實(shí)用的抒情作文（合集8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的抒情作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
午后的時(shí)光，有些安靜。陽(yáng)光很明媚，抬首與明媚直視，睜不開眼眸，風(fēng)也很溫和，拂動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，拂動(dòng)裙擺，有時(shí)候，會(huì)有“漫天作雪飛”的楊花和榆錢被風(fēng)吹到發(fā)梢，掛在眼睫上�？諝庵袕浡溩印⒂筒嘶�、青草混搭出來(lái)的香味，有時(shí)會(huì)有一兩只蝴蝶在花叢中輕吻飛舞。靜靜地看著這一切，有一些暖意在心頭浸染，這樣的空靈和寂寥，應(yīng)是屬于我一個(gè)人的閑適和輕傲。
昨天去醫(yī)院看望做了耳膜穿孔手術(shù)的姨，她的床前圍滿了親人，可是我從姨的臉上看到的仍然是疼痛帶來(lái)的那種痛苦和憔悴。我想姨這個(gè)時(shí)候心中感受到的更多的是病痛的折磨，而不是親人繞膝的'幸福�；蛟S，被人照顧并不是一種幸福。回來(lái)的時(shí)候，和表弟弟媳坐一輛車?yán)�，表弟結(jié)婚有半年了，他們兩人并沒有什么親昵的舉動(dòng)，只是輕輕的交談著，有時(shí)候會(huì)默默的對(duì)望一眼。我心中卻有了感嘆，婚姻中的幸福應(yīng)該就是這樣的溫言軟語(yǔ)，就是含笑的注視，就是那樣一種細(xì)心的呵護(hù)和懂得。靠在車座上，我的內(nèi)心有對(duì)姨病痛的心疼，有對(duì)表弟這種幸福的贊賞，還有的卻是那種因?yàn)闊o(wú)望的期盼所帶來(lái)的失落和悵惘。
很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間里，我已經(jīng)忘卻了幸福的感受，這么久了，一直一直無(wú)法直視自己的內(nèi)心，因?yàn)樾闹械膽n郁太深，有時(shí)會(huì)有一種想要逃離的感覺，卻不知究竟是要逃離平淡的生活還是逃離自己，這么久了，還是對(duì)自己如此無(wú)能為力，所以，當(dāng)失眠、多夢(mèng)、頭痛、乏力、倦怠這些負(fù)面的因素糾纏著自己的時(shí)候，我只有讓那些疼痛在指尖生涼的文字里流瀉，讓心里的點(diǎn)點(diǎn)思緒在眉目間氤氳……好似一種毒，戒之不掉。
我想我是那種半是明媚半是憂傷的人，在一些故事里落淚，在一些風(fēng)景里喜悲，在別人的幸福中仰望，在淡淡的疼痛中尋找最真實(shí)的自我，讓自己淡雅若蘭，微笑向暖。只是當(dāng)心中那抹塵封已久的情感一經(jīng)觸動(dòng)，心中蕩起的漣漪卻只有旖旎成最深的溫暖和憂傷。所以，一個(gè)人望春日芬芳，一個(gè)人看月缺月圓，一個(gè)人數(shù)落英繽紛，一個(gè)人用文字釋懷，一個(gè)人靜靜地想念……我想有時(shí)候，一個(gè)人亦是風(fēng)景，縱然婉約些許淡淡的憂傷，若與優(yōu)雅一起安放，是不是也多了一些曼妙的溫暖。
許是在陽(yáng)光里站的久了，回到房間的時(shí)候，竟然有些晃眼有些暈，我想我是應(yīng)該午休一會(huì)的。就休息吧，擁有一段靜謐的時(shí)光，流年似水，讓歲月沉香，生命因?yàn)槎枚h永，因?yàn)榛匚抖裰兀宜枰龅模褪怯靡活w素心，淡然前行，且行且珍惜……
抒情作文 篇2
當(dāng)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》在雅典會(huì)場(chǎng)第26次響起時(shí)，每個(gè)黃種人，每個(gè)亞洲人，每個(gè)中國(guó)人，都為之振奮。
在奧運(yùn)史上又寫下了一個(gè)中國(guó)人的名字，他就是——?jiǎng)⑾�。別看劉翔現(xiàn)在長(zhǎng)得高高大大，小時(shí)候他可是一個(gè)矮小、單薄的男孩。為了加強(qiáng)兒子的體質(zhì)，夫妻倆決定送他去體校練身體，最初劉翔練的是跳高，結(jié)果被師傅孫海平一眼看中。孫教練發(fā)覺，這個(gè)小孩不僅節(jié)奏感好，而且彈跳也出色，練跨欄最合適。就這樣，少體校正式錄用了劉翔。我們來(lái)看一下他的豐功偉績(jī)：劉翔曾在“錦州全國(guó)田徑大獎(jiǎng)賽暨奧運(yùn)會(huì)選拔賽上獲得亞軍”、“智利圣地亞哥世界青年田徑錦標(biāo)賽男子110米欄第四名”、“在大阪舉行的大獎(jiǎng)賽中，與美國(guó)名將阿蘭？約翰遜的同場(chǎng)競(jìng)技中獲勝并取得了冠軍，同時(shí)他還以13秒06的成績(jī)，再次刷新了110米欄的亞洲紀(jì)錄”……然而，今天他又已12秒91的'成績(jī)?cè)俅嗡⑿铝藖喼藜o(jì)錄并且平了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。億萬(wàn)中國(guó)人都在電視上看到了飛翔的劉翔，看到了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻，看到劉翔為我們拿下了分量最重的金牌。億萬(wàn)中國(guó)人都為之雀躍歡呼，不，應(yīng)該是無(wú)數(shù)黃種人都為之雀躍歡呼……沒錯(cuò)，劉翔，他是我們中國(guó)人的驕傲、是我們黃種人的驕傲！
抒情作文 篇3
從懵懂無(wú)知到成熟，喜悅得來(lái)俞發(fā)不易，而獲得喜悅的方式也變了。小時(shí)候，喜悅?cè)缤皇┓实拿忍Y，奢侈又無(wú)償?shù)乃魅I(yíng)養(yǎng)，你曾以為全世界都應(yīng)該給予你，而你沒有想過(guò)給予全世界任何事情;以后，喜悅長(zhǎng)成了蔚然之樹，沒有哪位種樹人會(huì)像小時(shí)候那樣如此寵你，愛你。至少種樹人并不會(huì)在風(fēng)雨來(lái)臨之際，為你打傘，從前啊，我們都會(huì)為了凌冰甘甜的糖葫蘆而喜悅;而如今夜燈挑讀的夜幕，疊床架屋的工作，才是人喜悅的根源。
其實(shí)長(zhǎng)大，無(wú)非就是學(xué)會(huì)了哭，遺忘了笑。
曾經(jīng)的你，以參看滿天霞姿月韻的花為喜悅，現(xiàn)在的你，是否可以以自己種花的成就感為喜悅呢?春花秋月，曾幾何時(shí)，喜悅變了，悲也變了。
人生不過(guò)是一道道關(guān)卡組成的.。整個(gè)游戲或許會(huì)因?yàn)槟愕膽卸瓒Y(jié)束的。沒有哪一支筆能決定落筆和絕筆，而它卻試圖將波磔走的更淋漓豐韻，讓宣紙以鑒。
“哀莫大于心死”。日子就是如此的白駒過(guò)隙，沒有幾件羅衫經(jīng)得起河邊的吹打。人原本都是夜路燭燈瀲滟的野花，在曜靈之下?lián)u曳前，都要經(jīng)歷一段難忘的黑夜。如果有朵野花在黑也中凋零了，那么或許它的心死了，它面對(duì)陽(yáng)光的心死了。
你別失落，這世界還是一如既往的蕭瑟肅靜。你別擔(dān)心，這世界的人也沒有變壞，他們還 是楚楚可愛的。杞人憂天不如花時(shí)間充實(shí)一下自己。不要總覺得生活變得不盡人意，大多數(shù)情況是本人變得不盡人意了。
你只是需要努力了，不要讓人生只是單一的快樂(lè)。
抒情作文 篇4
什么事物最令人溫暖?是夏日的驕陽(yáng)?不，是人的言行，一句惡毒的咒罵足以讓人在酷暑中瑟瑟發(fā)抖，相反，一句貼心的問(wèn)候卻能讓人在寒冬中倍感溫暖。
我喜歡注意日常的小細(xì)節(jié)，并從中獲得感動(dòng)，一次抱了太多的作業(yè)，結(jié)果中途掉了一半，附近的一個(gè)學(xué)妹跑過(guò)來(lái)，替我撿起地上的作業(yè)，又主動(dòng)要求幫我分擔(dān)一點(diǎn)的時(shí)候，我十分的感動(dòng)，那貼心的.話語(yǔ)就如一縷春風(fēng)徐徐吹進(jìn)心田，迎面吹來(lái)，一直溫到了心里。
在一次體育測(cè)驗(yàn)后，我咳個(gè)不停。一個(gè)朋友就把她的水讓給我先喝，還把她的外套也塞給了我。雖然春寒料峭，但我依然感覺春風(fēng)拂過(guò)心田，身體的疲憊遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕上心靈的愉悅。
當(dāng)敬子跟我說(shuō)，別人說(shuō)我的壞話她給頂回去的時(shí)候，我想的是;這個(gè)朋友沒白交。
好多好多，這些溫暖的春風(fēng)被珍藏在我的內(nèi)心深處，讓他們就這樣一直溫暖著我，讓我始終沐浴在春風(fēng)中。
要想感受到更多的溫暖，就要學(xué)會(huì)送出溫暖，把春風(fēng)帶給別人。
抒情作文 篇5
畢業(yè)了，懷念了
六年了，六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，這六年里有我珍貴的懷念，真的舍不得。
懷念，懷念親愛的同學(xué)，記得我們朝夕相處的那些時(shí)光，記得我們結(jié)下深情厚誼，記得我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜？六年的時(shí)間怎么過(guò)得有些快？是我們?cè)谝黄疰覒虼螋[的快樂(lè)趕走它的，還是當(dāng)我們立夏實(shí)驗(yàn)要永遠(yuǎn)在一起、努力、快樂(lè)時(shí)，它跟我們作對(duì)？快樂(lè)也好，努力也罷，總之我們?cè)谝黄鸬幕貞浭遣粫?huì)忘記，不是么？
懷念，懷念敬愛的老師，老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們?cè)鯓幼鋈�，叫我們學(xué)會(huì)感激，教我們?cè)鯓釉谥R(shí)的'海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘！我知道我是差生，我知道我成績(jī)不好，所以我準(zhǔn)備放棄浩瀚的學(xué)習(xí)的時(shí)候...是老師！您鼓勵(lì)我不要放棄，您批評(píng)我半途而廢，您的教誨永記我心！充滿快樂(lè)的校園！她像一位和諧的母親，用嘮叨的“母愛”催促我們茁壯成長(zhǎng)。在她的懷抱中我們獲得知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
小學(xué)路程走完了，初中生活即將來(lái)臨。小學(xué)，只是我們?nèi)松械囊恍〔糠郑M管不舍得，也要走下去。因?yàn)槟感�、老師、家長(zhǎng)一直呵護(hù)著我們成長(zhǎng)！
抒情作文 篇6
追至原始社會(huì)，我們的祖先還是爬行動(dòng)物時(shí)，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在創(chuàng)新，鉆木取火，焚林耕植……一點(diǎn)一滴都是祖先的血汗，一撇一捺都是祖先的進(jìn)步與創(chuàng)新！
時(shí)至今朝，人類依然沒有忘記創(chuàng)新，可創(chuàng)新的路途，豈是一路落英繽紛，鳥語(yǔ)花香？這條路上有哀怨，有汗水，甚至有高尚的'靈魂！可見其不凡，更可見其崎嶇，坎坷，可謂“難于生青天”。但也不乏“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的凌云壯志！
愛迪生一生發(fā)明無(wú)數(shù)，榮譽(yù)不斷，可他仍然堅(jiān)持自己的理想。其中，愛迪生為了發(fā)明電燈，可謂耗盡畢生所有，傾心傾力。有一次，他在飛機(jī)上做研究，一次不慎的爆炸差點(diǎn)導(dǎo)致他左眼失明，甚至讓飛機(jī)險(xiǎn)些墜毀，管理人員氣急敗壞，將他所有的研究物品拋下飛機(jī)。但他并沒有就此放棄，只是比平日更加多了一份小心，最終，電燈問(wèn)世！他，享譽(yù)世界！
不只是西方文明，有如此濃重的輝煌，華夏文明亦然不遜色。就人們口中常說(shuō)的唐詩(shī)宋詞漢文章，若不是幾天年來(lái)，先人們的不懈努力，中國(guó)文學(xué)何來(lái)“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的豪情壯志？何來(lái)“欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”的悲悵苦楚？何來(lái)那一聲珍重中的蜜甜的憂愁？推陳出新，千百年來(lái)，亙古不變。創(chuàng)新與努力終會(huì)成就你的脫穎而出，馳名世界。齊白石筆下的蝦個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，宛如越到紙上一般。徐悲鴻的千里馬更是雄赳赳，氣昂昂，足以彰顯中華民族之氣概。在歷，他們獨(dú)擋一面，才有我們的華夏文明！我們應(yīng)該高歌：“鐘期既遇，奏流水以何慚？”我相信在這個(gè)沒有上帝的世界，沒有人敢說(shuō)自己已經(jīng)貫通一切，而不再困惑，我將帶著困惑永遠(yuǎn)尋找、探索。
時(shí)間匆匆滑過(guò)，可即使如此，它仍不忘在人們身上留下屬于自己的痕跡�？捎行┤�，他們總喜歡在時(shí)間身上刻下屬于自己的痕跡。一成不變不是愚蠢，而是愚不可及。所以，奮發(fā)吧，面朝朝陽(yáng)的少年！
抒情作文 篇7
現(xiàn)在已經(jīng)是暮春了，卻依然殘存著冬日清冷的氣息和絲絲的寒意，周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)的換上了秋季校服，而我還是扯著厚厚的冬季校服無(wú)動(dòng)于衷。
相對(duì)的，教室里打噴嚏、咳嗽和吸鼻涕的聲音響成一片，很多人都感冒了。
我真的是一個(gè)很怕冷的人，冬天最夸張的時(shí)候要蓋二十幾斤的棉被，夏天也不敢洗冷水澡，也許是因?yàn)槲移つw上的冷敏小體比較發(fā)達(dá)吧。
所以，我是一個(gè)對(duì)著溫暖毫無(wú)抵抗力的人，不放過(guò)任何一個(gè)享受溫暖的機(jī)會(huì)。
怎么說(shuō)呢，我覺得春天是一個(gè)庸懶的季節(jié)，會(huì)讓我這個(gè)神經(jīng)大條而在夏天可以把五點(diǎn)半看成六點(diǎn)半而醒來(lái)卻依然精力充沛的人犯困。
我有一個(gè)奇怪的生物鐘，不管我前一天的晚上睡得多晚，我都會(huì)在六點(diǎn)左右醒過(guò)來(lái)，然后躺著，等不久以后生活老師終于打開門叫我們起床的時(shí)候坐起來(lái)，耷拉著腦袋瞇著眼睛拖著拖鞋盯著亂蓬蓬的頭發(fā)去衛(wèi)生間“洗刷刷”，再就是排隊(duì)吃飯、去教室。
而第一節(jié)課我還是神采奕奕，第二節(jié)課就越來(lái)越困。我的頭會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的低下去，直至幾乎沒進(jìn)手臂或是整個(gè)趴在桌子上，眼睛還是一睜一閉的'，只不過(guò)通常睜的時(shí)間要比閉的時(shí)間多一倍不止或是直接瞇著。
記得有一次上語(yǔ)文課，老師正講到木蘭詩(shī)的最后一段是我正犯困，眼睛是瞇著的，恍惚之中聽到語(yǔ)文老師講了一句話，大概意思是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離雌兔的眼睛就像現(xiàn)在的***（我的名字）一樣。
然后我頓時(shí)感覺到幾十束“灼人的目光”向我射來(lái)。
我不知所以的點(diǎn)了點(diǎn)頭還笑了笑，小聲的嘀咕了一句“我本來(lái)就是雌的嘛”貌似沒人聽見，大家也都轉(zhuǎn)了回去。我曾經(jīng)想過(guò)為什么會(huì)這么“享受”這種“境界”，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我只是貪戀那一絲特殊的感覺，那一絲溫暖的感覺，在恍惚中。
也許，我能享受的溫暖，是我認(rèn)為很美好的人和事才能給我的，亦或是，在我眼中，世界上多數(shù)的任何事都是美好的。
我習(xí)慣在洗漱之后再曲折疊被子，因?yàn)槲铱梢杂|到一些溫暖的角落，那是我殘存的體溫，之所以不一開始就跌，是因?yàn)楝F(xiàn)在的感覺很舒服，一縷縷特別的溫暖滲入指尖，就像一池春水因?yàn)橛稳说臍g笑蕩漾起來(lái)一樣，我的靈魂仿佛也在那一瞬間蕩漾起來(lái)—這個(gè)比喻可能很不恰當(dāng)，但我只知道我想把那溫暖留住，雖然不可能，卻期盼永恒。
我有屬于自己給予自己的溫暖，那是對(duì)我來(lái)說(shuō)最適宜的溫度，但我自給卻不自足，因?yàn)槲覠o(wú)法忽略他們給我的溫暖，他們的溫暖，同樣很溫暖。
學(xué)校的生活終究還是有些無(wú)聊，我的書忘帶了，教室里的書一個(gè)星期也只能借一次，在三月十六日那天，晚修第三節(jié)課要結(jié)束時(shí)老爸突然出現(xiàn)在窗外，我被嚇到了，下課后沖出教室，老爸一看到我就說(shuō)“乖女兒，給老爸抱個(gè)”，我自然個(gè)他一個(gè)大大的熊抱。
老爸的懷抱有點(diǎn)僵硬，但很舒服且溫暖，他告訴我他是來(lái)和他的同學(xué)吃飯的，我和他說(shuō)我想吃牛肉羹，他就在車?yán)镆恢钡攘巳昼娙缓笕バＭ獾男〉曩I來(lái)給我吃，牛肉羹冒著熱氣，我吃了渾身溫暖，卻只覺得這只是單純的食物的溫暖。
老爸問(wèn)他周六還要不要來(lái)，我含著牛肉羹狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后周六時(shí)在電話里我問(wèn)老爸來(lái)不來(lái)，在聽著一陣一陣的“嘀”聲時(shí)，想到爸媽可能不來(lái)鼻頭突然一酸，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)給我溫暖的不是牛肉羹，而是他自己。
其實(shí)，有些人一直停不下來(lái)，始終處在一種忙碌但是空虛的狀態(tài)，走得太快，靈魂跟不上腳步，喪失了自身的溫暖又得不到別人給予的溫暖，像行尸走肉一樣，多可惜，多可悲。
我們可以寫不管眼前的風(fēng)浪，執(zhí)著注視著初晴的光，即使只有微微的曙色，還是勇敢向上，為了溫暖，為了終會(huì)升起的太陽(yáng)。
也許我找到了溫暖的源頭，是自己，是他，是她，是他們，也是它們。
抒情作文 篇8
風(fēng)，很輕，很溫柔的輕。
我靜靜的匍伏在書桌前，回想著這段時(shí)間發(fā)生的事……
NO.1 逃避
媽媽 突然住進(jìn)了醫(yī)院，我的心情一下子從懸崖降到了谷底，一陣陣惶恐與不安鉆進(jìn)我的心頭。我不知道要怎樣讓還沉浸在幸福中的我安靜的面對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的事實(shí)，我突然感到很無(wú)助，只渴望有個(gè)人陪在我身邊。但沒有，殘酷的現(xiàn)實(shí)還得我一個(gè)人去面對(duì)，我只有被迫告訴自己，一切都會(huì)好的。
但我終究不能坦然面對(duì)，我選擇了逃避。我開始討厭回家，討厭看到媽媽那那蒼白無(wú)力的臉色，討厭病房里緊張的氣氛和刺鼻的各種藥味。我寧愿一直呆在學(xué)校里，永遠(yuǎn)都不要放假。至少在學(xué)校，我不用逼迫自己面對(duì)那些我不愿意面對(duì)的事物，我就可以將自己偽裝得好好的。同學(xué)或老師每講一個(gè)笑話也都可以笑上好一陣。而且絕對(duì)沒有人能揭穿我。
NO.2 郁悶
天氣也說(shuō)變就變，毫無(wú)預(yù)示的就暖和了起來(lái)，令還沒做好準(zhǔn)備的我有些驚惶失措。這樣突然地轉(zhuǎn)變我會(huì)一下子接受不了，于是我想，它總會(huì)再變冷的。
但它就像一固執(zhí)的孩子，根本不理會(huì)別人的感受，就這樣暖和了好幾天，我也就跟著郁悶了好幾天，初中生優(yōu)秀作文《一點(diǎn)雜感作文》。
更讓我郁悶的是我這次的期末成績(jī)。在我根本沒復(fù)習(xí)功課的情況下考出的結(jié)果竟比前幾次都好，我到現(xiàn)在也沒想得通。本來(lái)以為我這次會(huì)考砸，都已經(jīng)擬好了關(guān)于我考砸后補(bǔ)功課的計(jì)劃，但既然結(jié)果還沒我想象的那么糟，我便也沒了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只得放棄這個(gè)計(jì)劃。因?yàn)槲抑�，我再�?jiān)持也只是徒勞的'。
NO.3 祝福
街道兩旁已經(jīng)掛起了燈籠和彩燈，到處都散發(fā)著過(guò)年的氣息，大家也早已做好準(zhǔn)備，就等待著那一天的到來(lái)。我卻一點(diǎn)也沒有心思過(guò)這個(gè)所謂的“年”，不過(guò)就是一種形式。
我現(xiàn)在唯一能想到的就是過(guò)年以后，我不知道我應(yīng)該怎樣度過(guò)這段最后的日子，怎樣為我的初中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。但一定不會(huì)是學(xué)習(xí)，我不想將我所有的精力都用到學(xué)習(xí)中去，那樣太累了！我不想活得那么累！因?yàn)閷W(xué)習(xí)并不是我的所有。
我還有我的朋友。盡管他們都將與我各奔東西，為各自的人生奔勞，拼命。但我會(huì)在這里祝福著他們，我的朋友。我相信他們也會(huì)在另一個(gè)角落同樣祝福著我。我們都要快樂(lè)！
夜，更靜了。
月，更純潔了。
風(fēng)，帶走了我的思念與祝福
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