（精華）二年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
今天在家完成練字后，爸爸提議說，大家今天去袁家村吃點特色的小吃吧。我和弟弟都高興得快要跳起來了。
到了袁家村爸爸又給我們買了兩塊烤豬蹄，一塊是辣的，一塊是不辣的。我不敢吃太辣的，就嘗了一下不辣的那部分。雖然肉不多，但吃起來特別香。接著，我又帶爸爸去了一個小賣部，爸爸給我買了一個指尖陀螺，我特別喜歡。
我們沿著小吃街一直逛，爸爸給我買了一根脆皮香蕉，上面蘸了一條紅色的番茄醬，吃起來又香又脆，好吃極了。
完后，我們參觀了袁家村的村史館，里面記錄了袁家村人創業的艱苦歷程。對我印象最深刻的'是他們36任隊長郭裕淥，他帶領村里的群眾艱苦奮斗，開拓思路從一窮二白走上了富裕的道路，他真是一位了不起的人。
從袁家村出來后，剛好碰到社火表演。只見小朋友高高立在一把鋒利的劍上面，把我嚇壞了。后來爸爸給我解釋說，這把劍上面實際上有一把凳子，小朋友是坐在凳子上面的，而凳子被小朋友的衣服遮住了，所以看起來好像是小朋友站在一把劍上面，真是了不起的創意呀。
今天參觀袁家村真有趣，有好吃的，有好玩的，還收到了深刻的教育。
二年級作文300字 篇2
螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶是最好的朋友。
早上，小螞蟻發現了一個雞蛋殼，心里非常開心。他費了九牛二虎之力，把雞蛋殼運了回去。毛毛蟲看了，想出了一個好辦法：我們可以把雞蛋殼做成一個蹺蹺板啊！小螞蟻和小蝴蝶紛紛贊同。他們拿來一把尺子，放在雞蛋殼上，小螞蟻和毛毛蟲分別坐在尺子兩端，就興致勃勃地玩起來。小蝴蝶在側面喊加油呢。
過了一會兒，小螞蟻想出了一個辦法，說：“我們可以找一塊布和一些線，用小蛋殼做一個熱氣球。”“好呀好呀，我早就想飛上天摸摸白云了。”毛毛蟲說。不一會兒，熱氣球就做好了。他們乘著熱氣球飛過高山、田野、草原……
不一會兒，一道銀蛇般的閃電劃破天空，天下起了大雨。三個好朋友又用雞蛋殼做了一個小帳篷，躲在帳篷里看雨景呢。
晚上，他們又用蛋殼做了一張小床。躺進搖籃似的小床，他們進入了甜甜的.夢鄉。
二年級作文300字 篇3
和媽媽走在校園里，我看見了一排排高大的雪松樹，不禁想起了陳毅的一首古詩《青松》！
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”這首詩太美了！
雪松是“世界五大庭園樹木”之一，《圣經》中稱雪松為“植物之王”或神樹。哇——好壯觀啊！給人感覺如此的高大。我問媽它為什么長這么高？媽媽說：“因為它長得時間長，所以非常高！”其實，我很愛上網，資料顯示主要原因是：它屬于喬本植物，是一種高大的樹種。我想大概媽媽認為我難以理解，所以沒講得那么深吧！
我走近一看，雪松的葉子是針形的，而且非常綠。湊近一聞，一股怪怪的味道，我也叫不上“味名”來，于是問媽媽，她說：“這種味道類似檀香。”我現在知道了。同伴們，你們想感受一下，就來聞一聞吧！
雪松不僅有很高的觀賞價值，用它制作的精油還能治病呢！校園的'雪松給我的生活增添了無限的樂趣！
二年級作文300字 篇4
有一只比較懶惰的.小鷸，自己不會找食物（蚌）吃，只能讓媽媽來喂它。
一天，天早已全亮，小鷸還在睡，鷸媽媽把它拖出來，小鷸又一頭扎回去：“不嘛，我還要睡一會。”媽媽只好到海岸上找早飯，不久便叼出一只蚌。小鷸見了，忙張大嘴說：“我要——”蚌老半天也沒落下，它只好自己去找。這時，媽媽又找出一只，它就忙張大嘴要，鷸媽媽不搭理它。突然，一陣浪撲來，小鷸中途被一團泡沫吸引住了，海浪把它沖成了“落湯鷸”。媽媽再叫它走，它一下躲進蘆葦蕩里。媽媽走了，它也鉆出來了，肚子叫了起來，它又上去找吃的。一陣小浪打來，它躲進草叢里。這時，兩只寄居蟹夾了它一下：“哎，干什么，你這鬼東東！”很快，又來一浪，寄居蟹向下挖沙，鉆下去，浪沒卷走它們。一會，又一浪打來，小鷸學它們，鉆沙子里，睜開眼一看，哇！水底下蚌山蚌海，夠吃一個月了！退潮了，大家都出來找吃的了。小鷸最積極，一下子找出好多蚌，還有一個大蚌，讓三只大鷸搶吃了。
夕陽西下，小鷸還在捉蚌，它把這個當成了一個游戲了，一個個動作重復著，堆積如山的蚌繼續堆積著……
二年級作文300字 篇5
今天，是我的節日，是我們所有小朋友共同慶祝的節日-六一兒童節，這是不尋常的一天。
今天上午上學不用背書本，學校里開展了豐富多彩的游園活動。我參加了夾黃豆，吸乒乓球，撲克牌等好多游戲。今天的校園不尋常，處處充滿了歡笑。放學回家，我的書包都在笑！
今天，我得了一枚獎章，這是我人生的`第一枚獎章，意義不尋常。我要更加努力，作一名快樂的好兒童。
今天，我們和一（1）班齊聚世紀廣場，共同親子游戲。老師和爸爸媽媽們準備了豐富的節目為我們慶祝節日。有兩人三足，繩毽接力，親子投籃和套呼啦圈，同學們玩的很開心。這個下午不尋常，我們告別了書包和作業，全身心地投入到游戲中。我們的生活充滿歡笑。
歡樂總是那么短暫，讓人留戀。讓我們共同紀念這不尋常的一天
二年級作文300字 篇6
我們從舟山度假回來的時候，在海邊的入海口抓了一只小螃蟹，它的個子小小的，顏色有點偏綠色和黑色，它長了八條腿跑起來非常快速。
我用一個空的礦泉水瓶把小螃蟹裝進去，然后把它帶回了金華我們的家里。但是我礦泉水瓶里裝的水太多了，螃蟹差點就被淹死了，幸好回到家后媽媽及時的把小螃蟹放進了一個大的臉盆里面，盆里只放的很少的水，我的小螃蟹終于生存了下來。
為了讓小螃蟹在我們家里健康的生存下來，媽媽特意給小螃蟹煮了米飯，我把幾顆大米放進養螃蟹的臉盆里，但是過了好幾天螃蟹一顆米都沒有吃，所以媽媽的想法是錯的螃蟹是不吃米的。雖然螃蟹一顆米都沒吃，卻還是很精神，當我把手伸進臉盆里，它馬上活蹦亂跳的.爬了起來，跑得比誰還快。我想是因為小螃蟹太弱小了，我在它面前像一個巨人一樣，它怕我傷害它，所以感覺在逃命一樣的跑。但是我不會傷害它，它是我的朋友，我會好好保護它。后來媽媽去市場買來了喂螃蟹的食物，小螃蟹終于開始吃東西了。我喜歡我的小螃蟹，我希望可以一直和它在一起。
二年級作文300字 篇7
星期六，爸爸出差帶回幾只螃蟹。我進廚房一看，柜子上有一個盆，盆里裝著水，里面還有一個袋子，袋子里裝著螃蟹。我開心極了，踮起腳尖仔細地觀察著：這些螃蟹都是圓肚臍，而且鉗子小，應該都是雌蟹。我真想用手摸摸它們！
終于等到了星期天，爸爸開始做螃蟹了。他把螃蟹先放在鹽水里，讓螃蟹把雜物吐出來，然后再上鍋蒸，十五分鐘后螃蟹就蒸好了。
開始吃螃蟹了！爸爸給我夾了一只最大的螃蟹，我用手掰，用嘴咬，可只弄得下來腿和鉗子。我一看，媽媽手里的螃蟹肚子已經被撬起來了，露出了蟹黃，淡淡的黃色真是誘人啊！媽媽見我沮喪的樣子,趕緊夾給我一塊蟹黃。我嘗了一口蟹黃，瞇著眼睛，露出了開心的'笑容，蟹黃的味道真香啊！
吃螃蟹的經歷太讓人難忘了！
二年級作文300字 篇8
清晨，我踏出家門，來到草地。草被露珠浸潤著，它們亮晶晶、綠瑩瑩，真像一個個閃耀的鉆石。
我繼續向前走，有一棵杏樹，陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。
前面有一條小河，在村頭繞了五道彎兒，水面結著冰，像玻璃鏡，耀人眼。有一群小鴨，想往下拱，拱不進去，嘎嘎叫起來，那聲音真像是小喇叭的聲音。
走到柳樹下，微風吹拂著千萬條才才展開黃色的嫩葉的柳絲。我折下一枝，拿小刀切割齊整，然后搓一搓，使綠色的樹皮略略熟軟，猛一下抽出樹枝，一管柳笛就溫順的'呈現在手中。
前面有一棵榆樹，榆樹上長滿了榆錢。村里的孩子都喜歡到那里吃榆錢，第一片如果入口欲化，第二片一定提醒你仔細咀嚼，手中的榆錢吃完了，你會把目光停留在更高更密的榆樹枝上，讓后想方設法爬上墻頭，在枝葉的遮蔽下吃個夠。
春天終于來了，春天真好！
二年級作文300字 篇9
春天來了，我將媽媽給我的向日葵種子種在院子里。播下向日葵種子的時候，我滿心歡喜的期待著它生根發芽。
第二天清晨，我立刻跑到小院看播下的種子，地上什么也沒有，仿佛沒有播種一樣。我自言自語地說：“明天一定會發芽”。第三天我又去看，依舊什么也沒有。
我著急了，對媽媽說：“向日葵怎么還沒發芽？”媽媽笑著說：“你要有耐心”。
第四天、第五天……我都要失望的時候，忽然發現：“咦？發芽了？”是的.，向日葵發芽了：白色的細細的莖，頂著兩片嫩嫩的黃綠色的葉子，葉子頭上還帶著一頂沉重的帽子——瓜子皮。哈哈，正是這瓜子皮兒才讓我確認：這就是我播種的葵花種子！
我悄悄地對它說：“加油！你要快快長大！”它好像聽懂了我的話，長得很快，比我盼它發芽時的日子長得快！后來它的莖慢慢變綠變粗壯，也摘掉了帽子。
我的向日葵長啊長，向著太陽昂起了頭。我想它終有一天會張開大嘴，向著太陽開花，也會沖著我哈哈笑！
二年級作文300字 篇10
前天，我和凡凡姐姐、芝芝姐姐一起到大海邊玩。
我們乘車來到了大海，遠遠的，我就聽到了銀鈴般的大海聲，我興奮的跑到了沙灘，迫不及待的跳進了大海。茫茫大海，無邊無際。從遠處望去，海和天就像一條線連接著。前天的風很大，海浪也很大。我站在大海邊，海浪一個個的向我涌來。
這時，媽媽讓我換上泳衣，我又跑向了大海，開始游泳，我讓海浪不停的打我沖我，因為這樣很舒服很好玩。一不小心海水濺到到了我的嘴巴里，“呀，好咸啊！”這時，我覺的有點涼了。我看到一個坑，坑里有水，于是，我踩到了水里，這水好暖和，于是，我開始挖坑，得知凡凡姐姐撿到一個貝殼，我趕緊去看貝殼。我想：我也要貝殼！
于是，我和爸爸開始在軟綿綿的沙灘上找貝殼 。可是，到處都是貝殼的.碎片，我連一個完整的貝殼都沒找到。于是，我又躍進了大海。
大海比我想象的更美麗、更壯觀。大海，我愛你！
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