我敬佩的一個人作文3篇【實用】
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我敬佩的一個人作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的一個人作文 篇1
雖然在我的身邊有許多值得我敬佩的人，但我最敬佩的一個人是郵遞員李叔叔，敬佩他那種堅持不懈的精神。
一個星期天突然停電了，這一停電可把我足球迷的老爸愁壞了，爸爸可是最喜歡看足球的.。可是今天停電看不了。我靈機一動說：“爸爸，沒事的，一會兒郵遞員李叔叔來送報紙，報紙上一定會有的。”這讓爸爸喜出望外，我又說：“你看外面下多大的雨，李叔叔還能來了嗎？”話音剛落，只聽“當、當、當”，有人敲門，我打開門一看，竟然是李叔叔，李叔叔說：“今天的足球賽可精彩了！”爸爸連忙說：“快進來避避雨，雨停了再走吧！”“不了，我還要去別的地方送呢！”
他值得讓我學習的地方有很大方、誠實……我要向他學習堅持不懈的精神。
評語：能通過一件事例把所敬佩的人的品質表達出來，首尾呼應，結構完整，做到有中心，重點突出，文章結尾寫出了自己的感受。
我敬佩的一個人作文 篇2
因為爺爺讀過許多書，識道理，所以我敬佩我的爺爺。
爺爺個子高大，脾氣古怪，但是爺爺對我們的教育非常嚴格，對我們的'關懷也無微不至。
除夕那一天，爺爺帶著我去買糖果，在路上，爺爺見到一個親戚韋嬸，所以停下來打聲招呼，我也點頭微笑叫一聲：“韋嬸好。”韋嬸樂不可支。爺爺也點頭稱贊，想必爺爺心里已經像喝了蜜一樣甜了：瞧我的孫子多懂事！其實，這都是爺爺教育得好。
在爺爺的茶廳里有許多書，特別是房間里積案盈箱。爺爺的才藝很多，村里人都想讓爺爺為自己作畫寫詩。所以他們都帶一些禮物過來，還有一些送給我的小禮物，我特別喜歡，想收下禮物。爺爺立刻教育我：“做人不接受別人的小恩小惠。”我恍然大悟。于是，他們送來的禮物我也從來不收。
吃飯了，全家人濟濟一堂，問我們這些孩子考得怎么樣。小妹最差了，但她說：“復習的時候我很認真啊。”爺爺說：“急來抱佛腳。”小妹皺著眉，問：“爺爺，這是什么意思啊？”我見爺爺不吭聲，我就連忙解釋：“平時不燒香，急來抱佛腳。”小妹還是不懂。爺爺說：“平時上課把老師所講的知識撿進小袋子里，積液成袋，積微成著，再運用時就不會抓瞎了。”
爺爺經常吃飽了飯在院兒里溜達。我們就在院子里玩耍。這時爺爺會一邊溜達一邊盯著我們，眼神跟貓抓老鼠似的，生怕我們會磕著破著。
感謝爺爺對我們無微不至的照顧，感謝爺爺教會我們知識。爺爺永遠是我們敬佩的人。
我敬佩的一個人作文 篇3
下課，我們倆正埋頭拼命地寫著作業，不知不覺中，我已占了整個課桌的”半壁江山”。而她占的地方，卻連兩本書也容不下。
過了一會兒，她似乎感覺位置太小了，輕輕地碰了我一下，問： “你能不能……把書放過去一點呀？”那時我正好有一題難題解不出來，心里十分煩燥，聽了她的話，我非但沒把書放回來，反而得寸進尺，又占了一大塊地方。她驚詫不已，但又無可奈何，只能勉強寫作業。
我繼續解著題目，但腦子亂七八糟的'，五分鐘過去了，仍然毫無頭緒。沒辦法，我只得 “不恥下問”，向她求助。我沒抱多大的希望去問她，說不定她還會報復我一下。沒想到她居然微笑著指點我該怎么做，沒有任何不愿幫助我的表現。在她的幫助 下，我順利地解出了難題，但不知為什么， 那句 “對不起”始終說不出口。
接下來的一天，她依然同往常一樣對我好，我再也沒有占過 “半壁江山”。可是， 那三個字我還是沒能對她說出口……
這一天，我是在茫然中度過的。她的寬容、不計前嫌讓我對她——俞凱怡肅然起敬！
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