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    活動的作文

    時間:2026-02-24 16:33:45 活動

    (薦)實(shí)用的活動的作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的活動的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (薦)實(shí)用的活動的作文

    活動的作文 篇1

      下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室,來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來,同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操,一種快節(jié)拍的音樂一響起,我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點(diǎn)。

      我來到了體育室下棋,遇到了對手向劍南。你一兵,我一卒,在我快被向劍南“逼死”時,赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙,目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤,想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然,他眼前一亮,把向劍南的“車”吃了。這下子,向劍南拿我沒辦法了吧!可是,趙主任剛走開,向劍南又向我展開了“攻勢”,沒有“援兵”,我再次陷入了“絕境”,最終“全軍覆沒”了,真慘!過后,我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了,是因?yàn)樗荛_動腦筋,平時又多練習(xí)。而向劍南后來之所以能反敗為勝,是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝,而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。

      這次大課間活動,讓我明白了一個道理:無論是學(xué)習(xí)還是下棋,都要學(xué)會利用時間,勤加苦練,才能有所收獲!古人說得好,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香啊!

      “叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師剛一說“下課”,我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下,本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋,到處都充滿了歡聲笑語。

      你們看,雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠,男同學(xué)一隊(duì),女同學(xué)一隊(duì),男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。快看,第一組的同學(xué)已經(jīng)開始比賽了,男同學(xué)猶如一個個猛虎,一開始就想給女同學(xué)來一個“下馬威”,女同學(xué)也不甘示弱,一個個如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她,她卻越跑越快,一會兒就把男同學(xué)“打敗了”。

      “哈哈!”咦?那邊是誰在笑?原來是幾個三年級的同學(xué)在打沙包,只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋,眼看就把中間的同學(xué)打著了,突然中間的'同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身,來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”,把沙包拋得很高,中間的同學(xué)可能是太急了,猛地一跳,結(jié)果不但沒抓住沙包,自己還被罰下了場。

      那邊,四個小女孩在跳皮筋,她們就像一只靈巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花樣。

      上課了,同學(xué)們又擁進(jìn)了教室,操場上空蕩蕩的,校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜,課間十分鐘結(jié)束了。

    活動的作文 篇2

      周四的早晨,天還沒亮,我就從床上爬了起來。匆匆吃完早飯,背上鼓鼓的背包,興沖沖地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。這是不是很反常啊?哈哈。那是因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校四、五、六年級要外出進(jìn)行實(shí)踐活動。

      經(jīng)過一個多小時的車程,我們終于到達(dá)了目的地——新鄭“好想你”教育基地。在這里我們將生活兩天一夜。

      換上迷彩服,聽完開幕式。上午的任務(wù)就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)果然不一樣,教官的要求非常的嚴(yán)格。站軍姿的時候只要有同學(xué)動一下就會被教官要求全班加時一分鐘。只聽操場上“加時一分鐘”的聲音此起彼落,都成了每個教官的經(jīng)典語錄了。真是太悲慘了!怎么總是有同學(xué)亂動呢?你們就不能站好嗎?

      好在下午的活動就有趣多了,我們進(jìn)行了綠野仙蹤活動。其中讓我影響最為深刻的就是跳大繩了。我們班女生表現(xiàn)得特別好,很快就完成了。而男生還在吵吵鬧鬧,沒有任何進(jìn)展。于是我們女生就提高難度開始不斷地增加一起跳大繩的人數(shù)。直到男生完成基本任務(wù)時,我們女生的最高記錄竟然是六個人一起跳!這是我第一次跳大繩,我跳得還很不錯,這讓我有點(diǎn)小驕傲。

      結(jié)束了一天的活動,晚上我們回到寢室。十個女生一個房間,大家說說笑笑地洗漱完,鉆進(jìn)被窩開始聊天。這對我來說是非常新奇的經(jīng)歷。因?yàn)檫@是我第一次離開爸爸媽媽在外面過夜,真是太有趣了。

      第二天,我們還參觀了好想你的儲存庫和加工車間。了解了棗的儲藏方式和加工流程。我想以后我一定會開始喜歡吃棗,而且會買“好想你”這個品牌的。

      兩天一夜的`實(shí)踐活動很快就結(jié)束了,整個過程上我收獲了很多。我們體會到了軍紀(jì)的嚴(yán)明,有錯誤要大家一起來承擔(dān),還有要時刻保持團(tuán)結(jié),團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。我會永遠(yuǎn)記住這次實(shí)踐活動的。

    活動的作文 篇3

      今天。我們?nèi)チ恕皷|部華僑城”的大峽谷。“生態(tài)樂園”。在這次社會實(shí)踐活動是我收獲最大的一次。

      十點(diǎn)時,我們集合校門口。我們懷著充分的喜悅。帶著我的小組出發(fā)了,我們看啊,看哦,好多新奇的東西。看到鸚鵡比一般的大好多;孔雀開屏了,兩只正在比美;小鳥吱吱地叫著,然后我們就去打了列車,等了一會兒我們就上車了,隨著慢慢上升耳朵就越來越聽不到了,我們都知道這是自然現(xiàn)象。到上面我們往下看,哇!好壯觀啊!我們在高興的左拍拍右拍拍。一會時間已經(jīng)11點(diǎn)了,吃飯了,于是我們便下去尋找餐廳了。找呀找呀時間已經(jīng)過去了30分鐘了,還是沒有找到餐廳只好問工作人員,當(dāng)我們走進(jìn)餐廳時好多人吃飯,我想會不會沒有飯吃呀。一沖進(jìn)去才知道。原來還有飯呢,這是社會實(shí)踐活動啊!

      吃完飯 我們又乘“纜車”去山上玩。我們走啊,怎么也找不到去山上的路,最后沿著一條小徑走,終于找到了。當(dāng)看到升的`那么高的觀光塔時,我們的腳都軟了。只好看往前方。我們又看到霄飛輪時,膽子都嚇破了,360°旋轉(zhuǎn)再加上坐的位置也還會180°旋轉(zhuǎn)。本來組員姚余和翟翼駛要玩的,看到這一幕,順間我要崩潰了。這玩的人都是什么膽量呀!倘若掉了下來,人都被甩到千里之外咯。那“云海索道”看起來很恐怖,其實(shí)很好玩的。本來我不想玩的,可身為組長的我怎么丟下組員不管呢?于是只好硬著頭皮去玩了,先開始感覺很恐怖,但后面去感覺很好玩。玩了之后完想玩呢。

      來后,我們又去了KFC大吃了頓就去了,連我們也沒想吃完飯的我們還可以繼續(xù)吃KFC!

      接下來就是最刺激的時刻了,我們沖到了木質(zhì)過山車的地點(diǎn),世界上排名第十的過山車啊!得有多刺激。但由于很刺激,所以前來的顧客也就特別多,還因?yàn)樗鞘澜缗琶谑砸簿头浅J苡瞬皇且话愕亩唷N覀冋帕艘粋小時多,終于到我們了。當(dāng)過山車開啟的時候,我們的心跳開始加速了,上升時更快了。突然往下沖,速度變成了每小72公里。本以為只能上下沖的可沒想到,竟然還有左側(cè)沖,右側(cè)沖。進(jìn)山洞里嚇?biāo)牢覀兞恕N覀兘M的成員全都在尖叫呀,可不知道怎么了本來我患有心臟病不準(zhǔn)進(jìn)來的一聲沒叫。可能是我先前連續(xù)玩了三次激流勇進(jìn)從而得到了膽量吧。“當(dāng)”停下來時,我的手腳全麻了。大約5分鐘。我們想一般的人能驚得住這種刺激嗎?但我們很快就拿起書包沖下山去了。因?yàn)橹挥?0分鐘就要集合回校了,還得要謝謝我們的組員鄭俊杰。因?yàn)樗緛砭筒桓彝妫覀冏屗麕臀覀儽9芎脰|西,還讓他等了一個小時多,我們真得很感謝他呢!

      這次社會實(shí)踐活動,我受益匪淺,知道了我們得團(tuán)結(jié)友愛。以前一直都把自已隱藏在陰暗的心臟病里,今天當(dāng)我玩完第三次激流勇進(jìn)時,懂得了,其時不管什么人,都一樣,只是我們選擇了不同的方式,今天我終于做到了,我突破了自我!

    活動的作文 篇4

      赤日炎炎的夏日里,同學(xué)們在書聲瑯瑯、環(huán)境優(yōu)雅的課堂里奮發(fā)向上的讀書。

      平時對我們學(xué)習(xí)嚴(yán)厲的李老師,今天終于能讓我們出去玩耍了。下課鈴響了,同學(xué)們興高采烈、爭先恐后地跑到寬闊的操場上玩“丟手絹”的游戲。

      只見晴空萬里,藍(lán)藍(lán)的天上有幾多白云,好像孩子們一張張純真的笑臉。我們在東墻邊做“丟手絹”的游戲。大家手拉著手,圍成一個大圓圈,然后松開手,像活潑可愛的小雞一樣蹲在地上。

      “丟手絹,丟手絹……”我們開心地唱起來。這回丟手絹的是笨手笨腳的王一森同學(xué),他一面走一面唱,有時還在同學(xué)們的背后有意做個丟手絹的假動作,讓別人撲個空,引得大伙兒發(fā)笑。正在大家哄笑的時候,王一森又輕又快地把手絹丟在了我的背后,他還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊輕手輕腳地走,一邊得意洋洋地唱。我發(fā)覺身后有動靜,連忙轉(zhuǎn)身,拾起手絹飛快的追上去。他發(fā)現(xiàn)我追上來了,大家歡天喜地地為我喝彩,還高喊著要罰他學(xué)雞叫……

      王一森認(rèn)輸了,他按規(guī)定站在圓圈中間學(xué)了三聲雞叫,同學(xué)們聽了,高興得蹦蹦跳跳,大家都玩的`開心極了!

      這件事過去很久啦!我多么希望現(xiàn)在的課余生活還能有這樣有趣的活動和無憂無慮的玩耍,那是我們快樂的天堂!

    活動的作文 篇5

      11月13號早上,空氣非常清新,晨霧中帶著一股泥土的清香,我們杭州市采荷二小教育集團(tuán)筧橋校區(qū)六年級12位優(yōu)秀的同學(xué)一起完成了一項(xiàng)非常光榮的.任務(wù)。

      早上,我們六年級12位優(yōu)秀的同學(xué)和2位老師一起步行來到筧橋菜場,進(jìn)行環(huán)保宣傳活動。我們一到那兒,就先整整齊齊地站在筧橋菜場大院門口。過了一會兒,在老師的指揮下,我們行動了。看,一個個同學(xué)一邊發(fā)著環(huán)保宣傳單,一邊把我們筧橋校區(qū)六年級同學(xué)們親手制作,精美的布袋非常熱情地送給了老爺爺老奶奶和阿姨。

      看著同學(xué)們都發(fā)起了宣傳單,把布袋都送了出去,我也不甘示弱,也馬上發(fā)起了“總攻”,我首先注意到一個老爺爺手拿著塑料袋,我走過去說道:“老爺爺,這是我們學(xué)生親手制作的布袋送給你,還有一份宣傳單,希望你能少用塑料袋,多用布袋。”我的第二個“顧客”是一位老奶奶。這使我非常為難,我首先走過去說道:“老奶奶這是我們采二筧橋?qū)W生親手制作的布袋,還有宣傳單,希望你能少用塑料袋,多用布袋……。”那個老奶奶只拿了一份宣傳單,不要布袋,這使我非常難過。我最后接待的是一個老奶奶,在好朋友的幫助下,終于把這三個布袋,四份宣傳單成功地發(fā)了出去。

      這次活動,讓我感受到了原來有這么多的人在用塑料袋。同學(xué)們,多多提醒你們身邊的人,少用塑料袋,多用布袋,減少污染吧。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),同學(xué)們,行動吧!

    活動的作文 篇6

      開學(xué)了,我終于又可以見到我的同學(xué)和老師了,想想就開心。

      一個陽光明媚的早上,我去學(xué)校報(bào)名。我來到了學(xué)校,學(xué)校里同學(xué)們吵吵鬧鬧的,三三兩兩,熟悉的感覺讓我異常的開心。突然來了一個新老師,我們大家紛紛議論:“這個老師是誰呀?是教數(shù)學(xué)的,還是教語文的呢?”就在這個時候,語文老師王老師來到教室說:“這個是你們的數(shù)學(xué)老師――張老師。鄭老師去教一年級去了,不能再帶你們了。”“啊,什么,我們不想讓鄭老師去……”同學(xué)們很傷心的說。

      張老師就這樣走進(jìn)了我們的生活,她扎了一個馬尾辮,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,看起來很文靜。

      張老師是一個特別幽默的人。有一次張老師在上課的時候,教室里傳來了一聲鴨子的叫聲。張老師停止講課說:“誰的鴨子在叫?”就在這時,一個女生紅著臉低著頭說:“老師,是我的鴨子。”教室里很安靜,大家都很擔(dān)心那個小鴨子的命運(yùn)。“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。”看來我們班有小駱賓王了,我們大家你看看我,我看看你,突然大家都笑了。

      還有一次張老師把課堂知識講完了。下課了,張老師說:“同學(xué)們,你們很喜歡我的課的'人舉起兩只手,喜歡我的課的人舉一只手,不喜歡的一個手都不舉。”大家都舉起兩只手,張老師突然一笑說:“哈哈,你們都向我舉手投降了。”大家你看看我,我看看你,都笑了。

      這個老師可真是幽默風(fēng)趣,看來還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。

    活動的作文 篇7

      “哈哈哈哈”,教室里傳來我們爽朗的笑聲。這時你肯定會問,是什么讓我們這么開心?如果你想知道的話,那就聽我一一道來吧。

      星期五下午,陽光明媚,我校開展了由揚(yáng)州報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)和唐子城風(fēng)景區(qū)專程來為我們小記者帶來的漢唐文化專場活動。

      第一環(huán)節(jié):講解。唐子城導(dǎo)游錢阿姨對漢廣陵王墓進(jìn)行了詳細(xì)的,導(dǎo)游還說了幾個國家古代的服飾,比如韓國古裝叫韓服,日本古裝叫和服,印度古裝則叫紗麗等。

      第二環(huán)節(jié):試穿古裝。我們班的于秋洋和劉董也被選上了臺,互相幫助穿古裝。

      第三環(huán)節(jié):學(xué)古代禮儀。同齡之間作揖,是這樣的:男生左手在外,女生右手在外,舉到胸前,微微欠身45°,然后抬頭就可以了。向長輩作揖,則是這樣的`:男生左手在外,女生右手在外,舉過額頭,90°鞠躬,然后抬頭。最后面對各自的老師作揖,感謝老師們對我們的付出。

      第四環(huán)節(jié):答題。答對了有獎勵。奈何我手太短,導(dǎo)游根本看不到我的小短手,所以……

      最后一環(huán)節(jié):投壺。導(dǎo)游讓我們一排一排地出去投壺,我沒能投中,所以什么獎品都沒拿到。雖然沒拿到獎品,但是通過這次活動,我們了解到了許多歷史知識,向恩師表達(dá)了感激之情,并且度過了一個小時的歡樂時光,真是受益匪淺啊!

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