敘事優(yōu)秀作文匯編[9篇]
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
![敘事優(yōu)秀作文匯編[9篇]](/pic/00/d7f7cec433_5fbf7eb16d81b.jpg)
敘事優(yōu)秀作文 篇1
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕??發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。
一年夏天，烏云密布，蟬鳴叫得格外響亮，整個城市仿佛沉浸在黑暗中。我坐在窗邊，望著窗外那僅剩的幾絲光亮，心中擔(dān)憂起來：要下雨了，我沒法回家了。
隨著一陣清脆的鈴聲響起，預(yù)示著一天的課程結(jié)束了，但此時，卻有人歡喜，有人愁。我站在樓梯口，目送著一個又一個的同學(xué)跟隨著家長的腳步匆匆走遠，感受著斜落的雨絲打在身上的冰涼觸感，心底一陣沮喪和悲哀，內(nèi)心里不斷詛罵著老天。
這時，一抹溫?zé)崤郎狭宋业募珙^，才發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)原來還沒有走，正一手搭著我的肩，一手拿著傘，對我說道：“我送你一程吧�！蔽业男睦镆魂嚹那榫w在不斷翻滾著，因為我知道我和她的家?guī)缀跏悄限@北轍。密密麻麻的雨水，像斷了線的珠子，織出一道又一道透明的雨簾。原本就有些狹小的傘，因為我的.加入，越顯得狹小了。我躲在她的傘下，和她緊緊靠著，嗅著她那略帶清香的發(fā)絲，看著她那另一側(cè)肩膀在雨水無情的擊打下更顯瘦弱單薄，我心中涌起無限感動。幾百米的道路，我們卻像走了一個世紀那般漫長。
我終于到家了。她輕聲囑咐了一句“趕緊回吧”后就再次鉆到了雨霧里。我站在樓梯口處，感激地目送著遠去。花傘下的那一抹漸行漸遠的身影簡直是世界上最美的一幅畫面。
即使時光飛逝，即使四季不斷的變換，雨霧中那件令人難忘的事卻永遠溫暖著我的心。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
是否記得那一張親切的笑臉，是否記得那一句句親切而溫馨的問候，是否記得那雙粗糙的手握著那雙稚嫩的小手……記得，都記得。
我已經(jīng)不是那個不懂事的小女孩了，回想過去，曾經(jīng)那一幕幕的愛，讓我的心好暖好暖。我想，今后不論我在哪里都會很幸福很幸福。
那天，考試考不好，心情很糟糕，吃中飯了不得，筍可是不是我的`“大敵人”，但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嘗�？粗夷菢記]完沒了的吃，母親擔(dān)心了，她說：“別吃太多。”那時的我，只覺得心里好暖好暖。不需要太多的語言，這句就夠了不得。回到房間的我默默地對自己說：要加油啊，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀！我知道，母親不需要我的任何東西，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，長大后孝敬長輩，在外有個好名聲，沒有比這更好的確禮物！
多少個日日夜夜，那雙溫暖的手都不愿離開那雙小手。在媽媽的心中有座山，她想帶著我到山頂俯瞰世界，我也知道，除了自己的努力和外人的幫助，母親的愛也是不可少的。當(dāng)在山頂看世界的我，腦子里浮現(xiàn)的并不是那坎坷的路，是母親的努力，母親的苦，母親那永不放棄的溫暖的手！
那詩詞寫得多好呀：
媽媽，您是藍天，我就是小鳥，只有在你的環(huán)抱我才能飛得更高！媽媽，您是小河，我就是河里的一條雨，只有在你的保護下我才能無憂無慮的生活！媽媽，您是大海，我是大海里的一條小船，只有在你的幫助小我才能駛想遠方！媽媽，現(xiàn)在您放心吧！女兒已經(jīng)長大，再也不怕風(fēng)吹雨打，因為您那暖暖的母愛，伴我成長！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
三八婦女節(jié)快到了,我想送一件禮物給親愛的媽媽.可是送什么好呢我絞盡腦汁,終于決定做一張精美的卡片,寫上幾句祝福語吧!
馬上我找來剪刀,彩色的'卡紙,膠水.我先把一張黃色的彩色卡紙的中間剪一個洞,然后,再把彩色的卡紙旁邊剪四條花邊,接著我再拿出一張粉紅色的卡紙貼在后面.
現(xiàn)在我該寫祝福了,想起媽媽平時在生活上無微不至地照顧我;在學(xué)生上嚴格地要求我.我心里特別感謝她,就寫上祝您三八節(jié)快樂,身體健康,萬事如意!還有一點空余的地方,就給它畫上一束美麗的花吧!
等我做媽媽的時候,媽媽已經(jīng)睡著了,我就悄悄地把做好的賀卡放在媽媽的枕頭邊.早上她醒來,一定會看到的
不一會兒我就進入了香甜的夢鄉(xiāng).
敘事優(yōu)秀作文 篇4
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都歸于沉寂？是否流星劃過，微風(fēng)拂過，發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷？遂翻開發(fā)黃的扉頁，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個古老的夏日，如歌的'歲月�；貞浧鹉承┦拢瑓s是那樣難以忘懷。
我記得我做過一個夢，夢見我問了許多人“擔(dān)當(dāng)”是什么？許多人都說：“擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種態(tài)度�！焙髞�，直到發(fā)生那件事，我也就明白了。
那日，烈日炎炎，熱的悶人，很是讓人煩躁。中午，大家都坐在教室里吃午飯。老師又不允許任何人發(fā)出一丁點兒雜亂的聲音，于是，大家都安安靜靜的吃著飯�？墒�，世事難料，還是有些同學(xué)管不住自己的嘴，又因天氣熱得悶人，就在下面窸窸窣窣地講著話。突然，講臺上的老師轉(zhuǎn)過頭來，貌似是聽到了什么聲音，睜大眼睛一看，看見班長那邊有幾個同學(xué)“鬼鬼祟祟”的，就以為班長在講話。老師十分生氣，大聲喊道：“班長，你在講話嗎？作為一位班長，不以身作則，還帶頭講話，好意思嗎？我罰你吃完飯后把整個教室干凈，否則就除去你班長一職！”班長立馬回答：“是！”這一切我都看在眼里，班長根本沒有講話，是班長旁邊的幾個同學(xué)在講，老師冤枉了班長。當(dāng)時我的心里很是不舒服，很想舉手告訴老師，可是當(dāng)我想告訴老師的時候，老師已經(jīng)生氣地走出了教室。
吃完飯后，我看見班長一人在打掃著教室，便過去幫她。還向她抱怨了一句：“班長啊，那時你沒有講話啊，老師冤枉你了，你為什么不解釋而選擇了被冤枉呢？你不是吃虧了嗎？”可是班長卻微微地笑了笑，說：“俗話說，吃虧是福，吃點虧有什么不好的呢？況且啊，講話的那幾個同學(xué)，就坐在離我很近的地方，他們講話，完全是因為我沒有管好他們，就是我的錯誤，而且，作為一班之長，同學(xué)做錯了事，我就應(yīng)該承擔(dān)，接受懲罰，而不是在想怎么樣去解釋�！甭犕臧嚅L的話，我甚是感動，懂得擔(dān)當(dāng)，再想想自己，又是什么樣？從班長的眼神中，我看出了堅定的決心，那個眼神我永遠無法忘記。
就是那一次，我成長了，我懂得了“擔(dān)當(dāng)”！
那個夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過，我遐想著，要勇于擔(dān)當(dāng)，長大后做一個有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過夜空。就是那一次，我成長了，我懂得了“擔(dān)當(dāng)”！
那個夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過，我遐想著，要勇于擔(dān)當(dāng)，長大后做一個有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過夜空。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
婚禮，在我們家鄉(xiāng)是辦客這一種優(yōu)美風(fēng)俗。這種風(fēng)俗至今還沒有失傳。
婚禮在我們村寨是尋常之事，它“油而不膩，凡而不煩”，充滿著一種喜悅之情。
晌午，我們在小溪旁邊戲水，那里的風(fēng)景，正如南朝梁文學(xué)家吳均所云：“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻�！�
黃昏時，我們唱起了鐵道游擊隊的片尾曲“西邊的太陽，就要落山了……”突然，“叭啦，叭啦……”嚇死我們了。我們以為哪里爆炸了，隨著聲音走去，哦，原來是在放炮竹接外婆們（在我們這里，來參加喜宴的外婆家的婦女，只要輩份和外婆一樣，我們都叫外婆）。
來到了那里，我們捂住耳朵，站在路旁看熱鬧。伯父們、叔叔們、哥哥們都在扛著外婆們送來的賀禮。我們還看見那些奶們、伯媽們、嬸嬸們都拿著竹馬和喜氣的帽子往外婆們身上套的套，戴的戴。外婆們都很吃驚，開始感覺很不自在，后來可能被親家們的氣氛渲染了，也和大家鬧了起來。
開飯了。我們聞到一股香辣味，肚子咕咚咕咚的響起來了。大家八個人圍坐一桌。我們眼見大人端菜來了就說：“叔叔這邊嘛，我們餓得慌�！笨墒撬贿f給我們一個微笑，菜卻先端給了客人。等了很久，才端到我們這里：有一鍋蘿卜湯，還有兩大竹篩裝的十六道小碟菜，其中還有八個袋子，這是用來裝吃剩的菜的，俗稱“感包”。狡猾的小蝦說：“我數(shù)到三我們就搶！”“好吧!”當(dāng)時我剛盛飯回來坐下，“一、二，搶！”他們一個個拿著碗里油亮的肉倒入袋子中，旁邊的老人哇哇直叫，嘿嘿直喊。我驚呆了。我以為他們吃飽才搶“感包”呢，誰知道他們竟然還沒開吃就搶了。唉！
飯后，我們玩捉迷藏。聽，美妙的歌聲是從辦客主人家傳來的。我們都被這動聽的'歌聲吸引到了現(xiàn)場。堂屋人頭攢動，毫無空地。我高興地說：“走吧，咱們也去瞧瞧�！蔽疫�沒說完這句廢話，他們已鉆向人山人海里。把愣住了的我晾在一旁。
過了一會兒，我鉆到場中，感覺自己好像馬上窒息了，竟然沒有凳子的優(yōu)費。我就只能站著聽長輩們對歌了。他們的臉頰通紅，像大公雞的冠，他們的嘴角在微笑，像朵朵鮮花在綻放。他們的眉毛上上下下地動，真好玩！大人們醉眼朦朧，眼睛瞇著，像是被膠水粘住了一樣。他們載歌載舞，似乎永遠陶醉在歡樂的海洋里。
到了晚上十二點，還有一個儀式。只見主持儀式的老人口中念念有詞，叫新郎就位。新郎上前三步，“跪！”主持人叫了一聲，新郎“咚”的一聲跪下。旁邊的人“哇”了一聲。主持人說：“好，真誠。小伙，我放心了。”也許跪得越響，就表示越有誠意吧！
現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)倒還是有這一種風(fēng)俗，以后可能就可有可無了，因為現(xiàn)在很多地方都在改革，把這些風(fēng)俗給“革”掉了。
我真心希望各個民族的鄉(xiāng)村風(fēng)俗能廣泛傳播。有些東西存在時，人們往往不在意它有多么珍貴，可是一旦失去了，總會心如刀割。所以我們要永葆我們的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，民族風(fēng)俗。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
鄉(xiāng)下雖然沒有城里那么華麗，但是也非常美麗。因為在這里，常會看見別有風(fēng)趣的畫面。
因為我爸爸是種樹的，所以我們住在被樹圍繞著的地方。我家門前有一個平臺，站在上面，向遠處望去，綠色連著綠色，向一望無際的海洋。吹來了一陣清風(fēng)，海面上立即出現(xiàn)了涌動的波濤�！吧成常成成场！憋L(fēng)吹動著樹葉，演奏著優(yōu)美的.樂曲。
我家后面種著一大片桃樹。春天，桃花開了，我們坐在樹旁賞花，那濃郁的花香，沁人心脾。夏天，大底像蒸籠似的，我們坐在桃樹下乘涼，迎面吹來的風(fēng)涼絲絲的。秋天，樹上長滿了桃子，這些桃子像小朋友的臉，粉紅粉紅的。
我家右邊樹林中的電線桿，像一位位哨兵一般，守衛(wèi)著樹林。遠處是連綿起伏的群山，山上綠樹紅花。碧綠的樹林，幾根高大的電線桿，再加上遠處的青山，匯成了一副美麗獨特的風(fēng)景畫。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，它像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
今天，我向老師提議我當(dāng)一次盲人，第一次當(dāng)盲人的作文。在當(dāng)盲人之前。老師說：好吧！那我就先說規(guī)則：把桌子上的杯子端起來，放到東北角上。如果沒有打翻，就算你成功了！說完，老師拿起一塊毛巾折了兩下，在拿來了一個夾子，蒙到了眼睛上，頓時，我沉浸在黑暗之中了。
老師先讓我轉(zhuǎn)了兩圈，我感到暈頭轉(zhuǎn)向。我鎮(zhèn)定了一會兒，我只聽到空調(diào)呼呼吹的聲音，姐姐一聲不吭，老師也這樣，我想：她們一定在看著我，看我下一步會有什么舉動吧！我一定不會讓她們失望的！于是，我向前摸索著，不一會兒，就摸到了一個熱乎乎的東西——杯子！我小心翼翼端起杯子，向右轉(zhuǎn)身，剛一挪動腳步，胳膊就撞到了椅子，我心慌意亂，定了定神又繼續(xù)往前走，向前走了兩步左轉(zhuǎn)，手又碰到了一個硬邦邦的東西，我想：這應(yīng)該就是在目的地旁邊的華爾街牛吧！我向前走了一小步，輕輕地放下杯子，當(dāng)小指碰到桌子時，我覺得成功在即！
老師幫我解開夾子，拿下毛巾，��！我眼前一片光明，豁然開朗。
今天我當(dāng)盲人做這么一件輕而易舉的事情都那么難，我想：盲人整天生活在無邊的黑暗中，那是多么痛苦的事�。∷晕乙院笠姷矫と硕紩M心竭力地幫助他們的。
原來上作文課的時候，老師讓我們做一個游戲，這個游戲的名字叫“盲人”畫畫。“同學(xué)們，我們喜歡畫畫嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲地說。“好，誰敢上臺來挑戰(zhàn)？”我的'小手畏畏縮縮地舉了起來，老師叫我上臺，我心里非常緊張，我畫不好怎么辦，別人嘲笑我怎么辦？我的心里充滿了許多個怎么辦，我到了講臺前老師問我：“你準備畫什么？”“畫……畫無邊無際的宇宙!”我緊張地回答。然后老師拿出一條圍巾蒙上我的眼睛，當(dāng)時眼前一片黑暗，我想迷失了方向一樣不知所措，老師把我?guī)У胶诎迩�，老師說：”好了開始畫吧！”
我開始畫了，我東摸摸，西摸摸，不知從何下筆。我心里想：不開始畫看來是來不及了，時間快到了！“時間已經(jīng)過了兩分鐘�！碑�(dāng)時我心跳加快，我隨手畫了一筆，接下來我又摸索著又畫一筆……就在這時，粉筆突然斷了，我想去撿粉筆，可又一想，：一撿粉筆，那剛才筆畫的不是白比劃了，最后，干脆不撿粉筆，繼續(xù)勇敢地畫下去。
精彩的“大作“出爐了，我剛把筆放下，“哈哈哈……”全班同學(xué)又開始進行“笑聲狂歡”了，把我嚇一跳，我摘下圍巾一看不僅也哈哈大笑起來，原來宇宙飛船的推進器獨自一人在太空里“飄蕩”……
通過這件事我體會到了眼睛的重要性，小朋友我們要愛護眼睛喲！
敘事優(yōu)秀作文 篇8
隨著清晨第一縷陽光的出現(xiàn)，我們站在濕潤的操場上，風(fēng)拂過我們的臉頰，溫暖的陽光灑在我們的身上，我們整裝待發(fā)。
這是我們軍訓(xùn)一個月的最后的一次“閱兵”閱兵內(nèi)容是長途行軍，又稱拉練。拉練的規(guī)則是很殘酷的，步行行走40公里，唯一的水源只有一瓶礦泉水，早飯三個饅頭，中午飯也就是多了根火腿腸而以。在補給如此匱乏的情況下走40公里，無疑是一項巨大的挑戰(zhàn)。也是檢驗我們毅力、耐力、團結(jié)力和突破自我的決心。
在熱血沸騰的`歌聲中我們啟程了，這一個月以來我們第一次看到了外面的世界，我們是多么懷念那花那草和那來自林間無比清涼的風(fēng)，此時我們心也被這美妙的大自然所陶醉了。無比貪婪的呼吸著這來自自然界清爽的空氣，仿佛每一次呼吸都是對于自己心靈的升華，對于徒步走完拉練全程更加有信心了，腳步也隨之加快了幾分。
沒走多久天空就下起了小雨好像在警告我們前方的路困難重重，讓我們就此結(jié)束乖乖認輸。但是我們是絕不會被困難打敗的，前方的道路越是困難，我們便越有動力，我們要將困難打敗，為我們的成功奠定基礎(chǔ)。路旁的樹木花草像是明白了我們的決心，在風(fēng)雨中莎莎作響，好像在為我們加油打氣，使我們更加有前進的動力了。
隨著時間一步一步的推移，雨愈下愈大了，我們的體力也快到極限了，終于距離中點補給站只有幾百米了，這時雨突然像瘋了的一樣，瘋狂的下了起來，我們的眼睛也睜不開了，只有順著模糊的哨音來勉強辨別方向。終于我們到了“補給站”立交橋洞，所有人都疲憊不堪，紛紛倒下，一股睡意正在慢慢占據(jù)我們的意識，我們都知道此刻無論如何都不能睡，所有我們都在用我們那堅定意志力同那睡意進行對抗，慢慢的我的意識模糊了，手腳也沒有了力氣，睡意、饑餓使我們都慢慢放棄了抵抗，就在這一瞬間不知哪里傳來了一聲怒吼使我們的意志清醒了幾分回過神來在仔細一聽原來是教官在對我們說:“加油，不要放棄，相信自己!”我的意志仿佛在這一刻又重新被喚醒了，我在心里一遍又一遍的為自己吶喊：我不能輸，我不能輸，加油站起來!漸漸的我慢慢清醒了過來，手腳也重新恢復(fù)了知覺，我又重新有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
雨慢慢的也停了，吃了中午飯又稍微恢復(fù)了體力的我們又開始踏入了征途。
唉，說實話這天氣我又沒得罪它為什么非要苦苦刁難我呢?前一秒狂風(fēng)暴雨后一秒烈日當(dāng)頭，望這我那還剩余不多的水，我突然又十分想念狂風(fēng)暴雨的感覺了，那樣起碼不用擔(dān)心水的問題。
炎熱的溫度貪婪的蒸發(fā)著我體內(nèi)中的水分，好像要把我榨成一具干尸一樣，我快瘋了。說實話我想放棄了，但是我看到了有些年齡比我還要小的人仍在堅持，我立馬打消了這種想法，我甚至覺得我十分懦弱，不就是熱了一點嗎?怎么就想放棄了，加油相信自己一定能行!我不想成為失敗者，我覺不服輸!
終于可以停下來休息一下了我們坐在樹林中的草地上，我看了一下地上，我的天!地面上爬滿了螞蟻、鼠婦和草害蟲，如果換作我以前早瘋了，但現(xiàn)在人都要死掉了還哪有心情管這些蟲子呀，還是抓緊時間恢復(fù)體力要緊。唉，真的是極限訓(xùn)練，不光是身體上的折磨，還是心理上的折磨。仿佛有一塊磨刀石，將自己磨的更加鋒利了。
伴著落日的余暉我們又啟程了，這次我們準備一鼓作氣沖向終點，隨著沖鋒號的響起，我們猶如一匹匹脫韁的野馬一般沖向終點，渴又如何，餓又如何，痛又怎樣，來吧，都來吧!我們無所畏懼!一、二、三、四怒吼著的口號我們離終點越來越近了，近了，近了，再近些，再近些!沖啊!
事隔許多月我對這次征程的情景依然歷歷在目，那面對困難深深的絕望感，和那收獲成功的喜悅感，以及那超越自我的成就感已深深的刻印在了我的腦海里。
有時候就是這樣，懂得堅持的人永遠是收獲最多的人，我也有時候問過自己如果那時我選擇了放棄到底會怎樣?我也只能說如果那時我放棄了我一定會后悔一輩子的!
敘事優(yōu)秀作文 篇9
快樂，不快樂只是一種心境，只有經(jīng)歷了不快樂，才會被快樂感動。
不快樂
一、媽媽的話
“跟你說了多少次，說話的時候不要拿手指指著人，這樣不禮貌！”
“被子疊了沒？怞屜收拾了沒？”
“這次考了多少分？”
“小孩子不引導(dǎo)、不教育，是不會成才的！”
“……”
我覺得我活得很苦。
二、我的活動
我不到場院去玩，因為我不會砸沙袋，跳皮筋很臭，因為這些游戲都要有人來配合，我從來沒有試過與小朋友們一起玩。跳皮筋和砸沙袋是分兩派競爭的游戲，我不會，和誰做一家，誰就會輸，誰也不愿和我做一家。我惟一會玩的是踢毽子，因為踢毽子只要一個人單練就可以了。
可是你相信嗎，我經(jīng)常給惹事。和男孩打架，逃學(xué)去抓蝌蚪，上數(shù)學(xué)課看小人書。每每被媽媽捉回去教訓(xùn)一頓，我也無所謂。和媽媽的那層玻璃墻壁，越隔越厚。回家，真的越來越恐怖了。
回到家里我就只能做作業(yè)，作業(yè)一定要在六點半之前做完，否則不準看六點半的鞠萍姐姐。晚飯后，再看一會電視，晚上九點半，我就得上床睡覺，躺到床上后，媽媽開始拉長音調(diào)數(shù)數(shù)，說你也不相信，媽媽數(shù)到十，我就睡著了。有時候，我咬著牙抗拒，心里對自己說：不睡，就不睡！就在自己的默默地念叨中我還是睡著了。
快樂
其實，我只是個很平常的小女孩，我不會用“平庸”兩個字來形容我，但我真的很平常。只因為別的父母沒有像我的父母那樣花那么多工夫在自己的孩子身上罷了。
從小到大，不管我做什么事，爸爸媽媽都會來過問，一定要我按照他們的想法來做，并且要求我做得最好。比如參加講故事比賽，我把故事背熟了上去說不就行了？可他們不，他們一遍一遍地讓我在家練習(xí)，還做動作，盡管我每次都能得獎，可我不高興，我有種被逼的感覺。
一、唱歌
有一天文化館的老師來學(xué)校選人參加歌唱比賽，他挑到了我。他說他要弄一個二重唱。告不告訴媽媽呢？ 不告訴看來不行，我的事就沒有什么事她不管的，回到家后我告訴媽媽了，奇怪的是她只是笑笑，然后讓我好好干。
和我做搭配的是一個比我大三歲的姐姐，我唱高音她唱低音。她唱得很流暢，我急了，為什么我唱得沒有她唱得好？唱得不好老師會不會不給我唱了？不過老師說我唱得有感覺，還很有靈氣。
媽媽知道后又來插手了，不過，這一回我不是很反感。不知道她從哪里拿來的一些流行歌曲的磁帶很給了我啟發(fā)。那一次，我成功了。。
二、作文
在他們的眼里“萬般皆下品，惟有讀書高”， 父母在我很小的'時候就告訴我，要做一個優(yōu)秀的人（不是音樂）。
從小，我就有自己的書，一方面是訂閱，一方面是定期購買。讀的書多了，就會自己造詞、造句子。冬天媽媽把曬得暖烘烘的被子從陽臺上抱回來，我就會學(xué)著書上說，被子有“太陽的味道”；早晨太陽出來了，我不說“太陽出來了”，我會換另一種說法：“啊，一樹的陽光”，弄得媽媽激動不已，說：我們的孩子小小年紀就有“文學(xué)的思維”啦。
老師經(jīng)常在課堂上讀我的作文，在我的作文本上畫圈圈。這一方面我又成功了 。
你的作文寫得好，早晨的早讀課由你來帶讀吧，于是，我每天早晨小大人似的走到講臺上帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。在同學(xué)們的支持下，我有成功了。
在到后來，我取得的成功越來越多，感受到的快樂也越來越多�，F(xiàn)在，靜下心來想象，還真虧了我的媽媽曾經(jīng)給我的不快樂。
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