（集合）實用的抒情作文400字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的抒情作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情作文400字 篇1
我們似乎總喜歡將一些不屬于自己的東西冠以“我的”名號，仿佛這樣就帶上了“我”烙印，便只屬于“我”一個人。
記得小時候，買了塊橡皮，我就要在它上面刻上我的名字，仿佛只有如此，它才只屬于我一個人。我看到表妹、表弟的鉛筆盒上貼著寫有名字的標簽，看到他們的小黃帽上、小水瓶上都帶上了自己的標簽。記得在我表妹更小的時候，她連她奶奶也不愿意同我們分享。你會聽見她時常嚷著，這個東西是她奶奶買的，那個花是她奶奶種的，覺不容許別人說他的.奶奶也是我們的外婆。
也許，我們的天性如此，這種類似于“領地意識”的初心，無可厚非。但倘若我們只停留在這一層面，那便多少有點可笑了。忽的想起景區內各種“到此一游”的現象，有人說這些人是想證明自己來過，可我卻覺得他們是想霸占一棵樹、一堵墻……他們以為，刻上了自己獨有的標記，那一處地方便歸屬自己，哪怕只是一小片，哪怕只是小部分人看見，他們還是那般自得。
我抬頭望一眼我的天空，不，那是我們的天空。
抒情作文400字 篇2
每人獻出一份愛，世界就會充滿愛。每當我想起這句話時就不會忘記兩次經歷。
“雨中情”
一天晚上五點多了，我正在家里做作業，突然一陣電話鈴聲打破了家里的寧靜，一聽，原來是媽媽！媽媽對我說“陽陽，我忘記帶雨傘了，你叫爸爸把雨傘送下來，我在這兒附近的快餐店里面等著！”“不行呀，媽媽，爸爸剛才打電話來說晚上要加班，可能要晚點回來。”“啊？！”媽媽的聲音里透著焦慮，“媽媽，我來給你送雨傘吧！”我信心滿滿地對媽媽說，“你可以嗎？外面不僅雨大，風也很大呢！你還是別來了，我自己回來吧。”媽媽無奈地說。“媽媽，我可以的，你等著我哦！”“那你小心點，不著急哦！”媽媽話音剛落，我就拿著雨傘出門了，外面的雨可真大呀，風我吹得快拿不住雨傘了，我穩了穩身體，小心地一步一步往前走，終于見到媽媽了！媽媽激動地一把抱住我說：“我們陽陽是真的.長大了！會雨中送情了，呵呵！”
讓座
一天，我坐公交車回家。上車的時候好不容易搶到了一個座位坐了下來，就在這時，一位胡子花白的老爺爺上了車，這時車上并沒有一個人給老爺爺讓座，就在這時，我站了起來，對老爺爺說：“老爺爺，您坐我的位子吧！”這時一車的人向我投來了贊許的目光。
就是這兩件十分不起眼的小事讓我明白了人間處處有真情！
抒情作文400字 篇3
“春天在哪里呀？春天在哪里……”今天，伴隨著這首歌，陳老師帶領我們去蘋果園里“找”春天。
到了蘋果園，只見一片綠色，小草們都醒了，一個個從大地媽媽的懷抱里探出了腦袋，好奇地張望著外面這未知的世界。黃楊吐出了新綠色的嫩芽兒，迎春花們也露出了金燦燦的花苞，似乎在向我們招手呢！同學們東張西望，不一會兒就看到了一團團火一樣的東西，走近一看，哦～原來是紅艷艷的山茶花，它們有的已經完全開放，在向我們報告著春天的喜訊；有的還是花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘；有的只綻開一點點，像睡過了頭的小姑娘似的，羞紅了臉；有的聚在一起，好似在聽風伯伯講故事呢！過了會兒，桃花又吸引了我們的眼球，它們一個個粉紅粉紅的，真可謂“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”呀！瞧，那兒的'廣玉蘭像一個個小燈籠，擠擠挨挨的，可漂亮了！再看金邊黃楊，它們仿佛穿裙子的小姑娘，正梳妝打扮，準備去參加花兒們的聚會呢！
啊！我愛春天，她無處不在，花園里、校園里、田野里，到處都有她俊俏，美麗的身影。
原來春天就在我們身邊！
抒情作文400字 篇4
我從植物園歸來，
帶回一個五彩繽紛的夢，
我夢見，
在我們的土地上，
到處是群芳吐艷、萬紫千紅；
到處是綠盈盈，
而我們都在這里飛舞。
公園里，
都種滿了美麗的“少女”——花，
我們在上面歇息、玩耍，
我們在翩翩起舞，
轉個身，繞個圈，
芭蕾，民族舞，
都一一在這里呈現，
有了我們的襯托，
這里不就是一幅如詩如歌的畫嗎？
編制完了這一個夢，
我又開始編織了另一個夢：
我們在空中邊飛邊望，
看到小草，向它打招呼，
看見花兒，對它微笑，
看見風兒，吻它一下，
看見樹葉，輕輕撫摸它的`臉……
我要當一個舞蹈家，
與樹葉搖擺，
與草兒彎腰，
與風兒轉圈，
與它們分享我的快樂！
倘若我是一名音樂家那該多好，
可以哼著小曲，
唱給人們聽，
唱給萬物聽，
使它們清楚，
我們有多幸福，
我們有多歡樂，
我們有多甜蜜！
我從美夢中醒來了，
我又開始了旅途：
向人們問好，
向小草敬禮，
來看這世上最美好、最幸福、最快樂的一切事物！
幸福起來吧！
快樂起來吧！
你們不久將會發現，
我們會以更美麗的身影，
更優美的舞姿迎接你們
抒情作文400字 篇5
還記得三年前嗎？我們都是懵懂的小少年，還什么都不懂，什么也不會，至今我們在一起了1095天了。
今天就是第1095天，是我們在一起的最后一天，明天我們就各奔前程。
有人說，畢業季也是表白季，的確是這樣，在我的班上都出現了好幾列了，看著蠻幸福的，我也有表白喲！呵呵……結果就不說了。
在畢業之時我唔到了這樣一段話；青春的起點是遇到那個人，而終點也隨起點，結束了你的青春。
朗朗少年，免輕狂，三年很短，卻經歷卻很多，遇到的人，做過的事，一生難忘吧！
三年，就這樣或多或少的過去，在這三年里，哭過笑過也表白過，可如今的我們卻要被七張試卷給吹散了。三年同窗，三年的情，三年的愛，這是要我如何放心得下？以后或許我們都不在彼此身旁，那時的我們希望還記得彼此吧！
我們這三年過的.很豐富，很快樂，但時間過的也很快，畢業總是在炎熱的夏天，夏天很討厭，我們卻非常懷念，因為在這個夏天分開了最好的我們。
三年！錯過很多，也有收獲，那就是天真的你們呀！致畢業的同學們，畢業快樂。
抒情作文400字 篇6
上小學一年級時，爸爸要我學一門樂器。我對二胡感興趣，就開始學二胡了。
教我的老師姓張，我就叫他張老師。
一晃三年過去了，我拉二胡的水平也提高了許多。
一個星期六的上午，爸爸像往常一樣開車去送我去琴行。我想起自己還沒有復習上節課張老師留給我的譜子，就匆匆忙忙讀起來。
忽然，車停了下來，我抬頭一看，發現琴行已經到了。我慌慌張張地走進教室里。老師微笑著叫我坐下，說：“好，開始拉曲子吧！”我拿出二胡，開始拉起來。由于曲子不熟，再加上心里緊張，我的手不時地發抖。老師看見了，說：“萱萱，停下來吧！”
我的心在“砰，砰，砰”地跳著，真害怕老師會生氣地批評我。出乎意料的是，老師不但沒有批評我，反而和藹地對我說：“萱萱，我給你示范一遍，聽好了！聽的時候要注意我的.手指按弦的地方！”張老師開始拉二胡了，他拉得多投入啊，有時搖頭晃腦，有時用腳把地板踏得吱吱作響。多優美的琴聲哪！我幾乎陶醉了！
老師把整個曲子拉完后，說：“你也照著我那樣拉一遍！”我點點頭，拿起二胡拉起來了。這一次，我覺得好了很多。老師聽了，沖我笑了一笑，說：“好樣的，萱萱！”我心里可高興了，點點頭，又拉了起來。
張老師就是這樣，不管我拉得好不好，每一次都會耐心地教我、鼓勵我。我喜歡拉二胡，我喜歡張老師！
抒情作文400字 篇7
一提起美好的時光，心中不免有些高興，腦海里也會不斷浮現出美好的畫面。人的一生有許多回憶，有時懷念一下也是很美的。
我有一個鄰居，她家里也有一個小女孩，和我一段大，我們之間感情很要好。雖然現在她已經搬家了，可是我們之間的點點滴滴我用忘不了......
當春天來時，我們一起在田野里放風箏，風箏飛的高了，我們的心情也就高興了，也就意味著我們放飛了夢想，放飛了希望。當花開放的時候，我們一起去嗅花香，一起捉蝴蝶，歡笑時刻伴隨著我們。美好的時光我記得你。
夏天到了，我們一起去小河邊嬉戲，玩耍，一起抓龍蝦，一起在小池子里光著腳丫撿著好看的石頭。然后，去曬石頭，把它們收藏起來。當蟬在樹上“知了知了”地叫時，我們會用竹竿把它粘下來，不讓它們來打擾我們這平靜的生活。天氣很熱時。我們會把小腳丫伸到水里，比誰濺起的浪花更大，盡管水賤了一身，可內心卻很快樂。
秋天是個豐收的季節，金燦燦地一片黃色，讓人垂涎三尺。葉子稍稍地落了，紅色的楓葉特別好看，我們蹲在樹底下，拾起一片片紅色的記憶......之后，把他們夾在書里，成為一個個靚麗的`標本。美好的時光。讓人永不會忘記。
冬天，我們一起堆雪人，打雪仗，寒冷也不能抗拒我們的歡樂。美好時光。永遠不會忘記。
世界上，總有很多美好的記憶，不要忘卻，讓我一起懷念屬于自己的那段美好的時光吧！永遠地停留在那美好的時刻！
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