（精）實用的海洋世界作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的海洋世界作文6篇，希望能夠幫助到大家。
海洋世界作文 篇1
海洋世界位于東部黃金海岸線上享有“東方夏威夷”美譽的小梅沙海濱旅游區，包括海洋樂園、海洋廣場、海底隧道、觸摸池、海龜池、釣蝦池、情侶廊和內湖等景觀。
神奇的海底隧道令人驚嘆：龐大的'海龜劃來劃去；恐怖的魔鬼魚悠閑地游著；幼小的鯊魚隨著魚群在我們的頭頂上穿來穿去，還有蘇眉魚等多種魚類。
快去看表演吧！有驚險的高臺跳水表演，23米高臺跳水，選手挑戰成功，我們為他祝賀；烏克蘭水中芭蕾表演，隨著美妙的音樂，演員們歡快地在水中跳起舞來；幽默搞笑的小丑表演把我們逗的哈哈大笑；要輪到海豹表演了，三只滑稽的小海豹笨拙地走上臺，樣子可愛極了。緊接著，兩只海豹大名星閃亮登場了，他們開始比賽了，比賽進行得緊張激烈，他們都互不相讓。聰慧的海豚要出場了，一個皮球高高地掛在空中，海豚們奮力躍出水面，努力地碰撞皮球，它們都成功了。
海洋世界的景點豐富多彩，期待你的光臨！
海洋世界作文 篇2
今天，學校組織我們一至（3）三年級的同學去深圳海洋世界游玩。我興奮的得有點睡不著，早上六點鐘就蹦下了床。誰知，天空不作美，下起了雨，雨嘀嗒嘀嗒的下個不停，天色也灰蒙蒙的。盡管如此，也絲毫沒有影響我們的心情。我早早地來到學校，同學們比我還早到學校，等了好久，我們才坐上大巴浩浩蕩蕩的地出發了。
在車上，我們有說有笑，有吃有喝，時間過得飛快，一眨眼的功夫我們就到了目的地。
一下車，首先映入我眼簾的是那些漂亮的歐美建筑物，有些雕塑還會噴水，還有一個美人魚雕塑，站立在水池中間，那就是“海的女兒”的雕塑，美麗極了！
導游叔叔先帶我們去參觀了極地館，在那里我看到了北極狼，它們正在狼吞虎咽的吃午餐呢！有一只母狼正在喂小狼吃奶呢！而小巧的北極狐正瞪大眼睛盯著我們呢，別看它小，膽子可不小。
接下來，我們去了鯊魚館，里面有兇猛的黑鰭鯊、白鰭鯊、檸檬鯊和靈活的豹紋鯊，可惜沒有看到體型龐大的護士鯊······
最讓我印象深刻的是海洋劇場，里面的表演真是太精彩了，可愛的小丑帶來了搞笑的嬉水表演，笑得我肚子都疼了。接下來是美少女們表演的水上芭蕾，只見她們在水上翩翩起舞，美麗極了，我都看呆了。勇士們帶來的極限高空跳水，直看的我心都提到了嗓子眼。看到他們安全落水，我的心才平靜下來。他們的勇敢讓我感到無比敬佩。最后是海洋動物明星的表演，海豚和訓練師配合的天衣無縫，只見訓練師瀟灑地站在海豚的背上，任由海豚載著他在水中滑翔，海豚還表演高空頂球游戲，更特別的是，它們還會做算術，它們的技術可不比我們差喲！海獅表演的'節目是“單手原地旋轉”，一口氣就轉了五六個圈，它還不暈，我都看眼花了。看了這些節目我都不想走了。
不知不覺，“海洋世界之旅”結束了，在這次活動中，我了解了許多關于海洋動物的知識，知道它們的珍貴，我以后會更加愛護海洋動物們。
評語：小記者的文章，每次都能帶給我們驚喜，這一次也不例外。文章按照時間還有游覽的先后順序，給我們展現出了這一次去海洋世界的見聞還有趣事，寫的也非常的棒！小記者的寫作，在語言的把握上已經很熟練，而且做事情都很留心，非常的棒！加油！
海洋世界作文 篇3
左顧右盼，終于盼到了期待已久的假期了。今天，爸爸要帶我們全家去合肥漢海極地海洋世界玩，我可高興啦！
一來到海洋館，高大的建筑就給了我一種神秘莫測的感覺，我們便迫不及待的進去了。進入海洋館，我就看見了一個很大的玻璃水箱，水箱中五顏六色的珍稀魚兒好像在歡迎我們前來參觀。
我們順著游覽路線往前走，一路上參觀了許多海洋動物：可怕的鯊魚、憨厚的海龜、全身像紙一樣柔軟的`電鰩、還有我從未見過的寄居蟹……非常好看。
在海洋館里最有意思的事就是喂海豹了。我買了一份海豹們喜歡吃的魚，夾在棍子上，懸在海豹池上空。一群海豹見有食物了，都紛紛游了過來。
一只貪吃的小海豹騰空一躍，想吃魚，我急忙把手一抬，它撲了個空。它不甘心，又撲了幾次，都以失敗告終，氣得它“啊啊”大叫。我得意地笑了，沒想到它趁我不注意，突然一躍，我猝不及防，魚這才被它吃到了。它心滿意足地砸砸嘴，游走了。看著海豹那可愛滑稽的樣子，我們不禁哈哈大笑。
除此之外，我們還參觀了珊瑚類魚、鯨豚館、企鵝館海師劇場等許多東西，我還買了幾個紀念品呢！
時間過得真快，一個下午轉眼就過去了。這次參觀海洋館讓我懂得了許多知識，了解了許多魚類，真是讓人受益匪淺！
海洋世界作文 篇4
在美麗的海洋里，各種各樣的.魚兒在大海中自由自在地生活。
可是有一天小蝦和小魚吵了起來，他們各不相讓。小魚說：“我游的速度比你快很多，我們魚一族比你們蝦一族快很多。”小夏不服氣地大聲說道：“游得快有什么用？還不是一心只是為逃跑。我們蝦一族有一把大鉗子，可以馬上對生物攻擊，也可以剪水草。”兩人你一言我一語，各不相讓。
章魚爺爺來了說：“別吵了，別吵了，別再吵了。你們只要比一次賽就知道誰好了。”
小魚和小蝦說：“比就比，誰怕誰呀！”
這次比賽是在長滿水草的長道上。小魚游得比較快，可是比較容易被水草纏繞，小蝦游得比較慢，可是不容易被水草纏繞。
比賽開始了，小魚和小蝦馬上鉆進水草里。小魚馬上就步步難行，小蝦慢慢地把水草剪開，雖不會被纏繞，可是太慢了。
時間到了，兩個人都還沒有出來。
章魚爺爺又說：“你們倆一起合作會怎么樣呢？”他們倆一聽有道理，就一起合作。小蝦坐在小魚背上，小魚只負責游泳，小蝦只負責剪水草，不用一分鐘就游完了全程。
章魚爺爺說：“這就是團結的力量啊！”
小魚和小蝦聽了，都先是不好意思，后又開心地笑了。
海洋世界作文 篇5
今年秋季，金桂飄香，碩果累累。學校組織我們去探索那奧秘無窮、千姿百態的溱湖海洋館。
剛步入海洋館，我就不由自主地瞪大了眼睛。哇！漆黑的世界里，有著星星點點般璀璨的燈光，好似那靜謐的夜空中點綴著的一片五顏六色的繁星。拐彎處有著大約9平方米的池塘，池塘里有兩三只亭亭玉立的荷花，粉的.花瓣，綠的莖干，在湖水的映照下，顯得“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”池塘上有一座古色古香的小木橋，我走在上面，覺得心情舒暢了許多。小木橋旁邊還有一道懸崖，溪水不停地流淌出來。湖邊還有一頭長頸鹿在喝水呢！
然后，我們到了舞臺。飼養師指揮小海獅愷撒做了頂球、跳圈、霹靂后空翻等精彩表演。
最后，我們帶著滿滿的收獲離開了溱湖海洋世界。
海洋世界作文 篇6
圣亞海洋世界是大連的一個海洋館。
走進海洋館，周圍的光線立刻暗了下來，仿佛進入了一艘海底的沉船。“沉船”的窗口 是一個個水族箱，每個水族箱的顏色、光線都不一樣，小族箱里游著大大小小、色彩不一、形態各異的熱帶魚。再往里走，“窗口”里不再是熱帶魚，而是透明的水母，隨著水族箱里燈光顏色的變化，那水母也好像會自己變色一樣。
經過一條人造的木橋，就來到了鯊魚館。鯊魚館里有各種各樣的鯊魚，大的、小的、灰的、花的、兇惡的、溫柔的，應有盡有。有些大小族箱里則裝著鰩魚、蝠鲼和一些海魚。有一面墻還畫著人和鯊魚的壁畫。
在這艘“船”里，過道上還會有壁畫、船員服裝、裝飾品、漁具等，還時不時出現船員的房間和室內雜亂的'物品，讓人覺得自己不是在海洋館里，而是置身于一艘沉船內。
走出了這艘沉船，就來到了“海底隧道 ”人們站在“海底隧道”的傳送帶上緩緩前進，頭頂和兩旁全是游動的魚，有色彩斑斕的熱帶魚，有兇猛的鯊魚，還有像風箏一樣的鰩魚和許多叫不上名字的魚……它們悠閑地在隧道的透明玻璃內游著。偶爾還會有一群海龜向你游來，有時你還會看見鯊魚媽媽帶著貼在肚子下面的幾條小鯊魚從你頭頂游過……看著可愛的魚兒，你忍不住想伸手摸一摸，可你一伸手，摸到的卻是玻璃。
再走幾步就看到了鯊魚生長日記，是用標本與文字來展示一種小型鯊魚的生長歷程。
走過一段臺階，就來到了海豚表演館，海豚騰空躍起頂球的優美姿態給人們留下了深刻的印象，尤其當馴養員騎在海豚背上，飛快地在水中前進的時候，更是博得了觀眾的一片掌聲。
“圣亞海洋世界”是個令人流連忘返的地方，希望你有機會也去游玩觀賞。
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