堅(jiān)持的作文6篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！}記
合上了《老人與�！愤@本書，書中的主人公桑提亞哥堅(jiān)持不懈，不向命運(yùn)低頭的精神令我十分欽佩。這本書主要講了古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒有捕捉到一條魚，仍然不氣餒，揚(yáng)帆出海，終于捕到了一條比他的小船大好多倍的大馬林魚，魚太大了，老人奮戰(zhàn)了三天三夜，終于制伏了馬林魚，歸途中，又遭到了成群鯊魚的襲擊，只拖回了馬林魚的一副骨架。老漁夫出海雖然只捕到了一具魚骨，但依然有人喝彩。老人留下一句響當(dāng)當(dāng)?shù)?名言：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。這句名言讓我深有感觸。
老人在八十四天沒有被到魚的情況下仍然有信心面對(duì)生活，在第八十五天決定駛向遠(yuǎn)方，終于釣到大魚。他明知大馬林魚的力量比他強(qiáng)大，但仍然不放棄，堅(jiān)持到底。老人與鯊魚搏斗，他用盡一切的手段，先用魚叉刺，魚叉被鯊魚帶走了；他再用短棍打，短棍也丟掉了；他最后用舵把來打，終于驅(qū)散成群的鯊魚。老人不向困難低頭，知難而進(jìn)，即使陷入困境也不放棄。仍然勇于拼搏。我從老人的身上學(xué)到了永不放棄與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，不向命運(yùn)低尖堅(jiān)持不懈的崇高精神。在與罕見的大馬林魚和殺不完的鯊魚的殊死搏斗志。他是明知要失敗而不怕失敗的英雄，他的不被失敗壓倒的頑強(qiáng)搏斗，昭示了人類不可戰(zhàn)勝的精神力量，我要向這位老漁夫?qū)W習(xí)。
由此，我聯(lián)想到了我自己，如果我擁有和桑提亞哥一樣的堅(jiān)持，我一定會(huì)更優(yōu)秀。從前，我在生活中遇到了難題，一定會(huì)向困難屈服，沒有恒心，沒有毅力，沒有與困難斗爭(zhēng)的勇氣，有一次我在數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上遇到了一道難題，我仔細(xì)思考，但仍無頭緒，我一生氣，將練習(xí)冊(cè)摔在一邊，又去做別的事了。讀了《老人與海》這本書后，我決定學(xué)習(xí)桑提亞哥堅(jiān)持不懈的精神，不輕言放棄。
雖然我不能像老人一樣和鯊魚進(jìn)行殊死搏斗，但我可以在生活中不向困難低頭，堅(jiān)持不懈。我相信我的世界一定會(huì)絢爛美好。
堅(jiān)持的作文 篇2
美妙的音樂響起，長(zhǎng)陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆校園吉尼斯獲獎(jiǎng)?wù)咭灰坏巧狭酥飨_(tái)。我們排著整齊的隊(duì)伍，唱完國歌后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，由校長(zhǎng)親自給我們頒獎(jiǎng)。校長(zhǎng)把獎(jiǎng)牌掛在我的脖子上，我標(biāo)準(zhǔn)地給校長(zhǎng)敬了個(gè)隊(duì)禮，心情無比激動(dòng)。
我注視著獎(jiǎng)牌，回憶起了訓(xùn)練時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。剛開始，我對(duì)墻擊乒乓球一分鐘最多只能擊30來個(gè)。我對(duì)自己沒有信心，還好媽媽每天鼓勵(lì)我并陪著我練習(xí)，記得她對(duì)我說的最多的一句話是：只要每天堅(jiān)持練習(xí)，并每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)你就會(huì)戰(zhàn)勝自己的。她還和我約定，每天練習(xí)都要比上次多5個(gè)。練習(xí)過程中，我的.手會(huì)發(fā)酸，腿子會(huì)發(fā)抖發(fā)軟，衣服經(jīng)常被汗?jié)裢�，但我一直�?jiān)持了下來。
有一次，我在家里練習(xí)擊乒乓球，我連續(xù)擊了幾次都沒有突破100個(gè)，我的心里開始煩躁了，把拍子一摔，指著球拍子大罵起來：“這是什么拍子，簡(jiǎn)直就是水貨……”爸爸聞聲而來對(duì)我說：“這拍子沒有問題，有問題的是你的心態(tài)，你太急了，把心靜下來就好了。”我聽了爸爸的話，把心靜下來，穩(wěn)住氣息，果然擊了120個(gè)。在最后比賽時(shí)，我也始終牢記爸爸的“絕招”，最終獲得了校園吉尼斯冠軍。
在人生的成長(zhǎng)道路上，經(jīng)常會(huì)遇到困難絆住我們前進(jìn)的腳步，有時(shí)會(huì)覺得堅(jiān)持好難，但如果我們?cè)趫?jiān)持不住的時(shí)候再咬咬牙，勝利的曙光就會(huì)向我們招手！
堅(jiān)持的作文 篇3
世界上每一個(gè)成功的人都是靠著堅(jiān)持。如果不堅(jiān)持，就不會(huì)成功。
李白小時(shí)候在四川象牙山讀書，很不用功，并想中途廢學(xué)。有一天，他在山下小溪旁遇到一位白發(fā)老婆婆在那里磨鐵杵。李白問干什么，老婆婆回答說：“把鐵杵磨成針。”李白不相信，嗤一聲笑了，對(duì)她說：鐵杵豈能磨成針？“只要功夫深，鐵杵磨成針”。老婆婆向他講了這個(gè)道理，李白頓時(shí)領(lǐng)悟，從此，他便發(fā)奮用功，終于懂得了“功到自然成”的道理。
屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷學(xué)《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，并從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為了一位偉大的詩人。
南宋詩人陸游，他從小就刻苦，敏而好學(xué)。他的房子里，桌子上擺的是書；柜中裝的是書；床上堆得也是書，被稱為“書巢”，他勤于創(chuàng)作，一生留下了九千多道詩，成為我國歷史上一位杰出的大文學(xué)家。
漢朝元帝時(shí)的.匡衡，從小喜愛讀書�？墒羌依锖芨F，連飯都吃不飽，哪有錢上學(xué)讀書呢？他只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)，家里沒有錢買油燈，怎么辦呢？匡衡沒有向困難屈服，想出了一個(gè)辦法：在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識(shí)，后來做了宰相。
我們要牢記堅(jiān)持，這樣才能實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。
堅(jiān)持的作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)我是一朵花，一朵傲人的花，并不是說我王婆賣瓜―—自買自夸，每一位女子都是一朵花，迎接陽光，在春天、夏日、秋時(shí)、冬季里綻放，獻(xiàn)給這世界一份燦爛，一縷芬芳。
即使被風(fēng)吹雨打，零落成泥碾作塵、依然香如故�；ㄩ_美好；花落亦精彩。只不過我們都存在著不同點(diǎn)，不同的信念，不同的奮斗目標(biāo)，看到同學(xué)們?yōu)樽约旱膴^斗目標(biāo)自信十足，我真的很佩服。其實(shí)，每個(gè)人骨子里都透著拼搏的勇氣，即使像我這樣普普通通默默無聞的學(xué)生。在前不久的'考場(chǎng)上，我使出了全部精力，奮力一搏。在勝利面前，我忘卻了學(xué)習(xí)目標(biāo)，忘記了學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)大，只想著：加油！加油！加油！即使是沒拿到好成績(jī)，我也不氣餒，但不覺得我是一個(gè)失敗者，因?yàn)槲移床^，我已經(jīng)在夢(mèng)想的旅途上勇敢前進(jìn)了。
我想：在現(xiàn)實(shí)生活中沒有什么力量能超過信念的力量，信念的力量是無窮的，它催促著人們奮斗，推動(dòng)人們進(jìn)步，正是它，創(chuàng)造世界上一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
堅(jiān)持的作文 篇5
海倫·凱勒這個(gè)人相信大家一定都不陌生吧。
她最著名的自傳《假如給我三天光明》是一本令人受益匪淺的好書。讀過《假如給我三天光明》這本書的人一定會(huì)被海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀與勇氣深深打動(dòng)。倘若你還沒有讀過，那就讓我來向你們介紹一下吧。海倫·凱勒原本是個(gè)很健康、很活潑的小女孩，但在她出生后的第19個(gè)月，她發(fā)了持續(xù)不退的高燒，上天殘忍地奪去了她的聽力和說話能力。由此，海倫的脾氣便開始暴躁起來，胡亂任性，目中無人。直到7歲，像人間春風(fēng)一般溫暖的安妮·沙利文老師來到她身邊，用自己的耐心不厭其煩地教海倫認(rèn)字、讀書、書寫,用愛心感化她。就這樣，海倫在老師的`幫助下走出了黑暗和寂寞，走進(jìn)了歡樂的知識(shí)天地，她感受到生活是那么美好，文字是那么奇妙，大自然里蘊(yùn)含著那么多奧秘。
從此，海倫便求知若渴。她知道自己是個(gè)盲聾人，所以她付出的努力比常人要多上好幾倍，再加上沙利文老師的辛勤培育，海倫很快以優(yōu)秀的成績(jī)考上了最為著名的哈佛大學(xué)，成為世界文壇上的第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。海倫·凱勒，一位盲聾人，她看不見這個(gè)世界，她看不見由黎明到黑夜的變化，看不見鱗次櫛比的高樓大廈，也看不見自己的老師、親人和朋友，她也聽不見這個(gè)世界的聲音，活潑可愛的鳥兒清脆的鳴叫，夏天知了的婉轉(zhuǎn)歌聲，令人陶醉其中的音樂……可以說是與世隔絕，但是她的堅(jiān)韌不屈讓我非常感動(dòng)。海倫·凱勒曾在書中說過：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”是啊，的確如此，知識(shí)是茫茫大海中的羅盤，是沙漠里的一汪清泉，是迷路時(shí)的指南針。正是對(duì)于知識(shí)的渴求，才有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的海倫·凱勒。海倫·凱勒，她那“與世隔絕”的堅(jiān)持，感動(dòng)著我，影響著我，激勵(lì)著我。
堅(jiān)持的作文 篇6
在我們的生活中，處處都需要堅(jiān)持，但是堅(jiān)持并不是與生俱來的。需要我們不懈的努力。還記得是那件事，讓我第一次學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
那是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，體育老師見我們的體質(zhì)很弱，在考試的時(shí)候增加了“仰臥起坐”這個(gè)項(xiàng)目。體育方面一項(xiàng)優(yōu)秀的我，在這里犯了難。
一次上體育課，老師突然襲擊，要檢測(cè)我們“仰臥起坐”的水平。我一下子緊張起來，心想：天啊！我一次最多只能做5個(gè)“仰臥起坐”這可怎么辦哪！我可還是體育委員呢，要是同學(xué)們知道我只能做5個(gè)，還不笑話死我呀！唉！在怎么害怕也沒有用,上吧！“李雨馨”這時(shí)老師叫到了我的名字，我忐忑不安的向墊子走去。邊走邊給自己鼓勁：加油，李雨馨，你一定能行的！我慢慢的躺在墊子上，把手放在頭后，兩腿屈膝，開始做仰臥起坐。一個(gè)。。。。兩個(gè)。。。。三個(gè)。。。。這時(shí)，我感到腹部肌肉非常酸痛，坐起來已經(jīng)很吃力了，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我聽到了同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇�，也使我想起了人們常說的一句話：堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！對(duì)，我一定要堅(jiān)持，不能遇到困難就退縮。這句話成了我繼續(xù)做下去的'動(dòng)力。我又開始奮力拼搏。四個(gè)。。。五個(gè)。。。同學(xué)們的加油聲此起彼伏，二十九。。。三十。。。，我終于起不來了，仰躺在墊子上，喘著粗氣。老師笑了，對(duì)我說：“嗯，不錯(cuò)，非常好！”我高興得跳了起來。我成功了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，戰(zhàn)勝了困難，挑戰(zhàn)了自我的極限。同學(xué)們也為我高興，紛紛向我祝賀，我心里別提多高興了！
你看，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我戰(zhàn)勝了困難，難道你們不為我感到高興嗎？我覺得，堅(jiān)持就是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵，走向成功的道路，登向頂峰的階梯。
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