蝴蝶作文

蝴蝶作文合集[7篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶作文 篇1

　　一個秋風習習的上午，我和媽媽到小區里玩小汽車和跳繩，走到花壇發現了一只黑黃相間的'蝴蝶。

　　我非常高興，媽媽就讓我去捉它。我躡手躡腳地靠近那只蝴蝶。那蝴蝶抖了一下翅膀，可是沒有飛走。我先拿起小汽車撥動樹枝，看它有沒有反映。我觀察了一會兒，它好像紋絲不動。我然后又拿起跳 繩當“響尾蛇”嚇唬它，可是它仍然一點也不害怕。我卻有些膽怯害怕了，因為我從來沒見過這么大膽的蝴蝶。

　　幾次嘗試后，媽媽問我怎么還沒有下手逮它，我說：“我心里有些害怕，還是你來吧。”媽媽笑著說：“好吧，你仔細看著哦！”媽媽一伸手，眼疾手快、輕而易舉地就抓住蝴蝶的翅膀了。我一看這只 蝴蝶不光是黃黑相間，還點綴著紅色！

　　通過這次捉蝴蝶，我發現原來蝴蝶也分膽大和膽小的呢。

蝴蝶作文 篇2

　　我們家養了六只水中蝴蝶，之所以有這樣一個動人的名字，可真是說來話長呀！

　　七彩魚是最漂亮的熱帶魚，俗稱熱帶女皇。

　　它的眼睛像黃豆那樣大，滾圓滾圓的，其中一條七彩魚還是一個黃眼珠，一個藍眼珠呢！它的身體部分的顏色比頭部稍微淺一點兒，那迷人的顏色使七彩魚帶有一種十分飄逸的感覺，熱帶女皇的稱號也當然是當之無愧。皮膚上的魚鱗清晰可見，更襯托出它的美麗。游動時它的尾巴一擺、一擺的，好像鳳凰的尾巴劃過水面，魚鰭隨之而動，你說它美麗嗎？漂亮嗎？迷人嗎？

　　平時我沒事時，總會看它兩眼，它便含含蓄蓄地躲在水草后面，為了討好它，我也只好喂點兒食。七彩魚是文明群眾，無論是吃飯、睡覺或外出都挺講文明，按秩序排隊，數一數，藍的、白的、紅的、藍的、白的、紅的.依次排好隊再出發，到頭兒了就停下來，調個頭繼續走，第一條魚吃第一塊兒食，第二條魚吃第二塊兒用過餐，食魚兒們還特意舔舔嘴，一副吃飽了、喝足了的樣子。那條藍色的公的七彩魚還像追星族似的跟在母魚的后面，好似一對初戀情人！那條母的也時不時與那條公的擦肩而過。

　　七彩魚呀，七彩魚，你游動時仿佛那翩翩起舞的蝴蝶，害羞時好似含含蓄蓄的村姑。你的一舉一動，都是那么活潑可愛、詼諧有趣！

蝴蝶作文 篇3

　　蝴蝶谷是夢幻百花州里的其中一個地方。那里風景如畫，是一個看花的好地方。

　　一進門口，我就看見許許多多絢麗多彩的蝴蝶在湛藍湛藍的`天空中飛舞，仿佛在說：“歡迎你們來到蝴蝶谷。”這里有數不清的果樹，幾百里連成一片，就像綠色的海洋。穿過這片樹林，接下來又是看蝴蝶的時候了。

　　我先走了一小步，仔細看了看。原來，蝴蝶們正在跳舞呢！蝴蝶們跳著那一支支舞，真是讓人贊嘆不已，百看不厭。我多么希望自己也是一只自由自在的蝴蝶，能在空中飛翔，在空中玩耍，在空中跳舞……正因為如此，所以我不忍心去打擾它們，以免它們以為我是刺客。因此，我輕聲慢步地從蝴蝶旁邊走過。生怕驚動蝴蝶。就這樣，我們還去看了百荷花、芍藥、牡丹、銀杏、松柏……各種花樹，還有許多動物呢。

　　蝴蝶谷游覽完了，我們坐了觀光車回到了碼頭，遠遠望去，瀑布從高聳的山上直瀉下來。我不禁想起了李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　這里的風景很美，美得我都舍不得離開。這么美的風景怎能不讓我流連忘返呢？

蝴蝶作文 篇4

　　一天，媽媽帶著我去公園里玩，我在花叢中發現了一只美麗的小蝴蝶，可漂亮了。

　　它的顏色是五彩繽紛的，頭上有兩個長長的觸角，上面有可多花紋了，中間還有一個像繩子一樣細的身體。在蝴蝶旁邊，我還看見花朵上還有一只小小的.蟲子，我問媽媽：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這是毛毛蟲，我們把它帶回家去吧，我們還可以看一下它的成長過程”。

　　就這樣我把它帶回了家，我把它放到瓶子里仔細的觀察，發現它身上一身毛茸茸的，這個時候媽媽讓我去睡覺，我就先去睡覺了。過了兩天，我發現毛毛蟲變顏色了。第三天的時候，我發現毛毛蟲不能動了，我看了看，發現毛毛蟲吐了一些絲變成了一個小房子，把自己裹了進去。第四天，我發現小房子的顏色變深了一點，第五天，我發現房子動了一下，我走進一看，發現小房子裂了一條縫，有東西從里面爬了出來。

　　我立刻問了媽媽，媽媽說：“這是蝴蝶的幼蟲，幼蟲長大了會變成一只美麗的蝴蝶。”我同時還發現蝴蝶的幼蟲下面還有很多細細的小腳，可好看了。

　　這就是蝴蝶的演變過程，是不是非常有趣？

蝴蝶作文 篇5

　　今天孩子給我講了一個《大青蟲和蝴蝶》的故事。

　　故事是這樣的：一只大青蟲蠕動著肥肥的身體，在樹上爬來爬去。每一個見到她的小動物都嘲笑她，說：“瞧你又肥又丑的樣子，真難看！”可是，大青蟲從來沒有放棄過生活的信念。他抬起頭望著藍天白云，心想：我就算丑，也要堅強地活下去。不久大青蟲結了蛹。再不久，一只美麗的蝴蝶從蛹里飛了出來。

　　每一個見到蝴蝶的小動物都夸她：“你真美！森林里再沒有比你更沒的動物了。”蝴蝶笑了笑，心想：我以前可是一只大青蟲啊。在贊美聲中，她扇著美麗的翅膀飛走了。

　　照慣例：說說你讀后的感受？鳴鳴沉吟了一會對我說：“這只大青蟲讓我想到了，有些小朋友現在可能并不優秀，我們不能嘲笑他們，他們通過自己的努力也會變成美麗的蝴蝶。”我禁不住為我這善良的孩子鼓掌，我摸著他的小臉對他說：“你說的很好，每個人只要堅定自己信念，通過不懈努力就都能變成美麗的蝴蝶，可以飛向更為廣闊的空間，讓自己的人生更充實、更豐富。”鳴鳴點著頭，這是他眼睛一亮，急切地對我說：媽媽我還可以往深里說說。”我饒有興致的等待著他往深里說，不知是怎么個說法，當時只是覺得孩子的表情又可愛，又嚴肅的.可笑。鳴鳴鄭重地說：“媽媽，大青蟲就像我們的祖國，我們現在還不夠先進，但是通過所有人的努力，中國一定會向這只美麗的蝴蝶一樣，成為世界上最美的國家，到那個時候別的國家一定會羨慕我們，我們就再也不會受欺負了。”孩子的話讓我震驚，讓我第一次把他當成一個“人”，一個大大的“人”，“中國人”。孩子在我心中小小的樣子頓時高大了起來，還閃爍著異樣的光輝……

　　在為鳴鳴的成長感到由衷驚喜的時候，我想到了鳴鳴的老師們。在這里我要特別感謝班主任賈俊玲老師。在她的精心教育下，讓鳴鳴這只小青蟲在一點點的發生蛻變。是你讓鳴鳴第一次走進9·18事變，全面了解了日本侵華戰爭，感受了中華民族曾經飽受的屈辱；是您讓孩子拿起手中的畫筆畫出了莊嚴的五星紅旗，在國旗下寫下了對祖國媽媽的祝福；是您讓孩子戴上了紅領巾，明白了那是戰士的鮮血染成的，現在的幸福生活是多么的來之不易，我們更應該努力學習……孩子跟著您是幸福的，也是幸運的。我相信在您的指引下，我們一四班的小朋友都會變成美麗的大蝴蝶。

蝴蝶作文 篇6

　　昨天下了場雨，今早起來感覺空氣分外清新。金黃色的陽光透過窗戶射到身上，暖暖的，柔柔的，好舒服。難得今天這么好天氣，可不能錯過機會哦，于是約上好友去郊外散步。

　　我們一前一后走在林間小道上，樹葉“沙沙”地被風吹動，似乎在對我們倆的到來表示歡迎。雨后的小路雖然陽光普照，可還是那么泥濘，我們干脆脫了鞋子，赤腳走在這軟綿綿的“地毯”上。

　　走著走著，朋友忽然“啊”了一聲，我趕忙轉過身去一看，只見她正抬著腳，原來有只蝴蝶被她踩到泥土中了。這只黑色的蝴蝶有半個手掌那么大，右邊的翅膀深陷在泥土里，左邊的翅膀正在不停地撲扇。我想上去幫助它，好友說蝴蝶會自己努力的，或許它會成功的。于是，我們蹲下身來默默地注視著它。終于，蝴蝶的右翅從淤泥里掙扎出來了，可是好友的那一腳還是對它造成了巨大的傷害——它的右翅受傷了。它想抖動右翅，可右翅無力地耷拉著。蝴蝶沒有放棄，繼續抖動雙翅，右翅終于有知覺了，開始緩慢地顫動了。蝴蝶看到右翅有了反應，撲扇得更劇烈了，它想要離開泥土，飛向天空。可是，盡管它怎么努力，精力不再那么充沛了，振動的頻率漸漸慢了下來，最后，終于一動不動了。好友望著它，從她的眼神中我看到了愧疚之情。或許，它本是一個貪玩的孩子，離開群體獨自飛到林中來，正停下來休息時被好友無情的腳踩到了；或許它正在覓食；或許它正在等待伴侶……

　　正當我們為這轉瞬即逝的小生命嘆息時，剎那間，這小家伙又有了生命的`跡象，它的雙翅微微抖動著，隨后加快了抖動的頻率，掙脫了束縛它的泥土，它拖著受傷的翅膀，極不平穩地在一瞬間飛了起來。啊！它沒死，它又重新飛向了天空。原來剛才它只是在休息，在儲備能量，等待時機一飛沖天。它做到了，憑著它頑強的毅力和那份不服輸的精神。它走了，帶著受傷的翅膀，帶著堅定的信念，它要去挑戰前方未知的苦難。

　　在陽光的照射下，原本渺小的一個生物頓時變得龐大了起來，我感覺到了在它卑微的身軀背后也有著一種高貴的、讓人感動的品格。

蝴蝶作文 篇7

　　沒有木蘭的姹紫嫣紅，沒有丹桂的醉人芬芳，也沒有玫瑰的嬌艷嫵媚。窗外是一片密密的竹林，偶爾，一陣微風拂過，伴著竹葉沙沙作響。忽然，一支蝴蝶悄然掠過窗口，真美。“久違了！”茹的臉上露出了一絲淡淡的微笑，帶著幾分傷感。是呀！久違了，茹好久沒有看見這么美的蝴蝶，能在這若大的竹林中自在地飛舞。茹伸出雙手，想輕輕地碰碰蝴蝶，可它卻漸漸地飛遠……

　　小時候，“媽媽”在茹的腦海里是一個很模糊的概念，因為她是在離媽媽很遠的黃河邊上跟著外婆長大的──滔滔的黃河水是她傾述的對象。那時的茹是無憂無慮的，因為外婆給了她雙重的愛。

　　直到有一天，鄰居小楠穿著她母親縫的新衣，拍著手圍著茹轉時說：“羞羞羞，沒媽的孩子，羞羞羞……”忽然，茹才感覺到自己沒有母親的滋味。那天，她哭了很久很久，淚眼模糊中仿佛看著媽媽正微笑著向她走來……后來，外婆告訴茹：“其實你有一位偉大的母親，她是一只美麗的蝴蝶，在異鄉飄忽著，正編織一個個美麗的夢──科研室有許多事需要她去做。她好累，好忙，她需要你的.諒解……”也正是那一晚，茹第一次看見了媽媽的照片，是上大學時拍的，頭上還有一只淡黃色的蝴蝶，仿佛從那時起，就預示著茹的媽媽會象蝴蝶一樣，為了尋找自己的那片天空，無止盡地飛翔，從選擇開始直到永遠……

　　也許正是那時，茹的腦海里就裝滿了媽媽柔弱的身影和那只飄忽的蝴蝶，她祈盼著媽媽有一天能回來，茹時常幻想，倘若自己也是一只蝴蝶該有多好呀，能與媽媽一起飛過那奔騰不息的黃河水。于是，她每天都會在黃河邊呆上很久，希望那只蝴蝶能夠再回來把自己也帶走。

　　終于，在一個陰雨綿綿的午后，媽媽要接茹回家了，但并不是她完成了科研捧回獎狀之后，而是在她雙手被化學物腐蝕，萎縮，不得不停止已研究了很久的課題的時候。

　　此時，茹看見的媽媽并不像照片上那樣帶有燦爛的微笑，而是滿臉的風塵與無奈，仿佛是一只失去了雙翅的蝴蝶。打那時開始，茹便暗自發誓，長大后要把媽媽的故事寫成一本書，書名就叫《蝴蝶》──因為在茹的心中，媽媽永遠是一只美麗的蝴蝶的化身。

　　十七、八歲的女孩都一樣，茹也喜歡藍天、白云，喜歡銀絲般的細雨，喜歡在綠色的草原上赤腳奔馳……她時常被一股莫名的感傷包圍著，想用自己的筆把這一切都寫下來。于是，茹義無反顧地填滿了大學中文系的志愿。

　　茹也曾想過，為媽媽編織她那殘缺的夢，然而她知道媽媽是蝴蝶的化身，把自己交給了那個并不美麗的天空連同自己溫柔的雙翅，而茹自己也是一只蝴蝶呀，她也有自己的夢想，就像從竹林中掠過的那只蝴蝶一樣，朝著她自己的天空飛去，無怨無悔……

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