同學的作文精華（8篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的同學的作文8篇，歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
我有一個好朋友，她就是我的同學____譚譚。她長著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑亮麗的頭發，紅紅的小嘴，看起來非�？蓯�!
譚譚是我們班大名鼎鼎的運動健將。從一年級起，譚譚就發揮出了她的運動天賦，不管是跳皮筋、跳遠、跳繩、跑步這些運動。對她來說都不在話下。記得上次的運動會的`時候，譚譚報了短跑100米， 比賽開始了，槍一響，她一下子像離弦的箭一樣”飛“了出去。把其他選手遠遠地甩在了后面，輕松地跑到了終點線。拿到了第一名，為我們班爭取了榮耀 。
譚譚還非常樂于助人。有一次，在體育課上，有一些男生無緣無故的欺負我和小雪，譚譚看見，就說：”同學之間應該團結友愛，互相幫助，而不是亂欺負人，“男生們聽了這句話，你看我我看看你 ，都低下頭，譚譚就說：”下次可不能這樣了，“男生們點點頭走開了。我對譚譚說：”謝謝你，譚譚“!譚譚說：”不用謝，我們都是同學，有什么事就給我說吧!“我們感激地點了點頭。
譚譚身上種種的好品質都值得我學習，我希望我能和她成為最要好的朋友!
同學的作文 篇2
同學誰都有，只是缺少了意識，同學太多也沒用，有些也只是有一個同學的稱號，只是默默無言的不說話，只是笑笑擦肩而過，即使有事也二話不說，就比而過……
在我的生涯，認識了很多同學，有些同學是我們的左右映忖，有些是真誠友好，有些只是那么彼此沉默。
小藍，是我從三年級到初一的同學，她總是喜歡夸大事實，喜歡大驚小怪，喜歡敢特別，而我總不喜歡和她一起，因為她的性格不是我適應的性格，她的一言一行總讓人忽視，又有人不喜歡她的`性格，就像我。
那次，我和她做了同桌，我即使再怎么需要她的幫助，我也不敢開口向她說，也沒有叫過一次她的名字，也許我們的最大緣分就是可以認識，即便有事找她，我也不叫她的名字，只是叫一聲"喂"，話不多說，只愛沉默，我們也習慣了，而她叫我的名字卻早已經習以為常……
現在，我完全不是這樣想，早已經不想與她默默無言，想和她好好相處，超出同學的上一層，創出更好的友誼情，成為朋友……
同學的作文 篇3
暑假過去了，秋天的腳步已經到來，我們踏著輕盈的腳步，再次走進我們熟悉的校園。
“唉，不知道我被分在幾班呢？”一聲嘆息從我的心里涌了出來。
結果我被分在四（6）班，“真倒霉！怎么連個熟悉的同學都沒有�。≈缓迷俳恍峦瑢W嘍�！蔽彝蝗粡淖炖锩俺鲞@句話。我的眼珠轉著，選了個好位子。便坐了下來。
我第一個交到的新同學是錢xx，她和我一樣扎了個馬尾辮，胖胖的臉，大眼睛，小嘴巴，笑起來透露出一排“月牙彎”的牙齒。她皮膚有點黑，但笑起來有兩個小酒窩，圓圓的'，挺可愛的。放學時，我們倆一起回家，到一個小巷子的時候，她左拐，我真走。有時我們倆一起上學；有時，我們各走各的，誰也不等誰。我們也有鬧小矛盾的時候。放學了，我一不小心踩到了她到腳，她就來了一聲“你煩哪”。于是她就踩了我一腳。但每次鬧小矛盾不到一分鐘，我們又和好了。
課間時，我們有時會問“十萬個為什么”，有時給對方出《腦筋急轉彎》，有時講笑話，每次都玩得很開心！
這就是我的新同學——錢xx。
同學的作文 篇4
在教室里，你可以聽見她朗朗的讀書聲;在運動場上，你可以看見她奮力拼搏的身影，她就是我們班的李佳寧。
李佳寧長著一張圓圓的臉，臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長著一雙水靈靈的.小眼睛，眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發配著粉撲撲的小臉，特別漂亮。
李佳寧的語文非常好。有一次語文競賽，我心不在焉地寫完卷子，空了五道小題，檢查時也不太細心，李佳寧卻認真檢查，對那些疑難題用心思考。考試卷發下來了，就因為一時疏忽了，就比李佳寧少考了幾分，我很慚愧。此后，我下定決心要超過李佳寧，以后一定不要浮躁。這次期末考試，我終于跟李佳寧考了一樣的分數。
李佳寧，你認真踏實的學習態度讓我佩服，希望我們在學習上互相幫助，共同進步。
同學的作文 篇5
我有一個大白同學，他名叫戴子睿。他有一對彎彎的柳葉眉，還有一個不高不低的鼻子。他是卷發，他有一個很大很大的嘴巴，他的肚子大大的，像一個鍋蓋上去的一樣。
他在班上是我的好朋友，我們兩個的關系很好。我和他有時也會吵起架來，我們吵起架，誰也不讓誰，有時甚至你追我打的，我每次都打不過他。不過如果過了十到十五分鐘的話，我們倆就可以和好。他品德很好，也很誠實。不過他經常打人，還是我們班男生里第二高的，有一米五三左右吧，力氣也特別大，像牛一樣，果然是力大如牛啊。說到他力氣大，還要從上一次我們學校里辦的運動會說起。
那一次，我是跑步的選手，我八百米跑了第二名，我就去看大白同學的比賽了。我去了鉛球區的賽場上，看見了戴子睿。別的班里面也有好幾個胖子，有一個胖子只比戴子睿矮一點點，可是力氣比戴子睿還大�？粗@一幕，我都心慌了起來，有一些絕望了。開始比賽，第一位選手只比我們班戴子睿矮一點，一投，真的'太驚訝了，投了四米多呢！并且別的班的人也投的不近，老師都覺得戴子睿完了的時候，戴子睿一投，我都閉著眼睛。后來，老師一量投了六米五一呀！他就被王老師選到籃球隊和田徑隊里去了。
不光他的力氣大，他的胃口也是全班最大的，沒有一個人吃得過他。他一次最少要吃三碗飯，現在都有一百四十斤了呢！每一次，有的菜我不吃，他都要我給他。他還是我們班的搞笑王，我稱他為嘻哈大王。
這就是我的大白同學戴子睿，你們覺得他好嗎？
同學的作文 篇6
她，有著長長的頭發，整天扎著兩個招牌式的“麻花辮”。（開篇便點題，外貌點題，突出人物外貌獨特之處。）她，一雙充滿智慧的大眼睛讓你百看不厭，還有一張能說會道的.小嘴巴，看上去很文靜，可熟悉她的人都知道她是個假小子。（看似文靜的外表與實為假小子個性對比，更顯其個性特點。）
上課時，她坐得端端正正，認認真真聽講，回答問題細聲細氣，一絲不茍地做筆記�？梢幌抡n，她就完全變了個人似的，到處跑、跳、蹦，跟同學們天南海北的聊，生怕別人不知道她存在似的。（通過課上與課下表現對比，“跑、跳、蹦”，“生怕別人不知道她存在”讓看似文靜實為假小子個性的形象倍加鮮明。）
她是咱班出名的“熱心腸”。有一次我和同學鬧了矛盾，好多同學勸我我都不開心�！奥榛ㄞp”來了，我沒理他，她便嘰哩呱啦地說個不停，我聽得不耐煩了，加快了步伐，“麻花辮”急了，忙說：“我給你講個笑話吧！”然后她自說自話地講了起來，還沒聽完我就被她的那個笑話逗得呵呵大笑起來，立刻所有的不快都被我拋到了九霄云外了。（自說自話，只為同學開心一笑，熱心程度可見非同一般。）
大家說這個“麻花辮”可不可愛呀？如果想知道這個“麻花辮”是誰，那就睜大眼睛來我們班找找吧�。ńY尾仍不忘誘發讀者的好奇之心。）
總評：此文生動形象，通過對比，充分勾勒出了一位看似文靜實為假小子個性的“麻花辮”形象，結尾誘發人去猜去想，透過那些外貌與個性、語言、動作描寫，想必在他們班去找這位“麻花辮”并不是一種難事了。
同學的作文 篇7
我不知道/有多少個星辰醉心其間/揮一揮手/又怎能抹去/這不絕如縷的眷戀/我都無法輕拋過去/一展笑顏/盡管人生告別尋常事/真告別時/卻又難說再見，僅以此文紀念分別的同學老潘。
老潘（潘炫成）是我的老同學了。此人面白，無髭，發微黃，身材不是很高大，但體格頗為強健，有相當驚人的蠻力。
此君酷愛整潔，每天早上來到學校后的第一件事就是整理。工序繁復的就像茶道，而且在一天之內，任何人都不得隨便動之，否則小心他大動肝火，怒發沖冠，必須讓你整理好再走！
無語�。。�
此君酷愛讀圣賢書，也酷愛晝寢，是張飛的關門弟子。一日數學課上，此君睜眼酣睡，成為課堂一景，然而，大煞“風景”的事終于發生了，數學老師見他如此認真，忙借此教育我們，然后隨手指了一道題，叫老潘回答，連呼三聲竟不見老潘起立，頓時笑聲四起，如雷貫耳，他才幡然醒悟，見老師怒目圓睜，一愣，以為見了周公。大家的笑聲更無法無天，如原子彈爆炸一般，讓其大窘。
讓人無法忍受的'是，這家伙一旦窮極無聊，所作所為簡直“令人發指”。他常常擺出一副誠懇的樣子對我說：“看看你少了什么？”待我一通查找毫無結果時，他往往會良心發現：“我騙你的�！蔽乙舱媸恰八改X子”竟會屢次上當。
寫到這本該收筆了，但腦子里卻浮現了昔日的老潘，他還是有許多閃光點的。
老潘最大的一個優點，便是那櫻木花道般的體力。體育課測1000米，他總能在4分20秒內搞定，然后在領著下一波人繼續跑，如果他心情好還會繼續和女生繼續跑800米，真是令人大跌眼鏡啊！
自古以來，行俠仗義者多為好漢，我們老潘正是這樣的一位好漢。
一日，與公交車上，見一老者，站立于一青年旁，遂大怒，訓以其青年，不料，老者一句：“這是我孫孫”，讓其大窘，拉著吾奪門而逃。
因為這件事，老潘被我們視為猛男，但他卻一直耿耿于懷，也需他和我們一樣，都只是個普通人。
同學的作文 篇8
今年暑假，與往年相比，是有很大不同的。
時間一下子吝嗇起來，扣緊閑暇時間，只一睜眼一閉眼，一天就過去，來去如飛也不過如此。天氣有些糊涂，蟬鳴時候，又下去暴雨，跟著人，也后知后覺。早晚的冷暖置人于水深火熱之中。江城就這么漂泊在風雨里，在兩點一線徘徊的我們，內心也緊張起來，只等心跳被拉直的一天，乘鶴西去!往常幾個常見的朋友，悄然無聲，在茫茫人海散開，也不知去哪?這一年的暑假，有太多不尋常!
也許，我們高三了!
高三，我們通往何處?押上十二年的美好時光，最絢麗的青春年少。這一站我們等了太久，以至于它的到來，讓人有點驚慌失措，無所適從。有些人早交票上車了，她總是明白此時該做什么，不該做什么，理性的人是可怕的，同樣也是可憐的!我死命攥住車票，以為這樣就可以多停留一會，其實該來的總會來的，因為，我們高三了!我們選擇在這樣的夏季飛速成長，用汗水與時間作交換。
高三的暑假，每一天都是相同的!
如出一撤的疲于奔命。公交車演繹這沙丁魚罐頭的角色，我們是非情愿的咸魚，整日在罐頭里頭上演至死不渝的情感大戲。在罐頭里，吊著，掙扎著，被迫前后顛伏，遇冷液化，不禁在死皮泛起密密的水珠來。一股腐朽的氣息蔓延在這樣的夏季，一刻不停的催人前進。
是吧，我們高三了。
高三就這樣，當先生大談先秦諸子，用專政宣揚仁義，無為假設非攻，所有人一下子比圣人還迂腐，比阿拉伯人還糊涂，以為數字是最美的符號，不料加減乘除比妖魔還可怕，你必須要支持英國人對印度的壓榨了，該死的竟然發明數字，這樣一來，英國人開始張牙舞爪，獨裁的.可怕，我們一步步退后，天書一樣的語言比政治也不逞多讓。哲學一出口便知有沒有!眾生萬般姿態，嗚呼一聲，不知所云!先生，能停停嗎?商鞅都開始變法了，我們也要咸魚翻身，一翻滾，去了紐芬蘭漁場，寒暖流洗滌我們的身心，地球成了鍋，我們是魚，魚湯的命，盤中餐。
我站在高三暑假的邊上，前面是匆匆洪流，身后是無法回頭的深淵，周圍也都安靜!月光追逐星夜，連僅剩的微光也終要隱去!我以為縱然時光飛逝，可以硬下心腸，什么也不去想，什么也不留情，只因為一種聲音在我心頭。
“加油，親愛的高三!”
【同學的作文】相關文章：
同學小傳作文|同學小傳11-27
新同學作文_我的同學作文01-09
同學的作文08-15
同學的作文08-15
同學的作文08-16
同學的作文08-23
同學的作文08-23
同學的作文08-23
同學的作文08-23
同學的作文08-23