同學的作文(優(yōu)選4篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的同學的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學的作文 篇1
宗瑜是我的同學。他長得非常有辨識度。圓圓的身體，圓圓的臉蛋，一雙圓溜溜的、時刻都能想出許多鬼點子的大眼睛，還有一張能把“整個世界都吞下去”的'大嘴巴。可一提到他，大家的第一反應卻是“百變”。究竟怎么回事呢？一起來看看吧。
好吃的小胖墩
宗瑜十分好吃。每天的午飯時間都是他最開心的時刻。瞧，下課鈴剛一打響，老師還沒走，他就像只小狗一樣左右一頓猛嗅，還小聲地對同桌說：“我們來猜猜，今天吃什么菜。我猜是紅燒肉。”果然，等到菜一打開，正是紅燒肉。這下，他可得意了，昂起頭說：“我這個‘吃貨’的名字也不是瞎得的。”他無論什么菜都喜歡吃，每次都把碗里的菜吃得一干二凈，一點兒殘渣殘汁都不剩下，連飯也要加好幾次。如果有一個同學沒有來，你也沒有看見他的碗，那不用說，一定是被宗瑜搶去了。
勤勞的小蜜蜂
宗瑜雖然貪吃，但卻不像豬八戒那樣好吃懶做，恰恰相反，他非常勤勞。周五下午，我們班一起去“三分地”鋤地。宗瑜沖在最前，搶過了鋤頭開始鋤草。只見他略彎著腰，身體向前傾，臉漲得像個紫茄子，費勁地揮動著鋤頭。不一會兒，豆大的汗珠就從額頭上一個勁地往下滾。別的同學早就躲在一旁休息，而他卻還依然堅守陣地。他說：“不鋤好這塊地，我堅決不休息。”那樣子真是讓人敬佩不已。
好事的管家婆
別看宗瑜長得大大咧咧，卻是一個十足的“管家婆”，班級里的什么事，他都愛管一管。自從擔任衛(wèi)生委員一職，他就更忙了。掃地、灑水、擦黑板、擺桌椅……事無巨細，每一項他都安排得井井有條，讓同學們責任到位。而且值日生打掃完衛(wèi)生后，他還不放心，要仔細檢查一遍確保萬無一失才行。這樣的“管家婆”難免讓一些同學有了怨氣。不過，當?shù)诙煳覀冏哌M教室看到整潔干凈的教室時，也明白了他的一份苦心。
現(xiàn)在如果你走進我們班，準會聽到一首打油詩：“百變宗瑜，好吃不賴皮。勤勞又助人，班級小能手。”相信你們聽了這首詩，一定會和我一樣喜歡和他做同學的。
同學的作文 篇2
我是一名五年級的學生，在五年的小學生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時間的消逝而忘卻，但不能忘卻的是同學之間的互幫互助的友情。
記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一個不懂的.題目，雖然經(jīng)過反反復復的思考、計算，我計算了四次，答案竟然都不一樣，實在無法得出正確結(jié)果，搞得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，怎么也找不到解決的方法，正當我忙成一團糟的時候，只聽見身后有人叫我，回頭一看，原來是我的好朋友毛瑞凱，我的大救星來了！他是我們班學習較好的學生。“快，毛瑞凱！請你幫我看看，這題我做不出來。”毛瑞凱聽了，馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來。“這題我還沒做，我們一起研究吧。”毛瑞凱拿起桌上的筆，在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說了出來，他看了我的計算后，又看了看書，笑了：“你把161寫成167了。”“啊？我看看！”我趕緊拿過來對照，可不是，難怪總不對，又犯馬虎的毛病了！“謝謝，毛瑞凱，要不是你，我可算到放學也都是錯。”“王天一，不是我要說你，你馬虎的毛病哪天才會好呀，上次“斂”字寫成“劍”字，計算加號看成減號，這樣怎么行呀！“看著他真誠的目光，我羞愧萬分。“好，毛瑞凱，我一定改，你看我的行動吧！”這件事雖然過去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。
同學是學習中的競爭對手和合作同伴，有不懂的問題大家一同探討，相互競爭，共同進步，同學就是和我一同成長的小樹,學的知識越多我們成長得越快，對待自己的同學沒有必要隱藏什么，我可以敞開自己的胸懷，心情不好時,同學就是我們的傾訴對象，學習中需要幫助時，同學可以做小老師，現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學不一定在同一所學校，更不可能同班了。但五年的同學情，我會永遠記在心中，愿同學情這顆友誼之樹常青。
同學的作文 篇3
我的同學叫沈鍶，胖胖的臉，大大的鼻子，長著長長的眉毛，烏黑的眼珠，長長的頭發(fā)。她既愛知識又愛學習，她是個樂于肋人的好同學，好像看出來我們的心事，我很驚奇，她都看出來。我們也不能心事隱瞞一下，有時候上課，她把眼鏡戴上認真聽課。
上學期的時候，有一天，我們班兩個同學在教室里發(fā)生沖突，我不知道怎么幫助他們，沒想到，沈鍶自己主動幫我叫他們不要打架了，要冷靜，我發(fā)現(xiàn)她真有能力幫助他們，她和他們坐下來談話，解釋清楚，她說：“剛不久我們是新同學，不應該打架，你們這樣的行為是不對的。希望冷靜一下，可以解釋清楚，慢慢地解決了，是不是?”他們聽了沈鍶的話就知道了，我走過來對她說：“謝謝你幫助我，你真是太好了!”她搖搖頭說：“不客氣，我們是新同學，應該互相幫助。”
過了一會兒，我想和她交朋友，可是不敢和她說話，她也許不愿意和別人交朋友，算了，吃中飯的.時候，突然她對我說：“我能不能和你交朋友?”我很驚奇，好像她知道我的心事似的，我呆住了，她問我說：“你不是要和我交朋友嗎?”我瞪大眼睛說：“你怎么知道?你從哪兒聽來的消息?”她微笑說：“沒有人給我消息，只是我能看出來。”我不好意思地說：“怎么說呢?我需要你給我時間，好嗎?”她點點頭就知道了。我考慮好了，我和她決定做朋友，我很開心。
沈鍶是個好同學，關(guān)心我們，希望我們到相團結(jié)。
同學的作文 篇4
她是位好學生，她的學習，品質(zhì)，都是在班上出了名的。
她的行為真的.值得敬佩：她上課的時候可安靜了老師沒有叫她回答問題之前，她是一言不發(fā)，她從來不在課堂上說任何一句不關(guān)于學習的廢話；她下課的時候可瘋狂了，下課時間她只會盡情地開玩笑，玩游戲，嘴巴可以說是沒有停過，從來不說一句關(guān)于學習的問題，她放學的時候，可負責任了，比如老師叫她在一個小時之內(nèi)把整個黑板抄滿作業(yè)，他不會說隨便抄一抄就玩了、她會謝整整齊齊。就像印刷出來的一樣。她會很認真的做每一件事。
她是把今天的事今天解決，不會放在明天來做。他的一天可以做三種‘人’認真，瘋狂，負責。
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