童話的作文600字(優選)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的童話的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文600字 篇1
小丑魚一家住在珊瑚礁里，它家門口有綠油油的海草，美麗的貝殼，調皮的海星，還有美人魚姐姐時常從家門口游過。
一天，小丑魚去上學時，一個怪物從天而降，小丑魚嚇壞了，它急忙躲到海草里不敢出聲，仔細一看，這個怪物長著長長的脖子，一直伸到海面，身體是長方形的，全身黑漆漆的，還有一只會發光的眼睛，不時還會發出“咔嚓”的聲音。
小丑魚為了弄清楚這個怪物，就去問螃蟹哥，小丑魚來到螃蟹哥家門口，“咚、咚、咚”小丑魚使勁的.敲門，螃蟹哥才把門打開，小丑魚就大叫到：“我們海底來怪物了。”螃蟹哥結巴地說：“不是吧，我們海底來怪物了。”小丑魚慌張說：“不信我帶你去看。”于是，小丑魚和螃蟹哥來到怪物面前，螃蟹哥對著怪物大聲地說：“你是誰？為什么要來我們海底？”怪物不出聲，突然“咔嚓”一聲，螃蟹哥被嚇得撒腿就跑，邊跑邊說：“我也不知道這是什么，你找別人吧！”
于是，小丑魚去找小龍蝦，見到小龍蝦，小丑魚急忙說：“海底有個怪物。”小龍蝦驚奇地說：“什么，你帶我去看一下。”小丑魚把小龍蝦帶到怪物面前，小龍蝦鼓足了氣大吼：“你是誰，來海里干什么？”可是怪物卻紋絲不動，小龍蝦生氣了，伸出它的大鉗子，朝怪物夾去。“哎喲”小龍蝦痛得大叫，小丑魚把小龍蝦扶了起來。這時，聽到聲音的海龜爺爺游過來說：“孩子們，你們在說什么？”小丑魚皺著眉頭說：“海龜爺爺，這是什么呀？”海龜爺爺繞著怪物游了一圈，笑著說：“這是海底攝像機呀，看，你們都被拍下來了，還會被放到電視上去，人們可以看到你們在海底的一切動作。”小龍蝦一聽，開心的說：“原來是這樣啊，我還以為海底來怪物了呢，哈哈！”
謎團結開了，小丑魚跑到攝像機面前，對著攝像機打招呼。
童話的作文600字 篇2
一天，馬修覺得讓這些小孩子不是學習就是做蛋糕也太累了，于是就讓大家放一天假，小紅豆便回到了中國，來到了重慶，找到了我。
”哇，小紅豆！“我高興得手舞足蹈，金牌西點師來到了重慶，還找到了我，好耶！
小紅豆害羞地低下了頭：”那個……恩，我想讓你做我的導游，帶我游覽一下磁器口？“”好呀！“我說，”正好磁器口有一場雙人大賽，你去的話讓大家嘗嘗你的'手藝，怎么樣？“”好的，肯定非常有趣！“小紅豆笑嘻嘻地同意我的提議。
過來一會兒，我們便到了，”哇，啊，人真多！“小紅豆甩著小辮子說。我帶著小紅豆簡單的游覽了一會兒，就來到了比賽現場，時間剛剛好。
我們向主持人說明來歷，并取名”紅豆組“，簡單介紹就上臺了。
比賽前，我們就約定做”綠茶柚子歌劇院蛋糕“。比賽開始了，我把雞蛋、酥皮、面粉等材料遞給小紅豆，她一接到，就快速打碎雞蛋，分離蛋黃和蛋白，然后是酥皮，最后給蛋糕加上奶油。只見小紅豆熟練地把酥皮碟起來，打上奶油，哇，奶油顏色真鮮艷！淺淺的綠色奶油蓋在白色奶油上，先別說嘗，看著就讓人”口水流下三千尺“真不愧是小紅豆，本事可不是吹出來的。
當裁判開始品嘗時，他激動地說道：”哎呀，媽呀！小紅豆必須是當之無愧的第一名，不僅吃出了蛋糕的本身味道，更讓我感受到了幸福與愛……太好吃了。“邊說著，裁判一直沒有停止吃蛋糕，因為好吃的讓人停不下來。
我和小紅豆愉快的一天就結束了，我和小紅豆告別，小紅豆盛情邀請我下次去”紅豆街角蛋糕店“吃她和伙伴們做的蛋糕。話音剛落，小紅豆坐著火車就走了。
童話的作文600字 篇3
書，如慈祥的母親，教導我們怎樣通往智慧的大門。書，如一盞明燈，在黑暗為我們射出一縷希望的陽光。想想童年與書的故事，可真是讓人記憶猶新啊！
我與書的故事開始于我一年級的時候。那時的我既貪玩又天真，根本不知道書是什么東西。老師的講課也是枯燥乏味。所以在我眼中，書并不像高爾基講的那樣是進步的階梯，也不像古書寫的那樣，書中自有黃金屋，而是一個令人厭惡的東西。這樣，我的知識似急流不進的小舟，越來越淺薄。
一次，我們班舉行知識競賽，同學們都十分活躍，唯獨我，一聲不吭坐在角落里。在同學們眼里，學習不錯的我竟然一道也答不出來，這讓我十分丟臉。
放學了，我靜靜地走在路上，離學校不遠的家，也似乎漫長了起來。進了家門，我來到房間，看著媽媽爸爸珍藏已久的書靜靜地躺在書架上，不禁翻閱起來。不翻不知道，一番嚇一跳，我發現，書并不枯燥乏味，而是十分有趣，不禁沉浸在茫茫書海中，如癡如醉。回過神來才發現，沉重的書包還沒卸下來。
從此以后，書成為了我生活中密不可分的伴侶和閑暇之余親密無間的朋友。出國《皇帝的新裝》讓我哭笑不得，使我懂得了虛榮心的可怕；《海的女兒》中美人魚的行為見證了純潔和善良是人世間最美好的.品格；《丑小鴨》的經歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，美好的夢想就能成為現實。
隨著時光的流逝，童年時代的書雖然漸漸離我而去，但我的“讀書熱”絲毫沒有減退。現在，我正在讀《資治通鑒》、《岳飛傳》、《水滸傳》、《老人與海》等經典文史。
書，你如美酒讓我陶醉，書，你如大餐讓我回味無窮。
我喜歡書！
童話的作文600字 篇4
我，是一條小小的金魚。
我生活在清涼澄澈的溪水中，自由自在，無憂無慮。
“叮叮，咚咚”
我被一陣雨聲驚醒，水面上泛起層層漣漪，一圈，一圈，圈進了我的心里......我獨自向前游去，朦朧的月光淌在水面上，帶有一種夢幻的感覺。“啪，啪”，我看見一個舉著雨傘的小女孩向我跑來，她彎下腰，明亮的眼眸望著我，然后又跑向了遠處的父母，一臉興奮......
早晨，我醒了。鳥兒“唧唧喳喳”的在枝頭吵鬧，是在歡迎新的一天，還是在訴說自己的打算？我快樂的游著，突然，一只胖乎乎的小手伸入水下，向我襲來，我左沖右撞，企圖躲開那只手，殊不知，前面已有一張網在等著我......
我看到了，是昨天晚上的那個小女孩。她將我帶走了，當看到伙伴們恐嚇的眼神時，我知道，我要離開家了。我被養在一個精致的魚缸中，但我想念家，想念那條清澈的`小溪。
我以為，我要永遠被困在這里了。
我縮在魚缸的角落里，茶不思，飯不想。小女孩趴在魚缸前，撲閃著大大的眼睛，嘟著小嘴，似乎若有所思。我看見她歪著腦袋，問爸爸：“爸爸，爸爸，小金魚為什么會這樣？它不高興嗎？”“它呀，是想念家了吧！”爸爸摸了摸她的頭，滿是慈愛，“就像你想念外婆一樣。”“哦......”她點點頭。
我的身子越來越虛弱了。小女孩捧起魚缸，跑了出去。在小溪前。她停下了腳步，將我放回了小溪。我詫異地望著她，她甜甜的笑了，露出了兩個小酒窩：“我知道你想家了，小金魚，再見！”
我感激地注視著她遠去的背影，飛快地游走了，我知道，我的人生又恢復了自由、寧靜。
童話的作文600字 篇5
池塘里住著一只快樂的小青蛙。
池塘真美呀！池水清清的，在陽光下閃耀出粼粼的波紋。池邊的大榕樹可威武了。看，它在堅守著自己的崗位。芳草茵茵，給大地鋪上了綠地毯。野花爭奇斗艷，讓風兒也灌進了一絲絲清香。池塘里的大片的荷葉上，有一只小青蛙，他正在放聲歌唱：
呱呱呱，呱呱呱
我是一只小青蛙
愛唱歌來愛玩耍
伙伴們，伙伴們
池塘是我們幸福快樂的家！
小青蛙的歌聲吸引了許許多多小伙伴：在犁地的水牛伯伯聽了消除了疲勞，更加賣力地干活了；愛跳舞的蝴蝶擺動著冰晶玉潔的雙翅，給小青蛙伴舞；辛勤的小蜜蜂帶著快樂去采蜜，提著沉甸甸的蜂蜜回家，還有躺在云床上的月亮，睡得更香了，有時候，還有節奏地打幾個呼嚕。
好日子終于過得很快，冬天到了。小青蛙捉了許多肥大的蟲子，飽餐一頓后，飛快地躲進了洞里。他立馬蓋上荷葉被子，睡在親自縫制的.荷花小床上，開始冬眠了。臨睡前，他還想：當春天一到，我一定要唱出最美最動聽的歌！讓伙伴們心里像撒滿了蜜糖一樣，甜甜的，從嘴巴一直甜到心里。
溫柔的春姑娘又來到人間了。春雨刷洗了小青蛙的洞，春風則叫醒了還在睡覺的小青蛙。小青蛙揉揉眼睛，伸伸懶腰，打了個哈欠，從洞里探出頭來。咦！出現在他面前的竟然是一片污水！小青蛙腦袋里一片空白：這是自己的家嗎？伙伴們不在了嗎？我永遠都要在這里生活、唱歌了嗎？
這時，水牛伯伯來了，他苦笑著，臉上充滿了滄桑：都是人類惹的禍！他們用纜車代替我，我沒活可干，悶得慌！他們建工廠、建別墅，把樹木、草皮都除掉了！我沒東西吃，瘦了一圈又一圈！我老了，他們往池塘里排廢水、扔垃圾，我連個洗澡的地方也沒有了！
小青蛙沉默了，腦子里充滿了憤怒和鄙視，這會兒，心里頭涌起了萬般感慨，不知不覺又唱起了歌：
呱呱呱，呱呱呱
我是一只小青蛙
灰心喪氣難訴苦
人類啊，人類啊
趕快還我一個幸福快樂的家！
童話的作文600字 篇6
午后，公車上。女孩坐在位子上，半開著窗子望著窗外，不知在想些什么。男孩站在女孩左后方，看著女孩，滿是微笑。一陣風，吹亂了女孩的發，抬手去扶時，陽光輕灑……
男孩想，這究竟是個怎樣的姑娘，這樣美，這樣動人。開學第一天，男孩在教室里看見了那個女孩。教室后排的窗邊，依舊是坐著，依舊望著窗外不說話……原來，他與她竟然是這般近，卻又那么遠……
日子依舊平靜的過，平淡的幾句問候，成為他們之間僅有的交際，男孩想他大概永遠不會知道了吧，那天公車上女孩的心思，知道那一天……
男孩來的'格外早，老遠卻聽見教室里一陣喧鬧：“你們說這姑娘不會是個啞巴吧？”“就是啊，可惜了這么漂亮的臉蛋。”教室的角落，幾個班里的混混，透過縫隙，他望見她驚恐的表情……快步沖上去：“你們不要欺負她！”稚嫩的像孩子一樣……
“什么嘛，一點也不耐打。”
“快點走吧，一會有人來就不好了！”
教室里，男孩幾乎無聲的問著“沒事吧”，女孩也用同樣的語氣回他“謝謝你”——爛俗的像是電影里的橋段。
以后的日子里，本著男生要保護女生的借口，男孩每天都要死皮賴臉的陪女孩回家，依舊是公車的左后方，依舊無言亦如初次見面。不過，這次他們終于是有了交集……
男孩以為他們本可以就這么在一起，卻總是難于表達——一個若無其事，一個打死不說。就這樣，彼此陪伴，任時光如梭，穿行至下一個路口——畢業……
那天，男孩使了半天勁，扯下胸前第二顆紐扣，送給女孩，女孩輕輕的為男孩戴一塊腕表，輕聲說著有緣再見。那么近，卻又碰不到……
女孩去了北方，男孩留在原點，彼此生活在各自的世界里。某天，男孩看著那塊表，也許自己愛的從來就不是她，而是那個公車右下方的女孩而那個時候他又是多么想要握住她的手……
無關愛情，只是一場淹沒于時光里的，青春本紀……
童話的作文600字 篇7
在一座茂密的森林里，住著一只愛唱歌的鴨子。它沒事的時候就喜歡哼著歌兒。可是它住在偏僻的山谷里，沒有專業的老師可以教它。
一天，山谷里來了一只貓和一只狗，還有一群小雞。小鴨先去問了小狗：“請問你會唱歌嗎？”小狗搖搖頭說：“不，我不會唱歌，我只會汪汪叫。”小鴨子難過極了。小狗指了指一旁的小貓，說：“你去問問小貓吧。”于是，小鴨子又興沖沖地去找了小貓。可是小貓嘆了一口氣，告訴它：“我只會喵喵叫，不會唱歌。”小鴨子很沮喪，只好去問小雞。小雞抱歉地說：“我只會嘰嘰叫，不會唱歌。”小鴨子無可奈何，就決定離開家鄉，去外地學唱歌。
這天晚上，小鴨子夢見了天使妹妹。善良的天使妹妹告訴它：“你只要沿著小溪一直往前走，就能到達一座樂園，那里專門接收像你這樣愛唱歌的動物。”小鴨子興奮極了。
第二天早上，小鴨子一起床，就沿著小溪走了三天三夜，終于看見了這座樂園。但是有一只兇巴巴的小老虎守在門口。小鴨子太渴望學唱歌了，就硬著頭皮，上前和小老虎說明了自己的'來歷。小老虎被感動了，就大手一揮，放它進去，還說：“加油，我相信你一定可以學會唱歌的！”小鴨子開心地點了點頭。
小鴨子一進去，就到畫眉鳥家找它學唱歌。畫眉鳥耐心地教它唱《小星星》，小鴨子也很刻苦，沒過多久就學會了。后來，它又在鸚鵡那兒學會了《兩只老虎》，在小燕子那里學會了彈鋼琴……
一天，鳳凰的生日到了，小動物們都來給它慶生。小鴨子自信滿滿地在生日會上唱了一首歌，大家都覺得很動聽。就這樣，小鴨子成了一位遠近聞名的歌星。
這個故事告訴我們，只要堅持不懈，就一定能成功！
童話的作文600字 篇8
一只蜻蜓有許多朋友，他感到非常快樂。
一天早晨，池塘里來了一只癩蛤蟆，他對蜻蜓說：“小蜻蜓，我告訴你呀，如果你想要得到別人的東西，就要去偷，否則你就永遠沒法得到。”
小兔的家里有一顆閃閃發光的夜明珠，小兔每天晚上都抱著安睡。蜻蜓夜晚時分便悄悄地飛進小兔的臥室中，抱起豆大的夜明珠，飛走了。
小貓家中有一條五光十光的珍珠項鏈，小貓每天都戴著它，除非洗澡時才會把它取下來，蜻蜓趁小貓洗澡之際，背起沉重的珍珠項鏈，飛走了。
小狗有一顆精美別致的鉆石，小狗隨時隨地都帶著它，由于這次小狗要到西藏出差，怕被弄不見了，便放在家中。蜻蜓知道了，趕忙飛過去，背起耀眼的鉆石，飛走了。
蜻蜓把所有的定物堆積在池塘底下，夜晚湖水發出強烈的光芒，早上發出刺眼的光芒，不知怎么，蜻蜓感到很開心。
有一只螃蟹來到了池塘，和蜻蜓交上了朋友，當他得知這些寶物是蜻蜓偷的時候，吃了一驚。他勸蜻蜓說：“蜻蜓，快把寶物還給人家吧。”“不行，這是我的，我死也不會還給別人的。”蜻蜓憤怒地說。
當小動物們都得知是蜻蜓偷的'時候，便跑到池塘邊，大聲對蜻蜓說：“蜻蜓，快還給我們吧！”“不行，這是我的！”蜻蜓死也不讓。
從此，他們之間的友情便了斷了。
螃蟹暗地里做好事，把寶物都還給小動物們了，這一切被池塘邊的櫻桃樹看得一清二楚。
蜻蜓知道寶物不見以后，非常生氣，櫻桃樹連聲告訴蜻蜓：“我告訴你吧，是那只螃蟹還給小動物們了。”蜻蜓一聽，立馬把螃蟹給踢出了家。
于是，蜻蜓便沒有了朋友。
過了幾天，蜻蜓得了孤獨癥，不久便孤獨而死。
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