精選交朋友的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的交朋友的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
交朋友的作文 篇1
從小我就特別喜歡看書，記得有一次聽媽媽說我小時(shí)候的事時(shí)，就特別的開心！她慈祥地說：“小時(shí)候你上幼兒園的時(shí)候，每天放學(xué)后都愛拿著老師發(fā)的故事書哇啦哇啦地讀個(gè)不停！簡直像一位淵博的學(xué)者！”
小時(shí)候的我就已是如此，長大的我就有了一個(gè)特別的稱號——小書迷！大家知道為什么嗎？嘿嘿，那么現(xiàn)在就由我來告訴大家吧，你們可是要豎起耳朵認(rèn)真聽呦！
我上二年級時(shí)，特別喜歡楊紅櫻阿姨的書籍。雖然我認(rèn)識的字也不是很多，但還是能讀懂大概的意思，從此就陷入了“不可自拔”的“漩渦”里。我的同桌聽說這件事后，就從家里給我拿了一本楊紅櫻阿姨的書——笑貓日記之《一只靈魂出竅的豬》，把我高興壞了！真想立馬以睹書的風(fēng)采！哎，無奈于還要上課，只好小心翼翼的放在書包里保存好。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，老師讓放學(xué)后我像一枝離弦的箭一樣沖出教室，拿起書就看了起來。書中的精彩劇情猶如磁石一樣吸引著我的眼球，“啊”，“痛死我了”撞在電線桿上的我狼嚎般的叫了起來，周圍的人一陣唏噓。回到家中，媽媽看到我這情形，又好氣又好笑地說“你呀你，這會兒吃苦頭了吧，看你以后還走路看書不看！”奶奶笑道“咱家的.珂珂可真是一個(gè)小書迷！”從此我就有了這個(gè)外號。
大家知道我為什么喜歡楊紅櫻阿姨的書嗎？因?yàn)槲矣X得她的書猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長的“心情寶典”，猶如滋養(yǎng)我心中的“美好童話”……
和我一樣是小書迷的就快來和我交朋友吧！
交朋友的作文 篇2
xxx同學(xué)：
你好！
先做個(gè)自我介紹吧！我叫xxx，是一個(gè)有著兩種性格的女生，今年上五年級，成績么？在班上是一個(gè)中等生，有著很好的人緣關(guān)系。
哦！對了，忘告訴你了，我興趣愛好很廣泛，比如；跳舞，唱歌，畫畫，……我樣樣都算還不錯，可是，就是一個(gè)體育不行，我從一年級到現(xiàn)在一次都沒有參加過跑步比賽，雖然一到三年級時(shí)，我是女生里個(gè)子還算高的，所以還算參加過壘球比賽，可是因?yàn)槟昙壍脑鲩L，班上的許多女生的個(gè)子把我比了下去，無奈之下老師把我換成了拉拉隊(duì)，黃雨萌你聽了可別笑話我，如果你愿意的話，可不可以傳授點(diǎn)秘訣呢？看到這里，，你可不要理解成我是一個(gè)很弱小的.女生，如果你這樣想，你就錯了；假如班上的那位男生惹氣了我，那可就等于吃了豹子膽了，因?yàn)槲視钩鑫业娜蠼^招，……恩，你想叫我告訴你，你就給我成為好朋友吧，跟我成了好朋友你自然會明白的。說到這里，你因該大概知道我的為人了吧！啊呀！不跟你說了，等一下說漏了嘴，那你就更要嘲笑我了。不如我說說風(fēng)景吧！
我的家鄉(xiāng)是富陽，也就是大人們所說的：上有天堂，下有蘇杭杭州旁邊的一個(gè)小城市。我們這里有山有水，特別是那明如鏡子的富春江。我們這里不但景色美，這里還是許多名人的故鄉(xiāng)呢，如：黃公望，《富春山居圖》就是有他所畫，，《富春山居圖》上畫的就是我們家鄉(xiāng)。不過我從書，電腦上得知你們那邊的風(fēng)景也不比我們的差，桂林等等都是風(fēng)景秀麗的地方。不瞞你們，我真希望你能來我們這玩一玩，我可以當(dāng)你們的小導(dǎo)游哦！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心
你未來的朋友：xxx
20xx年3月9日
交朋友的作文 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
書是人類最好的營養(yǎng)品。——莎士比亞
——題記
不知是哪位世外高人把書定為“精神食糧”，四個(gè)字便說明了書是人類每天必不可少的“食糧”，一個(gè)人如果沒有讀過書，是會遭人恥笑的，尤其是這個(gè)一切幾乎都靠知識才能行走的21世紀(jì)。冥冥之中，我越來越深刻地感受到，除了親情、衣食，書本是人類最寶貴的精神支柱。
和書真正的交往還是在小學(xué)三年級開始學(xué)習(xí)寫作文的時(shí)候，我的作文總是沒有太多素材，每每寫出來的東西總是干巴巴的，以至于考試時(shí)作文方面拿不了幾分，造成總成績的下滑。我非常焦急，我的“不幸”被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他耐心地給我找來幾本作文指導(dǎo)，讓我從書本里找答案。真是病急亂投醫(yī)，我只好抱著試試看的態(tài)度去翻閱了相關(guān)的作文書，從那里學(xué)會了寫作方法。沒有想到慢慢地我的作文水平真的提高了不少，在一次的作文評比中還得了全班第五名的好成績，從此我便對書本產(chǎn)生了更加深厚的情感。
有了書本無形的指導(dǎo)和幫助，我的寫作水平有了驚人的長進(jìn)，多次獲得全班第一。這之后，我將注意力移到書的“心靈”中。啊，原來這里別有一番天地，還有許多優(yōu)秀的名人傳記與百科大全，世界名著更是精彩。它使我的.靈魂得到了洗禮，使我的言行得到了規(guī)范。
書對我有著良好的幫助，我對它也越來越愛護(hù)了。
記得上五年級的時(shí)候，一個(gè)要好的同學(xué)向我借一本書，我根本沒有猶豫就給了他。一個(gè)月之后，他還回了那本書，只是當(dāng)我接過書的時(shí)候，書“傷痕累累”的樣子讓我心疼，書角大多都折的很厲害，看著朋友那副滿不在乎的樣子，我的心卻象是在滴血。晚上寫完作業(yè)，花了一個(gè)多小時(shí)才把折角一頁頁撫平，工工整整地把它放回到整齊潔凈的書架上，像是對一個(gè)自己非常尊敬的長輩一樣鞠了一躬，就算是作為對書的補(bǔ)償吧！
時(shí)至今日，我至少有了近百本書，每本書幾乎沒有一個(gè)折角，我已經(jīng)與書結(jié)下了不解之緣，因?yàn)槲乙恢笔苤皶尽边@位益友的幫助。
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