畫(huà)漫畫(huà)的作文400字(精選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的畫(huà)漫畫(huà)的作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇1
教過(guò)我們的老師有很多個(gè),每個(gè)老師各有特色,有的嚴(yán)厲,有的幽默,有的時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而幽默,好似夏天的天氣變化多端。一說(shuō)到變化多端我就立刻想到了我們的科學(xué)老師陳老師。他的情緒變化非常快,像孫悟空的七十二變,上一秒嘻嘻哈哈,下一秒可能就烏云密布了。
一次科學(xué)課上,老師說(shuō)到地心說(shuō)和日心說(shuō)分別是托勒密和哥白尼提出的,在這時(shí)有一個(gè)淘氣的同學(xué)說(shuō):這兩人的發(fā)現(xiàn)我們?nèi)绾文軌蛴涀《换煜兀恐灰?jiàn)老師若有所思,沉思了半會(huì),突然他眼睛一亮說(shuō)到:同學(xué)們你們想啊,托勒密是不是菠蘿蜜,種菠蘿蜜是不是要土地,所以他發(fā)現(xiàn)了地心說(shuō)。下一個(gè)不就知道了嗎?只見(jiàn)他說(shuō)的時(shí)候眉飛色舞,搖頭晃腦,一副自信滿滿的樣子,惹得我們哈哈大笑。
就在這時(shí)坐在窗邊的小胖趁虛而入在桌子下面吃起了零食,可是他忘記了科學(xué)老師的獨(dú)家秘笈:順風(fēng)耳和狗鼻子,這兩個(gè)看家本領(lǐng),一看、一聞就知道了小胖在吃東西。突然陳老師面沉似水、惡狠狠的看著他,全班都安靜了下來(lái)。因?yàn)殛惱蠋熥顓拹涸谡n上吃東西,為這事都差點(diǎn)請(qǐng)了家長(zhǎng),他大叫著:到后面站著去!又把零食給扔了,叫他下課去辦公室。我們想著下面的`課一定不好過(guò)了,但沒(méi)有想到的是陳老師竟然還是像之前一樣和氣。
這就是我們的科學(xué)老師陳老師,他變化多端的性格真是讓人難以預(yù)測(cè)啊!和漫畫(huà)里的人物實(shí)在太像了!
畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇2
傍晚,家家戶戶都飄出了陣陣飯香……
“開(kāi)飯啦!”呆媽一陣吆喝。“太棒了,美味的飯菜,我來(lái)啦!”瞧!呆爸那憨樣,剛想吃,只聽(tīng)到一聲喊叫:“呆爸,你兒子呢?去樓上把他給我叫下來(lái)吃飯!”
“我不去!你去!”呆爸不樂(lè)意。
“你不去是吧!好啊,看來(lái)我做的飯你不想吃了!”呆媽威脅道。
“好好好,我去!我去!”呆爸一臉不情愿地去叫呆呆。
“兒子,吃飯啦!”呆爸大喊,“都怪你不去吃飯,害得老爸吃了‘竹桿炒肉絲’。”
“好的老爸,我馬上就去吃飯,我在看書(shū),還剩最后一頁(yè)啦,讓我看完吧。”呆呆懇求道。
“什么?我被挨打了,你還有心情在這看書(shū)?快點(diǎn)!”
“快點(diǎn)下來(lái)吃飯!”天哪,呆媽的怒吼聲快把天花板都震下來(lái)了。“好的,媽媽?zhuān)襾?lái)了!”呆呆乖乖地下去吃飯了。
餐桌邊還是只有兩個(gè)人,只是,沒(méi)來(lái)吃飯的變成了呆爸。
“你爸呢?哪去了?今天是不是不想吃飯啦!”老媽看著桌上的飯菜都要涼了,她終于壓抑不住心中的'怒火:“去!把你老爸給我叫來(lái)!”
呆呆老老實(shí)實(shí)地去叫老爸,剛走到房門(mén)前,看到的一幕讓她驚呆了:老爸居然在看他的漫畫(huà)書(shū)!那本漫畫(huà)書(shū)像磁鐵一樣把他深深地吸引住了。真是親爸啊!
真是對(duì)活寶,神同步……
畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇3
說(shuō)到我們班的作文老師,大家不約而同地想到的是那個(gè)像孩子一般的—真真老師。
老師有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),像長(zhǎng)龍般長(zhǎng)。衣服褲子吧,也搭配地一塌涂地,讓人一見(jiàn)就知道不講究。鼻子高高的,像一座挺拔的`高樓,嘴巴旁邊有一個(gè)吃東西的痣,眉毛只有半截,眼睛旁邊有一個(gè)黑圓點(diǎn),像可愛(ài)的熊貓。
真真老師走進(jìn)教室,拿出昨天仙人給她的一瓶像水一樣的東西,神秘兮兮地說(shuō):“這可是好東西,吃一口就可以把空空的肚子一下子變成圓圓的大球,變得強(qiáng)壯有力。”接著老師還說(shuō):“好的人吃就會(huì)變甜,壞人吃就會(huì)變苦”老師用手指點(diǎn)了一下,說(shuō):“好好吃呀!”
我們二話不說(shuō)直接沖上去,一個(gè)個(gè)用手指點(diǎn)了一下,他們都說(shuō)苦!苦!苦!然后,他們一個(gè)接一個(gè)的跑到了洗手間,舌頭伸得可以跟青蛙對(duì)比了。老師說(shuō):“你們可知我怎樣才不苦嗎”,她用食指和中指在點(diǎn)水,中指沾了水后就快速地把中指變成食指,就是這樣她既沒(méi)有嘗到苦味也沒(méi)有嘗到甜味。
我說(shuō),這個(gè)老師真是又調(diào)皮又好玩呀!
畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇4
如果你要問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí),我會(huì)不假思索地告訴你:“語(yǔ)文老師。”為什么呢?你走進(jìn)我的作文世界,你就知道了
我的語(yǔ)文老師有二十來(lái)歲,長(zhǎng)得高高的,膚色比巧克力的顏色差不了多遠(yuǎn)。他總是穿著一件紅T恤,一條黑色的運(yùn)動(dòng)褲。他的頭發(fā)總是豎著,好像滿頭的刺猬。他有一對(duì)不大的眼睛,笑起來(lái)彎彎的;還有一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的'嘴巴。提醒你,千萬(wàn)不要被他一臉的笑容迷惑了,他可狡猾著呢!
語(yǔ)文課又開(kāi)始了,同學(xué)們正在進(jìn)行經(jīng)典誦讀,用朗讀聲歡迎老師的到來(lái)。“吱——”門(mén)開(kāi)了,語(yǔ)文老師端著杯子緩緩地走進(jìn)來(lái)了。他走到講臺(tái),把手放進(jìn)杯子,然后抽出來(lái),放進(jìn)嘴里,他的臉上浮現(xiàn)出飄飄欲仙的感覺(jué),像嘗到了天下第一美味似的。我們像老鼠見(jiàn)了天下美味似的,我認(rèn)為那飲料是可樂(lè),把口水流了一地。
語(yǔ)文老師端著杯子,慢慢地走到我們面前,讓我們喝,我們高興極了。我二話不說(shuō),把手放進(jìn)杯子里,再慢慢地拿出來(lái),我放進(jìn)嘴里,用舌頭舔了舔。我剛品嘗完,舌頭咸咸的,我大喊:“這哪里是美味,簡(jiǎn)直就是天大的咸味啊!”老師看見(jiàn)我們苦得皺起的臉,在臺(tái)上瞇著眼睛壞笑。我們說(shuō)道:“老師你給我們吃的是什么啊?”老師說(shuō)道:“這是良藥,治你們不仔細(xì)觀察的病。”后來(lái),語(yǔ)文老師告訴我們,他用一只手指伸進(jìn)杯子里,趁我們沒(méi)有注意,嘴里嘗的是另外一只手指。老師看來(lái)比狐貍都還要狡猾。
這就是我們的語(yǔ)文老師,自從他教我的語(yǔ)文,我的寫(xiě)作有了明顯的進(jìn)步,我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。
畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇5
邱老師戴著一副豹紋鏡框的眼鏡,圓圓的鏡片擱在鼻梁上,像一位神氣的大老板一樣威風(fēng)。
“這里沒(méi)有擦干凈,那里沒(méi)有頂格,去!擦掉重寫(xiě)。”聽(tīng)!邱老師又開(kāi)啟了她的潔癖模式。
邱老師愛(ài)干凈的事例,猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。
有一次,我閑著沒(méi)事就拿起手上的練習(xí)冊(cè)用彩筆畫(huà)上了圖案,嘴上還說(shuō)著:“這里畫(huà)一個(gè)愛(ài)心,那里畫(huà)……”突然邱老師推門(mén)進(jìn)來(lái):“誰(shuí)還沒(méi)交練習(xí)冊(cè)?快!交給我!不然留下來(lái)寫(xiě)完回家!”邱老師這一喊把我從涂鴉狀態(tài)中叫醒了。我快步走向講臺(tái),把練習(xí)冊(cè)交了上去,邱老師臉色一沉,語(yǔ)氣顯得不夠友好:“小溦,拿橡皮來(lái)!”我急匆匆地取來(lái)橡皮,給了老師。“小溦,你在給練習(xí)冊(cè)美容嗎?是不是作業(yè)太少,閑得慌。”這句指責(zé)把我的魂都嚇飛了,連封面上的涂抹都沒(méi)逃過(guò)邱老師的'火眼金睛。“你不趕緊寫(xiě)作業(yè),畫(huà)這些干什么?”邱老師又開(kāi)始了她的長(zhǎng)篇大論,那出口成章的文采都可以媲美語(yǔ)文老師了,她一邊說(shuō)一邊擦,最后擦破了一個(gè)大洞,害得我都看不出后面幾個(gè)字了,真是倒了大霉呀!
邱老師之所以這么愛(ài)干凈,是因?yàn)樗胱屛覀冇辛烁玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們的每一本數(shù)學(xué)本都讓人賞心悅目,我知道我以后再也不會(huì)做這樣的傻事了。
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