秋天的楓葉小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的秋天的楓葉小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的楓葉小學(xué)作文1
秋天到了，秋姑娘讓大地變得煥然一新，許多樹的葉子都換上了新裝，這其中我最喜歡的是楓葉。
秋天讓楓樹脫下了郁郁蔥蔥的綠裝，換上了那紅色的新裝，但是楓葉為什么會(huì)變紅呢？原來(lái)，當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，白天縮短而夜晚延長(zhǎng)，葉片內(nèi)的葉綠素逐漸解體，類胡蘿卜素增多導(dǎo)致楓葉呈橙黃或紅色。秋天的.楓葉非常美麗，在時(shí)間的慢放中它從淺紅色慢慢地變?yōu)樯罴t色，連接葉片的細(xì)細(xì)的葉柄頂端也是紅色的，到了下面粗壯的枝條則呈現(xiàn)棕黑色，顏色分明，讓人覺得賞心悅目。
在陽(yáng)光的映襯下，楓樹林在大地上像一片熊熊燃燒的火海，讓你感到震撼但又忍不住要去親近，感嘆自然的神奇。拾起一片掉落的楓葉對(duì)著陽(yáng)光看，那樹葉就像一團(tuán)燃燒的火焰在手掌上絢麗地綻放。那細(xì)細(xì)的葉脈穿過(guò)楓葉的身體，把片片火焰連接起來(lái)，把自然的絢麗也串在了一起。
這就是美麗的楓葉，就如羅丹所說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。所以我們只有認(rèn)真觀察才能發(fā)現(xiàn)大自然的神奇，感受楓葉的美麗。
秋天的楓葉小學(xué)作文2
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”詩(shī)人曾如此贊嘆楓樹，事實(shí)上也的確如此，楓葉紅得不可思議，是秋日里最閃亮璀璨的一方獨(dú)景。
楓葉還沒(méi)變紅之前，綠綠的。漸漸的，楓葉慢慢變黃了，綠里透黃。最后楓葉變成了火紅火紅的，滿枝頭都是，猶如一片火海。好看極了！楓葉的形狀猶如一個(gè)個(gè)嬰兒的小手掌。用手輕輕的觸摸，粗粗糙糙的。如同楓樹的`樹干，粗壯堅(jiān)韌。
一陣溫和的風(fēng)吹過(guò)，火紅火紅的楓葉發(fā)出了“沙沙沙”的響聲。過(guò)了幾天，大多數(shù)的楓葉都落下了，好似一個(gè)個(gè)舞蹈的精靈。這些楓葉落在地上，為秋天鋪上了好看的地毯。記得小的時(shí)候，每次一到秋天，我就會(huì)拉上小朋友們一起到落滿火紅火紅楓葉的地方跳繩，“噠噠噠”的腳步聲伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ)。我們還可以手抱住楓葉樹的枝干，使出吃奶的力氣用力一搖，這時(shí)，樹葉就會(huì)落下來(lái)，好像是一只只翩翩飛舞的蝴蝶。這時(shí)候，小朋友們就會(huì)大叫起來(lái)：“下楓葉雨啦，下楓葉雨啦！”
別以為楓樹只是繡花枕頭，好看不中用，它可有大用處呢！楓葉的葉片不僅可以行氣止痛，還能用于腸炎、胃痛，就連楓葉的莖也可以治療牙痛，渾身是寶。
我愛家鄉(xiāng)的楓葉，也更加思念我和伙伴們一起玩耍的時(shí)光。
秋天的楓葉小學(xué)作文3
母親啊，如果可以，我愿為你變成一片火紅的楓葉，高高地掛在楓樹上，與其他楓葉伙伴如此相同，卻又如此不同——為了能更清楚地看到你，我總是竭盡所能地向上“攀爬”。
要是你焦急地尋我，那就讓風(fēng)來(lái)告訴你我在何處。
清晨，當(dāng)你漫步在花園小徑上，我便要借風(fēng)之柔誦出優(yōu)美的詩(shī)歌，請(qǐng)你側(cè)耳聆聽，能否覓出我的聲音？
當(dāng)你用過(guò)午餐，坐在大樹的濃陰下仰望湛藍(lán)的`天空，我便要從樹上躍下，輕輕飄落在你溫暖的手心，看著你那美麗的容顏和那如水的眼眸，我沉醉了。
可你能否想到，眼前這可愛的小小楓葉，就是深深愛著你的女兒？
夜幕降臨了，當(dāng)你準(zhǔn)備回家時(shí)，我便要突然地再變回來(lái)，夢(mèng)幻般站在你面前，含笑而無(wú)語(yǔ)，只在等你一聲溫柔的嗔怪。
若你詢問(wèn)我去了何處，那就請(qǐng)你明早去問(wèn)那同你一般溫婉的金風(fēng)吧！
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