同學的作文

同學的作文3篇(熱)

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

同學的作文 篇1

　　我的同學周丹，有一頭烏黑油亮的長發，天天都綁著一個馬尾辮 ，走路的時候，她的馬尾辮一甩一甩的她的眼睛大大的，眼睫毛長長的，說話的時候眼睛一眨一眨的，就像那天上一閃一閃的星星。 她是班級里的'“圖書管理員”。自從交給她這項任務之后，她就像換了一個人似的，不再與我們嘻嘻哈哈，而是每天都認真仔細地“打理”著圖書角，是個稱職的小管理員。

　　記得有一天，班里很多都沒有帶課外書，鬧“書荒”了，紛紛向她借閱。我的好肖怡千選中一本心愛的書找到周丹，說：“周丹，我要借這本。”王杰妮二話沒說，拿出登記簿，一絲不茍地寫上：肖怡千，借了一本《巨人國》。肖怡千等周丹登記完，便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來。

同學的作文 篇2

　　她，相貌一般，活潑又不失風度，談笑又不失嚴肅。她做事細心，上課時筆記把書上的空都填得滿當當的，好似群蟻排衙，使人看了便賞心悅目。午休或自習時，她的一聲安靜和幾聲提醒，總能使喧鬧如菜市場的班級變得鴉雀無聲。

　　還記得有一次數學測試，只有一節課時間，而做的題卻還是整整四大面，很多同學后面六、七分的大題都沒寫完，其中就有她，我陪她去找數學老師問問有什么提高方法，談著談著，她就哭了出來，大概是太傷心了罷，回家的路上氣氛十分沉重，我不斷地開導她，但看得出來，并沒有驅走不愉快。第二天，悲傷在她身上早已煙消云散了，要是我的'話，可能傷心個兩天都恢復不了。而她卻能很快從挫折中走出來，這也是一種很高的境界吧！

　　有一次她陪我拿單車，剛好看見垃圾桶邊有個袋子，大部份同學都視而不見地離開了，而她卻彎下腰，把垃圾丟進了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的，而她卻主動做了，使我羞愧萬分。

　　她是一個隨和的人，但在管理班級上從未有一絲疏忽。她身上有著很多寶貴的品質值得我學習，我相信我們一定能一起進步，一起學習，她就是我的前桌汪怡玲。

同學的作文 篇3

　　我們班有一位“小作家”。兩道眉毛高高聳著，像小山似的，可能是因為他愛思考，總皺眉頭的緣故吧﹗高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，眼鏡下一雙大眼睛總是閃著智慧的光芒。你想知道他是誰嗎？接著往下看吧！

　　聽，老師在讀誰的文章？優美、流暢，哦，不是別人，是我們班的.小作家。有一次他參加學校作文比賽，拿了二等獎，為我班爭奪了榮耀。

　　還有一次，老師讓我們寫一篇《我最佩服的人》，當每個人都埋頭苦想的時候，他已經開始動筆了，在他的筆尖下留下了一串串優美的語句……

　　為什么，他的作文寫得那么好呢？原來，他喜歡閱讀課外書，積累語言，因此他的知識量，詞匯量十分廣。我們班還流傳著兩件這樣的趣事：一到周末，他都起得很早，第一件事是：拿一本書坐在沙發上看，越看越著迷，直到他爸爸起床后，揪著他的耳朵，把他拉進衛生間洗漱；還有一件，他的媽媽出去買東西，讓他看著水，他答應了，但由于只顧看書，水都漫出來了，沒過多久，他媽媽回來了，但發現水已經燒干了。

　　說了半天，還沒介紹，這位作家是誰呢！他就是我的同桌包凌翼。他是我寫作方面的榜樣！

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