（優秀）蝴蝶作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的蝴蝶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
最近 看完法國電影《蝴蝶》，發現自己的內心被這場電影的溫馨、稚氣所震撼。
《蝴蝶》像一首清新的小詩，以潤物細無聲的方式，將其中的溫馨，靜美滲入我們的心靈。它將大自然的美和生命的真諦那樣完美無缺的結合在了一起。
它沒有迂回的情節，沒有刻意的語言，只是平淡的講述，既樸素又華麗：八歲的小女孩麗莎是個單親家庭的孩子，媽媽生下了她，卻又不知道該怎樣照顧她。孤單的麗莎只能與籃球為伴，在母親晚歸的時候，一個人獨自坐在咖啡廳里、或長椅上無助地等待。直到有一天，失去兒子的朱利安爺爺把麗莎領進了他的家，麗莎第一次接觸到了蝴蝶這種生物，并跟隨著熱愛收集蝴蝶的朱利安爺爺一起，去尋找全歐洲最罕見、最美麗的蝴蝶“伊莎貝拉”。而麗莎在與朱利安爺爺尋找蝴蝶的途中，不斷的提出童真的問題，她與朱利安爺爺稚氣的斗嘴，詼諧的'對話，為電影增加了童真、童趣的色彩。
我不知道該如何去評價這場電影，只知道在這短短的79分鐘之內，它帶給我的不僅僅是視覺的沖擊，更有心靈的撫慰。它用它獨有的溫情的方式，向我們完美地詮釋了生命、親情、愛情、人性、金錢、命運的真諦。例如，當那只小鹿倒在偷獵者的槍聲中，不諳世事的她知道了什么叫“偷獵者”；當朱利安爺爺把捉到的蝴蝶放入盛有毒藥能致蝴蝶于死地的瓶中時，麗莎冷冷地吐出了“偷獵者”三個字。朱利安爺爺用手影的方式來給麗莎講故事的一幕則是整部影片中最獨具匠心的表達，它揭示了人間的善與惡，揭示了人類和動物們的生存的殘忍與不易。
最后，朱利安爺爺告訴了麗莎，他是因為憂郁的兒子才想要看一眼這整個歐洲最稀有、最美麗的蝴蝶。整個影片頓時被親情的色彩重重地渲染開來，就像那只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，不用語言加以描述，就能讓觀眾心領神會。
末尾的點睛之筆，是小女孩輕輕地將小嘴貼著朱利安爺爺的耳朵輕聲細語：“我媽媽的名字，也叫伊莎貝拉…”而朱利安爺爺更是微笑著說：“那是我們倆找到了她…”這是這個本部電影中最觸動人心的一幕，它淋漓盡致的展現了法國電影獨有的溫情。
其實每一個人，都是一只蝴蝶，等待著破繭而出，等待著長出美麗的羽翼。而那些在人生最痛苦的時光中經歷的苦難，其實是懵懂的我們，在經歷著蛻變。伴著兒時那縷木蘭馨香，讓我們一起去成長，去面對，一起去尋找，屬于我們的伊莎貝拉……
蝴蝶作文 篇2
親愛的同學們，大家都知道，蝴蝶是毛毛蟲變的，但是大家知道嗎，在從蛹中破繭而出的瞬間，是撕掉一層層表皮的痛苦，痛徹心扉。
很多的蝴蝶就是在破繭的一霎那被痛得死掉，卡在那兒，死在羽化的途中，死在展翅飛翔的最后一步。很多人喜歡蝴蝶，它們的美麗的外表讓人艷羨，可我，看到的卻是它們的光鮮亮麗的背后所隱藏的巨痛。是啊，若是沒有遠大的目標與理想，怎會翩若驚鴻的蝴蝶？是理想之花的盛開，才有得這一美景的誕生。我沒有遠大的`理想，可我卻知道只有努力，才有資格去享受未來，理想之花存在于伊甸，旁邊就是曼陀羅，若你被曼陀羅的香氣所吸引，你便忘記了這一世存在的意義，生于安樂，死于迷惘。只有努力的去規劃自己，克制自己，花兒才會盛開，破繭之痛你才有資格去承受。曾經，我們都有過讓時光支離破碎，唯你菀爾如初的青春熱血，現在，歲月告訴我們那都只是風景。即使美得讓人心疼，也依舊是風景。你在橋上看風景，看那風景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。別再去留戀了，勇敢的大步向前走吧！告別曾經的那些不經意的迷亂，告別那顆膽怯的心……在人生這條路上，我們有過許多目標。它們有些可以稱之為理想，絕大多數都在時間的碾壓下不幸成為空談。
樹立一個遠大的目標等同于在青春劃上一個句號。而樹立一個理想，就意味著你必須把全部的光陰都耗費在其中。也許會有許多的人許多事闖入你的世界，但是你要記住：是誰讓誰不知所措，誰又關乎誰的痛癢。你們之間的感情，是否可以不受時光的折磨與摧殘。若不能，即使他或她驚艷了歲月，溫柔了時光，也終究不是你值得駐足長留的風景。談了許多，卻都是空談。社會是殘酷的，那種感受不是我們這些溫室的花朵所能想象的。我沒什么“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負，只是想平平靜靜的走出這個小縣城，步入外面的世界，大學的生活便是我理想的起點。
而安逸的生活則是終點。可就這微不足道的目標都需要堅持不懈的去努力，去拼搏，去進行激烈殘酷的競爭。那么樹立了遠大理想的大家，又該怎么辦呢？若有一天，我走在了時間之前，我一定會安靜地停下，好好的回憶過去的畫面，不為過去自己的年少輕狂所悔恨，只為對過去所放棄的理想所惋惜。我只想用我的文字，和理想作伴，化為一只蛹，靜靜的等待破繭而出的那一剎那。理想，便如一朵鮮花——你若盛開，蝴蝶自來。
蝴蝶作文 篇3
一個陽光明媚、晴空萬里的上午，我們在老師的帶領下去觀看蝴蝶展，我的心情也像這太陽一樣散發出熱烈的光芒。
大家在展館前排起了隊，哇！我不由得叫了起來，這隊伍一眼望不到頭，像一條長龍在擺動。
我們不知不覺走到了“蝴蝶館”，擺在我們面前的是琳瑯滿目的植物標本，美麗的蝴蝶構成了一幅特別的畫，我迫不及待，想盡快與這些美麗的蝴蝶做近距離的接觸。
隊伍慢慢地向前移動，我的心情也更加焦急，那蝴蝶像磁鐵一樣吸引著我，但這隊伍之長不得不讓我再多等一會兒。我終于跨進了珍貴蝴蝶陳列室的大門，我也找到了那只我盼望已久的“光明女神蝶”。
啊！我和它面對面了，心中涌起了一種奇異的感覺。那個標本大約有50厘米長，20厘米寬吧，蝴蝶的前翅猶如藍色的天空上鑲嵌著一串亮麗的光環，給人間帶來光明。你瞧！那身體仿佛放射出藍寶石似的光芒，璀璨奪目。最令我著迷的就是那貫穿后翅的.一條潔白色帶，從色澤上觀察，神秘莫測，像蔚藍的大海上的一艘小艇，又像遼闊的天空中的一朵白云。這一切的一切都在我心中留下了永恒的美麗記憶。
雖然我在“光明女神蝶”標本前只停留了幾分鐘，但這幾分鐘卻在我的心底留下了永不磨滅的痕跡，它像它的名字一樣照亮了我的明天。
蝴蝶作文 篇4
有一次，我正在公園玩耍時，我發現了一只五彩斑斕的蝴蝶從我眼前飛過，于是我向蝴蝶似乎飛向的那個花叢走去。咦？怎么不見了呢？我看見蝴蝶飛向這邊來的呀？忽然我發現一朵花兒上面有東西在動，果然就是那只五彩斑斕的蝴蝶。
一個個好奇的問題驅使著我，我一回到家就立刻使用電腦查資料了。原來著種蝴蝶叫鳳蝶，因為鳳蝶的`翅膀在不同角度通過太陽反射的原因，所以在陽光的照射之下翅膀會時而金黃色，時而翠綠色，時而由紫變藍，美麗極了！蝴蝶在五顏六色的花叢中就不容易被發現了。后來科學家還利用了蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝，發迷彩服明了迷彩服。在二戰期間，士兵們穿上著種迷彩服，大大減少了戰爭中的傷亡。
可我認為迷彩服美中不足的地方是：我們不可能時時刻刻都能找到花叢，去利用衣服的色彩來使不易被敵方發現。
因此我想改良一下迷彩服：我想在迷彩服上按裝一個“自動更色”器。它會根據當天的天氣，和四周的景象自動更換迷彩服的色彩。這樣敵方就不會怎么容易發現我們了。
大自然真是我們的好老師啊！
蝴蝶作文 篇5
姑姑送了我一只既可愛又漂亮的蝴蝶標本，小小的，可美了！ 這只蝴蝶標本可漂亮了，蝴蝶被鑲嵌在精巧的.小相眶里，顯得十分精美。
這只小蝴蝶產自華北，名字叫做高雅鳳蝶。這只蝴蝶標本全身大體呈黑色；中間有兩條優美的弧線，呈天藍色；兩只小觸角到現在還端端正正地在那兒豎著，看起來可精神了！ 我想，這只蝴蝶一定經歷了許多磨難，從一只小小的毛毛蟲，到一只翩翩飛舞的蝴蝶，他一定遭遇的數不清的災難。而他從沖破蝶蛹的那一刻起，有會有多少災難等待著他呢？想到這兒，我不禁想起人類自己：我們也好象那一只只蝴蝶，從出生，到死去，也會被重重的困難與災難困擾，而我們是否也應該向那一只只小蝴蝶一樣，沖破困難呢？
雖然，這僅僅只是一只不起眼的蝴蝶標本，可他卻給我帶來了不同凡響的人生啟示與目標！
蝴蝶作文 篇6
大家好！我是一只蝴蝶——卡梅哈梅鉿蝶，我生活在夏威夷上。夏威夷是一個地處熱帶，氣候溫和宜人，是世界上旅游工業最發達的地方之一。所以我和我的伙伴費盡心機才去到這個四角俱全的“天府之國”。
我是一只夏威夷島上唯一兩類本土蝶的其中一類——卡梅哈梅類。我的嘴巴很別致，樣子像大海的波紋，一條接著一條；我的翅膀的背面是深黃色的，上面還有美麗的花紋。讓人一眼望去心曠神怡。
我每天起早貪黑的去呼喚美麗的`花兒。穿梭在草叢里，嗅著花兒的芬芳，飛得自由自在，這就是我們自由自在的幸福生活。
我最喜歡炎炎夏日，因為在夏天最合適與美麗優雅的荷花阿姨一起共舞，她的美姿令人賞心悅目，令人贊嘆不己。加上我的舞姿，荷花阿姨便成了世界上最美麗的“仙女”了。
烈日當空，我會邀請上我的伙伴陪我玩耍，陪我跳舞，陪我聊天！它們就是溫柔善良的裳鳳蝶妹妹，貌美如花的臘梅燕尾蝶姐姐。我們飛到了遼闊無垠的草壩里，躺在草壩上，抬頭望著蔚藍的天空，看見了兩只鳥兒在空中翱翔。突然，停在了葉子上，彼此述說著相思之苦。我和我的伙伴在竊竊私語。我們還在兩簇野灌叢中，看見了一群昆蟲們正在舉辦一場隆重的演唱會，許多熱情的觀眾看得津津有味。我不僅看見了蟑螂在敲打著鼓點；還看見了螳螂深情地彈著鋼琴，像一位彬彬有禮的紳士。
夕陽快要親吻大山時，鳥兒的歌聲才把我們的心靈喚了回來。看到了吧！這就是我們無憂無慮，自由自在的生活，我不僅是大自然的舞蹈老師，還是一只無人不知，無人不曉的卡梅哈梅鉿蝶！可不要忘記我哦！作文
蝴蝶作文 篇7
曾經有一個叫小豪的小男孩，他非常喜歡捉一些蜻蜓和蝴蝶，然后把它們放到玻璃瓶中或用線拴住它們的腿牽著飛，不知道有多少蜻蜓和蝴蝶死在他的手上，蜻蜓和蝴蝶見了他更是聞風喪膽。
這一天，小豪又獨自一人帶著網具和玻璃瓶來到了他經常去的公園，公園的草坪中，路邊的鮮花上，有許許多多的蜻蜓和蝴蝶在飛來飛去，絲毫未察覺到危險的臨近。
小豪的臉上樂開了花，望著公園中的蜻蜓和蝴蝶，想著這一回又是滿載而歸了。小豪以往捉蜻蜓和蝴蝶的時候從未失手，今天他也不想例外。
不一會兒，小豪的兩個玻璃瓶就裝了十幾只蜻蜓和蝴蝶，正當小豪要打道回府時，遠處樹上的一片樹葉吸引住了他，那片樹葉上停著一只蜻蜓和一只蝴蝶，機不可失，失不再來，小豪看準機會，躡手躡腳的就靠過去，等到蜻蜓和蝴蝶有所察覺時，一切都晚了，兇惡的大網已經罩住了它們倆，正當小豪欣喜若狂時，小豪的臉上又寫滿了驚訝，蜻蜓和蝴蝶不知怎么從網中逃出來，驚慌失措地飛走了，小豪檢查了網兜，發現上面破了個大口子，小豪低著頭嘆了聲氣，自言自語：“煮熟的鴨子飛了！”小豪拿起裝著蜻蜓和蝴蝶的玻璃瓶一路小跑回了家。
小豪回到家中，坐在靠窗的書桌前，迫不及待地想抓一只蜻蜓出來玩，誰知剛要打開瓶蓋，就有一陣奇怪的聲音從窗外傳到小豪的耳朵里，小豪放下了手中的`玻璃瓶，來到了窗前，眼前的一切讓他驚訝地叫起來。
窗外烏壓壓一片，小豪揉揉眼睛，才看清楚原來是數不清的蜻蜓和蝴蝶混雜在一起，聲音恐怖的嚇人。
小豪輕輕打開窗戶，就聽見其中一只蜻蜓喊：“小豪，快點把我的兄弟放出來！”又聽到一只蝴蝶叫到：“小豪，馬上把我的妹妹放了！”
原來那兩只從小豪網中逃走的蜻蜓和蝴蝶并沒有忍氣吞聲，而是回到了家中，告發了小豪的可惡行為，蜻蜓家族和蝴蝶家族組成聯盟，發誓一定要教訓一下小豪。
小豪明白了，一下子抓住了桌上的玻璃瓶，對著窗外數不清的蜻蜓和蝴蝶喊道：“哼！就你們！我倒要看看你們怎么救。”說著就要伸手去關窗，說時遲那是快，蜻蜓和蝴蝶像瘋了似的往小豪的屋里沖，小豪再怎么關窗也晚了，屋里頓時充滿了數不清的蜻蜓和蝴蝶，它們飛的高高的，小豪打也打不著，任憑它們在屋里拉屎撒尿毫無辦法，就連小豪的頭上臉上都沾滿了蜻蜓屎和蝴蝶尿，小豪氣的哇哇大叫，抓緊了手中的玻璃瓶不松手，這時，蜻蜓和蝴蝶改變戰術，瘋狂的向小豪的臉上撞去，小豪拼命用手遮擋，一不小心將手中的玻璃瓶掉到地上摔碎了，里面的蜻蜓和蝴蝶也逃出來了，蜻蜓和蝴蝶對小豪的進攻依然沒有結束，而小豪卻早已捂著臉痛的大叫：“我錯了！我再也不抓蜻蜓和蝴蝶了！我錯了！”如此，那群蜻蜓和蝴蝶才肯罷手。
就這樣，蜻蜓和蝴蝶成功復仇并救出了自己的同伴！
小豪從此再也不敢傷害蜻蜓和蝴蝶了，他決心做一個熱愛小動物，熱愛自然的好孩子！
蝴蝶作文 篇8
為什么會這樣呢？是應為在一個機制中，產生很小的誤差，如果不及時調整，結果就會產生極大的變化!其大意為：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯引起一場龍卷風。其原因在于：蝴蝶翅膀的運動，導致其身邊的空氣系統發生變化，并引起微弱氣流的產生，而微弱氣流的產生又會引起它四周空氣或其他系統產生相應的`變化，由此引起連鎖反映，最終導致其他系統的極大變化。這種理論在生活中有很多種，如打臺球，下棋……正所謂“差之毫厘，失之千里”，“一朝不慎，滿盤皆輸”的道理!
“蝴蝶效應”只不過是一個例子，提醒我們，在生活中發生小的錯誤，應該及時改正，否則將其勢力擴大就不好收拾了。如果我每天賴床睡覺，時間長了，就會變懶惰，而浪費了自己的時間!
“蝴蝶效應”之所以令人著迷、令人激動、發人深省，不但在于其大膽的想象力和迷人的美學色彩，更在于其深刻的科學內涵和內在的哲學魅力!
混沌理論認為在混沌系統中，初始條件的十分微小的變化經過不斷放大，對其未來狀態會造成極其巨大的差別。我們可以用在西方流傳的一首民謠對此作形象的說明。這首民謠說：
丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；
折了一匹戰馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場戰斗；
輸了一場戰斗，亡了一個帝國。
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