收獲的作文集合（8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的收獲的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
這周我參加了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，只有兩天，但這兩天帶給我了很多收獲，讓我成長(zhǎng)了很多，那段回憶也深深地印在了我的腦海中。正如教官在閉營(yíng)儀式上說(shuō)的一段話：雖然不會(huì)再有與本次一模一樣的活動(dòng)了，但這次活動(dòng)一定會(huì)成為我們記憶中最亮麗的一段彩虹。
活動(dòng)期間有一個(gè)游戲給我的收獲最多，教官把我們分為ABC三組，讓我們通過(guò)過(guò)山車的原理，用吸管搭建一個(gè)小型過(guò)山車軌道，還要有一定長(zhǎng)度，把乒乓球當(dāng)做過(guò)山車，最后要滾入杯子，就算游戲勝利。
我們組在搭建的時(shí)候遇到了很多困難，很多問(wèn)題，看著別的組飛快的進(jìn)展和聽著完成半成品時(shí)的歡呼聲，有一段時(shí)間，甚至開始自暴自棄，開始想怎么接受并完成懲罰。后來(lái)在教官的引導(dǎo)下，我們重新燃起希望，仔細(xì)思考過(guò)山車軌道該怎樣搭建，最終贏得了游戲比賽。
制作過(guò)程中，每個(gè)小組中都有很多的組員認(rèn)為自己幫不上什么忙，坐在旁邊發(fā)呆、聊天甚至去干擾別的小組制作。有些同學(xué)還起義自己組織了一個(gè)D組。那些負(fù)責(zé)制作的組員則遇到一些小問(wèn)題，就你一句我一句的吵起來(lái)，誰(shuí)都不愿意納用對(duì)方的想法，都認(rèn)為自己的想法是完全正確的。
游戲結(jié)束后，教官向每小組提出了表?yè)P(yáng)，也向每小組進(jìn)行了建議。現(xiàn)在想想，如果真的.在搭建的時(shí)候，我們自暴自棄了，就不可能贏得那場(chǎng)游戲比賽，擁有現(xiàn)在的榮譽(yù)。好在，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。最后教官還對(duì)我們大家說(shuō)：如果你想融入一個(gè)集體，就必須改變自己，而不是改變集體。
這次的活動(dòng)和那場(chǎng)游戲，都讓我受益匪淺。
收獲的作文 篇2
秋天的魅力，在于她的凄美和風(fēng)韻。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，適合懷想，也適合忘卻。
今年九月三號(hào)大閱兵，全國(guó)人民沉醉在幸福中，這個(gè)秋節(jié)注定是不平常的季節(jié)。我們面對(duì)面的談?wù)撨@次偉大的閱兵。為人民子弟兵整齊的步伐而喝彩，為祖國(guó)的強(qiáng)大的國(guó)防感到自豪。她總是說(shuō)希望以后嫁一個(gè)合格的軍人。我跟她說(shuō)，我從小想?yún)⒓涌哲姡瑝?mèng)想駕著飛機(jī)飛過(guò)天安門。如果我是一個(gè)合格的軍人，一定會(huì)娶她。她聽完我的表白時(shí)，只是，對(duì)我淡淡的笑了笑，我不知道，她的笑聲里是安慰，還是無(wú)奈，或者兩都都有。是啊！命運(yùn)總是捉弄人的，讓夢(mèng)想化成了一個(gè)天大的泡影；讓我的表白也成了一個(gè)天大的笑話。
秋節(jié)，只要有她的時(shí)候，注定是一個(gè)難忘的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)候，在公司的花園里，總會(huì)遇見一個(gè)穿著花格子衣服的姑娘。她穿著一雙平底鞋，留著披肩的不長(zhǎng)不短的黑發(fā)。
我在公司里的小徑上閑散地漫步，不知不覺(jué)來(lái)到了這花園里，我抬起頭，眼睛眺望著前方的涼亭，只見她在涼亭下看書。我心里感慨萬(wàn)千，說(shuō)不出來(lái)的高興。可是，我不敢向她走去，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她。我在心里碎碎的念著：李秀琴，你還欠我一個(gè)秋天。
我是一個(gè)一葉知秋的男孩，多愁善感令我會(huì)因一片葉子的.飄落而留下眼淚。
正當(dāng)我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，一對(duì)戀人手牽手從我身邊走過(guò)，看到他們那甜蜜的表情，心里的眼淚莫名的流出來(lái)。是啊！相愛(ài)時(shí)的感覺(jué)是那樣的美好。只要曾經(jīng)擁有過(guò)，又何苦執(zhí)念天長(zhǎng)地久，相逢總比錯(cuò)過(guò)要好。
從她以后，我的夢(mèng)想篇里便多了一條，那就是花格子衣服。我喜歡穿著花格子的女孩，那是她留給我的痕跡。在與她相處的時(shí)間里，我可以變得更加獨(dú)立，更加勇敢，更加的睿智。
很遺憾，她沒(méi)有看到我此刻的樣子，沒(méi)有讓她知道我可以很優(yōu)秀，只不過(guò)在她面前我會(huì)裝作小男孩的樣子，讓她帶我遨游在更廣闊的天空，那種感覺(jué)很好。漸漸的，她對(duì)我的心動(dòng)的感覺(jué)也會(huì)隨著時(shí)間呈減函數(shù)般遞減。我沉默了，也思考著，不知所措也措手不及。畢竟是第一次有著幸福的感受，我還沒(méi)有理性到可以完全忘記那段時(shí)間里有她，我還有從未如此幸福過(guò)的自己。
或許你真的不是我合適的選擇，這段戀情我選擇釋懷，也只能釋懷，并汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，充滿信心繼續(xù)找尋最優(yōu)秀最自信的自己。我也會(huì)繼續(xù)找尋另一個(gè)生活中的契合。在我心中，她是那般地楚楚動(dòng)人。那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，總是讓我忘記煩惱。
她那么令我費(fèi)解，冷靜到不可思議，我漸漸懂得，這便是真實(shí)的她。我還有什么立場(chǎng)和身份，去站在她的身邊，以男朋友的身份，何況，我從頭到尾都沒(méi)有這樣光榮的身份。
我，是一個(gè)善良的男孩，也是一個(gè)灑脫的男孩。我愿一直這樣下去，隨性，自由。
我想說(shuō)，她會(huì)不會(huì)后悔錯(cuò)過(guò)這樣一個(gè)善解人意的我，和這樣懂事的我呢。我覺(jué)得很少有男生做到我這樣，很相信你，很支持你，從不抱怨，她一個(gè)月給我打一個(gè)電話我會(huì)很珍惜，并心疼她會(huì)很累。我在心里安慰自己：既然她不懂我，不懂得珍惜，不懂得把握，那只能是她的損失。我知道，這何嘗又不是另一種自作多情呢！
我會(huì)好好生活，會(huì)努力去做我想做的事，努力爭(zhēng)取我要的幸福，在當(dāng)下努力做該做的一切。曾經(jīng)我們幻想過(guò)未來(lái)，我們的未來(lái)。這個(gè)時(shí)候，卻空留我一人原地徘徊，花了好大力氣找到方向，這個(gè)方向里卻再也沒(méi)有她。
其實(shí)，我真想親口對(duì)她說(shuō)：你欠我一個(gè)秋天，一個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)，一個(gè)值得付出的回饋和感動(dòng)。
或許，有一天我們又會(huì)在同一座城市相遇，走她來(lái)時(shí)的路，體驗(yàn)一次她的無(wú)奈和心酸，將這段時(shí)隔許久的情感畫上一個(gè)圓滿又滿意的句號(hào)。如果我們僅僅是簡(jiǎn)單的同事關(guān)系，或許我們都可以相安無(wú)事。可我寧愿這樣，因?yàn)槲乙阅信笥训纳矸輴?ài)過(guò)她，被她也關(guān)愛(ài)過(guò)。她把愛(ài)給了我，我也把愛(ài)回敬給了她。
人生中最青春的年紀(jì)我把它給了我最鐘意的女孩，在愛(ài)情中沒(méi)有留下遺憾，我便無(wú)悔了。不求相安無(wú)事，只求轟轟烈烈。
可現(xiàn)在，我喜歡細(xì)水長(zhǎng)流，她在細(xì)水長(zhǎng)流中被淘汰，我笑著和她說(shuō)再見。寫這些文字不再是因?yàn)閻?ài)她，畢竟這是一份很美好的回憶，無(wú)法做到不留痕跡。扔掉多可惜，因?yàn)檫@段記憶，我也變成更好的自己。好好將它祭奠，只為了下一次的重生。
在淺淺歲月里，許她我一世安好。年華靜美，不忍辜負(fù)。以后的以后，請(qǐng)她偷偷溜走，我亦不去尋她，守著一米陽(yáng)光，靜待不期。
收獲的作文 篇3
“媽媽，快醒醒！快醒醒！”早上，我樂(lè)得一大早就睡不著覺(jué)了，就把熟睡中的媽媽叫了起來(lái)。因?yàn)椋瑡寢尳裉煲涛野溩印?/p>
我拿著圍裙，熟練地圍上圍裙后，在媽媽的指點(diǎn)下就動(dòng)手和面了。先拿出一個(gè)小盆，然后我就把面粉戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開始揉面。“好涼，好粘手呀！”我大叫起來(lái)。媽媽看著我哈哈大笑。終于，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上像“口香糖”一樣粘的面粉……
這時(shí)，媽媽拿出一個(gè)小盆子，切了一些韭菜和胡蘿卜丁，再打一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味，還有大蒜、生姜、花椒面……然后再加點(diǎn)香油，攪拌均勻，餃子餡就做好了。啊，聞起來(lái)可真香啊。
我拿來(lái)又細(xì)又短的小搟面杖，把揉好的面團(tuán)放在桌子上，用搟面杖用力地反復(fù)搟，弄得滿臉都是白白的面粉，就像擦過(guò)粉餅一樣。媽媽笑我像個(gè)小花貓。
我用手背不停地擦額頭上的汗水，我自言自語(yǔ)到：“可真累人啊！包餃子可真費(fèi)勁。”媽媽笑了起來(lái)：“包餃子不像你想象的那樣簡(jiǎn)單，不過(guò)，包多了，就會(huì)熟練的。熟能生巧嘛。”
我終于可以動(dòng)手包餃子啦！第一次：我一不留神手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉，我就想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次：我又嘗試了一次，可又由于捏得太輕了，餃子還沒(méi)下鍋就散開了。第三次媽媽教我了包餃子的技術(shù)，因此我依照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的.餃子出世了。一個(gè)、兩個(gè)……我們終于包完了餃子。我拍著手高興地跳起來(lái)“耶！”媽媽看著我語(yǔ)重心長(zhǎng)腸說(shuō)：“咱們做一件事，不能前功盡棄，也不能半途而廢，只要依照大人的指點(diǎn)去做，用心去學(xué)，接受別人的意見，就一定能做好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天，我學(xué)會(huì)了包餃子。
收獲的作文 篇4
今天是開學(xué)第一天，老師哦給同學(xué)們講了三個(gè)故事，從中小作者收獲了很多，帶來(lái)了這篇一年級(jí)寫開學(xué)了的作文，希望大家認(rèn)真閱讀。
一年級(jí)寫開學(xué)了的作文：開學(xué)的.收獲
今天是開學(xué)第一天，我收獲了很多東西。老師給我們講了三個(gè)故事，我們懂得了很多道理。我又回到了溫暖的鳥巢。我很開心。有一點(diǎn)不開心，就是又看見了可惡的張毛。上學(xué)期他老是做小動(dòng)作，影響我學(xué)習(xí)。
一年級(jí)寫開學(xué)了的作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
收獲的作文 篇5
前幾天，一個(gè)好消息傳到了我機(jī)靈的耳朵里——我的，獲得了國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。這和我平時(shí)喜愛(ài)讀書是分不開的。
因?yàn)閺乃哪昙?jí)開始，我便愛(ài)上了讀書，獲得獎(jiǎng)狀以后，我便更愛(ài)讀書了，我讀過(guò)好多書，例如《水滸傳》《三國(guó)演義》《昆蟲記》《八十天環(huán)游世界》等。我最愛(ài)的是《八十天環(huán)游世界》，于是我睡覺(jué)前讀，上廁所時(shí)也讀，我?guī)缀蹩梢园堰@本書的大致內(nèi)容背下來(lái)了，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使自己的寫作水平得到提高。
我記得有一次，我們老師上課時(shí)讓寫，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的大都千篇一律，只有我的別具一格，并且在的字?jǐn)?shù)上，我的最多。半堂課的時(shí)間，我就寫了七八百字，我的用詞也很優(yōu)美，因?yàn)檫@是我平常看《好詞好句好段好文》這本書積累的。老師讓我們欣賞了好，真讓我們受益匪淺啊！
我讀書時(shí)一絲不茍，常常忘了睡覺(jué)，直到媽媽叫我去睡覺(jué)了，我才依依不舍地把書放下。看到書中的搞笑情節(jié)時(shí)，我會(huì)跟著笑，看到主人公誓不罷休的時(shí)候，我會(huì)對(duì)他充滿敬佩與贊美。
這就是我與書的故事，書是我們的良師益友，要愛(ài)惜這位與我們一起成長(zhǎng)的朋友。讓它陪伴我們走過(guò)人生中的每一段旅程。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書是我成長(zhǎng)的伙伴，也是我最好的老師。
讀書提高了我的寫作水平，同時(shí)讀書也給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣。從小開始，一有空我便捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書看。讀過(guò)這本書，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，如人為什么會(huì)觸電死亡，為什么太陽(yáng)會(huì)發(fā)光等，好多問(wèn)題都能從中找到答案。
現(xiàn)在，我正在讀四大名著。讀《西游記》時(shí)，其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里。
現(xiàn)在，我更愛(ài)讀書的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀書帶來(lái)的好處。《竊讀記》表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望；《小樹苗與大樹的對(duì)話》里寫了只有多讀書，才能把寫好；《走遍天下書為侶》表達(dá)了作者對(duì)讀書的摯愛(ài)。這幾篇文章讓我知道讀書可以調(diào)節(jié)心情，也可以抒發(fā)感情。
從那以后，每天我寫完作業(yè)，剩下的時(shí)間就會(huì)認(rèn)真地讀書。我會(huì)在書上批注，積累一些好詞好句，把文章的意思理解清楚，在書上寫出感受和道理。這就是我的讀書方法。
好書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書為伴。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書，都有點(diǎn)討厭讀書，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛(ài)上了讀書。記得那是一個(gè)兒童節(jié)，媽媽做了很多好吃的，說(shuō)今天是我的`節(jié)日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個(gè)精美的節(jié)日禮物，奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的書，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么要送給我一本這么厚的書呀？而且要每天讀一篇，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的不好，要多讀書才能寫好。”
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來(lái)，我把中的好詞佳句用在上，老師在我的上寫了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫了許多贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，我真的好開心，真是要感謝媽媽送給我的那本書，才可以取得這么好的成績(jī)。從此，我更愛(ài)讀書了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。
書是一種很容易讓人迷上的東西。從上小學(xué)開始，我就愛(ài)上了讀書，迷上了讀書，讀書帶給我快樂(lè)，帶給我知識(shí)；讀書可以驅(qū)逐我的煩惱，凈化我的心靈；讀書還使我學(xué)會(huì)了寫作，讓我一步一步向成功走去。離開了讀書我就無(wú)法寫作，更無(wú)法學(xué)習(xí)，甚至無(wú)法生存。
讀書帶給了我很多收獲。《三國(guó)演義》中的一個(gè)個(gè)故事讓我長(zhǎng)了很多見識(shí)；《水滸傳》中的108位英雄好漢讓我有了一顆懲惡揚(yáng)善的心；《西游記》中師徒四人一路為民除害而四處碰壁的經(jīng)歷讓我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比；《紅樓夢(mèng)》中的賈氏一族從盛到衰的過(guò)程讓我知道如何與別人友好相處，如何在社會(huì)上做人。讀書帶給我的收獲甚至要超過(guò)學(xué)習(xí)帶給我的收獲。
親愛(ài)的同學(xué)們，不要再一直迷戀電視、電腦等與讀書無(wú)關(guān)的東西，把做這些事所用的時(shí)間都用在讀書上吧！這樣你就會(huì)變得完美、與眾不同。
讀書雖然對(duì)我們用處很大，但卻不可以讀一些歪門邪道的書。有些同學(xué)過(guò)于癡迷于一些漫畫書，以為漫畫也可以提升自己的能力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，看書要看和文學(xué)類有關(guān)的書。
魯迅先生說(shuō)：“世界上哪有什么天才？我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在讀書上了。”臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本書，就像交了一個(gè)益友。”古代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”快去讀書吧！書籍是人類進(jìn)步的階梯，它會(huì)給你意想不到的收獲。
收獲的作文 篇6
四天的軍訓(xùn)生活馬上就要結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得可真快啊！在這里的每一天都能讓我學(xué)不少有用的東西，每一天都能交到新的朋友，每一天都是勞累又辛苦的一天，每一天都是快樂(lè)又開心的一天。
最后一天訓(xùn)練了，馬上就要離開我們的教官了，雖然他平時(shí)都很嚴(yán)厲，但他也有溫柔的一面，上午，我們彩排了兩遍，第一遍彩排時(shí)，同學(xué)們都精力旺盛，就跟真的要開始表演了一樣認(rèn)真嚴(yán)肅。總教官開始讓各班教官帶領(lǐng)各班去臺(tái)前展示，第一個(gè)班來(lái)了，他們邁著整齊的步伐喊著響亮的口號(hào)走到了臺(tái)前展示自己四天以來(lái)的訓(xùn)練成果。一班的`表演結(jié)束了，二班的表演結(jié)束了，三班的表演也結(jié)束了，馬上就輪到我們班了，教官開始把我們領(lǐng)到臺(tái)前，并喊起了響亮的口號(hào)，我們的表演也結(jié)束了，我也瞬間放松了起來(lái)。有的班表現(xiàn)很好，有的班并不怎么樣，可能因?yàn)樗麄兲o張所以才做的不怎么樣，第二次彩排跟第一次彩排一樣，只不過(guò)過(guò)為了節(jié)省時(shí)間就不展示了直接就可以走了。
下午的時(shí)候家長(zhǎng)都從門口涌了進(jìn)來(lái)看我們表演，我們站得比上午時(shí)站的還要好，還要直，同學(xué)們也非常的認(rèn)真，表演開始了，一班和其他班都表演完了，該我們?nèi)チ耍铱吹狡渌喽际值膬?yōu)秀，就懷疑是否能拿到一等獎(jiǎng)，我們上臺(tái)表演時(shí)，我拼命喊口號(hào)，我的同學(xué)也非常認(rèn)真，后來(lái)我們表演結(jié)束了。總教官開始頒獎(jiǎng)，我們得了一等獎(jiǎng)！我和同學(xué)都非常高興，教官也很開心。
這次的軍訓(xùn)讓我感覺(jué)到了真正的辛苦以及勞累，同時(shí)也讓我感受到了真正的開心與自豪，在這的每一天都能交到好朋友。
收獲的作文 篇7
收獲是喜悅的，是興奮的，是快樂(lè)的！農(nóng)名伯伯的收獲是豐收，老師的收獲是學(xué)生的進(jìn)步，父母的收獲是子女的進(jìn)步！而對(duì)于我這個(gè)剛剛步入初中的人來(lái)說(shuō)，我最大的收獲就是認(rèn)識(shí)了一位好的語(yǔ)文老師！
新語(yǔ)文老師姓唐，名建紅，開學(xué)第一課她給我的印象就非常好，我喜歡她說(shuō)話直爽，有啥說(shuō)啥，同時(shí)她也給我一種初中與小學(xué)的不同。她講課很放松，每節(jié)課前都會(huì)給我們讀一篇文章，每天都會(huì)給我們講她讀的書以及她本月的目標(biāo)，極少講課本里的內(nèi)容，但出奇的.是周考時(shí)，全班都考得是高分。在她的引導(dǎo)下，我愛(ài)上了讀書，僅僅一個(gè)月，我竟然讀了三本書，并積累了許多好句子，像高貴的生命不卑微，公正讓我別無(wú)選擇，讓花慢慢綻放，生活是一棵接可能的樹等等，這些看似膚淺但含義深刻的句子，使我受益匪淺。
除了讀書，在別的班緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師竟然教我們唱歌。我們學(xué)的第一首歌就是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，當(dāng)我們?nèi)嗦牭礁杳麜r(shí)都笑了，可能覺(jué)得這歌很過(guò)時(shí)，但聽了歌詞我感觸很深，這不就唱的是我們自己?jiǎn)幔课覑?ài)上這首歌，甚至可以說(shuō)著迷。我佩服老師，佩服得五體投地，不僅是生活上，還有精神上。在我聽說(shuō)老師的故事后，我極為震驚：老師畢業(yè)于西北大學(xué)，她的老師讓她讀研，要給她安排工作進(jìn)電視臺(tái)，老師拒絕了，后來(lái)她來(lái)我們學(xué)校當(dāng)老師，但老師始終不放棄自己的夢(mèng)想，憑借自己的努力，考上了陜師大的研究生。我聽后很是好奇，老師為什么不答應(yīng)她的老師呢？但老師只是笑了一下，我想或許是尊嚴(yán)吧！
收獲是細(xì)微，是渺小的，是不足以來(lái)說(shuō)的，但我深深的覺(jué)得，我的收獲是極多的，是說(shuō)不清的，我深知這是精神上的收獲！
收獲的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)充實(shí)又忙碌的學(xué)期匆匆過(guò)去了。我通過(guò)歸納，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)椤翱偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才能有所長(zhǎng)進(jìn)。”
我的數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，可是數(shù)學(xué)也可以算是我的弱點(diǎn)，很多次模擬考試我的分?jǐn)?shù)都不理想，都是因?yàn)槲页３４中拇笠舛鴣G分。尤其是選擇題和重量單位換算上。而且十分最嚴(yán)重的是后面的解決問(wèn)題。我總是想寫快點(diǎn)，答題沒(méi)有答準(zhǔn)，所以常常被扣分。不過(guò)現(xiàn)在好了，考試有充足的時(shí)間可以讓我慢慢做題。我現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了檢查題目了，這樣就可以減少很多錯(cuò)題了。
語(yǔ)文也不算難，只是很多次我都是因?yàn)榇中亩鴣G分的，所以才要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，提高我自己的.知識(shí)嗎。
英語(yǔ)是我最頭疼的項(xiàng)目，我總是因?yàn)橐恍﹩卧~或者一些字母丟分，考試的時(shí)候我非常專心也只得了九十多分。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)從四年級(jí)升到五年級(jí)了，我希望五年級(jí)可以學(xué)習(xí)跟好一些。
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