童話的作文7篇【優(yōu)秀】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
看到這個(gè)題目，大家會(huì)問(wèn)：瘦猴子為什么要打引號(hào)？這個(gè)瘦猴子又是誰(shuí)呢？他有什么故事值得你我寫？我會(huì)在下面慢慢和大家道來(lái)。
“瘦猴子”其實(shí)是我們班的宋家成，他非常愛幫助同學(xué)們，別人有困難也會(huì)主動(dòng)去幫助。記得20xx年時(shí)，我生了一種病，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去上課。一月份時(shí)我背上書包上學(xué)去了。但我不能劇烈運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)正好在復(fù)習(xí)階段，書包非常重，背上五樓很累，媽媽又要去上班不能幫我把書包背上樓，我心中非常著急，這時(shí)宋家成出現(xiàn)了。他說(shuō)：：“陳天晨媽媽你去上班吧！我?guī)完愄斐勘硶 眿寢屨f(shuō)：“謝謝你宋家成。”說(shuō)完就上班去了。于是他接過(guò)了我的書包，把我的背在前面，他自己的背在后面。這樣子十分危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)摔倒，但他沒(méi)有說(shuō)什么。于是他瘦小的身驅(qū)上背了上了兩個(gè)書包，邁著學(xué)生的步子來(lái)到了教室。他先把書包放在我的桌子上，再把自己的書包放在自己的桌子上。然后他到我的座位上說(shuō)：“陳天晨以后我來(lái)幫你背書包吧。”我說(shuō)：“謝謝你了！”我心想：宋家成自己的身體不是那么的強(qiáng)壯，為什么還要幫助我呢？背著兩個(gè)書包爬上五樓，在途中為什么他沒(méi)有喊一聲累，我不背了呢？大概這是由于他有一種舍己為人、助人為樂(lè)、熱心幫助同學(xué)的一顆熱心吧！
“瘦猴子“這一個(gè)無(wú)私幫助同學(xué)的`好同學(xué)業(yè)，在別人有困難時(shí)他能挺身而出，在別人有一些事情，不能在教室里時(shí)，他總能把老師講的話告訴不在的同學(xué)。這種無(wú)私幫助同學(xué)的精神讓我聯(lián)想起了“出差一次，好事做了一火車的雷鋒叔叔，雷鋒叔叔為了建設(shè)祖國(guó)，幫助群眾，不惜犧牲自己的青春年華，放棄自己的利益，把自己的利益放在最后面。宋家成不像嗎？他每天好好打掃衛(wèi)生，把班級(jí)的利益放在前面。而且他完全可以把老師講得內(nèi)容不告訴不在的同學(xué)。完全可以讓那些同學(xué)自生自滅，可見他這種精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去學(xué)做！
童話的作文 篇2
這是一個(gè)動(dòng)物王國(guó)，它們上至國(guó)王，下至臣民，都以馬虎而著稱，糊里糊涂的虎國(guó)王、顛三倒四的狼丞相、隨隨便便的貓警長(zhǎng)……
有一天，獅子“馬虎”奉命到馬虎王國(guó)辦事。他一看這里花紅柳綠、鶯歌燕舞，便喜歡上了這里。
首先，馬虎前去拜訪貓警長(zhǎng)。來(lái)到警署門前，馬虎深吸一口氣，激動(dòng)地走了進(jìn)去。警長(zhǎng)先生正悠閑地坐在搖椅上一邊讀報(bào)紙一邊喝咖啡呢。貓警長(zhǎng)是這一帶最有“威望”的警長(zhǎng)，他所接的案子從來(lái)不破。不是因?yàn)樗浚撬X得這種低級(jí)案子太簡(jiǎn)單了，隨便在大馬路上逮都能抓住嫌疑犯。馬虎鞠個(gè)躬，一本正經(jīng)地對(duì)警長(zhǎng)說(shuō)：“警長(zhǎng)先生您好，我是來(lái)自森林王國(guó)的馬虎，請(qǐng)多指教。聽聞貴國(guó)辦案獨(dú)特，今日我來(lái)拜訪貴國(guó)，特此請(qǐng)教。還望警長(zhǎng)先生帶領(lǐng)我了解貴國(guó)的'專業(yè)辦案系統(tǒng)和全套精準(zhǔn)的辦案方法。”貓警長(zhǎng)聽后，呷了一口咖啡，看你也沒(méi)看馬虎就擺了擺手：“隨你便吧，我們辦案的設(shè)施都在辦公臺(tái)里，你到警長(zhǎng)室來(lái)是找不到的。你說(shuō)呢？”接著，就對(duì)身旁的警官們吩咐了幾句，讓馬虎自己看看儀器，了解一下。馬虎笑了笑，說(shuō)：“警官這樣可不對(duì)，我是代表我們國(guó)家來(lái)向您請(qǐng)教，您這么隨隨便便，怎么能帶領(lǐng)好警署的發(fā)展呢？”貓警長(zhǎng)也笑了笑：“那是我們的事情，如果你需要講解員，遍地都有。反正也是隨隨便便介紹一通，沒(méi)有什么不妥。”
馬虎一氣之下，大跨步走出了警署。“氣死我了！他一個(gè)什么案也沒(méi)破過(guò)的廢物，有什么資格隨隨便便地對(duì)待一個(gè)外來(lái)友好大使！”來(lái)到王城，馬虎出示證件會(huì)見了狼丞相。
“狼先生，我覺得我作為一個(gè)大使，理應(yīng)受到貴國(guó)的尊重，但是貴國(guó)貓警長(zhǎng)不但不善待我，反而對(duì)我冷嘲熱諷，還將我逐出了警署！該當(dāng)何罪！”
“這個(gè)嘛，他不是善待你了嗎？還當(dāng)罪？馬虎大使你也太馬虎了，人家對(duì)你好好的，還對(duì)我們國(guó)家的子民進(jìn)行人身攻擊。”
“不是！他根本沒(méi)有善待我！還對(duì)我進(jìn)行人身攻擊呢！”
“您這樣就不對(duì)了，您可是來(lái)我們國(guó)家吸收經(jīng)驗(yàn)的，善待別人也是做人的第一要義，您要是再這樣對(duì)別人也以這種蠻橫無(wú)理的口氣，不光是貓警長(zhǎng)，就算是我也會(huì)受不了的。沒(méi)關(guān)系，這是第一次，也是最后一次。知錯(cuò)能改，善莫大焉！”
“你……你們……”馬虎氣得說(shuō)不出話來(lái)，暈倒在了地上。
童話的作文 篇3
回憶里，總浮現(xiàn)起模糊的小時(shí)候，云朵飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空，那時(shí)的我，每天清晨都背著小書包，蹦蹦跳跳地經(jīng)過(guò)那條寂靜的小路，走過(guò)路的盡頭，轉(zhuǎn)過(guò)彎，我的學(xué)校就在這條路的另一邊。
每天坐在教室里，往路的方向看去，小路卻依舊安靜著，連風(fēng)兒經(jīng)過(guò)，也變得小心翼翼，生怕打擾了小路靜靜的思考。
那路旁種的梧桐給小路增添了勃勃的生機(jī)，樹下的小野菊點(diǎn)綴在茂盛的草叢中，從藝術(shù)的角度看，小路正是一副簡(jiǎn)單卻迷人的四季畫卷。
當(dāng)暑假過(guò)完，我們回到學(xué)校時(shí)，經(jīng)過(guò)已經(jīng)換上了新裝的小路，看到那兩旁的梧桐一身金黃亮相。在蕭瑟的秋風(fēng)中，葉子一片一片地飄落下來(lái)，仿佛極不情愿的離開大樹。拾起一片梧桐葉放在手心，那清晰彎曲的脈絡(luò)，向我傾訴著它短暫卻燦爛的一生。我聆聽著葉子心愿，抬頭望著幾片倔強(qiáng)不肯落下的葉子，在心中默許，明年春天你們又重生，只要大樹還在，你們就可以延續(xù)生命，到時(shí)，你們會(huì)更有生命力，會(huì)更繁盛。 南方的冬天，不像北方一直飄落雪花，積起厚厚的雪，然后大地都成為銀裝素裹的世界。這里的冬天會(huì)吹著刺骨的`寒風(fēng)，漸漸瀝瀝的雨夾雜在風(fēng)中，打在臉上都是疼的。坐在教室里，每當(dāng)望著梧桐努力搏擊著風(fēng)雨，絲毫不動(dòng)的身影，心中便充滿了敬佩之情。
待天氣漸漸暖和，人們都換下了冬衣，走出了房子，到外面去踏青。梧桐也在氣候暖和后，恢復(fù)了生氣，開始長(zhǎng)出小小的嫩芽，在一整個(gè)冬天的歷練后，它又得到了新生。 天氣漸漸炎熱起來(lái)，梧桐的枝葉已經(jīng)相當(dāng)茂盛了，樹木間相依相靠，小路送上涼爽，沉默了一年的小路，又到了它最繁榮的時(shí)節(jié)，人們都愿意來(lái)到小路，在樹下乘涼，小路上不時(shí)傳來(lái)大人們閑談，和小孩嬉戲的笑聲……我聽到了小路從心底的歡笑，沒(méi)錯(cuò)，小路并不是屬于寂靜的，它真正渴望地是和諧與關(guān)愛。
又一次，我經(jīng)過(guò)了小路，看到又經(jīng)歷了五個(gè)輪回的小路。此刻正享受著相同的寂寞，我忍不住嘆了一口氣，抬頭望向天空，天依舊那樣藍(lán)，那樣純澈，云依舊輕輕地飄過(guò)，不一樣的是，落葉的脈絡(luò)越來(lái)越清晰……
童話的作文 篇4
第一次龜兔賽跑，烏龜堅(jiān)持不懈，終于贏了兔子，創(chuàng)造了奇跡。第二次龜兔賽跑，兔子知恥而后勇，又贏回了一場(chǎng)比賽。第三次的龜兔賽跑又要開始了，這一次烏龜發(fā)誓要繼續(xù)努力贏過(guò)兔子。而兔子呢，它更想兩連勝，跑快過(guò)烏龜，證明自己的實(shí)力，得到動(dòng)物們的尊敬。
萬(wàn)眾期待的`第三次龜兔賽跑開始啦！只見烏龜正在跑道上爬來(lái)爬去，好像在認(rèn)真思考怎樣贏小兔。而小兔就在旁邊做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，增加體力，躍躍欲試。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，當(dāng)大象評(píng)委吹響第一聲哨子時(shí)，小兔和烏龜都在跑道上準(zhǔn)備好了。大象評(píng)委吹第二聲哨子，觀眾變得鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛立刻緊張起來(lái)，到底誰(shuí)會(huì)贏呢？聽，第三次哨子吹響了，看，烏龜和兔子都飛快地往前沖。
烏龜和兔子跑啊跑。哎呀！烏龜已經(jīng)被兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了。突然小兔一下子閃到了一棵大樹后面，不見了。烏龜依然努力跑著，當(dāng)它跑到大榕樹下時(shí)，又看見小兔從大樹后面閃出來(lái)，一路跑在烏龜?shù)那懊妗＿^(guò)了一會(huì)兒，只見兔子又閃到了大樹后面，再也看不到它的影了。
最后，烏龜終于跑到了終點(diǎn)，氣喘吁吁。它看見大象評(píng)委，就問(wèn)：“我贏了嗎？我是第一嗎？”大象回答說(shuō)：“烏龜，我們的頒獎(jiǎng)儀式都結(jié)束了，小兔是冠軍！”烏龜很遺憾，但一直覺得很奇怪，為什么一路上小兔會(huì)突然閃來(lái)閃去呢？最后還跑得最快？它把這個(gè)疑惑告訴了大象評(píng)委。后來(lái)大象評(píng)委查看了比賽的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)半路上原來(lái)是小兔的妹妹代替小兔跑了一段。最后大象評(píng)委把小兔的冠軍獎(jiǎng)牌收了回來(lái)，頒給了老實(shí)的烏龜。
賽跑中，兔子的作弊行為是不會(huì)有好下場(chǎng)的。生活中有一場(chǎng)又一場(chǎng)的賽跑，我們不能學(xué)兔子的行為，而要做誠(chéng)實(shí)努力的人！
童話的作文 篇5
文具盒里住著好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，它們朝夕相伴，相處得還很不錯(cuò)。
一天，文具盒里突然鬧翻了天。首先是鋼筆說(shuō)話了：“我是主人的得力助手，我的主人已經(jīng)讀四年級(jí)了，他的學(xué)習(xí)總少不了我，無(wú)論是寫作文，寫數(shù)學(xué)，練字都得用上我，你們說(shuō)，我是不是很厲害呢？”橡皮說(shuō)：“主人從一年級(jí)就開始用我了，我可以幫助主人把錯(cuò)的字擦去寫錯(cuò)的作業(yè)，要不是我，主人的作業(yè)能那么整潔嗎？”“我可也少不了。”鉛筆說(shuō)：“說(shuō)什么呀，你們？在一、二、三年級(jí)的時(shí)候，是誰(shuí)陪伴著小主人的呢？又是誰(shuí)幫助小主人把作業(yè)寫得工工整整的呢？即使到了現(xiàn)在，小主人用鋼筆書寫了，可是在畫圖的時(shí)候，上美術(shù)課的時(shí)候，他還是少不了我。”“我也有自己的.優(yōu)點(diǎn)，”尺子不服氣地說(shuō)，“小主人為了把圖畫得更清楚、明了，會(huì)用到我；有時(shí)候要量物體的長(zhǎng)度，要用我；就象現(xiàn)在，小主人列豎式，為了美觀，他也要用上我。”
文具盒被吵得捂住了耳朵，大聲說(shuō)：“不要吵了！”所有的文具都被嚇住了，終于停止了爭(zhēng)吵。文具盒放慢了語(yǔ)調(diào)，說(shuō)：“你們都太驕傲了，只是看到自己的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能很好地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，好好地為小主人服務(wù)。”文具們聽了，都覺得很慚愧，表示今后不再自大，要互相團(tuán)結(jié)。
作者：東葛路小學(xué) 黃玥晟 指導(dǎo)教師：陸明明
童話的作文 篇6
螞蟻奶奶喜歡曬太陽(yáng)，可是她的房子一整天都照不到太陽(yáng)，因此螞蟻奶奶整天都愁眉苦臉。
小螞蟻看見了，就問(wèn)：“奶奶，你怎么整天都不開心啊？”螞蟻奶奶說(shuō)：“唉，我的房子照不到太陽(yáng)，可怎么辦才好？”小螞蟻聽了，就說(shuō)：“奶奶，我們把您的房子搬到太陽(yáng)能曬的著的'地方好不好？”螞蟻奶奶聽了可開心啦，連聲說(shuō)：“好，好，小螞蟻真乖。”
螞蟻兄弟們抬起房子，搬呀，搬呀，把房子搬到了向日葵的花盤上。小螞蟻說(shuō)：“奶奶，向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣，您從早到晚都能曬到太陽(yáng)了。”
第二天早晨，螞蟻奶奶一覺醒來(lái)，紅艷艷的太陽(yáng)就從東方升起來(lái)了。她趕緊跑到屋外曬太陽(yáng)。中午，太陽(yáng)曬到了屋頂上，螞蟻奶奶連忙拿出了被子曬了曬。傍晚，螞蟻奶奶還欣賞起了美麗的晚霞。曬了一整天太陽(yáng)的螞蟻奶奶真有說(shuō)不出的快樂(lè)，她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真要謝謝那些小螞蟻，向日葵就是我的新家了。”螞蟻奶奶開心地笑了起來(lái)。
童話的作文 篇7
土豆簡(jiǎn)直把阿諛?lè)畛邪l(fā)揮到了極致。
剛到的麥芽糖使我垂涎三尺。打開糖罐子，就看到一罐凝重土黃色的麥芽糖，用兩根木棒攪了一些吮吸了幾下，真是津甜不已。
這時(shí)，土豆搖擺著走了過(guò)來(lái)，它的鼻翼聳了聳，立即熱切地仰望著我，那目光像在告訴我：主人，也分我一杯羹吧！然后又以要把糖能融化了的渴望眼神盯著糖罐。
“NO！”我搖著頭說(shuō)道。土豆一看，有些急，只見它后腿一立，身體站了起來(lái)，前爪毛茸茸地搭在胸前，舌頭討好地伸了出來(lái)，似乎在給我討好的表演，以達(dá)到吃糖的目的，可惜的是，它沒(méi)能站多久就倒了下來(lái)。
但土豆為了吃毫不灰心，它把尾巴甩得更加快了，比風(fēng)扇還要快，耳朵向后別起，又深情款款地貼到，用細(xì)滑的舌頭細(xì)致地舔著我的手，我的心有點(diǎn)軟了，不過(guò)還是狠心把它轟在一邊，繼續(xù)吃糖。都說(shuō)“不見棺材不掉淚”，可這臭土豆卻是“見了棺材還不掉淚”，它還是不屈地把尾巴搖的那么頻繁，黑眼睛依然是真誠(chéng)的張大，眉毛輕輕地?fù)P高，擺出一副奉承的姿態(tài)再次小跑到我的`腳下，倆前爪擱在我的腿上，還用嘴拱著我的手，那意思：主人，給點(diǎn)吧，主人真好。
終于我按捺不住了，分給了土豆一些。土豆吃糖時(shí)瞇著眼睛，似乎在為麥芽糖的甘甜所陶醉，又像是在為自己的阿諛?lè)畛腥〉玫某晒靡狻?/p>
“英雄難過(guò)美人關(guān)”此時(shí)應(yīng)該改為“每人難過(guò)土豆奉承關(guān)”吧！
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