同學的作文匯總(3篇)
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的同學的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學的作文 篇1
何婧瑜——我的好朋友,她是一個聰明又漂亮的女孩子。她有一頭烏黑油亮的長發,天天都綁著兩個小辮子,走路的時候,兩個小辮子一甩一甩的。她的眼睛大大的,眼睫毛長長的,說話的時候眼睛一眨一眨的,就像那天上一閃一閃的星星。
她這個人十分聰明,學習很好。記著有一回,有一道題目我不會做,我就跑去問她。那道題很難,我想了很久都想不出來,我以為她也不會做,可她一下子算了出來。在那一瞬間,我特別敬佩她。她教會了我,可我忘記了跟她說聲謝謝,現在想起來,我特別慚愧,唉!當初怎么能不對她說聲謝謝呢?
她很熱心,常常幫助同學。上次我的學生證找不到了,我就像熱鍋上的'螞蟻,急得團團。(我的車費也放在學生證里,弄丟了,我怎么回家呀!)她突然走了過來,奇怪的問我:“謝怡冰,你怎么啦?”我把事情告訴了她。她對我說:“哦,是這樣啊!來,我和你一起找,也許能找到,如果不能的話,你還是告訴你的爸爸媽媽吧!”我撇撇嘴,找了起來。過了一會兒,她在我和同桌的桌中間找到了,我十分開心,連聲說道:“謝謝你,謝謝你了……”“不用謝”她笑著對我說:“別再弄丟了,還好現在找到了呢!”我套上學生證,開心地說:“嗯!嗯!”
這就是她,我的好朋友——何靜瑜。
同學的作文 篇2
我的同學叫王雨杰,他個子高高的,臉胖乎乎的,還長著一雙明亮清澈的大眼睛,高高的鼻梁。他最大的優點就是樂于助人。
我記得那天的最后一節課是數學課,老師讓我們抄作業的時候,我在書包里找我的'數學作業本,翻遍了書包和桌洞,可是都沒有找到,我急得不知怎么辦才好。
我找了半天,還是沒有找到。突然,我聽到了一聲:“張子彤,是不是找不到數學本了,我借你一個吧!蓖跤杲苣贸隽艘粋數學本遞給了我,就在當時,我都不知道怎么謝他,我連忙對他說了聲:“謝謝你,謝謝你了,數學本我明天還你!
我抄好作業以后,我就認真地計算著數學題,把老師在黑板上抄的數學題做完后,我看了看作業,我在心里想著:我覺得這是我寫的最好的一次。最后我把數學作業交給老師后,就開心地回到了座位上。
沒過多久,下課鈴響了:叮鈴鈴……叮鈴鈴……同學們都爭先恐后地跑出教室,我也收拾好東西跑出了教室。到了樓下,我看見王雨杰,就在他后面追了上去。
我追上王雨杰后,輕輕地拍了他幾下,說:“謝謝你,王雨杰,要不是你,我今天的作業就真的寫不完了,今天真是太謝謝你了!薄安豢蜌!彼⑿χT拕傉f完,王雨杰就走遠了。
我在心里暗暗地想著:王雨杰真是一個樂于助人,不求回報的人,我以后也要像他一樣,樂于助人,不求回報。
同學的作文 篇3
今天,我們班來了一位新同學,他叫郭繡泉。
他剛一進門,我們全班同學都在歡呼著,有的喊:“太好了,我們班又多了一個新同學”,有的.喊:“歡迎、歡迎,熱烈歡迎新同學!”
他是雙眼皮,眼睛大大的,皮膚黑黑的,不說普通話,看上去非常調皮。
我想,如果來個女孩那該多好!
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