同桌作文

同桌作文[精品]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的同桌作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌作文 篇1

　　說(shuō)起閆子晗在我們班可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉呀，而我呢，也因在班上小有名氣，這學(xué)期，老師陰差陽(yáng)錯(cuò)把閆子晗安排到了我的“楚國(guó)漢界”來(lái)了，我倒無(wú)所謂：看他有多大能耐！

　　俗話說(shuō)“人不可貌相，海水不可斗量。”這句話說(shuō)的真不錯(cuò)！你瞧我的同桌------閆子晗，長(zhǎng)得粗壯有力、個(gè)兒也挺高。不過(guò)你們可別被她的外表給騙了，其實(shí)她呀，狡猾的很！

　　一天，我生氣了，就在桌子上畫(huà)了一條“三八線”，他瞪我了一眼，我立刻氣打不出一出來(lái)：從來(lái)沒(méi)人該這樣對(duì)我。他卻率先說(shuō)了起來(lái)，一副傲慢的樣子：“怕你不成！”我當(dāng)仁不讓。于是，一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”展開(kāi)了。這下可好了，他還先罵起來(lái)。結(jié)果，事件升級(jí)，變成了一場(chǎng)“武力大戰(zhàn)。”最后，還是班長(zhǎng)出馬，他立刻像只小綿羊。真乃兩面派也。

　　俗話說(shuō)得好：“不是冤家不聚頭。”每次下課，我和他總能奇跡般的“不期而遇，”呵，這下來(lái)得正好！于是我們又大戰(zhàn)了幾回合……

　　課后，我坐在位置上喝水。但閆子晗總不讓人安靜。看，他又來(lái)了：“喂，我的語(yǔ)文書(shū)呢？”我還不知怎么了，他就氣勢(shì)洶洶地喊：“快拿出來(lái)！”我丈二和尚摸不著頭腦。這事我的`好朋友拿著它的書(shū)就過(guò)來(lái)了。他不由分說(shuō)地去追別人了。“閆子晗，你給我說(shuō)清楚！”

　　如果把我比作水，那閆子晗就是火，我們這對(duì)水火不容的同桌冤家又拉開(kāi)了序幕……

同桌作文 篇2

　　我的同桌姓張名璽，是一位男生。中等偏胖，笑起來(lái)嘴巴底下肉嘟嘟的，一晃一晃的，弄得我們一直想笑。他一笑，那可亂了，我們前后6個(gè)人總是被他“有感染力”的笑聲吸引，再一看，他此時(shí)已經(jīng)笑得像觸電似的了，便哈哈大笑起來(lái)。老師一看見(jiàn)我們這組雞犬不寧，就請(qǐng)我去drink tea。老師的`口水噴了我一臉，我真恨不得一口把張璽吃了。可氣的是，每次我回來(lái)的時(shí)候，他都裝得一臉無(wú)辜，好像我冤枉了他似的。

　　他手氣不怎么好，有一次我們班流行測(cè)測(cè)你的同桌，他也湊熱鬧，選了一個(gè)號(hào)“64”。正好是“鐵面”黑皮，我一看，一開(kāi)始覺(jué)得挺好笑的，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)“誰(shuí)那么倒霉呀？張璽的同桌是？……”此時(shí)，在場(chǎng)的所有我們班同學(xué)都盯著我，我一想，張璽的同桌是我，便趕快追上張璽，吸引了許多人的圍觀。

　　我最恨的是他的胳膊，我真希望，他那只胳膊不要那么怕癢。上課的時(shí)候，他思想不集中，我會(huì)輕輕拍他一下，可他就覺(jué)得癢了，在那一個(gè)人笑，老師問(wèn)他笑什么，他總是不識(shí)好人心地回答一下“陳柔嘉撓我”。全班哄堂大笑。不用說(shuō)，倒霉的就是我。

　　張璽，你也太“壞”了吧，我可真要被你搞得氣暈了，冤！

　　……

同桌作文 篇3

　　我的同桌叫陸川，胖胖的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，還是個(gè)雙眼皮呢。濃濃的'眉毛，烏黑的頭發(fā)。因?yàn)樗�胖，我就給他起了個(gè)外號(hào)叫“大肥仔。”

　　一次上體育課，我一個(gè)不小心摔倒了，留著鮮血，褲子都被染紅了。他看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“杜漢昆，別哭，忍耐一下就不疼了。”他一邊說(shuō)一邊扶起我來(lái)。我擦擦眼淚，站起來(lái)。他一直扶著我，和我走在后面。放學(xué)了，他又扶著我把我送回姑姑家。以前我總想作弄“大肥仔”現(xiàn)在改變了想法，也不再叫他“大肥仔”了，而是叫他哥們。

　　還有一次，我不小心摔在了樓道里，劃破了胳膊，他掏出衛(wèi)生紙給我纏好了胳膊，并輕輕地扶著我的胳膊走進(jìn)教室，細(xì)心地提示我說(shuō)：“把胳膊放在桌子上，過(guò)一會(huì)兒就不疼了。”過(guò)了一會(huì)兒，傷口越來(lái)越癢，我忍不住要伸手去抓。他急忙說(shuō)：“別碰！小心傷口被感染了。”

　　這樣細(xì)心關(guān)心別人的人我還是第一次見(jiàn)，我真不該給他起外號(hào)，以后一定和他好好相處。學(xué)習(xí)“活雷鋒”關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人。

同桌作文 篇4

　　這個(gè)星期，老師把我們班的位子重新?lián)Q了一下。這樣我的同桌也換了。

　　第一個(gè)是何思熠，第二個(gè)是符雅文，現(xiàn)在蘇弋純是我的第三個(gè)同桌，我的同桌們都有不同的特點(diǎn)，何思熠上課非常認(rèn)真，有時(shí)候我想跟他講話他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他大概只聽(tīng)到老師的聲音，怪不得他成績(jī)這么好，常常考100分;符雅文和我坐的時(shí)間最長(zhǎng)了，他是個(gè)喜歡說(shuō)話的女生，上課時(shí)我倆有時(shí)會(huì)說(shuō)說(shuō)話，大概就是這個(gè)原因黃老師把我們調(diào)開(kāi)了，不過(guò)我覺(jué)得和她坐在一起蠻開(kāi)心的.;現(xiàn)在的同桌蘇弋純也是個(gè)上課非常專(zhuān)心的女生，我要向他們學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，因?yàn)槲乙蚕肟?00分!

　　換了新同桌，我覺(jué)得很開(kāi)心，我要向我的新同桌好好學(xué)習(xí)。

同桌作文 篇5

我的同桌：

　　你好！

　　我想跟你聊幾件事情。

　　第一件事是你每次上課都用我的東西，有鋼筆、中性筆、鉛筆、尺子、本子……你能不能把你的'東西帶過(guò)來(lái)用，或者你用別人的？

　　第二件事是你不要故意踢我的水杯，我的水杯已經(jīng)讓你踢壞兩個(gè)了。

　　第三件事是你干了壞事每次都怪在我身上，老師可是每次都看清楚了的，你能不能自覺(jué)一點(diǎn)？

　　第四件事是你打了別人，還對(duì)別人說(shuō)我的名字，讓別人誤以為是我打的他，或者你對(duì)別人說(shuō)是我讓你打他的，你能不能講點(diǎn)良心？

　　第五件事是下課的時(shí)候你每次都拿雪球打別人還有我。

　　第六件事是上課時(shí)你總踩我的腳，我的腳好像被踩扁了，我也踩了你十幾腳，看你還踩不踩我。

　　第七件事是你為什么上課時(shí)老想和你前面的人說(shuō)話呢，老師把你前面的人調(diào)到了后面，看你們?cè)趺凑f(shuō)話。

　　這些事情我不好意思當(dāng)面對(duì)你說(shuō)，也許當(dāng)面說(shuō)不清楚，說(shuō)著說(shuō)著我們就會(huì)打起架來(lái)，所以只好寫(xiě)信了，你好好想一想這幾個(gè)問(wèn)題吧。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步文明有禮

同桌作文 篇6

　　我的同桌叫許愿，他長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看著就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉，他會(huì)迅雷不及掩耳之勢(shì)地朝你吹一口氣，弄得你滿(mǎn)臉都是口水。

　　許愿畫(huà)畫(huà)特別好。有一次英語(yǔ)王老師讓在作業(yè)本上畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)得非常生動(dòng)，畫(huà)得蘋(píng)果讓我忍不住想咬一口，畫(huà)得花兒讓我想聞一聞。畫(huà)的憤怒的小鳥(niǎo)更是栩栩如生。他畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)里有藍(lán)天、白云和綠油油的草地，這幅畫(huà)讓我想插上美麗的翅膀在碧藍(lán)的天空中飛翔。

　　許愿待人很大方。又一次，我沒(méi)帶濕紙巾，我向好多同學(xué)借，他們都不借給我，有個(gè)同學(xué)還輕蔑地瞥我一眼說(shuō)：“誰(shuí)讓你不帶濕巾紙的。”我心想：“瞧他那副得意的樣。”我接著又去找許愿借，他二話沒(méi)說(shuō)就拿給我了。

　　許愿還很誠(chéng)實(shí)善良，從不會(huì)把自己的錯(cuò)誤推到別人身上。有時(shí)候別人把他的善良當(dāng)成軟弱，故意欺負(fù)他。又一次，在操場(chǎng)上站隊(duì)的時(shí)候，有個(gè)男生假裝沒(méi)看見(jiàn)，沖過(guò)來(lái)，把許愿撞到了。幾個(gè)女生一邊把他扶起來(lái)，一邊七嘴八舌地問(wèn)：“許愿，你疼不疼。”“許愿你沒(méi)事吧？”“要不要告訴老師？”。可許愿若無(wú)其事地說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系就又去站隊(duì)了。

　　許愿還很有趣。一次，他畫(huà)了一個(gè)三角和一個(gè)圓圈。讓我猜畫(huà)的是什么，我說(shuō)：“是三角和圓圈呀。”他說(shuō)：“不對(duì)，是許愿。”簡(jiǎn)直把我笑死了。

　　許愿雖不是班里學(xué)習(xí)最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的善良、可愛(ài)和風(fēng)趣。

　　我的同桌叫楊溢鳴，他個(gè)子不是很高，但和我比就是“人高馬大”了，體重約120斤，你別以為他是重量級(jí)選手，我比他瘦10斤，但怎么看也是我比他胖，難道這就是傳說(shuō)中的“完善身材比例”不成？長(zhǎng)著一雙精靈般眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，

　　NO·1一個(gè)調(diào)皮鬼

　　別看他長(zhǎng)得怪老實(shí)，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼點(diǎn)子有多少。有一次，我在網(wǎng)上買(mǎi)了個(gè)玩具，我一不小心說(shuō)給了他，他可記住這事，晚飯時(shí)間，突然接到一個(gè)電話，一個(gè)男子聲音傳來(lái)：“你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧。”我聽(tīng)了，差點(diǎn)要跳了起來(lái)，丟下電話穿上外套準(zhǔn)備向樓下沖，剛到門(mén)口，電話又來(lái)，“嘿，我隨便說(shuō)了一句，你還真去啊！”楊溢鳴真實(shí)聲音慢悠悠傳來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)氣暈，誰(shuí)讓遇上了一個(gè)樣同桌呢！如“放鴿子”、講笑話、誣賴(lài)等等，這都是他的.強(qiáng)項(xiàng)，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。

　　NO·2一個(gè)清潔工

　　楊溢鳴是我們班的勞動(dòng)委員，大家都說(shuō)他官大，班里所有的衛(wèi)生值日都有他管，可他卻說(shuō)：“算什么官啊，充其量不過(guò)是個(gè)掃大街的而已。”我這個(gè)同桌，還真像一個(gè)“掃大街”的，本來(lái)勞動(dòng)委員一般情況下不參加勞動(dòng)，主要是檢查衛(wèi)生干凈情況，可他卻把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成自己的事情，每天帶頭值日，哪里臟哪里就能看他的身影，他干活非常快，動(dòng)作也十分麻利，無(wú)論是掃把還是拖把，到他是手里好像老孫手里的金箍棒，指到那，干凈到那里。一次擦玻璃，要不是他高手指點(diǎn)，先用拖把拖，再用報(bào)紙擦，我還不知道要返工到幾點(diǎn)啊！

　　NO·3體育小健將

　　楊溢鳴特別喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比起他來(lái)，我還真是自愧不如了，他喜歡的運(yùn)動(dòng)就游泳，幾乎每次去游泳館我都見(jiàn)到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強(qiáng)項(xiàng)，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現(xiàn)在操場(chǎng)上。

　　這就是我的同桌，一個(gè)活潑向上小男孩，他的故事，我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。

同桌作文 篇7

　　讀了多年的書(shū)，同桌也換了不少。但是使我映像最深的，是我五年級(jí)時(shí)的一位同桌。

　　一雙比足球還圓溜的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳，一張足以和女生的媲美的嘴，一張圓臉。一個(gè)比”根號(hào)二“高不了多少，肥乎乎的身材，組成了我可愛(ài)的同桌。

　　他本名叫吳晨，外號(hào)叫”蒼蠅“。他的外號(hào)是我們根據(jù)他名字的”晨“字的諧音取的。你也許會(huì)說(shuō)這個(gè)字讀著和外號(hào)都對(duì)不上號(hào)啊。別急，我來(lái)給你解釋?zhuān)哼@個(gè)外號(hào)是我們用雷州話念從而取的外號(hào)。不信？那你念念看！

　　身為學(xué)霸的他每次測(cè)驗(yàn)總比我這個(gè)比學(xué)霸差比學(xué)渣好的人多出幾分。現(xiàn)在想起來(lái)我還氣得牙癢癢。他身為老師身邊的紅人，在我眼里卻是一個(gè)傻瓜。學(xué)校要訂資料，而且是要人人訂，我們班除了他沒(méi)有一個(gè)人不例外的不想訂。大概老師知道他想訂，就說(shuō)：”不訂也可以，全班舉手，但是只要一人不舉就全班人訂。“我們齊刷刷的'舉了手，我向周?chē)�看了看。嘿，還真如老師愿——他沒(méi)舉手。老師得意的夸他：”我就知道吳晨不會(huì)舉的，好好學(xué)學(xué)人家吧。“班上七十多雙哀怨的眼睛用眼神殺了他不下一萬(wàn)遍。課后七十多人圍著他罵到上課，弄的他一整天都膽戰(zhàn)心驚的。

　　他坐在我右手邊，我一瞧他不順眼就會(huì)擰他。他上課不敢動(dòng)，一下課就會(huì)溜。所以我專(zhuān)挑上課擰他，還是裝著若無(wú)其事的擰的。不知道為啥他都不告訴老師，也不反抗，被我擰時(shí)就死死咬著袖子而已。估計(jì)一整個(gè)學(xué)期要咬壞好幾件衣服吧！每次擰過(guò)的第二天他都會(huì)跟我說(shuō)擰青了。現(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得后悔，人家那時(shí)候沒(méi)哪對(duì)不住我來(lái)著。為了這事兒，他送了我三個(gè)外號(hào)。比如：母老虎。

　　近期在QQ上聯(lián)絡(luò)到他，本以為他已經(jīng)把我忘了，誰(shuí)知他丟過(guò)來(lái)一句話：”你就是化成灰我都記得你。"我說(shuō)：”咋那么記仇呢你!但也是哈，被欺負(fù)整一個(gè)學(xué)期都沒(méi)敢吱聲，擱誰(shuí)，誰(shuí)都記啊！“時(shí)間有限，且不多說(shuō)，欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。

同桌作文 篇8

　　可是命運(yùn)像一只無(wú)形的大手，將人擺弄的暈頭轉(zhuǎn)向，找不著北，迷失自我。我，最終還是迷失了······

　　直到現(xiàn)在我才明白：愛(ài)情不是一朵花、一首詩(shī)、一曲悠歌。她沒(méi)有那么純粹的美麗，她只是一個(gè)非常甜蜜，卻又極其痛苦的磨難。成功了，便是幸福的源頭；失敗了，則是痛苦的開(kāi)端。

　　一個(gè)太重感情的人，最終受到傷害的就是自己。而我只是其中之一。我用一生的時(shí)間都在問(wèn)：喜歡一個(gè)人有錯(cuò)嗎？愛(ài)一個(gè)人有錯(cuò)嗎？為什么要讓人因此痛苦一生呢？是因?yàn)樗�的心志不夠�?jiān)定么？還是因?yàn)樗�在命運(yùn)那里迷失了自我？我現(xiàn)在很是懷疑，我就怎么的那么的傻呢？怎么會(huì)選擇和你分開(kāi)呢？是命是緣還是分？

　　一個(gè)人沒(méi)有令人心醉的初戀，也總比有一個(gè)讓他痛苦歉疚的回憶要好。一直以來(lái)我都是在努力的逃避這個(gè)本該流逝的塵封的記憶，不想再去碰觸，不愿再想起你我傷心的局面。但我從來(lái)不后悔曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的'那個(gè)時(shí)常愛(ài)哭、愛(ài)發(fā)脾氣的你。因?yàn)閻?ài)本來(lái)就是人生樂(lè)章里的一段重要的音符，沒(méi)有了她，就失去了最精彩、最華美的部分，變得平淡無(wú)味，不值一提！而我的人生也是經(jīng)過(guò)了那段時(shí)間的洗禮，懂得了珍惜眼前的美好

　　我現(xiàn)在已經(jīng)不想再介入你的生活了，希望你過(guò)得幸福。

同桌作文 篇9

　　你們不知道吧！我和同桌表面是個(gè)非常要好，其時(shí)是冤家。我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，他一直盯著我的作業(yè)本，我氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你干嗎一直盯著我的作業(yè)本？”同桌一臉無(wú)奈的樣子說(shuō)：‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊，我神經(jīng)病呀！”我看老師正盯著我們，我和同桌就坐端正了，老師就不看我和同桌了。我又問(wèn)：“你到底為什么看我的數(shù)學(xué)作業(yè)本干什么？”

　　同桌說(shuō)：“我……我……沒(méi)有抄你的作業(yè)本。”我興高采烈地說(shuō)：“原來(lái)你在抄我的作業(yè)本啊，被我發(fā)現(xiàn)了吧，我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本。”同桌紅著臉說(shuō)：“反正我沒(méi)有抄你的數(shù)學(xué)作業(yè)本。”我在心里暗暗地想：反正我說(shuō)不過(guò)你，我用我的辦法，讓我知道你有沒(méi)有抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，順便教訓(xùn)你！真是一舉兩得啊！我把我的數(shù)學(xué)作業(yè)本寫(xiě)錯(cuò)答案，把數(shù)學(xué)作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看數(shù)學(xué)作業(yè)本，一直聽(tīng)老師講課。結(jié)果，我一看同桌的'作業(yè)數(shù)學(xué)本上有我的錯(cuò)答案，心里想：同桌果然抄我的錯(cuò)答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把數(shù)學(xué)作業(yè)本的錯(cuò)答案訂正過(guò)來(lái)，給數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，同桌也給組長(zhǎng)了。我想這一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的說(shuō)：“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)本肯定全對(duì)了。”組長(zhǎng)把同桌的數(shù)學(xué)作業(yè)本重重地放在桌上，就走了。

　　同桌打開(kāi)一看，吃驚地說(shuō)：“全錯(cuò)的。”同桌一看我的數(shù)學(xué)作業(yè)本全對(duì)得。同桌生氣地說(shuō)：“原來(lái)你寫(xiě)錯(cuò)答案讓我抄。”“誰(shuí)叫你喜歡抄別人的，活該。”我哈哈大笑地說(shuō)。我和同桌從這時(shí)開(kāi)始變成冤家。

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