同學的作文(必備)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的同學的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1
他是一支筆,我是一滴墨。一支筆總離不開一滴墨,一滴墨總是需要一支筆。所以我們倆總是形影不離,他是誰呢?他就是王毅。
接下來,我要夸夸他的優點。
優點一:他的外貌。他長得很帥氣,明亮的眼睛,小巧的'嘴巴,高高的鼻子,還有特別是他那超酷的發型。說起話來像繞口令一樣,又快又順。
優點二:他很獨立。他還是一位獨立不讓爸媽操心的孩子。有一次我倆去參加買報紙活動,我們都都賣出了許多錢,到了最后,王毅還剩幾份報紙沒賣完,我想主動幫他賣,這時,他又發揮了他獨立的特點“不用,不用,我自己能賣完!”他很肯定的說。不一會兒,他很快就賣完了報紙,我們終于“滿載而歸”地回家了。
優點三:樂于助人。如果你的鉛筆斷了,或者橡皮擦找不到了。當然,現在就要去找王毅,他什么都會借給你,幫你解決難題。還有一次事件,有一次,我被同學撞到了,受了傷,他趕緊問我要不要緊,有沒有事,噓寒問暖……
這就是我的好朋友王毅,我交的朋友好嗎?
同學的作文 篇2
我想夸一夸咱班的孫秋美同學們,她長出一頭烏亮的短頭發,一雙又黑又亮的大眼,鼻梁骨上還卡著一副小近視眼鏡。她不僅很有大學問,并且還尤其助人為樂。
還記得有一天校園內,天空下著毛毛雨,我想上廁所,可又沒帶折疊傘,就頂著雨跑著來到。沒想到,腳底一滑,跌倒在地面上,我一看,啊,膝關節上沒了一塊皮,出現了有血。那時候假如在家里,我一定會撲到父母懷中痛哭一場。但是,由于是校園內,我害怕同學們嘲笑,因此 強忍痛疼,淚水在眼晴里轉圈圈。這時候,孫秋美跑了回來,她趕忙將我扶起,心急地說:“啊,這沒了一塊皮,大家趕快去醫務室捆扎一下吧!”她扶著我漸漸地向醫務室走去。一路上,她一直關注地跟我說:“如何?還疼嗎?”她的仔細照料好像一束陽光照在我心中,讓我的.心里溫暖的。
孫秋美同學們一直堅持助人為樂的精神實質,她就是我學習培訓的模范。
同學的作文 篇3
今天,我要夸夸我的.同學,她的名字叫雷雨姍,因為雷雨姍寫的作文很長很多還精彩,雷雨姍已經寫出一本書了。
每次我打開打開電腦,進入班級圈子,有個叫甜兒小屋的,我本來不知道她是誰?我一打開這篇作文,一看,原來是雷雨姍的作文,這篇作文都一頁多,我看了以后,特別精彩,我說:“文章寫得真精彩。”所以我要夸雷雨姍同學
我以后要想雷雨姍同學學習,寫文章要精彩要多。
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