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    理想的作文

    時間:2026-02-25 10:48:02 理想

    理想的作文匯總[8篇]

      在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的理想的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    理想的作文匯總[8篇]

    理想的作文 篇1

      每個人都有自己的理想。家境貧苦的人們,想要金錢和幸福;家庭快樂的人們的理想又是什么呢?會是更多的金錢嗎?也許是,也許不是。是想擁有更多的快樂嗎?一切都預測不到……

      每天清晨,勤勞的人們會早早起床。懶惰的人們只是想多睡會兒覺,其他的事可放到明天再做。古人說的好:“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”的確,有些人很不珍惜時光,甚至于浪費;有些人很會利用時間,還有些人去追光,跟著時光一起奔跑。

      然而,中國5.12汶川遭受特大地震。在這次地震中的小朋友們,他們的理想有是什么呢?或許,他們想得到親人更多的關心;或許,他們想要好好讀書,將來更好的造福與社會。或許他們想擁有美好的家園。

      我的理想是當一名音樂家,可以為祖國培養出更多的音樂人才。可自己并不知道為何要與音樂交朋友,也許是小時侯媽媽給我創造的條件,才讓我與音樂結交,而我只是聽話的去接觸音樂,慢慢的.去體會它的美妙。可令我想不到的是:音樂竟然成了我的理想。

      從這里可以看出,理想真的很重要。它會改變人的命運,是好,是壞。不過我相信,有理想并且肯用心實現自己理想的人,一定會得到甜蜜的果實!

    理想的作文 篇2

      理想如花,芬芳而美麗;

      理想如云,純潔而輕柔;

      理想如光,溫暖而耀眼。

      心中懷著一個理想,遙遠而美麗,朦朧而清晰。

      小時候,看著書架上一本又一本色彩繽紛的書,聽著媽媽從書上講的一個又一個的動人心弦的故事。常常想:這些書是怎么來的呢?媽媽笑著指著我的小腦瓜,說:“是作家從這兒想出來,然后寫的。”嗯?小時候的我聽了半信半疑,但卻堅定了一個信念:長大我一定要當一名作家,寫好多故事!

      三年級時,剛邁進寫作大門的我,就迎來了無情的暴風雨。老師將我叫到辦公室,說:“你的作文太過于空洞,缺乏真情實感,寫作不是編故事。”聽了老師一番話,我感覺如同一道閃電劈來。放學后,我一個人坐在樹下,老師的話回蕩在耳邊。世界很靜,只有風的聲音與我的呼吸。落葉飄舞,如蝴蝶般輕盈的落到了我的身旁,葉離開了樹,是樹拋棄了葉,還是葉拋棄了樹?我的鼻子猛然一酸,眼淚如同洪水,一發不可收拾地流了下來。屢試屢敗的我沒有當初的.英勇,動搖了心中的念頭。剎那間,我突然反問自己:你不是常將陽光總在風雨后掛在嘴邊嗎,它不是你的座右銘嗎?怎么能遇到一點困難就退縮了呢?你不能放棄,要堅強!我咬緊嘴唇,點了點頭,是對自己的回答。于是,夜深人靜之時,那燈下苦戰的人群中總有我的身影,也總能在參加少年宮作文培訓班中看到我,日復一日,年復一年,隨著我不斷的努力,作文水平在逐漸提高,那是我努力的成果。

      記得六年級時,我的一篇作文被老師當作范文在全班念了一遍時,我捧著作文稿,仿佛它是一件無價的珍寶,是一件怎么也不能交換的珍寶。那一天晚上,我又流下了眼淚,那是欣喜的眼淚。我的努力,我辛勤撒下的種子終于開了花,難道這不令人激動與欣喜嗎?

      如果成功是一條船,理想則是讓船前進的槳;如果成功是一片樹,理想則是這片樹林里的花朵;如果成功是一條河,理想則是河里美麗的浪花。

      理想伴隨著我成長,給予我力量戰勝困難,正如羅曼·羅蘭所說:“一種理想,就是一種力”一樣,沒有理想,心靈就會衰竭。

      感謝這份成長的理想,它使我的生命更加精彩!

    理想的作文 篇3

      小時候會說:“我有一個夢想;”長大了卻說::“我有一個理想……”

      我是在一瞬間發現夢想與理想不同的,。那是我在督促妹妹完成作業時,“夢想”的近義詞,妹妹毫不猶豫的填了“理想”,我叫住了她,說這個詞語用得不好,妹妹昂起頭,隨口問道:“夢想的近義詞不就是理想么?”看著她清澈的眸子,我無言以對,不知熬該怎么給這個十歲的小女孩解釋,片刻,我揉揉她的頭,笑著說:“沒什么,姐姐看錯了,繼續往下做吧。”“哦”妹妹若有所思地低下頭繼續認認真真的做起作業來,我卻不能用心的陪她一起做了。夢想,理想?我十分矛盾。

      我想了很久,還好似覺得這兩個詞語表達的意蘊不一樣。兒時,受周圍環境的影響,或許“當科學家”“當醫生”甚至只是因為貪嘴而去賣冰棍都可以成為夢想,我記得我有一段時間很喜歡吃延慶觀炸雞,我曾立下豪言壯志:“我長大以后一定要去賣延慶觀,每天吃個夠!”媽媽敲了一下我的頭,嗔怪道:“傻女兒,你怎么不說你長大以后掙了錢了能滿足你每天吃延慶觀的愿望呢?”我愣了一下,媽媽說的也沒錯,只是我覺得我喜歡做的應該是去賣炸雞而不是買炸雞。暗示,我即便這么和媽媽說了,媽媽一定又會說我沒志氣。不管怎么說,賣炸雞曾是我年少時最純真的夢想。

      后來,我又喜歡上了閱讀,總纏著媽媽買書,媽媽并不應允,我就在網上找書讀,我看書很雜,《資治通鑒》《論語》等大部頭書頁略懂一二,《紅樓夢》《三國演義》等也是頗具一番我自己的見解雖不敢說滿腹經綸吧,但是糊弄糊弄周邊的人也是沒問題的,我很喜歡寫作,口才也很好,在班里誰都吵不過我,前段時間學習法律知識的時候,每個概念我都區分的很清楚,“刑法”與“刑罰”什么的,我也能結合實際案例發表自己的簡介,爸爸見我讀書讀得多口才又好,便想讓我當律師學法律,因為這樣的工作容易就業,而且掙錢多。他語重心長的對我說:孩子,以后當律師吧……他細數了當律師的好處,先別說我年齡的問題,最重要的是,我的夢想明明是當作家啊!爸爸不屑:“就憑你每天坐在電腦桌前碼碼字也不知道你能賺多少錢?除非你向人家林清玄朱自清一樣寫出那么結構縝密的文章,孩子,當作家就是看你的'語文,要是你以后當作家,我現在這樣供你讀數學英語有什么用?”盡管爸爸說的話有些過了,但我還是啞口無言,設置起始我并不討厭律師這個職業,于是,我嚅嚅的說:“以后再說吧,說不定做律師會成為我的理想的……”我在心中默默地補充了一句:“永貝里,夢想。”

      我想,夢想可以虛無縹緲不切實際無限度的夸張——因為它是夢想,是永遠不可以實現的么讓你更像,是有很多東西束縛著的夢想,只能埋在心底的夢想。

      而理想不一樣,理想的樹立必須非常現實,,理性而且要切合實際需要甚至得征得家人同意之后才能確立的而且你今后的學習生活全部都在向著理想進軍,嗯這個理想不必太高因為他必須去實現因為他承載了太多東西。

      或許以后,在累死累活的想理想進軍的時候早已遺忘了夢想。嘿,你的夢想褪色了么?

    理想的作文 篇4

      小時候,大人們常問我:“你長大了想干什么呀?”那時我還小,什么也不懂,就胡亂答了幾句。現在,我才知道:理想,是人生導航的燈塔;理想,是讓我們前進的動力;理想,是在面對挫折時不輕 言放棄的決心。每個人都有自己的理想,在自己的天地里,幻化著自己的理想。我的理想,則是當一名大學語文教師。

      現在,我的親人有很多都是教師,她們學識淵博,說起話來頭頭是道,沒有一點兒含糊。并且,因為我從小就生活在大學校園里,每當路過那一間間教室時,在課堂上,老師站在講臺上有聲有色的解 說,下課后,老師又成為學生們知心朋友的情景,以及師生之間那一幅幅與諧美妙的畫面,都生動的呈現在我眼前。這一切的一切,都讓我羨慕不已。于是,我的心里,萌發了當教師的夢想。

      不知是誰說過:“把行動化為語言,比把語言化為行動要容易的多。”既然有了自己的.理想,就要去努力實現,把語言化為行動。

      當自己看到成功者的輝煌時,也要體會到他背后的艱辛。當教師也一樣,得付出很大的努力。但我相信,只要付出了辛勞與汗水,就能收獲成功與喜悅。首先,我會讓自己改掉“粗心”這個大毛病。 從我背著小小的書包上一年級開始,它就與我像好姐妹似的形影不離。有了它的存在,我流下了無數的淚水,挨了無數的批評;有了它的存在,我的心里時常都像扎了一根刺似的,讓我感到不安。我一 定要把這根刺拔掉。其次,我要學會勇敢面對挫折,失敗乃成功之母,沒有失敗,何談成功?勇敢的面對每一次失敗,才是智者的選擇。最后,還要做到及時預習與課后復習,不論是現在還是以前,我 都十分討厭預習與復習。卻不知道,預習與復習的眾多好處。總之,預習與復習對于我們,百利而無一害。

      如果我們是祖國嬌艷的花朵,老師便是那默默無聞的春雨。花朵盡情的吸允著春雨的甘甜。而春雨,為了能讓花朵有一次美麗的綻放,貢獻出了自己寶貴的一生。我會努力實現自己當春雨的夢想,并 向這個夢想大步邁進!

    理想的作文 篇5

      我的理想是能夠當一名教師。人人都說,老師是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵。我并不是要夸獎,而是發自內心的.、真心誠意的。雖然,我現在只是一名小學生,但是,我渴望實現這一理想。我知道,如果想實現這一理想的話,必須得好好學習,所以,我一直為自己的理想而奮斗、拼搏。理想是一朵神圣、圣潔的心靈之花。花,得需要一個過程,它得發芽、長葉,最后才開花。理想也是這樣,首先需要有一個目標,,然后再把根扎深,最后為之奮斗。理想在于個人追求。為什么要這么說是有原因的。因為理想是一個人的目標,只有有目標的人才有可能做出一番事業。如果一個人連一個目標都沒有,整天懶懶散散的,又怎么可能干出一番事業呢。真正有目標的人才可能為祖國做貢獻,為社會做貢獻。如果只是空想的話,沒有實際行動的話,那也是不妥的。所以,同學們為自己的理想去奮斗、去拼搏吧。相信自己,加油。

    理想的作文 篇6

      理想是海中迷途的人的燈塔;是迷路的人的指路標;是寒冷的人的星星之火;是生活在黑暗中的人的一線光明。而我的理想則是當一名作家。

      我看過各種小說:《狼王夢》、《西游記》、《笑貓日記》系列等都曾在我的腦中留下過深刻的印象。于是,我不禁產生了這樣一個想法:我要當作家!

      我知道當作家可不是動動筆就得了,要有著豐富的想象力和習作能力。于是,我看是為我的理想而努力:上課時,我認真聽講,脖子伸得跟長頸鹿似的;下課時,我思索上課時留下的疑問,并復習上課時學的知識;有空余時間我還會看幾本課外書或寫幾篇作文,我相信,只要有恒心,有毅力就一定會成功!

      我要寫下好的作品,讓我的作品飛遍每一個人的心里,撒下種子,落地、生根、發芽、茁壯成長,最終長成參天大樹,讓更多、更美好的作品在更多人的心里留下美好的種子。

      前往理想的路總是遙遠的`,艱辛的。但是,只要我一次次的倒下再一次次的站起來,從失敗中吸取交心,從陰影里找出成功,最終就能披荊斬棘、所向披靡,沖破陰影,找到人生中的寶藏!

    理想的作文 篇7

      一日為師,終身為父。老師就是人生中的打磨機,琢磨你的棱角,迸出炫目的光圈,只求你曾經閃耀過!理想中的老師更是那心中的琴弦,每晚扣動著你的心房……

      因為有目標,風才會旋轉;因為有等待,時間才會放慢。我的語文老師就是一個有目標,會等待的人。

      邁著大步,昂著胸口,神采奕奕,身體好像羽毛一般地輕,嘴角微微上揚,即使在冷峻似冰的臉上,也會看出個心花怒放;手里捏著遠在目標之上的成績單,精神上的勉勵膨脹到了極點,和老師面對面擦肩而過時竟然沒有察覺到,當回過神時,又情不自禁地想起了開學時和語文老師見面時的場景。

      鋒利的高跟鞋,踩著時間的交點,步入教室的圣堂,仿佛能切開偽裝的你,高挑的身材,彎刀一般的眉,嘴唇像染色鮮血一般的紅艷,像個女王站在你的面前,強大的氣場與震撼力,讓你無法不屈服于她。和老師幾天的接觸后,她就如同那玫瑰一樣,冷峻的外表下似帶著刺一般的堅強,但內心卻如玫瑰一樣的脆弱,她如它那般集冷艷與脆弱為一體,集傲慢與詩意為一體,集奔放和沉著為一體!剛入學的我,可謂是語文學渣中的學渣,渣到連本人甘愿放棄語文的地步,但就是因為她,用她那鋒利的高跟鞋和高挑冷艷的外表,為我的語文劈開了一片天地!

      當我在人生的街頭迷惘時,她似女王般地闖進我的人生,進入我的世界,眩目的光彩讓我情不自禁地愿意拉著她的.手,決定跟著她試一試。她曾經這樣問過我;你知道風為什么會旋轉嗎?我只是想了想,便用地理上的知識告訴她;地面受熱不均,導致氣壓差,從而氣流流動形成了風。她只是挑了挑眉,搖了搖頭依舊冷艷的外表綻放一些笑意。因為有目標,因為有重心,它才會旋轉!一語點醒夢中人,我意識到,因為沒有目標,沒有重心我才會迷惘的吧!我的語文老師沒有因為我的基礎差,而留下我一人徘徊,她卻選擇了等待,時間便在那一刻放慢了,我便在這僅有的時間里,如饑似渴地吮吸著語文帶來的甘露,像一朵玫瑰綻放出火一般的紅……

      收起嘴角的笑意,低下頭,看著自己的語文卷子,后面隱約著模糊的字跡,一絲絲地鐫刻進我的大腦:我在心愛的白紙上/畫上一個笨拙的自由/畫上一片天空/一片屬于天空的羽毛和樹葉/畫上一只永遠也不會流淚的眼睛/畫上一淡綠的夜晚和蘋果/在地上再畫上一扇窗/讓所有習慣黑暗的眼睛習慣光明。折好試卷,放進心里,收起驕傲的心,獨自一人向著黑暗而有光明的道路邁進。心想理想的老師,她,原來每晚,都在我的心房!

    理想的作文 篇8

      上學期班里一個同學玩的時候不小心把手摔斷了;前幾天幾個同學打架,聽說一個同學拿出剪刀互相捅了一刀;昨天早上,一個小同學從樓梯上下來的時候跑得太快,摔倒在地上,臉馬上就紅腫了.事故接連發生。但是不用擔心,學校的安全有保障。

      在進入校門之前,你必須每天去一臺機器,然后這臺機器會測試你是否想做壞事。

      走在校園路上,不用擔心摔倒,因為學校的路是用特殊的材料做的,即使摔倒也不會有危險。不穿鞋不穿拖鞋會一步一步滑下去,可以防止同學穿拖鞋或者赤腳。

      被“懷疑”的人會被貼上一張圓牌。只有當你一天不做壞事,甚至想做壞事的時候,圓卡才會掉。想做壞事,圓牌會越來越大,你甚至會說話,阻止你做壞事。

      教室里安裝的玻璃是高度透明的,不需要擦洗。它上面的`污漬會被陽光吸收。到了晚上,教室還是亮堂的,因為玻璃儲存了陽光。而且,即使所有的窗戶都關上了,里面的空氣還是新鮮的,甚至更好,因為玻璃上有無數看不見的小孔,過濾空氣。這樣,學生課后就不會轉頭了

      伸出窗外,避免發生危險。安裝這樣的窗玻璃,既避免了高層樓同學擦窗戶的危險,又省電,可謂是“一舉兩得”。

      最后祝愿學生們都能在自己的理想中的中學上學,遨游在知識的海洋里。

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