校園的樹作文集錦（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的校園的樹作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的樹作文 篇1
我們的校園里有一排梧桐樹，他們一年四季都那么挺拔迷人。
春天，梧桐樹綻放新葉，樹干的灰白襯托著葉子的嫩綠，顯得生機(jī)勃勃，讓我感覺到春天的氣息撲面而來。
隨著夏天的到來，樹葉變成碧綠色的了，上面也開始長(zhǎng)了一層毛茸茸的毛，精致可愛，它也在逐漸長(zhǎng)大，從一個(gè)小手掌變成一個(gè)大手掌。整個(gè)樹也變得茂盛起來，樹冠就像一把大傘，一排大傘給我們提供了遮陽的濃蔭，我們?cè)谙旅姹寂埽嫠＃冗^我們的快樂時(shí)光。
迎著秋日的`陽光，我們?cè)賮淼轿嗤湎拢藭r(shí)，金黃的樹葉迎風(fēng)飄揚(yáng)，好似一個(gè)個(gè)小人在天空中跳著歡快的舞，又像是秋姑娘正告訴我們：“秋天來了，秋天來了。”深秋的時(shí)候，落葉鋪滿了一地，我們從上面走過，腳下沙沙作響，就像在演奏一首美妙的樂曲。
冬天，梧桐樹葉落盡，灰白的的樹干挺立在寒風(fēng)中，顯得蒼勁有力，它抵御嚴(yán)寒，積蓄力量，等待著明年春天的再次生發(fā)。下雪的時(shí)候，梧桐樹林更加美麗，白雪覆滿了枝頭，整個(gè)樹都顯得晶瑩誘人，置身其下，就像置身于童話里的仙境。
一年四季的梧桐樹都有它不同的美。我非常喜歡這排梧桐樹，它們?cè)谖倚睦铮呀?jīng)成為最美的風(fēng)景。
校園的樹作文 篇2
柳樹無處不有，不管是在干旱的北方還是在濕潤(rùn)的南方，甚至在沙漠和海港到處都能見到柳樹的蹤影。尤其是在我們這座漂亮的城市，沿安昌江的兩旁整齊的生長(zhǎng)著無數(shù)棵年輕的柳樹，它就像一個(gè)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的江河。
年復(fù)一年的四季變化它都是默默無聞的守護(hù)在沿江的兩旁，春天它給人們帶來漂亮和生機(jī)，夏天他為人們遮擋太陽，秋天他給我們?cè)鎏砹藷o限的.風(fēng)光，冬天它默默的思考著下一個(gè)春天的漂亮。
又是一個(gè)春天到了，一場(chǎng)春雨過后，柳樹便慢慢吐出了小小的柳枝，它在告訴人們春天到了。在暖陽陽的陽光下吹來一陣陣暖風(fēng)，它便興奮的摔著自己的頭開始梳理自己的“長(zhǎng)發(fā)”。
夏天里，在陽光的哺育下，柳樹的“長(zhǎng)發(fā)”更加濃綠漂亮，隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘舞著長(zhǎng)發(fā)在跳舞，慶祝“六一”兒童節(jié)一樣！
到了秋天，柳樹也不想落在那漂亮的菊花、桂花的后邊，它想法兒把自己的“長(zhǎng)發(fā)”也染成了金黃色的，就像大街上那流行的大姐姐一樣假裝成金發(fā)女郎。
冬天開始了，它為了下一個(gè)春天的漂亮竟然把自己的一頭金發(fā)全部給剃光了，變成了一個(gè)光禿禿小和尚，在那漫長(zhǎng)的冬天靜靜準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的到來。
柳樹，它太可愛了，以前我總對(duì)它漠不關(guān)心，現(xiàn)在才知道我們?nèi)祟愂请x不開它的，它保護(hù)著環(huán)境，是我們?nèi)祟惖谋Ｗo(hù)神，也是我們地球的保護(hù)神。我愛你，漂亮的柳樹。
校園的樹作文 篇3
在我們美麗的校園里，生長(zhǎng)著許多柳樹，它們有高有矮，有粗有細(xì)，千姿百態(tài)，賞心悅目。
春天，柳樹抽出嫩綠的枝條。微風(fēng)吹過，枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只綠色的`小鳥在空中飛舞。給春天添加了幾分生機(jī)，不禁讓我想起賀知章的那句古詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳......”
夏天，柳樹長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，茂密的枝葉倒垂到地上，像小姑娘的長(zhǎng)辮子。偶爾有幾絲微風(fēng)吹過，而這一棵棵柳樹卻紋絲不動(dòng)。太陽高照，體育課上，學(xué)生們熱得難受，老師就讓同學(xué)們躲到樹下乘涼，柳樹就像一位慈愛的母親，用它茂密的樹冠為我們遮陽。
秋天，柳樹仍然穿著它那翠綠的衣裳。秋風(fēng)吹過，無數(shù)片葉子爭(zhēng)先恐后的落在地面上，為人們鋪上了一塊綠色的地毯，踩上去舒服極了。
眨眼間，冬天已經(jīng)來了。寒風(fēng)呼呼地刮過樹梢，樹下堆著一堆又一堆的樹葉。雪花紛紛飄落，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗，柳樹在一旁為我們拍手歡呼。
這一棵棵柳樹，伴隨著我們長(zhǎng)大，和我們一起度過了一天又一天，一年又一年......
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