【推薦】四季寫景作文合集7篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四季寫景作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季寫景作文 篇1
華美學校像個神奇的魔法師，如果你來到我們學校，就會發現我們的華美學校一年四季都有不同的變化。
春天的華美學校是個大花園。一走進學校的大門，沁人的花香就撲鼻而來，小鳥婉轉清脆的歌聲飄蕩在校園上空。鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，飛來飛去，像在傳遞春天的信息：“春天來了，春天來了！”叫聲喚醒了花草樹木，只見它們個個伸了伸懶腰，一個勁兒地往上爬，不一會兒，校園里就被打扮得漂漂亮亮的了。你看，整個校園花團錦簇，花兒們正用最燦爛的笑容來迎接我們；高高的樹木就像一個個挺拔的士兵，在向我們列隊致敬；如茵的綠草也不甘示弱，在我們腳下鋪開了綠色的地毯，為校園增添了許多生機。我們就在這個大花園里，沐浴著春風雨露茁壯成長。
夏天的華美學校是個開心樂園。課余時間，我們一起在操場上踢足球，在游泳池里嬉戲玩水。水中嬉戲是我最忘不了的，我們在水里玩水球，打水仗，你潑過來我潑過去，水花們頑皮地跳躍在同學們的身上，如一串串珍珠在烈日下閃爍。伙伴們你追我趕，那笑聲恐怕是我這輩子聽到的最悅耳動聽的聲音。在這個夏日樂園里，白天知了的叫聲陪著我們一起上課，夜晚雨后的蛙鳴伴著我們一起入眠。
秋天的華美學校充滿了豐美的氣息。早晨，朗朗的讀書聲響徹校園，同學們的讀書聲有一種無法抗拒的魔力，誰聽到了都會忍不住過去看一眼。課堂上，同學們專心致志地在聽老師講課，他們目不轉睛地盯著黑板，眼睛里閃耀著收獲新知識的喜悅。校園里不時捷報頻傳，某某同學在全國的數學競賽中獲得了一等獎，某某同學在劍橋英語過級考試中拿到了15個盾，等等。老師們的辛勤汗水，同學們的刻苦努力，都在秋天的校園里收獲了最豐厚的回報。
冬天的華美學校雖然同樣是落葉蕭索，北風呼呼，但是刺骨的嚴寒，敵不過老師們細心呵護的愛意，同學們互相幫助的溫暖。你看，哪位同學不小心著涼感冒了，他的`課桌上就會悄悄地多了一杯老師特意煎的姜糖水；哪位同學這周帶的衣服少了，他的小床邊就會多了好幾件小伙伴們遞上的備衣。冬天的華美校園就如一個溫馨的大家園，老師們是爸爸媽媽，同學們是兄弟姐妹。這里洋溢著的親情，為寒冷的冬季增添了一抹亮麗的陽光。
花園、樂園、收獲之園和溫馨家園，構成了華美學校的一年四季。四季的華美，各有各的特點，各有各的美態，從而組成了一個完整的華美學校，而我們，也得以這個溫暖的大家庭里快樂成長。
四季寫景作文 篇2
春
春天到了，在這萬物復蘇的季節，春姑娘可有的忙了：用春風吹綠了柳樹婆婆的長長的發絲、用春雷喚醒了冬眠的小動物們、用春雨滋潤著野花、小草，竹林里的筍芽芽著急得直向上直竄。金燦燦的太陽照耀大地，暖融融的陽光喚醒了世間萬物！
夏
夏天這么熱，都是夏娃娃的惡作劇。夏娃娃常常捧出太陽當鏡子玩，照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫。夏娃娃也有熱心的時候：他把池水照得暖暖和和，小孩子們一個個地往游泳池里跳。歡樂的笑聲驚飛了在樹上乘涼的小鳥。
秋
秋。他沒有春天那么生機勃勃，沒有冬天的美麗雪花。但她，有著獨特的`美：秋姐姐用神奇的畫筆畫出一個披著金色輕紗的大地媽媽。秋天，是農民伯伯心中最快樂的日子，水稻、玉米、稻谷豐收了，秋姐姐是趕著來幫忙的，你看她忙得臉頰紅彤彤的。
冬
冬天雪花紛紛揚揚地飄落下來，像漫天飛舞的小精靈。打雪仗、堆雪人是冬天最快樂的事。小孩子們穿著花花綠綠的衣服給這雪白的大地添了絢麗的色彩。一個個雪球傳達著無盡的快樂，堆起一個個漂亮的雪人，留住冬的美麗。
四季寫景作文 篇3
你們最喜歡什么景物？是漂亮的湖泊，雄偉的山峰，還是那壯麗的峽谷？我喜歡四季！在我眼中，最美麗的，是那自然界的四季。
春天到了，萬物復蘇，四野成了一片春意盎然的彩色影像。可愛的小鳥舒展著翅膀放聲歌唱，蝴蝶換上花衣服跳著輕快的舞蹈，小草探出了頭，小花沖我微笑，大樹長出了新芽，小河又開始“嘩啦嘩啦”地奔跑……
夏天到了，荷花開了，粉的、白的、紅的……青蛙在荷葉上跳來跳去，發出“呱呱”的叫聲。赤紅的太陽又大又圓，發出金黃的亮光；蔚藍的天空中飄著潔白的云朵；云朵前方，還飛著可愛的小鳥……
秋天到了，色彩一下子變得豐富起來：一片片金黃的'玉米地和油菜花，紫里透著黑的葡萄，紅透了的一片片巴掌形的楓葉，綠里透著黃的小扇子——銀杏葉……五顏六色的美景使我陶醉。
冬天到了，雖說樹干沒了“兒女”，但美景還是格外壯觀：鵝毛般的雪花飄落下來，飄到樹上、屋頂上、落葉上、馬路上、人們的身上……到處都是。
四季很美，只是有些人沒有發現……
四季寫景作文 篇4
四季的寓意，你聽懂了嗎？
聽見春天
耳邊是細微的風在呢喃，輕輕地經過騷弄耳根，在這樣一種和煦的氣息中我醒來，看見萬物復蘇生機盎然的春天到來。初暖乍寒的季節清風沒有冬天的凜冽，陽光沒有六月的炎熱，春光泄露在萬水千山中，催紅著櫻桃，催綠著芭蕉，讓寒谷回春。我愛春天，愛她那綿綿的春雨。是她潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花，告訴我們春天來了。楊柳擺動著腰肢，隨風舞蹈，報春花也鼓起了小喇叭，奏響春的樂曲。我愛春天，愛她那寒意猶存而又不乏溫暖的初春的風。是她輕輕拂醒大地，失眠了一夜又一夜的大地欣然睜開了睡眼，隨即又播下了希望的種子。春風對我說：“請生長吧”。
聽見夏天
焦躁和炎熱不是夏天的代名詞，相反夏天帶給人們的是一下午的寧靜。空曠寧靜的夏日午后街頭，恬靜的書店中，是你捧著清涼的茶輕泯，感受口中暫留的苦澀與持久的清新，然后你翻開書頁，聽書頁摩挲，聽樹葉婆娑。然后你在書中讀到：“就因為每一朵花只能開一次，所以它就極為小心地決不錯一步，滿樹的花，就沒有一朵開錯了的。”
聽見秋天
喜歡聽詞，喜歡在百葉窗邊看蕭蕭瑟瑟楓葉，在暮色中感受這即將消逝的伏熱，聽李清照殘念寫下的“紅藕香殘玉簟秋”，低吟納蘭詞“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”。夏天的冒險結束，然后用一個秋天回味。你聽見秋天在跟你說話，它說：“我們一步一步走下去，踏踏實實的走下去，永不抗拒生命交付給我們的'重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個秋天。”
聽見冬天
我獨自徘徊，回味著現在以及已過去的時間，深嗅著未來散發出的誘人的清香。雪飄飄悠悠，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且形態不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。突然下雪的速度快了，從灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過無數道孤線，隨風旋轉、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時間彌漫天空。沒有喧鬧，取而代之的是滿世界的純白。你像一陣風，越過山林，穿過河谷，趟過清湍，越過峽淵。你帶著遠方的歸思，繾倦的纏綿，明艷的雪光累了嗎？“停在我懷里吧，我給你一生的安定。”
四季寫景作文 篇5
我們的校園四季風景如畫，非常美麗。
春天的校園一片生機。操場旁的兩棵大樹，昂首挺胸，像“士兵”守護校園。長出新芽的花花草草，清新的空氣，同學們活躍的身影，小鳥歡快的歌聲，蝴蝶美麗動人的舞姿，校園到處充滿生機，充滿活力！
轉眼，夏天到了。雖然天氣熾熱異常，但校園依然美麗。兩位忠實的“士兵”依舊精神煥發，天氣越熱，就越顯生機。看，那一片片樹葉是多么油亮，一片綠過一片，同學們一下課就往樹底下跑，把“士兵”當成了遮陽傘。花兒也面不改色，總是帶著燦爛的笑容迎接來到學校的每一個客人。
秋天的校園與眾不同，一切都“脫胎換骨”了。陣陣秋風吹過，“士兵”放飛的片片秋葉，打著圈兒紛紛揚揚地往下飄落，引得同學們蹦著、跳著爭著去搶，成為校園的一道靚麗風景。這會兒，花兒們大都藏起了明媚的笑臉，只有菊花不畏秋寒，依舊露出燦爛的笑容。
冬天的校園別有一番情趣，但還是活力四射。光頭的“士兵”成了名符其實的老公公，但是細看它們的.身體，觸摸它們的“四肢”，我們仍然可以感受到它們所孕育著強盛的生命力，是的，這是在孕育著新的希望啊！
這就是我們的校園，一年四季各有千秋！
四季寫景作文 篇6
我們的校園就像一個美麗的大花園。
春天，一棵棵小草從酣夢中醒來。它們破土而出，舒展那幼嫩的枝葉。花兒爭相斗艷，竟相開放，露出那甜美的笑臉，紅的，黃的，紫的，時時飄來一陣陣幽香，惹的花蝴蝶，小蜜蜂們都來做客，校園頓時成了百花園。
到了夏天，池塘里開滿了一朵朵粉紅色的荷花。花瓣粉中透白，每一個花瓣足有小手掌那么大，有五六個花瓣拼成了一朵大荷花。它們有的隨風搖曳，有的散發著醉人的香味，有的'羞答答的還不肯全部開放；在池水中亭亭玉立，煞是美麗！
你們看秋天的菊花開得多么熱烈，多么茂盛，五顏六色，一團團，一簇簇，迎著西風，披著寒霜，芬芳吐香，給校園的深秋抹上了一層亮麗的色彩！
啊，冬天帶來的寒氣遍布了校園的每個角落，這時的校園一片寧靜，只有松數、柏樹不怕冷，像勇敢的衛士駐守在那兒。
我愛這美麗的四季，我愛這迷人的校園！
四季寫景作文 篇7
四季用一個成語來形容就是：千變萬化。
春天的 早晨陽光明媚，草心挺起了腰，鮮花綻開了笑容，蜜蜂也忙開了花，一會兒采花蜜，一會兒哺育自己的后代，太陽也盡情放射出溫柔的陽光。
夏天的早晨十分涼爽，荷花剛剛綻放，粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，還有綠油油的荷花，襯托著粉紅色的荷花，看起來特別鮮艷。游船也慢悠悠地在 湖上開著，蕩起了一圈圈微波。
秋天的早晨氣候干燥，樹上的`黃葉紛紛飄落，像一只只從樹上飛下來的蝴蝶，飛下來的時候姿態優美極了！慢慢地飄下來，猶如少女一樣的優雅，也好比火焰那樣鮮艷。有時候，就會十分涼爽，好像身處空調室。
冬天的早晨時寒冷的，一陣風吹過來，全身都起了雞皮疙瘩，還不禁顫抖起來，但是在冬天可以打雪仗，堆雪人，看起來有趣極了，怪不得這些孩子們都特別期待冬天地到來，可以玩到好玩的游戲。
四季的變化可真大，讓人驚訝!
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