(優)二年級作文300字10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的二年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
二年級的時候，五班來了個叫江文萱女孩。
江文萱比任何二年級的人都大，但她也沒有以大欺小。
一次，我在樓梯那兒摔倒了，還劃破了腳，江文萱就找了和我同班的符琳琳和易思葶，千叮嚀萬囑咐的叫她們小心的扶我到醫務室，我連感謝的話都沒道，江文萱就早走得遠遠的了。
還有一次，我忘帶英語書了，江文萱看到我到處找人借書，就快快的走到我面前，把書給我，說道：“給你，用完之后就叫我們班的人還我吧，我是五班的。”我翻開她的書看了看，哇！好工整的字啊，弄得我舍不得用。第二天，我放學的`時候遇江文萱，我對她說：“你叫江文萱對吧？上次和上上次真是十分的感謝你！我請你吃根冰棍兒吧！江文萱卻說：“不用了！我們是好朋友，也是好同學嘛。”沒想到，見沒見過幾次，說也沒有說過幾次話的人，竟然說我和她是好朋友，好同學！
我發奮了，向宣布：若我俞雪晴在六年紀之前做不到像江文萱那樣的好人的話，請天懲罰我吧！
幾個星期過后，江文萱忘帶科學書，我就立即借給她，并對她說：“不用感謝我，我們是好朋友嘛！”接著，劉雪沁對我說：“嘿，俞大姐姐，人家好同學沒說要感謝你，你咋就說這些話了哩？”江文萱望著我倆，笑笑說：“謝謝你，好朋友！”
二年級作文300字 篇2
昨天是暑假的第一個星期五，我和爸爸媽媽回大理老家接奶奶到昆明。剛近家門口，遠遠地就看見奶奶早已守候在門口，我高興極了！
今天一早下起了大雨，那雨，一會兒像用瓢子往外潑，一會兒又像用篩子往下篩，一會兒又像噴霧器在那兒不慌不忙地噴灑——大一陣，小一陣；雨落在屋頂的瓦片上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上，雨水順著房檐流下，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。中午吃過早飯后雨終于停了，我們來到草海濕地，草海的荷花開放了，翠綠的荷葉一片接著一片，上面的`水珠兒隨著風吹滾來滾去晶瑩透亮，粉的、紅的、白的荷花從荷葉間冒出，微風吹來，送來淡淡的清香；在遠處的田野里，綠油油的秧苗一眼望不到邊；天邊的云霧籠罩著青山讓你分不清那兒是山，那兒是田野。
家鄉的夏天真美呀！
二年級作文300字 篇3
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了，同學們都走進教室，安安靜靜地等王老師來上語文課。一會兒王老師就來到教室里，她說今天上課的內容是口語交際《玩游戲》，同學們個個都把手舉得高高的：“我有好玩的游戲…。”。王老師在黑板上畫了一個人的頭，水靈靈的大眼睛笑嘻嘻地看著我們，一對小小的耳朵豎著，好像在認真傾聽我們的對話；頭發梳得筆直筆直，還有一張能說會道的嘴巴，可就是沒有鼻子。老師說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲。”
同學們個個都摩拳擦掌，準備上臺畫。第一個上臺的同學是孫承御。王老師用一塊紅布蒙住他的眼睛，然后讓他原地轉三圈，再把他帶到黑板前，讓他畫鼻子。孫承御毫不思索，直接朝黑板上畫了一個鼻子，同學們看了忍不住哈哈大笑。王老師把紅布摘下來，孫承御看了，自己也忍不住捂住嘴巴笑了起來，原來他把鼻子畫在嘴巴上了。第二個上臺的.是邵天佑，他左摸摸，右摸摸，始終猶豫不決，最后好不容易下定決心畫了上去，同學們又哄堂大笑起來，原來他把鼻子畫在了耳朵上。第三位周梓媛同學上來，只見她胸有成竹，憑著超強的第六感覺畫好了鼻子，她畫的鼻子不偏不倚，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
畫鼻子游戲真有趣啊！
二年級作文300字 篇4
春節是我最喜歡的節日，因為春節到了，我就可以穿上漂亮的新衣服，吃許許多多美味可口的食物，還有就是讓我盼望已久的壓歲錢就可以
紛紛“跑”到我的小口袋里了。
發壓歲錢的時候到了，我以風一樣的速度跑到爺爺奶奶、叔叔阿姨面前領取壓歲錢，每當我領取到壓歲錢的時候，我都高興得一蹦三尺高。
發完壓歲錢了，我興奮地跑到一個角落，開始數起“一百、二百、三百、四百······”我邊一張一張地數，邊高興地說。“哇，這么多錢。”
我驚嘆道。收到這么多壓歲錢，雖然很開心，但是這些錢該怎么處理呢？就讓我說說我的辦法吧。
我想把壓歲錢分成三部分：
第一部分的.錢我想買一些小禮物，小首飾，送給爸爸媽媽，老師同學，當作新年禮物。
第二部分的錢，我讓媽媽幫我存到銀行里，等我上大學的時候再拿出來用。
第三部分的錢，我想捐給貧困兒童，讓他們有東西吃，有衣服穿。有房子住。
壓歲錢分配完畢，這次分配壓歲錢讓我鍛煉了自己的理財能力，真是太好了。
二年級作文300字 篇5
國慶節快要到了。今年的國慶是新中國成立57周年的紀念日，我和爸爸約好一起去看升國旗。一大早，我就起了床，我一看時間來不及了，趕忙叫爸爸起床，等爸爸穿好了衣服，我和爸爸連早飯也沒吃，就一起飛奔地下樓，然后我和爸爸一起去打出租車。我們等了好久，也沒有打到一輛出租車。我等的真是忍無可忍了，干脆爬到樹上看看有沒有出租車。又等了一會，來了幾輛出租車，可是，來的這幾輛出租車都有人了。爸爸一看時間，已經來不及了，我和爸爸只好垂頭喪氣地回到了家里。
爸爸說：“我們干脆在家里舉辦個升旗儀式吧！”我說：“好吧。”爸爸說：“我來畫 ，你來涂顏色，你說怎么樣？”我說：“好的。”爸爸畫好了五顆五角星，我涂好五顆黃色的.五角星和旁邊的紅顏色，我和爸爸把五星紅旗和筷子綁在一起。
開始升國旗了。我先是舉起紅旗，然后再慢慢地升高，與此同時，我還和爸爸在唱國歌，最后，我站到了沙發的上面。 這就是我們家的升旗儀式！
二年級作文300字 篇6
在我們美麗的校園里，有一棵構骨樹。遠看，這顆構骨樹枝繁葉茂，如同一個綠巨人高舉著雙手。近看，構骨樹的葉子像一塊塊深綠色的翠玉，鑲嵌在枝條上。微風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲響，好像在唱歌呢！構骨樹旁有一座假山，假山上的石頭千姿百態。你看這兒，多像一只禿鷲；再瞧那兒，多像一頭河馬在搖著尾巴！假山下有一個方形水池，這個水池有兩層呢！細看，這水池里的`水沒有那么清澈了，哦，原來是幾片調皮的小落葉隨風跑進了小池塘，他們真頑皮啊！小魚也不怎么出來露面了，好像也怕冷了似的。
水池邊，涼爽的秋風正在給柳樹姑娘染發，染得漂亮極了。柳樹姑娘搖擺著自己金黃的長頭發，好像在炫耀自己有多美！
下課了，這里立刻變得熱鬧起來了。同學們在構骨樹下做游戲，他們有的踢毽子，有的跳繩，還有的在玩“老鷹捉小雞”玩得開心極了。歡樂的笑聲在校園里回蕩。
我愛這美麗的校園！
二年級作文300字 篇7
不少人養過動物，都說小貓是最愛干凈的小動物。其實，還有比小貓更愛干凈的動物呢！那就是我們人類最忠誠的朋友——小狗。
狗也有很多品種的，比如溫和的拉布拉多，像玩具小狗的秦迪狗，胖嘟嘟又可愛的京巴狗......在這眾多的品種狗中，我最喜愛的是吉娃娃。是世界上最小型的寵物狗，同時也具備了大型狗的狩獵與防范本能。吉娃娃頭部是圓形的“蘋果形”，耳朵薄而直立，眼睛又圓又大，像夜空中的星星一樣閃爍著。身長約17-28厘米，體重約1-3公斤。
吉娃娃雖然是小型狗，但不失優雅警惕，動作也很靈敏，性格又很溫和，非常好養。吉娃娃的'飲食量并不多，運動量也較少。它們的壽命一般在13-14年，吉娃娃在1-2歲就會進入成年，到了7歲時，它們就步入了老年，而10歲的吉娃娃就相當于70歲的老人的狀態。這時的吉娃娃會出現許多癥狀，需要主人更多細心的照顧。但身體健康的吉娃娃可以再陪伴主人幾年，它們能活到13歲，甚至14歲，這樣的吉娃娃算是寵物狗中的老壽星了！
二年級作文300字 篇8
一天，芳芳和小宇在放學的路上看見一個垃圾筒的.旁邊有許多垃圾，芳芳心想：這些人也太不文明了吧，只差一步就可以把垃圾扔進垃圾筒里了。
于是，芳芳走到垃圾筒旁邊撿垃圾。她撿了一會兒，發現小宇沒有幫忙撿垃圾，芳芳生氣地對小小宇說：“你怎么不撿垃圾呀？”小宇說：“我是在想，我們把垃圾撿干凈之后，那些人還會把垃圾扔到垃圾筒旁邊的。我們得想個辦法才行！”芳芳說：“那也是，好吧，你去想辦法，剩下的垃圾我來撿。”
小宇想了想，就對芳芳說：“我想到好辦法了。”芳芳說：“什么辦法？”小宇神秘地說：“待會兒你就知道了。”芳芳說：“哦。”小宇馬上從書包里拿出膠水、鉛筆和紙，就趴在地上寫了起來。
很快芳芳把垃圾撿干凈了，小宇也寫好了。芳芳對小宇說：“現在你可以告訴我了吧？”小宇邊把紙貼在垃圾筒上邊說：“那好吧，我是在一張紙上寫‘文明只差一步’這幾個字，再把它貼在垃圾筒上，那些人看了，就會自覺地把垃圾扔進垃圾筒了。”芳芳舉起大拇指對小宇說：“這個辦法真好！”小宇說：“謝謝夸獎。”說完，他們就高高興興地回家了。
二年級作文300字 篇9
一開始，他的車速很快，像箭一樣飛奔出去。我的心一陣緊張。突然，弟弟的車在原地打了十幾個轉，發出刺耳的噪聲，浪費了二十多秒的時間。
今天，我和弟弟用遙控汽車比賽。
開始比賽了。我們先打開電源，再把賽車放到水泥地上。媽媽一聲令響，兩輛車一起動了起來。奇怪的事情發生了：一輛車往前跑，另一輛車往后跑！
怎么回事？原來電子波搞不清它控制哪輛車。我們就想了一個辦法：比誰繞一圈的時間短，一個一個地比。
我先比。我的車飛快地往前跑，路線是S形的，就像一條敏捷的蛇。我細心地操縱著遙控器，盡量不讓車碰到墻。僅僅用了十七秒，我的.車就跑了個來回。我非常興奮，這次我可贏定了！
弟弟的車出發了。一開始，他的車速很快，像箭一樣飛奔出去。我的心一陣緊張。突然，弟弟的車在原地打了十幾個轉，發出刺耳的噪聲，浪費了二十多秒的時間。原來他錯用賽車必殺技，真可惜呀！
我的心里非常激動，我贏了！
下次我還要跟他比一比。
二年級作文300字 篇10
我們的老師，瓜子臉、一頭烏黑的長發、一雙水汪汪的大眼睛、櫻桃小嘴，漂亮極了。
老師的眼睛不但好看，而且還會說話哩！
在語文課上，我們都會認真的聽老師講課，積極舉手回答老師提出的問題……老師會和藹可親的對著我們微笑，眼神總是鼓勵著我們繼續加油。
課堂上，如果有人做小動作，第一次，老師的.眼睛緊緊的盯著他，好像在說：“你要趕緊改正過來。”于是他連忙坐好了。
下課時，有的同學會問老師自己不懂的問題，老師就會耐心的幫助我們解決難題。
記得有一次，學校舉行廣播體操比賽，每天上午，老師都會一遍又一遍的教我們標準的體操動作，直到我們學會為止。這時老師會用充滿信心的眼神看著我們，好像在說我們都是最棒的。
這就是我們的張老師，一個眼睛會說話的老師，同學們都非常喜歡的老師。我覺得老師就像媽媽一樣關心我們，愛護我們！老師愛我們，我們更愛老師！
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