熟悉的人作文【優選9篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的熟悉的人作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的人，她就是伍xxx。
她的頭發短短的、黑黑的，還有一雙明亮的眼睛，非常可愛。
她有一個特點，就是助人為樂，就好像有一次上體育課的時候，我們練習跑步，我跑著跑著，不小心摔倒了，這時，助人為樂的`伍xxx看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了伍xxx去幫我擦藥。我們正向醫務室走去。突然，伍xxx說：“黃綺蔓，來，讓我來背你。”我有點不好意思地說：“不用了，要你幫我擦藥我已經很不好意思了，現在還要你來背我，這可不行。”“沒關系的，來吧！”伍xxx帶著甜蜜的笑容對我說。然后，她就把我背到醫務室里去擦藥了。
到了醫務室后，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問我：“疼嗎？”“一點也不疼。”我回答。擦完藥后，她又把我背回了教室，我對伍xxx說：“謝謝你，伍xxx。”“不用謝了，大家都不是朋友嗎？不用對我客氣了。”丁零零！上課了，我們各自回到了自己的座位上認真的上課。
熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的一個人就是我的奶奶了。她今年已經64歲。了頭發大部分都已經白了，她有著一雙粗糙的手，但我覺得很漂亮。因為這雙手，為家里人做了許多事情。
星期天，因為我在家，所以奶奶在家陪著我。奶奶的工作已經退休了，沒了活兒就要她的命似的。奶奶剛陪我寫作業不到三分鐘，就站起來說:"今兒陽光這么好，我去把被子洗一下，再拿去曬。"說完奶奶就去洗被子了。洗完后拿去天臺上去曬。奶奶曬完后回來了，剛沒來得及坐下，便說:“我去把你爺爺的破褲子補一下。”說著，奶奶就拿出爺爺的破褲子放在桌子上。然后在找出針線盒，拿出針和線。可奶奶年紀大了，明亮的眼睛已經成了老花眼，怎么穿也穿不進去。我看到奶奶費了九牛二虎之力，那線就是不聽話。于是，我就對奶奶說:“奶奶，我來幫你吧。”奶奶聽了，高興的把針和線遞給了我。我把線穿在了真的小孔里，穿好了，我就給奶奶。奶奶接過針和線，在破洞口上上下飛舞，不一會兒，奶奶就把爺爺的.破褲子補好了，就像新的一樣。
這就是我勤勞的奶奶，看到奶奶早上去買菜回來做飯。看到她這樣疲憊的樣子，我多想勸奶奶:“奶奶，您辛苦了!有什么事有爸爸媽媽和我來做，你可以享享清福了。”
熟悉的人作文 篇3
在多姿多彩的生活中，有許多的人讓我們難忘，而我熟悉的這個人，她與我沒有血緣關系，她就是我的英語老師——章老師。
章老師整天披散著長發，衣著講究，卻從不打扮，身體微胖，上課時總拎著紫色公文包，對我們這一屆調皮學生是既嚴厲又經常逗得我們哈哈大笑。
章老師非常嚴厲，每天晚上都讓我們發錄音，必須一字不差，寫作業時，必須按照要求格式。考試分數中，得有二十個一百分，全班分數不得有一人低于九十分，九十五分以下和低于平均分的學生家長要談話，我們私底下都叫她“惡魔老師”。
記得有一次，我的家庭作業上錯了好幾道題，《練習與測試》上面先是單詞寫錯，又是聽力線連錯時，我心想：這下我肯定要被“宣”在辦公室了！果然不假，下課時，我被“宣”進了辦公室。只見，章老師一手拿著杯子，一手拿著紅筆，看著我，語重心長地對我說：“楊熙啊！你并不笨，你在老師心中都是一個好學生。看，這道題很簡單，你也知道怎么做，可偏偏就丟了個‘S’，這不是粗心大意嗎？你呀，如果對老師的教學方法有什么意見，盡管說出來吧！”聽完這段話后，我深深感動了。
記得還有一次，我考得非常不好，只有92分，您很失望，用利劍一般的目光扎著我的`心靈，那時我深深地明白，您覺得很可惜，覺得我太讓人失望了，您在鼓勵我，告訴我一定要加油，別氣餒！
原來，您是如此的關心我們，我眼中的“嚴厲”是您把我們向前推的方法，您是真正在背后為我作出貢獻的人，而我們卻在私底下那樣討論您，真的，我非常的慚愧，唉！
我愛您，敬愛的章老師！
不管，可他卻恪守了他優良的品質……
熟悉的人作文 篇4
放假快一個月了，我和姐姐在家輪流洗碗。一到姐姐洗碗的時候，碗可多了。一到我的時候碗可少了，一會就洗完了。而且洗得很干凈。因為媽媽說要合理飲食，均衡搭配，所以做一天好吃的，做一天清淡的`。
姐姐總是做好吃的那天洗碗，而我則是做清淡的那天。不過今天不一樣了，因為舅舅要來我家，媽媽肯定會做好多好吃的，正好輪到我洗碗，會有好的好的的碗 。但是能吃到好吃的，辛苦一下也值得了。
熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的人是我的班主任，趙秀菊老師。這位老師將近40歲了。她穿簡單的衣服，從不穿名牌。她有一頭烏黑發亮的卷發，尤其是她的大眼睛，就像一面鏡子，可以一直看穿我們的心。不管我們做錯了什么，她都會發現老師通常和每個人說話時臉上帶著微笑，語氣溫和，嘴巴兩邊有兩個大酒窩。我覺得特別幸運，因為她既是我的班主任也是我的老阿姨，她在家里非常愛我，想給我留下一份任何美味的東西。我記得有一次，老阿姨帶我去公園玩。
我只關心瘋狂的游戲。我被蚊子咬了好幾包。當我看著這位老太太時，我迅速地把她那條大紗布圍巾給了我。當我到家時，我很快給自己涂上了藥膏。當我看著老阿姨時，我真的很感動。雖然老阿姨在家里很愛我，但她一到學校就成了一名嚴格的老師。有一次，我在一個非常簡單的問題上犯了一個錯誤，因為我太粗心了。老師把我叫到走廊，嚴厲地批評了我。她說:粗心是學習的'最大天敵。這不僅是學習，而且是漫不經心地做任何事情。這不僅是對自己的不負責任，也是對學生成績的不尊重。”
老師的話一直牢牢地印在我的腦海里，并在我的學習中發揮了重要作用。這位老師也多次被評為優秀教師。她的語文課生動有趣，所有的學生都喜歡聽。我記得最清楚的是“三個兒子”這一課，老師讓學生分別扮演課文中的三個兒子，并要求學生對三個兒子的練習進行評論。這是因為學生在快樂的課堂上學到了很多知識和做人的道理。
熟悉的人作文 篇6
在我的身邊有很多人，就像天上的星星那么多。因為有了嚴厲的爸爸，我的學習才會好，因為有了勤勞的媽媽我才會很幸福，因為有了關心我的爺爺，才有人接送我。而在這些人當中，我最喜歡的還是關心我的爺爺。
看，59歲的一個老人，白發蒼蒼，有一個和藹可親的`相貌。那嘴巴每時每刻都帶著一絲微笑，穿著樸素，臉上已經開始有皺紋，他就是我的爺爺。他很關心我，他每天都來接送我，從一年級到三年級都一直堅持。我每天都和爺爺說：“您不要來接送我了，我自己走就可以了，您好好在家休息。”而爺爺卻說：“不行，萬一你在路上遇到壞人，那可就糟糕了。”爺爺每天都用步行來接送我。時間一天天的過去，我真希望爺爺永遠都像這樣接送我。
這就是我熟悉的一個人——關心我的爺爺，爺爺讓我看到了他的和藹可親，真希望爺爺身體健康，萬事如意。
熟悉的人作文 篇7
王xx是我最熟悉最要好的一個同學。
王xx是一個很有膽量的人。一次上數學課，老師講解了一道題，我們總覺得他有個地方講錯了，但我們不敢出聲。王xx卻站了起來，大膽地指出老師說錯的地方。老師聽了，有點難為情，但也表揚了王xx的行為。下課后，我走到他桌前，豎起一個大拇指，對他說：“你膽真大，敢當面指出老師的錯誤。”他只笑了一下，又做起了作業來。
王xx是一個很有智慧的'人。一次，我有一道數學題不會做，去請教老師，老師也弄不明白。這怎么辦呢？咦，我的好朋友王xx數學不是不錯嗎？對，找他幫我解解看。我把不會做的題給他看。他立刻拿出稿紙算起來。過了一會兒，他就說：“算好了。”我驚訝地說：“不會吧？這么快？”我拿過來一看，果真算好了。我心想：連老師都算不出來的題，他卻能，真聰明，怪不得每次考試都名列前茅。
王xx還是一個很有毅力的人。他的體育成績不怎么好，但他很努力。在一次跳山羊，我們都在老師面前跳過去了，只有他沒跳過去，但他不氣餒，叫我幫他練習。王xx要我造型低點讓他先試跳。于是，我全身趴下，他輕松地從我身上跳過去了。接著，我增加點高度，半蹲著。他跳了好多次，才跳過去。然后，我又稍直點下半身子讓他跳。一次，兩次，三次……他跳得滿身大汗，精疲力盡，但始終沒跳成功。體育老師見了，把同學們都召集起來說：“王xx這次表現得非常好，即使他沒有跳過‘山羊’，但他這種堅持不懈的精神是值得我們學習的。”說完，他就在王xx的成績表上打了一個“優”。
這就是令我敬佩的最熟悉最要好的同學。
熟悉的人作文 篇8
我的媽媽對我最好了，不管遇到各種問題，媽媽都會陪在我身邊一起來解決。
她的嘴唇非常紅，都不用抹口紅。頭發非常厚，又黑又亮。媽媽的'衣著也非常簡單，很喜歡穿裙子。她的眉毛和眼睛都非常好看，充滿著希望的光芒。媽媽平時對人總是一臉笑容，但在學習上卻對我非常嚴格，每當我沒有認真完成作業，她就會一改平時的笑臉，馬上“由晴轉陰”，我就得乖乖的把作業重寫一遍，當我作業寫好了，她就會夸我。
有一次，我放學回家后，慌慌張張地把作業做完，就去看電視了，過了一會兒媽媽回來了，我急忙把電視關了，就去幫媽媽開門。媽媽一進家門看了看我，奇怪的問：“你臉怎么這么紅?”“因為我剛才在跳繩”，我撒慌了。媽媽讓我把作業拿出來她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說：“你錯了幾道，快點改!”我趕忙改了，剛轉過身，媽媽大聲說：“這一道又錯了，給我過來，重寫!”我很不樂意，但媽媽不管我。過了一會兒，媽媽走過來一看，見我做對了，高興的說：“你真聰明!”我聽了心里別提多高興了。
除了在學習上嚴格要求我外，媽媽也是我的最好的玩伴。每次遇到節假日，她都會想盡辦法帶我出去。參觀博物館、逛新華書店、在小區參加義工、游北京、去青島等等。。。。。。每次都讓我收獲很多。
我愛您，我的媽媽。
熟悉的人作文 篇9
生活中，總有那么些人，在身邊默默地守護著我們。在他們中，必然有個是我們最熟悉的——媽媽。
曾經以為，自己已經足夠大了，可以照顧好自己，不用母親擔心的，但是那個黃昏所發生的事，讓我明白母親并沒有離開我的身邊，而是在旁邊默默守候著我。
在那個漂浮著橘黃色光影的黃昏，我又一次去上國畫課。雖說是自愿去上的，但是在一個溫暖的黃昏去上課，多少還是有點懶洋洋的，不太情愿。坐在教室里看著老師不斷地嘮叨，強調著一些我早已掌握的要點，真心覺得還不如睡一會兒覺呢！陽光透過窗戶射進來，是溫暖的橙色，真的——好想睡覺！早知就不要那么早起床鍛煉了嘛！俗話說得好“春困秋乏”，現在是春天，正是想睡覺的季節，再加上早晨起床起得早，自然撐不住。我看向窗外，以此讓自己保持清醒。咦？窗外有一個熟悉的身影，好像是媽媽！不會呀，媽媽應該不會來的呀！但是我就算再不清醒，也不可能連自己媽媽都辨不出呀！望著那個熟悉的身影，我浮想連篇……
努力地保持清醒，上完了一節課。此時落日熔金，暮云合璧，我的心卻煩躁不安，回家，能有睡覺的機會嗎？就算是能小憩一番，也是極好的呀！迷迷糊糊地往少年宮門口走，依稀看見了媽媽的影子，走近一看，果然是她！我笑道：“今天怎么來接我了？”“順路過來了，就來了唄！”真的'，是順路而已嗎？毫無疑問，不可能！果然，我一回去，她說讓我先休息一下，今早沒睡好，再加撐了一節課的疲憊，我很快進入了夢鄉……
在夢中，一幕幕她對我的好浮現在了我夢境：在寒風中，她把圍巾圍在了瑟瑟發抖的我身上；在迷茫時，她總是耐心地為我指點迷津；在考試備戰時，她經常精心地挑出易錯處，幫助我復習；在我為考試失利而慌亂時，她總是教育我要淡定，一次失誤不算什么，但一定要繼續努力……
媽媽，謝謝你，是你用細心和母愛，養育著我，讓我慢慢長大。
這就是我所熟悉的人——媽媽，她用她的細心和母愛，澆灌我長大。
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