續(xù)寫窮人作文4篇(經(jīng)典)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的續(xù)寫窮人作文4篇，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫窮人作文 篇1
桑娜邊拉帳子邊說：“你瞧，這七個孩子睡得多香啊!”“是啊，多可愛呀，我非常喜歡他們。”漁夫看了看桑娜笑著說。桑娜平靜地望著漁夫說：“他們長大后知道了會怎么樣?”“會不會感激我?”“會的，我們的孩子不可能喪失良心，我相信他們。”漁夫微笑著說：“看他們的表現(xiàn)吧。”
二十年過去了。桑娜、漁夫還是那樣善良——不過，他們現(xiàn)在住到了城里，因為她們的孩子現(xiàn)在都在城里上班。
一個周末，七個孩子聚集在一起，商量怎樣給桑娜過生日。星期三，是桑娜的.生日。
今天是星期三。桑娜的七個孩子悄悄地拿出鑰匙，開了門，進了家。他們藏在沙發(fā)的后面，聽見了和桑娜和漁夫的談話，知道了整個事情的經(jīng)過。孩子們沉默了，不一會兒，就熱淚盈眶，他們站起來，走向臥室，就當(dāng)事情沒發(fā)生一樣，按照生日順序，果然給桑娜了一個大驚喜。最后，西蒙的孩子，異口同聲地說：“媽媽，謝謝您!如果不是您和爸爸，我們倆不會有今天!“你們都是我的好孩子，不管你們是不是我親生的，你們都是我的好孩子!”桑娜含淚笑著說。
批改評語：這是課文《窮人》的續(xù)寫。這是一篇不成功的習(xí)作。首先，沒有聯(lián)系課文內(nèi)容，想象不夠合理。桑娜和丈夫收養(yǎng)了鄰居的兩個孩子使他們原本貧窮的家雪上加霜，他們的日子怎么過來的?這是有必要在續(xù)寫的時候提及的，但是這篇習(xí)作沒有這方面的交待，直接就過了二十年，時間變化太快。
續(xù)寫窮人作文 篇2
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開帳子。
“哦！是嗎？太好了。桑娜，能幫我補一下魚網(wǎng)嗎？我明天爭取多打撈點魚回來。”
“好！你去睡吧！一切都交給我行了！”桑娜說。
第二天早晨7時，桑娜輕聲叫醒了漁夫，漁夫便拿著補好的魚網(wǎng)出門了。桑娜一邊祝福他，一邊在胸前畫著十字。
隨后，她的孩子也醒了，他們發(fā)現(xiàn)了睡在一起的小弟弟，高興得手舞足蹈，隨后又突然想起了什么，默默地看著他們。
這天，不知是什么原因，海上風(fēng)平浪靜，漁夫早早地就回到了家，帶回一大網(wǎng)魚。漁夫和桑娜眉開眼笑，高興地說：“真感謝上帝。”
在以后的日子，漁夫都能早早和家人團聚，還帶回或多或少的魚，他們的生活不但沒有因多了兩個孩子而吃不飽，還更加舒適，小屋也充滿了歡歌笑語。那兩個孩子也漸漸長大，他們似乎忘記了所有的傷痛，并親切地稱桑娜為媽媽，漁夫為爸爸。兩個孩子漸漸地融入到了桑娜和漁夫的家庭。
一天天，一年年，就這樣過去了。二十年后，西蒙的兩個孩子長大成人了。一天，兩個孩子和漁夫出海打魚。可是，那天正逢狂風(fēng)暴雨。突然，一個巨浪打來，漁夫的'船被淹在了海水里。漁夫五十多歲了，經(jīng)不住折騰，在海水中游不動了。正在這時，兩個孩子奮不顧身地朝漁夫游來，他們扶著漁夫，抓住船槳，奮力游回了岸邊。
漁夫和孩子能夠回來，桑娜十分高興。從那以后，漁夫和桑娜覺得打魚太危險，決定送兒子們?nèi)ギ?dāng)兵。
七個孩子參加了列寧的部隊，成為了列寧的警衛(wèi)員，在一次戰(zhàn)斗中，七個兒子立了一等功。在后來的紅場保衛(wèi)戰(zhàn)中，七個孩子奮勇殺敵，取得了勝利，也成功地保衛(wèi)了列寧的安全，成為了蘇聯(lián)的開國將軍。漁夫和桑娜在戰(zhàn)斗前線為部隊做后勤，獲得了列寧的嘉獎。
在列寧的帶領(lǐng)下，蘇聯(lián)紅軍取得了勝利。
從此，窮人不再窮。漁夫一家人在莫斯科城郊外過上了當(dāng)家作主的幸福生活。這真是應(yīng)驗了一句話：好人有好報。
續(xù)寫窮人作文 篇3
這一天，埋葬了西蒙，桑娜一家開始了煎熬的日子。
早上，漁夫又一次去打魚了，可是，西蒙的一個孩子發(fā)燒了，需要吃魚肉，漁夫心想：我一定要把魚打回來，可是要是打不回來怎么辦呢？不，我一定可以打到的，不能讓孩子們餓肚子。漁夫又去打魚了，可是老天爺非不如漁夫所愿，又是風(fēng)雨交加的一天，是去打魚呢，還是不去打魚呢，為了孩子們，我必須去，這一次漁夫打到了一條大鯉魚，但是，回來的.途中，鯉魚掙脫了漁網(wǎng)，漁夫不得不再來撒一次網(wǎng)，突然，漁網(wǎng)猛地一下沉，漁夫心想：是不是有大魚了，與大魚搏斗了一小時以后，終于把大魚拽上來了。回家后，他們都很高興。
從此以后，這一家快快樂樂的生活在一起。
續(xù)寫窮人作文 篇4
潔白的、綴著補丁的帳子，被輕輕地拉開了，七個孩子各挨著各安詳?shù)靥稍谝黄稹Ｎ髅傻暮⒆幽墙鹱影愕念^發(fā)在燈光下閃閃發(fā)光。
“噢！原來你早已經(jīng)把他們抱過來了。你心靈如水晶般純潔，桑娜。”漁夫說道。
“你不也一樣嗎?可是……今后的日子該怎么過呀？”
“相信我，日子總能一天天熬過去的'。”
陽光從海面上躍出，喚醒了沉睡的一家人。在吃了點早餐后，漁夫搖著槳駛向大海打漁。海風(fēng)給孩子們注射了活力，他們踩著浪花在海岸嬉戲追逐。西蒙的孩子一個對著海鷗牙牙學(xué)語，一個在小屋旁爬來爬去。桑娜將小屋收拾得一塵不染，溫馨而且美好。
他們雖然貧困，但是他們熱愛生活，每一天都這么充實。
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