荷花作文（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的荷花作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花作文 篇1
“接天蓮葉無窮碧，映日荷葉別樣紅。”西湖里，被稱為花中仙子的荷花姑娘在湖里競相開放。看，一張張碧綠的荷葉中冒出了一朵朵美麗的荷花：有的像害羞的小姑娘，躲在荷葉下，不敢探出頭來；有的把脖子伸得長長的，探出小腦袋東張西望；有的含苞欲放，彎著腰，把頭縮進(jìn)荷葉里，好像在對荷葉撒嬌：“荷葉大哥，你就讓我乘乘涼唄。”還有的`是一對對雙胞胎，擠在高高低低的荷葉底下，說著悄悄話呢！荷花們翩翩起舞，在陽光的照耀下，花中仙子們白如雪，紅似火，粉如霞，紫似玉，格外引人注目。荷花全身都是寶，蓮子、蓮藕等都可以食用，荷葉、蓮心、花瓣等還可以給人們治病。荷花不愧是花中仙子，她象征著純潔、高貴、吉祥如意。
荷花作文 篇2
你們知道夏天的偶像是誰嗎？你們想知道夏天的偶像是誰嗎？想知道的話，那就跟我來吧。看！那“睡美人” —— 荷花，就是夏天的偶像了！荷花一般有兩種顏色，白的像雪，粉紅的像霞。它就像一個(gè)害羞的'小姑娘，亭亭玉立在碧葉叢中，含苞待放，所以人們把荷花叫做“睡美人”。那些還沒開放的花苞，好像在努力撐破花殼，想看看外面的世界，看看自己的兄弟姐妹。
花雖好也需要綠葉的襯托，接下來讓我們一起來看看荷葉吧！碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤，擁擠在一起。一陣微風(fēng)吹過，花朵們和荷葉們都迎風(fēng)搖曳，猶如一個(gè)個(gè)仙女穿著綠色裙子在翩翩起舞！“大圓盤”是小魚的涼傘，是青蛙王子的歌臺(tái)，是蜻蜓仙子的“機(jī)場”，是……為什么說荷葉是小魚的涼傘，是青蛙王子的歌臺(tái)，是蜻蜓的“機(jī)場”嗎？因?yàn)楫?dāng)火辣辣的太陽曬在小魚的身上時(shí)，荷葉可以為它摭擋陽光，所以小魚把荷葉當(dāng)做涼傘；當(dāng)青蛙王子想唱歌時(shí)，就跳上荷葉，“呱呱、呱呱”地叫著，所以荷葉是青蛙王子的歌臺(tái)；蜻蜓飛累了，就停在荷葉上休息，猶如是蜻蜓的“機(jī)場”。我喜歡荷花，因?yàn)樗鼈儞碛小俺鲇倌喽蝗尽钡母呱衅犯瘢蛉绱耍鼈兙统蔀榱讼奶斓呐枷瘛?/p>
荷花作文 篇3
夏天悄悄的走來，荷花彌漫在富順的西湖里。我們一家慕名去賞花。
富順西湖，狹長而蜿蜒，湖面中間的一座石拱橋，把富順西湖分隔成東西兩半。石拱橋上雕刻著許多栩栩如生的石獅子。我們上了石拱橋，來近距離地欣賞這滿湖的荷葉、荷花。荷葉鋪滿了西湖，荷花點(diǎn)綴其中，不由得讓人想起了一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
富順西湖的荷花，還可以劃著船欣賞。小船在荷葉間穿梭，像是游走在一把把撐開的'大傘中。滿池的荷葉鋪天蓋地的向我們涌來，讓我們眼花繚亂，不知所措。它們重重疊疊，挨挨擠擠，好像少女穿著寬大的裙擺在池中翩翩起舞。有的荷葉寶寶，剛露出小小的葉片，卷的緊緊的，尖尖的，就有一只蜻蜓飛過來，立在上面。真的是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
昨天夜里下過一場雨，今天的荷葉上全部沾滿了水珠。有些水珠，像個(gè)調(diào)皮的孩子，活蹦亂跳，輕輕一滾，便越進(jìn)了清澈的湖里，有些水珠巨大無比，像個(gè)老態(tài)龍鐘的婆婆，走起路來都非常吃力，隨著咕咚一聲沉悶的響聲，水珠婆婆才好不容易掉進(jìn)水里。
我們的小船停停走走，荷花妹妹看見了，羞澀的躲到了荷葉哥哥的身后，小臉都因?yàn)楹π撸兂闪朔奂t色，荷花點(diǎn)綴在滿湖的荷葉中，荷葉把荷花襯托得更加美麗。有的荷花像一個(gè)個(gè)火炬，有深紅、大紅、淺紅、粉紅等深淺不一的紅，有明有暗，有深有淺；有的荷花已經(jīng)把花瓣全部展開，露出黃色的，毛絨絨的花蕊，它們展開的花瓣像仙子扇動(dòng)的翅膀，正在爭先恐后，搶著比美，生怕稍不留神，就會(huì)落選。風(fēng)兒吹過，千朵萬朵隨風(fēng)擺動(dòng)，迎風(fēng)舞蹈，婀娜多姿，曼妙極了。
我愛荷花婀娜多姿的身軀，清新雅致的香氣，更愛她出淤泥而不染的品質(zhì)。
荷花作文 篇4
今天，我讀了荷花這篇短文。荷花那不孤傲，不嬌貴，毫無私心的品格深深地感動(dòng)了我。
“荷花從不傲慢，要開就是滿地滿塘……”這使我覺得荷花是那么合群。古語說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。做人也應(yīng)這樣。記得有一次，我語文測驗(yàn)是全班第一，就得意洋洋，心想：“太好了，這回我終于得了第一名了。”放學(xué)后，老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，我有些不情愿，心想：“她自己不會(huì)學(xué)嗎？”老師好像看透了我的心思，說：“你要知道，獨(dú)枝花開不是春，許許多多花起開，開得才燦爛。”我覺得很有道理，便把老師那番話牢牢地記在心里，鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下，學(xué)習(xí)成績由中下進(jìn)入中上時(shí)，我的那種滿足感，真是難以形容。
“荷花也不嬌貴，只要泥和水，它就能生長……”啊！原來荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)了種子的力這篇文章，文章中講的是種子有超人的力，我覺得荷花的生命力并不比種子差。記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花的種子回家種，頭兩天，我挺有精神細(xì)心照料它，但時(shí)間一長，就沒怎么理它了。一個(gè)月過去了，那荷花竟長出了個(gè)小花蕾，我真驚訝。讀了荷花這篇文章，我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。
“荷花毫無私心，她把自己的根、莖、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類。”的.確，我也有這樣的感覺。荷花一生出來，人們就可以用它煮蓮子湯，而且營養(yǎng)價(jià)值也很高。
×了荷花這篇文章，使我受益匪淺。文章中的荷花和實(shí)際生活中的荷花是相同的，它們都有這不孤傲，不嬌貴，毫無私心的品格。
黃曉瑜 指導(dǎo)老師：鄒春玉
荷花作文 篇5
我喜歡紅色的玫瑰花，也喜歡粉色的桃花，還喜歡黃色的迎春花，但是，我最喜歡粉紅色的荷花。
看！護(hù)城河里長滿了綠油油的荷葉，像一眼望不到邊的田野。一片片的荷葉挨挨擠擠，像兩個(gè)國家在爭打。微風(fēng)之后，荷葉上晶瑩的露珠滾來滾去，像一個(gè)小朋友在跑來跑去。
護(hù)城河里的荷花開了不少了，一個(gè)個(gè)的荷花從荷葉里鉆了出來，像亭亭玉立的小姑娘。一朵朵荷花，白的如云，粉的`賽霞，紅的似火。有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)橢圓的小雞蛋；有的只開了兩三片，就像一個(gè)個(gè)茶壺；有的全盛開了，就像一盞盞寶蓮燈；還有的已經(jīng)凋謝了，只剩下了一個(gè)嫩綠色的蓮蓬，多像一個(gè)小喇叭呀！上面還有一張張“嘴”，好像在說：“快來摘我吧！”真可愛呀！
我愛夏天，更愛荷花
荷花作文 篇6
我喜歡的花是荷花。每到六月份，荷花全開了。荷花很香，只要風(fēng)一吹，荷花就一搖一擺的'，好似一位亭亭玉立的少女，婀娜多姿。
荷花太漂亮了！我恨不得自己也是一朵荷花。微風(fēng)吹過，我就翩翩起舞。風(fēng)過了，小魚兒在我腳底游過，告訴我它昨夜做過的好夢；蜻蜓從我頭上飛過，告訴我它清晨飛行的快樂；小蝌蚪快活地游過來對我說：“荷花姐姐，你看我是不是又長大了一些？”
荷花真美！我愛荷花。
荷花作文 篇7
六月的荷花那叫一個(gè)好，個(gè)個(gè)面帶霞紅，仿佛女子姣好的臉頰。
奶奶家也有一池荷花，生長多年，已成一道風(fēng)景。
池塘里的.水不算清，底下的都是淤泥，池塘旁邊又雜草叢生。然，荷花無需養(yǎng)料，無需照料，它自由生長，在每年的六月、七月徹底綻放。
去年六月，我和爸爸媽媽一起去奶奶家看荷花。我們來到池塘前，爸爸贊嘆道：“這荷花可真漂亮！”說罷，爸爸就隨著奶奶和爺爺卷起褲腿，下到池塘里。我十分不解，便問道：“奶奶，你們在干嘛啊？”奶奶聽了笑著回答我：“我們在向荷花要蓮藕呢。”“哦，原來是在撈蓮藕啊！”我恍然大悟。
我又問：“奶奶，荷花這么美，一定很難養(yǎng)吧？”這下爸爸就忍俊不禁了：“荷花不難養(yǎng)，在水池子里撒幾粒種子就能生根發(fā)芽。你也不用管，用不了二三年，就可以春天賞荷葉，夏天吃藕帶、賞荷花。秋天冬天，肥壯的蓮藕就長好了，可以吃到來年春天呢！這不是一箭三雕嗎？”
我聽了，樂得合不攏嘴，忙提醒爸爸：“還有一個(gè)您忘了——蓮蓬！這可是一箭四雕！”聽了我的話，大家都笑得前仰后合。
看著這滿池純潔無瑕，亭亭玉立的荷花，我陷入了沉思。
沒有人管它，它自由生長，卻把最好的一切，毫不保留，全部獻(xiàn)出。這該是多么令人感動(dòng)的付出啊！
一想到這兒，池中搖曳的荷花，在我眼中慢慢變得光輝四溢。
荷花的奉獻(xiàn)精神讓我震撼，用我們學(xué)過的一句詩來說就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
我愛荷花。
【荷花作文】相關(guān)文章：
荷花的作文描寫荷花的作文12-14
荷花的作文08-22
荷花的作文08-23
荷花的作文08-14
荷花的作文08-22
荷花的作文08-22
荷花的作文08-19
荷花的作文08-24
荷花的作文08-25
荷花的作文08-27