母校作文（熱門）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的母校作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
一眨眼過了二十年了，真是“日月如梭”呀！我們如同二十年前，回到了我們偉大的母校――江華小學。
回到母校，原來那幾棟教學樓，已經變成高樓大廈。再走上以前那歡聲笑語、朗朗書聲的五（4）班教室。哇！我們的桌椅、黑板、講臺都一洗如新。每一張桌子上都有一臺手提電腦，而講臺上就是一臺固定電腦。
看見以前那些同學，吃了一驚。男生個個都長得牛高馬大，越來越帥氣；女生們個個身材苗條，非常漂亮。要是搞選美比賽，冠軍就非我們莫屬了。
我們現在已經在工作了，可能是小時候的努力學習吧，換來了今日的輝煌成績。寫作很好的班長周正，成了一名非常出色的作家；美術天才茵成了世界的美術家；而愛好音樂的湯嘉寶，成了目前最紅的明星；我呢，就一心研究學習，成了一位知識淵博的博士。
這次，我們回到母校，搞了一個畫展會。同學們都紛紛把自己的'優秀作品展示給我們看。哇！我們同學的畫畫的出神入化。我就把這些畫分了冠軍、亞軍、季軍。冠軍不用說就知道，肯定非我們的美術天才――茵那幅《仙鶴圖》莫屬了。她那幅《仙鶴圖》畫的栩栩如生，腳長長細細的，再加上那晶瑩通透的羽毛和小巧玲瓏的紅嘴巴，足足地體現了仙鶴的高貴大方。亞軍就是周正畫的《鄉村小屋》。平矮的瓦房，幾棵蒼天大樹，一條清澈的小溪加上一群可愛的家屬。顯現出一片濃濃的鄉情，是那么的平凡、休閑、自然。亞軍就是我那幅《杜鵑花》了。那杜鵑花高貴美麗，看著就能能聞到花的香氣。那幾片綠綠的葉子又是那么的惹人喜愛。
二十年，江門、母校的變化真是改天換地，把江門變成了一個童話世界。啊！如果這不是想象的，那該有多好啊!
母校作文 篇2
轉眼間，六年豐富多彩的小學生活就快要結束了。想起六年前嬉笑打鬧的小不點，突然就長這么高，還真有點不可思議呀！六年了，總有一些難忘的事烙印在心頭。這些事，就像烙鐵上的火苗，漂浮在心中，永遠不會熄滅。
比起那些只有一棟棟威嚴教學樓的學校來說，我們學校簡直是一座花園，一個樂園。每當下課鈴一響，教學樓背后盛開著鮮花的林蔭道就充滿著我們的嬉笑聲。同學們有的在采桑葉喂蠶寶寶，有的在捉迷藏，還有的拿著放大鏡觀察爬行的生物。突然，泥地里傳來一陣大笑，原來是一個同學摔了個狗啃泥！不同的人，不同的故事，同樣的歡笑聲，每天都在林蔭道上空飄蕩。林蔭道這片樂土，本來應該是寂靜無聲的`地方，但因為有我們的陪伴，這里充滿生機。林蔭道因我們而充滿生機，我們因為林蔭道而快樂，何樂而不為呢？
在操場的一個角落——籃球場，這是高個兒的樂園。大課間，我們呼喊著，拿著籃球，奔向籃球場，用自己獨有的戰術，為自己的隊伍爭得榮譽。受我們的感染，不少矮個子也加入到了我們的隊伍，我們欣然同意。籃球比賽時，每一個隊員都為自己班級盡到自己的一份力。你看：場中的一位隊員機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他卻雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球飛快地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。這時全場的觀眾一起站起，為這顆精彩的進球歡呼著，跳躍著。比賽結束后，贏的班級抱在一起，慶祝成功；輸的隊伍也不氣餒，他們暗下決心，爭取下次贏得比賽。本來，這個地方是一塊荒地，但是因為有我們，就變成了奮力拼搏的戰場。這里留下我們的歡聲笑語，熱血拼搏。
在語文課堂中，我們書聲瑯瑯；在數學課堂中，我們大膽推測；在美術課堂中，我們揮動畫筆；在英語課堂中，我們讀記單詞；在體育課堂中，我們努力奔跑。在老師們慈愛欣喜的目光中，我們成長為婷婷姑娘和翩翩兒郎。
母校屬于我們，我們也屬于母校。當監考老師提醒道：“所有考生停筆！”我才意識到，我們馬上就要離開這可愛的學校，告別鮮艷的紅領巾，步入中學的殿堂。我們再也見不到那蕩漾著我們歡笑的林蔭道，灑滿我們熱汗的籃球場，認真學習的教室。再見，母校，我們還會來看你的！
母校作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過去了，我已經三十歲了。是時候該回母校了。剛踏進校園的那一刻時，我就發現一切都變了。
“咦，保安呢，怎么不見了。”我正疑惑。哦，原來保安不再需要了，門上有一種裝備——自測儀，能夠自動檢測進出人的身份，既省人力又省財力，真棒！之后，我參觀了我以前的班級——六(3)班，一切都變了。老師上課預習，學習，復習都不成問題。再看看別的地方，學生們以4人為討論小組，一個班只有16個人。這也太好了，老師的壓為減輕了，學生們也可以討論問題。
看到這些，我開心地離開了教室。隨著，我又來到廣玉蘭樹下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對著廣玉蘭，我欣慰的笑了。這時，我發現地上有不少紙屑，“咦，怎么沒有人來掃呢？”突然一個機器人來到我身后，我被嚇了一跳，只見它用吸塵器把紙屑吸走了。這時我才明白，原來掃地的爺爺被換走了，換成了高科技的機器人。“哎，才過去20年，學校的.變化就怎么大。”真棒，孩子們一定很幸福！
時光如流水般一去不復返，對于母校，只有深深的留念。20年過去，母校在無形中改變怎么多，生活在這里的孩子一定很幸福！
二十年后母校門衛變了！
二十年后母校班級變了！
二十年后母校廣玉蘭變了！
母校作文 篇4
歲月如流，小學的學習生活眼看就要結束了，馬上就要離開母校，母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣的親切。看著、看著，心里便有些難過和留戀。
別了，我那敬愛的老師們，我不會忘記你們的諄諄教誨，不會忘記你們為我們付出的心血和汗水。是你們為我們日夜操勞，為我們嘔心瀝血，這些點點滴滴我都不會忘記。
記得在我上四年級時的一天，因貪玩，我的作業沒有寫完，就想趁陳老師您不注意時溜走，是您叫住了我，并對我說：“朱煒，你的作業做完了嗎？”我吞吞吐吐地說：“沒——沒寫完。”您說：“作業拖拉、馬虎的毛病一定要改。
一旦養成了這種毛病，那你就很難提高學習成績，知道了嗎？”我羞愧得點了點頭。
從此我便再也沒有作業拖拉、馬虎這些現象了，每一次我都會把老師布置的作業一絲不茍地完成。養成好習慣的我經常受到不少老師的表揚。這都是您的功勞呀！對像您這樣的老師，我怎能忘懷？
別了，親愛的同學，我還清楚地記得我們之間朝夕相處的時光，我不會忘記我們之間那一段深厚的.情誼。記得有一回，我粗心算錯了一道題，使分數下降了6分，我十分失落，這時正是你們不停安慰我，鼓勵我，你們讓我不再失落。這份情誼我又怎能忘記？
我還清楚地記得，我們曾一起在知識的天空中翱翔，曾一起在樂園似的校園嬉戲，曾一起去校外廣闊的天地進行綜合實踐活動……可時間過得真快，一眨眼，六年過去了，我們就要分別了，真有點舍不得呀！
別了，我可愛又美麗的校園！是您，讓我們感受到了中華文化的博大精深；是您，讓我們茁壯成長；是您，讓我們懂得了做人的道理，汲取了知識的力量。我為您而感到自豪。
別了，敬愛的老師們，親愛的同學們，以及那培育我們六年的母校！
母校作文 篇5
20年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。
哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我帶著疑惑不解的心情跨進了校門 。
踏進了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說20年前我的母校已經是被譽為綠色校園的，可此時，我的'母校可堪稱花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去，十分的可愛。
走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發現教室里墻的亮度，是可以根據天氣的變化來隨時調節的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦，同學們通過網絡教學來學習知識并可以馬上完成當天的作業。
我站在教學樓向下望時，正當我詫異怎么沒有看到以前的操場所在地時，我突然看到了一個寫著“地下入口”的大門，更奇特的是這個入口居然各個樓層都有，我帶著好奇之心走進去，天啦，沒想到這個地下入口通向的就是——地下操場，這里不但寬敞，而且體育設施齊全，同學們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災害，并且可以隨時隨地的制氧，供大家呼吸。
這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。
母校作文 篇6
還有幾個月的時間，我們就要離開我們生活6年的小學了。我要為我的小學生涯畫一個完美的句號。
感謝我一直尊敬的老師們給我們傳授知識，像辛勤的園丁培育我們成長。感謝我一直朝夕相處的同學，是他們讓我懂得了友誼，又是他們讓我了解了“朋友”這個詞的含義。老師和同學們像是一本本書，總是讓你知道更多的知識，怎么讀都讀不完。感謝那一次次的'運動會，使平常不起眼的同學團結起來，齊心協力為班級取得榮譽。
感謝母校對我無私的培養，給了我良好的學習環境，讓我取得了優異的成績。我們即將告別母校，我把依依不舍的眷戀化做志向，努力學習，爭取好的成績，回報母校。
再見了，母校。當我做出了令人驕傲的成績，請不要忘記我曾是這兒的學生。老師們，請你們放心，請相信我們，相信十年后的今天定會百花齊放!
母校作文 篇7
再見了，母校，我親愛的母校！
走進校門，映入眼簾的，是一幢桔黃色而又帶有藝術氣質的教學大樓。旁邊，是一個美麗的大花園。小草用那青綠的外衣鋪墊著，花兒用那美麗的身姿點綴著，一排薔薇花為我們鋪路。沿著花兒走去，是兩個彩色的大操場：我們在這籃球場上玩耍，在這足球場上鍛煉……七彩的篇章就從這里書寫。
記得三年級的時候，學校舉行了一場運動會。我們班參加了拔河比賽。
預賽的時候，雖然我們大家都很用力，但是由于方向不統一，一會兒就輸了。我們非常懊惱。這時，班主任鼓勵我們說：“千萬不要氣餒啊！同學們。”然后彎下腰，悄聲告訴我們：“你們在參加復賽的時候，左手在前，右手在后，大家一起叫‘一、二、三’之后，就用力往一個方向拉，這樣才有勝利的希望。”聽了老師的話，我們增加了幾分信心。
在上場復賽的時候，其他同學拼命為我們幾個運動員加油，老師也為我們助威。我們按著老師的錦囊妙計，果然，繩子被拉向了我們這邊。大家深受鼓舞，放聲叫道：“一、二、三！”然后猛地往后一拉。我們終于勝利了，看著那金光閃閃的`獎狀，大家高興的蹦啊，跳啊，雖然嗓子喊啞了，心里卻是甜蜜蜜的。
啊，母校！你給了我許多快樂。雖然我馬上就要離開你了，但我將永遠的記住你！當我再次回來的時候，我將會用優異的成績來回報你。
再見了，母校，我親愛的母校！
母校作文 篇8
“把離別當做新的起點，讓六月成為永恒紀念。”我們唱著畢業時的驪歌，在心中留下記號。沒錯，今天我們畢業了。回想起當年踏進校園的我們是如此的純真、是多么的可愛，現在我們相貌依然，言行卻改變了很多。離開，并不代表結束；開始，并不代表永恒。我們一開始就會很珍惜，當然現在也一樣。雖然那時我們很天真，可是現在我們也懂得珍惜。畢業了，我們將會有一個新的開始，一個好的開始。
那一年，我扎著馬尾辮，背著紅書包興沖沖地沖向學校。剛剛踏進班級，老師送給了我一個暖暖的微笑，我的心就在那一刻被融化了。我們開始玩的第一個游戲我現在都記得，雖然很幼稚，可是是我感觸最深的一次了。
我喜歡我的`班級，由于它給了我家的感覺，很溫暖、很幸福。
如今，我們已畢業，但我還是會經常回母校看看的，由于，我的人生起點就是從那里開始的，這是讓我今生今世也不能忘記的一點。
最后，我們離開了，大家都很堅強，我們不能哭。在離別之際，我們要留下最美的微笑，用照片來定格，定住我們的青春美好。
母校作文 篇9
“母校”，這個神圣而又偉大的名字，賜予了我無數的寶藏。她，輸送給我知識；她，告訴我要善良；她，教會我要誠實；她給予我了勇氣。她，是那么美，那么無私！
——題記
說到“母”，我們會想到母親，母親是生養我們的人；而母校呢，母校是我們成長的地方。母校，在人們心中往往非常神圣，不容褻瀆，甚至就像家鄉、祖國一樣，包含著莊嚴的情感。母校給了我很多很多，我愛我的母校——洛陽市教育局直屬第五小學。
馬上該畢業了，回想起來，我在母校度過了六年。六年里，我結識了許多朋友，得到了多位老師的教導，母校里，有我太多太多的回憶。
母校的校園，是我們每天生活的地方。一進學校大門，兩排松樹挺立著，像守衛學校的士兵。松樹后是我們學生辦的黑板報，多么靚麗的一道風景。再往前走，映入眼簾的是操場。我們曾在這操場上玩耍、上體育課、舉行運動會、練習體操。練體操的那段時間，是我很難忘的一段時光。每天課間操，中午上學前一小時，放學后一小時，我們體操隊的同學都要在這練習。那段日子真的很辛苦，但是我們也從中收獲了快樂、增進了我們之間的友誼。籃球場，曾經在籃球場我們舉行了籃球比賽，同學們在賽場上盡全力打籃球的身影真帥。教室，教室是我最難忘的地方，我們在這里上過多少節課，老師在黑板上寫過多少字，我們把這里打掃過多少回，沒人數得清。下課鈴，這鈴聲曾是我們最喜歡的聲音，可是多年以后誰還能記起它那美妙的旋律。
母校里還有最最重要的老師與同學。
說起老師，老師是我最應該感謝的人群之一，老師教給我了太多寶貴的東西。在這么多老師中，我最想感謝我的班主任——許老師。許老師教了我六年，一直很信任我，鼓勵、支持我當過組長、課代表、班長、中隊長。記得我剛開始當班長時，沒有幾個同學聽我的，這讓我很苦惱。許老師便在背后默默鼓勵我，在同學面前為我樹立威信。漸漸地通過老師的幫助，我更加有信心，同學們也開始信任我，認可我這個班長。后來我又當了中隊長，當中隊長進和班長一樣，都要為班級服務，不過中隊長還要參加學校的檢查管理。這使我得到了更大的鍛煉，所以我特別感謝許老師，感謝您給我這么好的鍛煉機會。
再說說同學。我的同學都是我的朋友，和同學們在一起總是有說有笑，特別開心，有時有點小矛盾，也讓我們的生活變得多姿多彩，更豐富。我最要好的同學就是我們班人緣超好的'——宋容慧。宋容慧不僅人緣好，朋友多，而且學習也很出色，成績一直是名列前茅。我和宋容慧可謂是知音，經常在一起說心里話，互相關心，互相幫助。當我不高興時，她總會第一個關心地詢問原因，并哄我開心。我生病或有事沒去上學，她就會幫我把作業拿回來，給我講這一天發生的事和講的課。我有這么好的朋友，我感到特別幸福！
在這六年里我獲得不少榮譽，最令我自豪的是：華杯賽一等獎、市級三好學生和博腕兒。這些成績，哪一點都離不開母校給我的教導。如今，我們就要畢業了，即將離開母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下不到一個月的時光里，我要更加努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐，拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩!
感謝您，母校！
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