(實(shí)用)軍訓(xùn)作文400字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的軍訓(xùn)作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓(xùn)作文400字 篇1
早晨，我戴上軍帽，穿上迷彩服，挺起胸膛，站在鏡子前一照，里面的我多威武，多精神。我的心里不由得涌起一絲自豪。
匆匆趕到學(xué)校，一進(jìn)教室，眼前都是迷彩服的身影，不細(xì)看都分不清誰是誰了。哈！我們都成了小軍人。大家嘴里的話題都是軍訓(xùn)。對我們來說，這是第一次參加軍訓(xùn)，何況今天又是軍訓(xùn)的第一天。
一到操場，見到穿著軍服的張教官，我心里就產(chǎn)生了一種莫名的緊張感。曾聽“前輩”說，軍訓(xùn)就是魔鬼訓(xùn)練，教官就是魔頭。而一些同學(xué)的表現(xiàn)，就說明了他們跟我有同樣的感覺。在做平常練習(xí)的`隊(duì)形動作時(shí)，明明教官說“向左轉(zhuǎn)”，有人就緊張得分不清東南西北了，他們一會兒向右，發(fā)現(xiàn)不對，又立即往左，就像陀螺似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有一位同學(xué)立正時(shí)，佝僂著身子，活像一只煮熟的大蝦，逗得大家捧腹大笑。這時(shí)，惟有教官一直板著臉。接著，教官又讓我們練習(xí)了“停止間轉(zhuǎn)法”、“蹲下”及“敬軍禮”等動作。有些動作聽起來容易，但你要做得符合標(biāo)準(zhǔn)，真的是很難。教官在訓(xùn)練中雖然很嚴(yán)厲，但其實(shí)更像是可親的大哥哥。
當(dāng)教官一聲“解散”響起時(shí)，我覺得軍訓(xùn)真的很有意義，它不但豐富了我們的課余生活，還磨煉了我們的意志。至于今天軍訓(xùn)中的一些趣事嘛，我現(xiàn)在回想起來，還忍不住笑呢！
軍訓(xùn)作文400字 篇2
軍訓(xùn)，是多少人的地獄，又是多少人向往的天堂！
軍訓(xùn)是苦的`，做錯(cuò)了動作會被教官說，會被同學(xué)笑，更會收到懲罰我正經(jīng)歷著這樣的霉運(yùn)……
教官教了四步立定，讓自己練，學(xué)會了展示給他看。“這就不是這樣嘛！”我早已學(xué)會，教著其他同學(xué)。用余光看見有些同學(xué)展示完到另一邊去練習(xí)了，可有些同學(xué)也失敗了。我雄赳赳氣昂昂地走向教官，信心滿滿地開始展示。“一二一，一二一，立定！”我慌了手腳，做錯(cuò)了，同學(xué)們笑著，教官再給了我一次機(jī)會，但這又有什么用呢？緊張?jiān)俅巫屛沂д`只能垂頭喪氣地走向排隊(duì)的隊(duì)伍后方。輪到我了，可惜上天好像在和我開玩笑，我又做錯(cuò)了教官對我尷尬地笑了笑，讓我去另一邊了，這讓我極其不爽。吃完午飯后，到休息時(shí)間，教官讓我單獨(dú)給同學(xué)們做，我只好聽令，做了一遍，可蒼天捉弄我，我又錯(cuò)了，這讓我顏面掃地，幾滴淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我又被指令重做，好在我這次我終于做對了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！到了表演之時(shí)，教官一再強(qiáng)調(diào)步子要整齊，可我總怕四步立定錯(cuò)了，可在想練也沒有機(jī)會了——到我們了，我緊張兮兮地和大部隊(duì)走上臺，令人驚喜的是——我的四步立定愈發(fā)熟練，這使我們成功地完成了表演，還得了個(gè)二等獎讓我自己打心底地佩服自己，為自己自豪！
苦中有樂，樂中有苦，這就是我的軍訓(xùn)生活的真切感受，我想這也是成長的滋味吧！
軍訓(xùn)作文400字 篇3
3月9日的一個(gè)早晨。我來到了兩年前的軍訓(xùn)地點(diǎn)——園山訓(xùn)練基地。
就在前一天，我一直說：“神啊！天啊！地啊！海啊！我要下地獄間魔鬼啦！再見啦！”可是，等到結(jié)營儀式過后，我明白了。這并不是下地獄去見魔鬼，而是上了三天內(nèi)在學(xué)校無法上的課。我知道了人有六種不同的天賦，六種不同的思維模式，它們的顏色分別是：紅色、黑色、藍(lán)色、白色、綠色和黃色。紅色代表沖動，黑色代表悲觀，藍(lán)色代表有大局觀念，白色代表客觀，綠色代表創(chuàng)新，黃色代表樂觀。當(dāng)然，也不會少學(xué)我們?nèi)祟惖陌朔N天賦密碼：語言、肢體、空間想象、數(shù)理邏輯、音樂、人際交往、內(nèi)省、自然觀察。
令我最難忘的'，就是最后一天早上的活動——團(tuán)隊(duì)搭橋。規(guī)則是這樣的，要我們每人都扛著一塊木頭。倆人一組。然后每人都從木頭上爬過去，以此類推。當(dāng)每個(gè)人都在木頭上爬的時(shí)候，木頭下面的安保隊(duì)員正在跪在地上保護(hù)著上面爬過的同學(xué)。讓我們明白了兄弟如手足的道理。
以前的軍訓(xùn)，我離開時(shí)根本沒有感情，可這次不同，我這次離開時(shí)有點(diǎn)戀戀不舍，為什么？
軍訓(xùn)作文400字 篇4
陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？
其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅(jiān)持的.意識，一種團(tuán)結(jié)的意識，一種遵守紀(jì)律的意識！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。
青春，是豐富多彩的；青春，是絢麗多姿的；青春，是朝氣蓬勃的；青春期的我們對未來充滿了無數(shù)的想象和期待。青春，有苦澀，也有甘甜；有歡笑，也有淚水?
軍訓(xùn)作文400字 篇5
我們是在新生報(bào)到的第二天發(fā)放軍訓(xùn)服裝的，但是，發(fā)放服裝這個(gè)過程做的并不理想，用一個(gè)字概括，就是“亂”。班主任去領(lǐng)服裝的時(shí)候，不知道要先交錢，后領(lǐng)服裝，錢的數(shù)目不小，要不是剛好有其他錢可以挪用，臨時(shí)臨急就很難找那么一大筆錢來墊了。領(lǐng)了服裝之后，數(shù)量很多，搬回學(xué)院之后就亂了，雖然，在叫學(xué)生搬回去之前已經(jīng)千叮萬囑要分門別類的'放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會亂，加之軍服外套上沒有號碼。雖然同學(xué)們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最后軍服全都到了學(xué)生手中，沒有出現(xiàn)大的失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為此，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1、確認(rèn)軍服是否需要先交錢后領(lǐng)服裝，以便確定是否需要在新生報(bào)到當(dāng)然收取軍服費(fèi)。
2、軍服是以院系為單位統(tǒng)一領(lǐng)取的，新生報(bào)到當(dāng)天晚上就該將全院的軍服號碼、鞋子號碼分門別類統(tǒng)計(jì)好。
3、場地條件允許的話最好把學(xué)生都召集到軍服領(lǐng)取地發(fā)放，避免軍服搬動過程中出現(xiàn)混亂。
4、學(xué)生在排隊(duì)等候領(lǐng)取軍服時(shí)，注意秩序，最好以班為單位依次領(lǐng)取。
5、向軍服主觀部門咨詢軍服更換辦法、途徑。
6、做好貧困學(xué)生減免軍訓(xùn)費(fèi)工作
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