活動的作文400字

活動的作文400字3篇[推薦]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的活動的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動的作文400字 篇1

　　20xx年5月6日星期三中午，學校“怎么辦”廣播又與全校同學見面了。這次的“怎么辦”廣播是讓同學們一起解決“如何制止損壞公物的行為”的問題。

　　五（2）中隊的同學們在班主任張菁老師的帶領下，全班分為若干個小組熱火朝天地開始討論起來。全班同學各抒己見，時不時地，一個個巧妙的金點子冒了出來。不一會兒，各組同學已經想出了一大堆點子。討論時間到了，張老師便請各組的組長起來交流想出的好點子。首先發言的`是蔣瑋怡同學。她不慌不忙地站起來，清了清嗓子說：“我們小組想出來的點子是：1.多派幾個執勤員在附近看著，看到有損壞公物的同學指出后不改就交到大隊部。2.請各班的班主任老師在班會課上多教育同學，讓他們互相監督，避免發生損壞公物的行為。”“嘩嘩”同學們熱烈地鼓起了掌。接下來是由張睿豪同學來交流點子。他站起來大聲說道：“我們組想的辦法是讓執勤的同學多留個心眼，留意損壞公物的人。”同學們一個接一個站起來交流，很快，中隊長手里的紙上記得滿滿的了。老師最后總結道：“同學們想的辦法都很好，但是，我們要記住，文明，不是靠別人監督出來的，而是要靠自己養成的！”同學們響亮地鼓起了掌。

　　事后，同學們紛紛表示這次活動給自己提供了很大的幫助，以后一定會銘記老師的教誨，守文明，在沒有人的情況下也會自我約束自己，做一個講文明，有素養的人。

活動的作文400字 篇2

　　這周六上午，我和楊紅帆約好來到了青少年活動中心，玩游園活動。

　　走進大門，我是多么的激動，走路一蹦一跳的，連說話的聲音都在顫抖。進了科技樓，啊！這真的是人山人海、摩肩擦踵。可以說是：“大伙兒把袖子舉起來就是一片云，大伙兒甩一把汗就是一陣雨。”我拽著一顆激動而好奇的心，在“幸運１＋１”的門口排起了隊。

　　唉可以說我和楊紅帆排的隊是人數最少的了，但是也有十五人左右在我們前面。“快點！！”我在心中吶喊。是啊！我能不急嗎！在排隊到現在已經有10分鐘過去了。但是還沒有輪到我。就在我準備和楊紅帆一起離開時，“幸運1+1”的'門終于又開了我和楊紅帆進去了后，恰好，我和楊紅帆是一組。

　　那兒的工作人員幫我們搭好一個模型，一共是9層，每層有3塊木塊，方向和下一層相反。規則是：兩人先剪刀石頭布，絕定先后，然后從模型中抽出一塊木塊，抽完后，另一個人抽。如果倒塌，對方贏。假如全部都抽完，則兩人都贏。

　　我和楊紅帆剪刀石頭布是我贏，我先他后。我先敲敲第二層的第一塊木塊，這快不錯，那了不會移動上面的。于是，我就輕輕的把這塊抽了出來。我成功了，楊紅帆也成功了。后來，我們找到了技巧——先抽掉兩邊的木塊，留下中間的一塊。

　　一會兒功夫，我們就成功了。太棒了，原來做事只要有技巧，任何難題都成不了攔路虎。

活動的作文400字 篇3

　　在星期四的一天，我做完作業，覺得很無聊，忽然看到臺子上的一把水槍，那是我舅舅買給我的，于是我就突發奇想：“要不我來打水槍玩玩？”我說干就干，立馬拿起水槍，灌滿水，然后跑出家門后到附近的兒童樂園，打起了水槍，“啾啾”幾道美麗的水花射了出來，我越打越有勁，一下子半罐水就被我用完了，就在這時候，我有了一個想法：天氣這么熱，不如我來一場“人工降雨”吧？”于是我站在凳子上，拿起水槍向天上射起水波。一會兒，天空上就有好幾滴雨滴掉落下來，我十分得意。但是困難出現了：我的水槍被我不小心用力過猛搞壞了，一下子我的水全部漏光了，我從開心變成了傷心，我只好失落落的回家了。我仔細研究，水槍會漏水不是因為我的水槍壞了，而是我打氣過猛而導致的`。于是我再一次的實驗，裝滿了水，試一下，果然如此，水槍并沒壞。我對著天空用力射了一下，居然下起了一陣暴雨，我歡喜極了。“噼噼啪啪”暴雨的聲音就像鼓掌聲在鼓勵我似的！！

　　通過了這場愉快的打水槍游戲，我既了解了水槍的秘密，又享受了一場“鼓掌雨”。

【活動的作文400字】相關文章：

[經典]活動的作文09-21

活動的作文【精選】10-11

活動的作文（精選）10-12

（精選）活動的作文11-22

[精選]活動的作文12-20

活動的作文[經典]01-02

活動的作文03-20

活動的作文【精選】02-24

活動的作文【經典】10-26

活動的作文(經典)11-13