同學(xué)的作文【范例4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
“啊！”只聽從六（4）班里傳出一陣撕心裂肺的慘叫，只見我雙手捂緊肚子，老吳握緊拳頭，又給我一擊“音波拳”只聽從教室又傳出一聲慘叫，我那時真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
老吳長著一個極其靈敏的鼻子，濃眉大眼地，睫毛是他標(biāo)志性的特點(diǎn)。干裂的嘴唇，一張大嘴巴時不時對唱出幾個臟詞，像“別性”，“別激情”之類的。他那鴨子般的身軀時常在籃球場上挪動著。誰要是惹了他就沒好果子吃了。又是是給你一記“音波拳”就會讓你痛不欲生。所以我稱他為暴力王子。
雖說他暴力，但他做事的那般認(rèn)真勁不得不讓你吃驚。老吳經(jīng)常在籃球場上一展雄風(fēng)，但不知怎么的他的戰(zhàn)斗力下降了好多，我們都說他老了。
上次我和楊子彥一幫打楊成和老吳。結(jié)果 讓我大吃一驚。平常老吳一個副角度勾手就能進(jìn)的球這次讓我們大失所望。老吳投的球竟然是三不沾。后來我們以12：6贏了。老吳笑道:"老啦，要多打打球運(yùn)動一下。"可回到班里又活躍起來了。
又一回我說了老吳一句，迎來的.就是一頓“痛打”，一記“音波拳”，一陣“烤鴨攻擊”，讓我叫苦不迭。
這就是我的暴力同學(xué)——老吳。
同學(xué)的作文 篇2
今天上午第二節(jié)課，正當(dāng)我們在語文的知識海洋中遨游時，一股異味打斷了教室的安靜。原來是徐勝同學(xué)嘔吐了。
這時全班同學(xué)都捂住鼻子和嘴，一個個像小姐少爺一樣，坐在位上一動不動，老師連忙讓徐勝同學(xué)出去漱嘴。而那堆臟東西還在那兒沒人來收拾。我看大家無動于衷，沒一人去處理。就在這時一個人的身影映入大家的眼簾，她就是我們的.班長徐萌。只見她走出教室，奔向廚房，鏟來灰把臟東西蓋住，拿掃把清理掉然后回到座位上上課，像沒發(fā)生什么事一樣。這時我們大家都在想：她怎么不怕臟啊，還敢去掃，我們躲都來不及。有的同學(xué)還說，她可能是故意做給老師看的，另外還有一些議論，但是我卻不這么認(rèn)為。還來不及讓我多想，老師一聲提醒，讓我們的心重新回到了課堂。下課時我問徐萌對剛才一幕是怎么想的，徐萌說：“同學(xué)生病了，有困難，我們就應(yīng)該熱心去幫助人家，而不是做給別人和老師看，讓老師表揚(yáng)我。老師一不表揚(yáng)你，你就不去做了，那樣就不是真正的友誼。再說都不去清理，也會影響我們上課的，我看著臟物放在那也不是滋味，不如清理掉心里舒服些。”我被她說得滿臉通紅，感到十分尷尬，自己不應(yīng)該怕臟而置之不理。
我想，真正熱心去做一些對別人有益的事，就是大家都要有一顆金子般的心，相互幫助，相互理解，只有這樣，我們的生活才會和諧。
同學(xué)的作文 篇3
今天，我們班里發(fā)生了一件事，令我很感動。
事情的經(jīng)過是這樣的：我們學(xué)校快要舉行秋季運(yùn)動會了，班主任翟老師讓我們自主報名參賽，有長跑、跳繩兩個項目。同學(xué)們都踴躍報名。男生中張峻旗、張一超、賀旭陽、王志鵬都想?yún)⒓娱L跑，但是只有三個名額。于是老師想了個辦法：讓他們四個人先比賽試跑，從教室前門跑到后門，然后繞教室一圈，誰跑最后誰就棄權(quán)。比賽結(jié)果賀旭陽最后一名。老師宣布他不參加比賽。賀旭陽聽到后趴到課桌上委屈地哭了起來。因為他太想?yún)⒓娱L跑比賽了！我們都替他感到惋惜。這時令我們?nèi)嗤瑢W(xué)包括老師都驚訝的'事情發(fā)生了：張峻旗同學(xué)站了起來，大聲說：“我棄權(quán)，讓賀旭陽參加長跑。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓起掌聲，老師也當(dāng)場表揚(yáng)了張峻旗。
從這件事，我深切地感到了同學(xué)之間的友誼，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。
同學(xué)的作文 篇4
我身邊奇奇怪怪的人很多，尤其是有怪僻的人更是一大堆，像：“書包一定要放在自己的左邊、寫字一只手要拿很多支筆、鉛筆盒里面一定要放很多不需要的東西等等。
我個人認(rèn)為最稀奇的'就是我一個朋友“嘎讀”。他的怪僻真的非常的怪，每次寫字的時候，一定要寫在個子的正中間，還一定要用同一個顏色他才甘心。每次都要為了他寫一張筆記，就要拿出一大堆同顏色的筆給他，而且患比還不能換顏色，只要一換顏色就準(zhǔn)備被他罵吧！
還有一個怪同學(xué)，就是王翔。他寫作文時非常的愛跟別人借筆，偏偏自己又不帶鉛筆盒，而且借筆每次都借很多，應(yīng)該說是他寫完一段落就借一次，而且每次都借同一種品牌的比，像這樣的怪同學(xué)，是否難能可貴呢？
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
同學(xué)的作文08-15
同學(xué)的作文08-15
同學(xué)的作文08-16
同學(xué)的作文08-23
同學(xué)的作文08-23
同學(xué)的作文08-23
同學(xué)的作文08-23
同學(xué)的作文08-23