實用的小學作文300字匯編3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文300字 篇1
也許你看了這個題目還不知道是什么意思，讓我來告訴你們：藏代表美麗神圣的西藏，蘇代表有著六朝古都之稱的江蘇南京，伙伴心相連是指我們每個小朋友都有一個好伙伴永遠心連心不會分開。
雖然只有短暫的四天，但我從這個夏令營中知道了很多藏族的風俗習慣，學到了優美的舞蹈。
比如說第一天，我就認識了我的好伙伴，她的名字叫普珍，長得很漂亮，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻干，一張櫻桃般的小嘴，臉上還有著藏族特有的'高原紅，她為我介紹了不少藏族的知識，你們一定很想知道她給我講的那些有趣的事吧。有它們那邊雄偉、壯麗、金頂輝映、純潔而美麗的布達拉宮，還有唐古拉山，那潔白的雪蓮……。
其中讓我最難忘最感動的還是她送我的那美麗純潔的哈達和鉆銅。聽說如果老人去世后搖這個鉆銅就不會變成動物，而會又變成人，我送給她一個本子和一本有意思的書。
更有意思的就是我們和西藏小朋友一起做游戲，開心極了，看好玩有意思的3d電影，一起吃美味的肯德基，晚上我們又唱又跳一起玩，他們教我們藏族人都會跳的鍋莊舞 ，我都學會了，真是有趣。
快樂的夏令營結束了，真是和她們依依不舍，但我們相信我們的手雖然松開了，但心永遠相連。
小學作文300字 篇2
“神舟五號”飛船載人飛天成功，舉世轟動。飛機這樣的龐然大物為什么還能飛？懷著這樣的疑問我參加了科技社團。心理想著：我也要制作能飛的飛機。
首先是動手制作模型，我們充分利用每周的綜合實踐活動時間從事手工制作，大家共同從理論到實踐，全體動手，人人參與，在實踐中體會制作的技巧。同時在工具的運用方面由笨拙到熟練，這樣一般經過兩至三次的重復過程，我初步做出了自己的首架飛機模型。
然后是試飛，依據多次試飛，積累了實際經驗，懂得了機翼打磨時要均勻適度，機翼的形狀要合理。機翼的粘貼和尾翼的粘貼要呈中，以保持機身的平衡。機身整體要光滑，以減小阻力�！帮w機頭輕了”，“這架頭重了”，“這架重心不穩”根據存在的.問題進行簡單調整。
經過社團的磨練，樹立了我熱愛科學、獻身科學的遠大理想和目標，我將來一定要成為對社會的有用的科學家。
小學作文300字 篇3
“那是當然啦！你也不瞧睢我是誰，哼！”咦？是誰在這里吹牛呀？用腳趾頭都能想到，那就是-------樸恩璽。
你可別看她上課挺認真，可一到下課就不行啦！這不，你瞧，她又來這里吹牛來了！“嘿嘿，我問你，有一個小城，被火山活埋了，你知道是什么城嗎？”我一聽，懶得搭理她。真是的，欺負我沒文化的`。她一見我不回答，更加得意了：“這都不知道，龐貝城唄！真笨！”我不服氣，問她：“你知道世界第一枚郵票叫什么嗎？”“嗯？讓我想一想……”她皺著眉頭，手指敲著腦袋�！肮�！這個你竟然不知道！”該我得意了。她歪著眉毛對我說：“你等著，我明天拿出答案給你看！”我隨口答應了一聲，馬上就忘了。
到了第二天，樸恩璽來找我，她臉上的表情得意極了。她對我說：“汪戀，我知道答案了！”我奇怪了，她對我說：“這枚郵票叫黑便土，上面印著……”咦？沒想到她還真查到了，還背的那么熟，真不錯！終于等她停下來了，我豎起大拇指，對她贊嘆道：“你好厲害�！�
“那是當然，你也不看看我是誰。”
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