他診治，可是牛大夫也不敢?guī)退�，于是，狐貍自告奮勇要為老虎拔牙，可是它也害怕被老虎吃掉于是找來(lái)一根繩子，繩頭綁在老虎牙上，繩尾綁在樹(shù)上，讓老虎跑出去，就這樣，老虎拔光了所有牙。
許多小動(dòng)物都稱贊狐貍，狐貍以他的機(jī)智，狡猾騙老虎拔光了所有的牙，于是，森林里的動(dòng)物從此都不再怕老虎了。
童話作文600字 篇5
這個(gè)暑假，我、媽媽、妹妹來(lái)到了人間仙境——九寨溝。
第二天一早，我們來(lái)到了一大門前，看見(jiàn)上面寫著“九寨溝五A級(jí)景區(qū)，”我想：應(yīng)該到了 吧！
我們進(jìn)了大門后，我們乘車來(lái)到了九寨溝的原始森林景區(qū)。哇！這里的空氣可真新鮮呀！昨天那里剛下過(guò)雨，在早上，有一種朦朦朧朧的感覺(jué)。
看！那里有兩只小松鼠，一只在吃松果，一只在樹(shù)上跳來(lái)跳去。我想：生活在這里的松鼠在它們的家庭里一定是“富松鼠”吧!
走著，走著，我們走到了原始森林的盡頭，便沿著小路，來(lái)到了五彩池。五彩池的顏色可真多呀！紅的、黃的、藍(lán)的、；綠的和棕色的，看到了這美麗的景象，我突然問(wèn)媽媽：“媽媽，這里的水為什么五顏六色的呢？”媽媽告訴我說(shuō)：“這是因?yàn)槟撬紫碌?礦物質(zhì)經(jīng)過(guò)若干年后鈣化了，全形成了這些顏色�！�
透過(guò)那清澈見(jiàn)底的湖水，我看見(jiàn)了一些木頭。咦？這是怎么回事呢? 原來(lái)，以前九寨溝縣市屬于青海省的，由于九寨溝縣的人很窮，便把九寨溝縣劃給了四川，大家不要高興，那時(shí)候九寨溝只是一個(gè)貧窮的小縣城。后來(lái)，四川的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)考察九寨溝，便發(fā)現(xiàn)了這里的三個(gè)好處：一是樹(shù)木多，二是湖泊多，三是水流很急，那時(shí)的人是伐木為生，所以他們就利用這些有利資源：把樹(shù)砍下來(lái)，再用水送出去，當(dāng)然，里面一定有沒(méi)有送出去的木頭，所以水底會(huì)有一些木頭。
欣賞完五彩池，穿個(gè)一條小路，便來(lái)到了鼎鼎大名的珍珠灘。里面的水流的可真急呀！這里飛濺起來(lái)的水珠就像成千上萬(wàn)顆珍珠，因此得名“珍珠灘”。沿著臺(tái)階走下來(lái)，便來(lái)到了珍珠灘的下流，珍珠灘瀑布。哇！這里的水就像一張大屏風(fēng)，那聲音、那景色如同夢(mèng)幻般一樣。走著，走著，我們又回到了大門，我心想：下次一定還要來(lái)。
童話作文600字 篇6
春天，狐貍媽媽領(lǐng)著她的兩個(gè)兒子在院子里種了兩棵葡萄。小狐貍從沒(méi)吃過(guò)葡萄，他們老是問(wèn)媽媽：“媽媽，葡萄是什么味道呢？”媽媽總是笑笑，說(shuō)：“等葡萄熟了，你們親口嘗一嘗就知道了。”
有一天，狐貍媽媽要出遠(yuǎn)門了，臨走叮囑兩個(gè)兒子說(shuō)：“媽媽要出遠(yuǎn)門，很久才能回來(lái)，你們別忘了給葡萄秧苗施肥、澆水、捉蟲。要不，就吃不到葡萄了�！眱芍恍『傹R聲說(shuō)：“媽媽，放心吧！我們會(huì)記住的.。”
狐貍媽媽走后，兩只小狐貍對(duì)葡萄的生長(zhǎng)可關(guān)心了！他們天天給葡萄秧苗澆水、施肥、捉蟲。一天天過(guò)去了，葡萄秧苗也一天天長(zhǎng)高了，兄弟倆給葡萄搭了個(gè)葡萄架。沒(méi)幾天，架子上爬滿了葡萄藤。兩只小狐貍天天盼葡萄長(zhǎng)出來(lái)，盼得眼睛都酸了。
盼呀盼，葡萄開(kāi)花了；盼呀盼，青青的小葡萄終于長(zhǎng)出來(lái)了。狐貍哥哥趕緊找來(lái)梯子，弟弟“噢”地就往梯子上竄，一伸手，摘下一串葡萄來(lái)。兩兄弟捧著盼了這么久的葡萄，那股高興勁就別提了。連看也沒(méi)顧得上細(xì)看，就往嘴里塞了一顆。
“哇——”兄弟倆都酸得直咧嘴，不約而同地說(shuō)：“葡萄太酸了，一點(diǎn)兒也不好吃。”從此，兩只小狐貍守著一架葡萄，誰(shuí)也不敢再嘗一口了。過(guò)了一天又一天，狐貍媽媽終于歸來(lái)了。她一步跨進(jìn)院子，啊——滿滿一架葡萄，紫瑩瑩、亮晶晶的，太誘人了。她的口水都流出來(lái)了。
兩只小狐貍看見(jiàn)了媽媽，高興得撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
“好寶寶，你們一定吃飽了葡萄吧？”媽媽問(wèn)。“沒(méi)有，葡萄太酸了�！眱芍恍『傉f(shuō)。狐貍媽媽一伸手摘了一顆就往嘴里送。
“別吃，媽媽，不好吃！”小狐貍要攔住媽媽。
可是，媽媽吃得笑瞇瞇的。媽媽怎么不怕酸呢？?jī)芍恍『側(cè)滩蛔〕粤艘活w。真奇怪，葡萄原來(lái)一點(diǎn)兒也不酸哩！好吃極了！咦，那些酸葡萄都跑到哪里去了呢？
童話作文600字 篇7
�。ù蟮览恚翰荒芙o別人取不雅的外號(hào)，人家會(huì)不開(kāi)心的。）
在學(xué)校門口的旁邊，有一棵大榕樹(shù)。樹(shù)上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里住著一只黑色的小鳥。
小鳥的頭圓圓的，身子胖胖的，最喜歡東張西望了。它傻頭傻腦的，見(jiàn)到小朋友經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì)發(fā)出：“喂，喂！”的.叫聲。
有一位叫艾麗的同學(xué)，是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的女孩。她喜歡唱歌、跳舞、寫故事和做手工。最喜歡上語(yǔ)文課，最喜歡的動(dòng)物是小鳥。
艾麗中午不回家，在外面一所叫“小太陽(yáng)”的托管園里休息。那里是一位同學(xué)的媽媽開(kāi)的。她的班主任也到那休息，并在睡覺(jué)前給男女生講故事。
回學(xué)校時(shí)，艾麗注意到了大榕樹(shù)上的小黑鳥。見(jiàn)它很可愛(ài)，便給它取了一個(gè)外號(hào)“笨鳥”。
又一次回學(xué)校，艾麗抬頭望了望黑烏，朝它招招手說(shuō)：“你好！笨鳥！”小黑鳥沖著艾麗叫了兩聲，好像在說(shuō)：“我不叫笨鳥�！卑愐�(jiàn)它著急的樣子很好笑，于是叫得更起勁了。
好多天過(guò)去了，艾麗還是這樣稱乎小黑鳥，小黑鳥也習(xí)慣了。漸漸地，有些小鳥也搬到了大榕樹(shù)上，聽(tīng)見(jiàn)艾麗這樣稱呼小黑鳥，也學(xué)著。小黑鳥生氣地說(shuō)：“我不笨，請(qǐng)不要叫我笨鳥！” 可小鳥們嘲笑它說(shuō)連高智商的人類都說(shuō)它笨，它還不承認(rèn)。從此以后，小黑鳥不愛(ài)說(shuō)話了。而愛(ài)艾麗呢，因?yàn)樗怀鲂ｉT就“笨鳥笨鳥”地叫，調(diào)皮的男生就給她取了個(gè)外號(hào)“笨妞”，因?yàn)椤傍B”和“妞”讀音有些像。艾麗非常生氣，她說(shuō)她能歌善舞，學(xué)習(xí)也很棒，怎么能說(shuō)她是“笨妞”呢，可是男生們照叫不誤，她越生氣男生越叫得歡。艾麗此時(shí)終于明白了小黑鳥的感受。她知道了給別人取不雅的外號(hào)是不對(duì)的。于是她決定不再叫小黑鳥“笨鳥”，并帶來(lái)好吃的鳥食給小黑鳥，想向它道歉。
放學(xué)了，艾麗迫不急待地來(lái)到了大榕樹(shù)下，樹(shù)上的鳥很多，唯獨(dú)沒(méi)有小黑鳥，它的鳥窩也空空的，原來(lái)小黑鳥已經(jīng)傷心地搬離了這個(gè)地方……
童話作文600字 篇8
仍記得小時(shí)候，母親每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)入睡故事。于是，伴著輕柔的聲音，我便入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，一切童話都有著最美好的結(jié)局……
我的童年便伴著童話，相信一切都會(huì)有好的結(jié)局，正義終將戰(zhàn)勝邪惡、萬(wàn)物皆公平。正是童話告訴了我這一切，對(duì)此，我也堅(jiān)信不移。
記得有一次，我的好朋友被一個(gè)高大的男生欺負(fù)，我二話不說(shuō)，找他狠狠地理論，他竟被我的氣勢(shì)所壓倒，最終向我的朋友道歉。
朋友有些驚訝，問(wèn)我怎么這樣勇敢，我有些不解，心想：“難道不應(yīng)該這樣嗎？”現(xiàn)在想來(lái)，真應(yīng)該感謝那些童話。是童話里的真善美，讓我摒棄假惡丑。直到如今，我都佩服那時(shí)的自己。只知道最簡(jiǎn)單的道理，卻擁有不顧一切的.勇氣。
時(shí)光飛逝，我也到了告別童話的年紀(jì)，初中，隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，于是，那一本本五顏六色的小書，被鎖在了書柜里�，F(xiàn)實(shí)讓我知道，這個(gè)世界與童話的差距太大太大。童話，被安放在了心靈的一個(gè)角落，取而代之的是繁重的作業(yè)。
可我似乎無(wú)法真切融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界中，太多太多的游戲法則令我無(wú)法接受。我的世界似乎天崩地裂，我不明白：“為什么憑真本事的人反會(huì)冷落，而投機(jī)取巧之人卻能平步青云？”一雙大手似乎正撕扯著我，讓我加入他們。我氣憤，更多的則是迷茫。
抬頭望，我看到書柜里一本本童話書。鬼使神差般，我走向了它們，輕輕拂去書上的灰塵，曾經(jīng)潔白的紙頁(yè)已微微泛黃。
我輕緩地打開(kāi)，每一本書都再認(rèn)真地看一遍，看著看著，嘴角輕輕上揚(yáng)，多么老套的情節(jié)�。s恪守最簡(jiǎn)單的真理，因而擁有最打動(dòng)人心的力量。
感謝這童話，堅(jiān)守自己的內(nèi)心并不容易，是它告訴我堅(jiān)信這世間的正義與美好，給我捍衛(wèi)的勇氣。
我想，哪怕與這世界格格不入，哪怕這意味著更多的風(fēng)雨，我也要恪守心中一個(gè)人的童話。
童話作文600字 篇9
蒲公英，當(dāng)我小時(shí)候第一次聽(tīng)到它的名字的時(shí)候，我就覺(jué)得它很美。小時(shí)候感覺(jué)美的是它的花，因?yàn)樗窠德鋫闶降姆N子，被風(fēng)一吹，便飄了起來(lái)，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�，F(xiàn)在喜歡蒲公英，理由就不一樣了。因?yàn)楦械剿臀覀�，很像�?/p>
種子在成熟后會(huì)飛走，這是蒲公英與其他普通植物所不同的地方。在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得它像極了我們，兒女長(zhǎng)大后不也會(huì)離開(kāi)父母的身旁嗎？有時(shí)候，我覺(jué)得我就像是一朵蒲公英，漸漸長(zhǎng)大了的我已經(jīng)張開(kāi)了小傘，準(zhǔn)備飛翔，放飛希望，迎著朝陽(yáng)，為我的夢(mèng)想插上翅膀，探索未來(lái)，尋找一個(gè)適合我生長(zhǎng)的地方。可是現(xiàn)在的我還太幼小，盡管已經(jīng)成長(zhǎng)，可還是需要父母給我提供養(yǎng)分。就像風(fēng)箏，我需要父母用一根細(xì)線牽著我跑，教我如何飛翔。如果過(guò)早地剪斷細(xì)線，我將會(huì)墜落在人生的起跑線上。
蒲公英就是這樣，在還沒(méi)有完全成熟時(shí)就起飛了的種子，我們發(fā)現(xiàn)它們又瘦又小，而已經(jīng)成熟的種子卻很飽滿。我們可以猜想這兩顆種子的結(jié)局：干癟的種子飛不遠(yuǎn)，由于缺乏養(yǎng)分，沒(méi)過(guò)多久便枯死了；飽滿的種子飛了好遠(yuǎn)，終于在一片肥沃的土地上停了下來(lái)，生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果，蒲公英在那里生生不息。這也是社會(huì)上這兩種人的結(jié)果。所以要想飛得遠(yuǎn)，我們必須經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，耐心等待自由飛翔的那一刻。美好的'一刻！
我就是一朵蒲公英的種子，今后的路會(huì)怎樣，我不知道�，F(xiàn)在我能做的只有耐心等待，積極汲取父母給我提供的養(yǎng)分，這一過(guò)程就是一個(gè)美好的童話，期待夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。相信總有一天，就算是線斷了，風(fēng)箏也能長(zhǎng)出一雙翅膀，自由飛翔在藍(lán)天。
聽(tīng)，蒲公英在歌唱，那藏在背后的童話。
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