母校的作文3篇[精品]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的母校的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
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母校的作文 篇1
時(shí)光飛逝,一眨眼,我已在母校過了五年,我也即將畢業(yè)了,在這五年里,我們有悲傷,有歡樂,也有氣憤。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校,有著三幢高大的教學(xué)樓,每天都可以聽見朗朗的書聲,優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼,一進(jìn)教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅,一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識(shí),語文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語老師讀英語咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
抬頭向教室的窗外望去,就是一個(gè)嶄新的.塑膠操場。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪,各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過一個(gè)個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
記憶中,一件事讓我刻骨銘心,那是一天放學(xué),我由于沒有帶傘,一個(gè)人坐在椅子上,不知道怎么辦才好。這時(shí)候,我們的班主任看見了,親切地問我:“徐琮舒,你怎么啦?是不是沒帶傘?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,:“那……”高老師猶豫了一下,從櫥里那拿出了一把傘,遞給我,說:“快走吧!”“可,老師……”話到嘴邊又停了下來。第二天,老師就感冒了,我感動(dòng)極了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
母校,我在您的懷抱中長高了,長大了。“我要飛,我要飛……我要飛,我……要……飛……”這就是您懷中千萬學(xué)子的心聲。
母校的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,20年過去了,我已經(jīng)參加了工作。今天,我決定回去看看我的母校。
20年,我的母校——華泰小學(xué)發(fā)生了巨大的變化,校園的周圍綠樹成蔭,百花齊放,蜜蜂在花叢中穿梭不停。
操場變了,它隨著人數(shù)的增長,面積就會(huì)擴(kuò)大,操場上的足球場、籃球場也會(huì)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,十分的智能!看,同學(xué)們玩得多開心啊!再回想20年前的操場,200米的大小,三四個(gè)班級(jí)一起上課就會(huì)擁擠不堪。
教學(xué)樓已經(jīng)不是以前那一層不變地四層了,而是一座座智能大樓, 樓外滾動(dòng)著同學(xué)們上課的情景。
走進(jìn)教學(xué)樓,來到了集會(huì)室,以前那不寬敞的教室,已經(jīng)變成了可容納上百人在里面都不會(huì)覺得擁擠的“大商場”。每一間教室,不見了黑板、講臺(tái),桌椅變得更智能了,會(huì)根據(jù)同學(xué)們的.身高、體重自行調(diào)整高度,戴眼鏡的同學(xué)少了很多。每個(gè)桌子上放著一副眼鏡,那可不是近視鏡,而是3D眼鏡。老師上課時(shí),講到哪個(gè)片段,眼鏡里就會(huì)展現(xiàn)出實(shí)景,仿佛有種“舟行碧波上,人在畫中游”的感覺啊!這時(shí),下課鈴聲響了,教室切換成了綠色,這是讓同學(xué)們放松眼睛和心情的顏色。課間十分鐘,同學(xué)們?cè)谶@綠色的海洋里盡情玩耍。隔壁班的同學(xué)剛上完體育課回來,當(dāng)他們一踏進(jìn)教室,教室就會(huì)調(diào)整出舒適的溫度和音樂,讓同學(xué)們盡快得到最好的休息,以便上好下節(jié)課。
……
母校的變化令我震驚,我希望以后的母校能越變?cè)胶茫阶冊(cè)酵昝溃?/p>
母校的作文 篇3
我的母校是五角場小學(xué),位于國賓路附近,處在車水馬龍的五角場中心地帶。周邊雖然繁華熱鬧,但校園里卻干凈整潔,有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不知不覺,我已在這里度過五年時(shí)光。
最有趣的要數(shù)校門口兩個(gè)賣文具的阿婆了。一個(gè)被我們稱為“坑爹阿婆”,另一個(gè)則是“天使阿婆”。“坑爹阿婆”那兒賣的東西貴,質(zhì)量差,還讓我們不要去另一個(gè)阿婆那里買東西。“天使阿婆”在校門口擺攤已經(jīng)有十幾年了吧,為人和善,賣的東西既便宜又質(zhì)量好,20米的修正帶,才4塊5毛錢,大橡皮只要2塊錢,擦得也很干凈,別的地方價(jià)格要翻一倍呢。我們都很喜歡“天使阿婆”,也都很討厭“坑爹阿婆”,可兩個(gè)阿婆始終都在校門口,都有生意做,真是奇怪了啊!
我恐怕永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記學(xué)校的東樓梯。因?yàn)樵跂|面,每天早晨,陽光會(huì)射過來,暖洋洋的。而作為大隊(duì)長的我,時(shí)常一手拿著晨檢本,一手按著筆,從這里穿過。這時(shí),似乎整個(gè)校園里都回蕩著我按筆的聲音,那聲音真是美妙極了。不過話說回來,西樓梯也是個(gè)好地方,太陽經(jīng)常曬不到,特別適合乘涼。平時(shí)只有校長和教導(dǎo)主任從這里走,因此十分寂靜。我最喜歡在炎熱的夏日,跟“鴨子”一起走在西樓梯上,一邊享受著陰涼,一邊愜意地交談著,舒服極了。
也并不是所有的.時(shí)光都如此安靜,我也懷念平時(shí)在學(xué)校里奔波的情景。有時(shí)為了尋找英語老師,身為英語課代表的我在整個(gè)校園里奔跑,甚至走到老師停機(jī)動(dòng)車的地方,去看老師回家了沒有。晨檢時(shí),我在各個(gè)班級(jí)中來回跑,穿梭在擁擠的人群中,忙忙碌碌的,但忙碌中也有快樂……
眼看就要離開母校了,我對(duì)她還真是依依不舍啊!
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