安全的作文9篇【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的安全的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全的作文 篇1
世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時(shí)間，有人說是健康，也有人說是金銀財(cái)寶……而我認(rèn)為生命最寶貴，因?yàn)樯鼘儆谖覀冎挥幸淮巍?/p>
當(dāng)我們每天無(wú)憂無(wú)慮地生活在這五彩繽紛的世界里時(shí)，我們是否意識(shí)到一些不安全因素正潛伏在我們周圍呢？當(dāng)我們面對(duì)突如其來的危險(xiǎn)時(shí)，我們又是否具備了自救自護(hù)的應(yīng)變能力呢？
現(xiàn)在，人們都對(duì)食品安全特別重視。因?yàn)樵谌粘Ｉ钪校Ｓ幸恍┎涣嫉娘嬍沉?xí)慣和行為給我們的身體健康造成不利的影響。我們要遵守“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少”的原則，這樣才有助于我們的身體健康。
近年來，由于人們的麻痹大意和消防知識(shí)的缺乏而導(dǎo)致的家庭火災(zāi)事故頻頻發(fā)生，給許多家庭帶來了災(zāi)難。因此，我們要增強(qiáng)消防意識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，預(yù)防家庭火災(zāi)的發(fā)生，確保我們的家庭平安、幸福。無(wú)論在何時(shí)，在何地，都要記住“珍愛生命，人人有責(zé)”這八個(gè)字。
很多人都喜愛網(wǎng)絡(luò)，卻不知網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，一方面，他可以豐富我們的知識(shí)，開闊我們的.視野，成為我們學(xué)習(xí)、生活的好幫手；另一方面，如果我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫的虛擬世界里沉迷，欲罷不能，尋求刺激，不但會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，還會(huì)對(duì)我們的身心健康產(chǎn)生極其不良的影響。所以我們一定不要迷戀網(wǎng)絡(luò)，要健康上網(wǎng)。
我們是中學(xué)生，往往會(huì)遇到校園暴力，打架斗毆、敲詐勒索等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重的影響了我們的身心健康。這些校園暴力現(xiàn)象，提醒我們要提高自己的防范意識(shí)；一旦發(fā)生，應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間實(shí)施有效的自救與呼救，以避免受到意外傷害。
為了自己、他人和社會(huì)的安全，我們不僅要學(xué)會(huì)正確的對(duì)待遇到的人和事，明辨是非，而且要提高防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和自我約束能力，懂得尊重生命，絕不做影響和危害社會(huì)安全的事情。
同學(xué)們，生命是大自然賦予我們每個(gè)人不可復(fù)制的寶貴財(cái)富。生命猶如花兒般美麗，但也如花兒般嬌嫩。而安全則如同一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，維系著我們每個(gè)人的快樂人生！
從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓我們珍視生命，熱愛生命，為我們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空！
安全的作文 篇2
今天的校園，歡樂美好，笑語(yǔ)歡聲依舊縈繞耳畔，整個(gè)校園遍滿書香。可危險(xiǎn)往往發(fā)生在一念之間，如果不具備安全防范意識(shí)，將會(huì)招致很嚴(yán)重的后果。
事故的發(fā)生，到處存在。就在這僅僅幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，就發(fā)生了多起溺水事件。四月二十八號(hào)，某地區(qū)三名學(xué)生不幸溺水死亡，三名學(xué)生被相關(guān)人員救到草地上，早以奄奄一息，隨后得到通知的家長(zhǎng)急忙趕到現(xiàn)場(chǎng)，看著自己的親生骨肉這副模樣，眼淚像瀑布一樣留下，家人們悲痛欲絕。而三個(gè)年輕的生命就此停留在人世間，大好的前途也消失的無(wú)影無(wú)蹤。
掌握安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自救方法，是安全的基本常識(shí)。當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)（1）保持冷靜的頭腦，避免驚慌失措。（2）在水中可以采取的自救方法①不要亂動(dòng)②此時(shí)最重要的`就是屏住呼吸，放松全身，去除身上的重物③要采取合適動(dòng)作④盡可能保持使自己的身體浮于水面，等待他人救護(hù)。⑤不會(huì)游泳不要試圖反抗⑥一定要全身放松。還有，最好不要到水庫(kù)、河壩等不正規(guī)的地方游泳，要到正規(guī)游泳館游泳，不會(huì)游泳者千萬(wàn)不要下水嬉戲，要有人看護(hù)。
生活中到處都充滿著隱患，溺水也是其中之一。尤其是我們學(xué)生，更要加強(qiáng)安全意識(shí)，不要隨意在河邊玩耍，以免發(fā)生安全事故。生活中，我們也要時(shí)刻提高警惕，讓安全伴我們同行。
安全的作文 篇3
某校為交通宣傳配了一張車禍現(xiàn)場(chǎng)的圖。小王認(rèn)為太過慘烈不適宜，向校長(zhǎng)建議，校長(zhǎng)回復(fù)“只有‘觸目’才能‘驚心’”。我贊同校長(zhǎng)，不“觸目”則不“驚心”。
“不觸目，則不驚心”，如果順應(yīng)小王的意見，用漫畫等溫馨的方式配圖，效果遠(yuǎn)不如車禍現(xiàn)場(chǎng)的圖片，難以引起老師與同學(xué)們的注意，大多數(shù)人只會(huì)一笑置之，認(rèn)為自己不可能遇到這種事，主存僥幸，不以為然。但是，配的圖是車禍現(xiàn)場(chǎng)就截然不同。首先，它的視覺沖擊力讓你印象深刻，會(huì)時(shí)刻牢記要遵守交通安全。不“觸目”不“驚心”，難以記住法規(guī)的重要性，因此，是有必要的。
不“驚心”難以“動(dòng)心”。生命是最寶貴的東西，同時(shí)它也最為脆弱與珍貴，因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷過人命如草芥的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有經(jīng)歷過生命誕生那一刻的感動(dòng)與珍視。我們都還只是個(gè)孩子，享受父母師長(zhǎng)、學(xué)校社會(huì)與國(guó)家的保護(hù)，尚不知天高地厚。但，我們要敬畏生命！因此，校長(zhǎng)認(rèn)為用車禍現(xiàn)場(chǎng)配圖的舉動(dòng)看似有點(diǎn)匪夷所思，卻時(shí)真正地在敬畏生命，為同學(xué)們著想，不“驚心”無(wú)以“動(dòng)心”，“驚心”的'圖才能讓你真正“動(dòng)心”，真正的銘記遵守法規(guī)的重要性，敬畏生命！
不“驚心”則無(wú)以“規(guī)”。眾所周知，中國(guó)人有一個(gè)最不文明的現(xiàn)象，即“中國(guó)式過馬路”，而造成中國(guó)式過馬路的原因不正是因?yàn)椴弧绑@心”嗎？因?yàn)榇蠹叶疾灰詾橐猓刹粐?yán)茍，難以規(guī)范眾人，不是嗎？所以，“驚心”是必須的，是不容置疑的！如果不從小事、小的方面開始警示，“破窗效應(yīng)”產(chǎn)生，無(wú)數(shù)個(gè)“中國(guó)式過馬路”將出現(xiàn)，無(wú)數(shù)場(chǎng)慘案會(huì)產(chǎn)生，無(wú)數(shù)人會(huì)因?yàn)椴痪次飞邮軕土P，這與“勿以善小而不斷，勿以善小而為之”的道理不是一樣的嗎？
有些事情是不容越過的底限，是不容小看的大事，是必須成規(guī)成法的約束！
不“觸目”則不“驚心”，不“驚心”則不“動(dòng)心”，不成“規(guī)”。用“驚心”為我們的生命劃出一道紅線，敬畏生命！
安全的作文 篇4
下午，我在馬路上看到三個(gè)小學(xué)生頭上戴著頭盔，手上拿著蓋子上帶有小洞的、里面裝滿了水的水瓶，肩上背著帶刺刀的`玩具激光槍，另外，每人還帶了一包子彈。他們正在馬路上玩打阻擊戰(zhàn)的游戲。
我看到了，連忙過去勸阻他們，我對(duì)他們說：“不能在馬路上打阻擊戰(zhàn)，這樣會(huì)很危險(xiǎn)。”不料他們不但不接受我的勸告，反而還反駁我。他們其中的一人還把我一推，憤怒地對(duì)我說：“我們玩游戲關(guān)你什么事？更何況我們也不認(rèn)識(shí)你，你憑什么命令我們不能在馬路上玩？”另外兩個(gè)人也跟著說：“憑什么呀！”那個(gè)推我的人對(duì)其他兩個(gè)人說“：走，我們?nèi)ゴ蜃钃魬?zhàn)。”
我由于擔(dān)心，就跟在他們后面偷偷地看，果然不出我所料，他們當(dāng)中有一個(gè)人被摩托車撞到了。因?yàn)樗麄內(nèi)齻�(gè)人拿著水瓶互相噴，結(jié)果他們噴的水注噴到了一個(gè)騎摩托車的人的眼睛，那個(gè)騎摩托車的就情不自禁地用手揉眼睛，這樣，摩托車就失去了控制，不由自主地亂撞。結(jié)果，就撞到了他們其中的一個(gè)。
如果他們不在馬路上玩游戲，這個(gè)悲劇也就不會(huì)發(fā)生。我想告訴所有的小伙伴：“你們一定要引以為戒，千萬(wàn)不要讓類似的悲劇重演！”
安全的作文 篇5
星期天，我和同學(xué)們一起到廣州市兒童活動(dòng)中心參加一個(gè)關(guān)于安全教育的活動(dòng)。
火災(zāi)時(shí)如何逃生是我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)項(xiàng)目。那里的老師告訴我們火災(zāi)時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，用濕毛毯或濕棉衣蓋在身上，蹲在地上按照指示牌往安全出口跑，如果一個(gè)安全出口著火了就換另一個(gè)安全出口跑。然后，老師帶著我們到虛擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，按照上面的方法進(jìn)行逃生演習(xí)，我蹲在地上，覺得很容易，但是這里的煙霧是沒有毒的，如果真的.發(fā)生火災(zāi)的話，很容易就被嗆到，于是我把這里想像成真的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，死死的捂住口鼻，不讓煙霧被吸進(jìn)去。
第二個(gè)項(xiàng)目是火災(zāi)時(shí)如何通過繩子從屋里逃生。老師告訴我們一句口訣：雙手抓繩結(jié)，雙腳踩繩結(jié)，先放手，再放腳，一步一步往下爬。剛開始時(shí)，我覺得我不用保護(hù)措施就能爬下來，沒想到，我一把手放下去，腳就不知道踩到哪了，結(jié)果只能被繩子吊在半空中。我只好往上爬一點(diǎn)，但是下來時(shí)還是同樣的結(jié)果，我想：如果真的是火災(zāi)的話，我早就沒命了。于是我努力地爬，終于爬下去了。
通過這次活動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了很多安全逃生知識(shí)，今天真是個(gè)難忘的一天！
安全的作文 篇6
現(xiàn)代社會(huì)交通飛速發(fā)展，交通安全愈來愈成為人們關(guān)注的話題。它威脅著人們的生命安全，關(guān)乎著人們的日常生活。所以，我們要遵守交通規(guī)則，懂得交通常識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則、維護(hù)交通秩序的重要性。
不遵守交通規(guī)則的后果是很嚴(yán)重的。至今還記得我在上小學(xué)三年級(jí)的.時(shí)候，因?yàn)榭荚嚳嫉煤茫驮隈R路中間又蹦又跳的。這時(shí)，從我身后騎來了一輛自行車，但是由于我太調(diào)皮了，連知道也不知道。這輛自行車竟直撞上了我，我的腿被劃了一道大口子。通過這次教訓(xùn)，我徹底明白了不遵守交通規(guī)則是一件多么可怕的一件事情呀。
交通安全主要包括：乘車安全、步行安全和會(huì)看紅綠燈三種。其中，我認(rèn)為很重要的是乘車安全。相信我們都有坐車的經(jīng)歷吧，那你有沒有注意到在車的左右兩邊各有一個(gè)燈呢？這兩個(gè)燈是告訴人們這輛車是要向哪轉(zhuǎn)彎。乘車時(shí)，看到左側(cè)的燈亮了，那么那輛車就要左轉(zhuǎn)彎了，同樣，一輛車右側(cè)的燈亮了，那么這輛車就要右轉(zhuǎn)彎了。一個(gè)人如果連這些起碼的常識(shí)都不懂，就很可能成為交通隱患中的犧牲品。
當(dāng)今社會(huì)交通越來越發(fā)達(dá)，車輛越來越多，交通安全愈加成為威脅我們生命健康的一大殺手。在我們身邊，就有許多人因?yàn)橐粫r(shí)圖快，不遵守交通規(guī)則，造成了嚴(yán)重的后果。有的人剛才還活蹦亂跳的，轉(zhuǎn)眼間就被送進(jìn)了醫(yī)院，有許多昨天還十分健全的人，今天卻變成了殘疾人……
交通安全事故應(yīng)該引起我們足夠的重視，我們應(yīng)該提高對(duì)安全出行、珍愛生命的認(rèn)識(shí)，讓交通安全不再充滿危險(xiǎn)，讓安全成為我們身邊的護(hù)身符。
希望我們青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)交通知識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，堅(jiān)定維護(hù)交通秩序，真正懂得安全連著你我他，維護(hù)交通靠大家，做一個(gè)維護(hù)交通安全的楷模，讓“安全”這兩字永遠(yuǎn)伴隨我們一生。
安全的作文 篇7
母給了我們生命，大自然給了我們多彩的世界，這世界也因?yàn)樯拇嬖诙泳省Ｕ湎斡洶踩０踩@是一個(gè)父母、老師已經(jīng)對(duì)我們說了無(wú)數(shù)遍的詞。
每當(dāng)我出門上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)說一句：“孩子，路上注意安全。”放學(xué)后，媽媽又會(huì)打來電話：“回家路上小心，注意安全。”安全，安全，或許這個(gè)詞已經(jīng)是你聽得不想再聽的詞了，但相當(dāng)多的父母每天都在不厭其煩地對(duì)孩子重復(fù)這個(gè)詞，只因?yàn)榘踩珜?shí)在是太重要了！
“生命有多寶貴，安全就有多重要”！如果你不相信的話，就讓我給你講兩個(gè)我親眼所見的.例子吧。
在今年春節(jié)去三明景區(qū)的路上，有一個(gè)大的急轉(zhuǎn)彎，我看見一輛轎車由于拐彎時(shí)沒有減速，撞到了一個(gè)騎摩托車下山的人。沒過幾分鐘，救護(hù)車就開來，運(yùn)走了那位被撞倒的人。如果轎車司機(jī)在拐彎時(shí)能減速一下，看清楚路況，如果下山的人能仔細(xì)看一看有沒有車上山，就不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)交通事故了。
也許你們覺得只是在山區(qū)才容易發(fā)生車禍，那我就再說說在我家樓下發(fā)生的事情。一天，我和爸爸媽媽在外面吃完晚飯，到家樓下時(shí)，看見好幾部警車停在路面上，仔細(xì)一打聽才知道原來是一輛車撞了送外賣的電動(dòng)車，我還看到了血流了滿地，很是血腥！由于這里是十字路口，但沒有設(shè)置交通紅綠燈，車流量大，如果過往車輛不注意減速通過，就容易發(fā)生交通事故。我想，這位送外賣哥哥的家人還在家里等著他回家吃飯，當(dāng)他家人聽到他被車撞了的消息時(shí)該有多擔(dān)心和傷心啊！如果雙方當(dāng)時(shí)都開慢一點(diǎn)就好了，可世上沒有后悔藥，唉！
親眼目睹了發(fā)生在家附近的這起事件，當(dāng)晚我在床上怎么也睡不著，我一直在想：“大家都懂安全，都知道安全的重要性，可為什么還一直不遵守交通規(guī)則呢？帶著這問題，我想啊，想啊，好久才慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
安全的作文 篇8
最近在新聞里常常看見一些事故的發(fā)生，讓人感到惋惜。其中讓人記憶猶新的是一家五個(gè)小孩不幸被溺水身亡的消息。在這個(gè)事件中，我們看到了5個(gè)生命的消失，也看到了家人的痛苦。前天，又一個(gè)小孩因?yàn)樵谏蠈W(xué)途中，不幸被倒塌的圍墻壓著，失去了生命。
在這些事故中，我看到了生命的脆弱。原來在不經(jīng)意間，存在著許多危險(xiǎn)因素，它時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生命。爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，付出了許多心血，所以我們應(yīng)該珍視生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
媽媽曾經(jīng)給我講了一個(gè)故事，香港的啟德機(jī)場(chǎng)，位于市中心，飛機(jī)掠過深水埗九龍等鬧市區(qū)的時(shí)候，乘客可以看到住家陽(yáng)臺(tái)上曬的衣服。就這樣一個(gè)被稱為“世界上最危險(xiǎn)的`機(jī)場(chǎng)”，數(shù)十年從未出現(xiàn)過事故。探究原因，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，所以飛行員都重視，不容許自己馬虎犯錯(cuò)。這讓我聯(lián)想到了，如果水塘邊有護(hù)欄，那么，5個(gè)小孩可能不會(huì)落水。如果駕校的操場(chǎng)有護(hù)欄，那么，圍墻可能不會(huì)倒塌。
危險(xiǎn)固然可怕，但比危險(xiǎn)更可怕的是人們的麻痹大意，危險(xiǎn)不一定造成災(zāi)難，但人的疏忽往往是災(zāi)難的元兇。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)重視安全防范以及一些生存的基本技能，讓我們珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
安全的作文 篇9
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”咦?這是哪里發(fā)出來的聲音啊，原來是我們四三班的同學(xué)們正在上美術(shù)課呢，大家歡快的畫著自己的畫，開心的有說有笑。
突然，傳來一陣警報(bào)鈴的響聲。同學(xué)們都被突如其來的警報(bào)鈴嚇傻了。我猛地想起來，今天還要疏散演練呢，還有還有，學(xué)校會(huì)來煉油廠的消防隊(duì)員。這樣的大事情，我們親愛的三班可不能為學(xué)校丟臉。老師說：“快，前三排走前門，后四排走后門。”我急急忙忙的跑了出來。在走廊上，我似乎成了一個(gè)肉夾饃，后面有人一直推我。我急急忙忙的下了樓，然后快速跑向操場(chǎng)。
等老師把隊(duì)整理好的時(shí)候，我的眼前出現(xiàn)了一輛紅色的大車，我就是看這個(gè)車長(zhǎng)大的，理所當(dāng)然我知道這是消防車。副校長(zhǎng)上來講了，我們的消防隊(duì)員來到了咱們學(xué)校啊，以熱烈的掌聲歡迎啊，等等等等……(此處省略N個(gè)等字)終于輪到牛叔叔講話了，首先，他夸我們很快就疏散到操場(chǎng)上了，只用了1分25秒。還說以前來我們學(xué)校看疏散演練時(shí)間是2分鐘，(那個(gè)時(shí)候我可能還沒上一年級(jí))成績(jī)提高的很快。我們個(gè)個(gè)心里比吃了蜜糖還甜。
接下來，才是主題，消防演習(xí)!
消防隊(duì)員表演的第一個(gè)節(jié)目就是：快速帶上防毒面具。這個(gè)節(jié)目可驚呆了我。“哇塞，好快!佩服!”我說。后來，我開了一個(gè)玩笑，在我旁邊的人都哈哈大笑：“哇塞，是玩CF(穿越火線)嗎?帶我一個(gè)(因?yàn)槭菐Х蓝久婢吒鶦F一模一樣)。(可別小看我，我雖然是個(gè)女孩，但是性格和男孩子一模一樣，經(jīng)常玩一些男生玩的游戲，CF之類)
第二個(gè)表演可驚呆了我。高壓滅火水槍連接到消防栓上面。”哇，當(dāng)場(chǎng)示范嗎?這可是我盼望已久的`節(jié)目啊!“我說。我看見幾個(gè)火警叔叔用最快的速度跑過去，扔下水袋。有幾個(gè)消防隊(duì)員叔叔快速的把水袋上的鐵孔(抱歉了博友，我也不知道叫什么)連接在一起，然后消防栓上面發(fā)出巨大的水力(是不是消防栓上面發(fā)出的水力我也不知道，博友們，我對(duì)這個(gè)了解不是很清楚)，有一個(gè)叔叔緊緊地按著鐵孔邊的把手。只見水袋一下一下的鼓了起來。一下子便涌到了舉著高壓水槍的消防隊(duì)員手里。大家再也忍不住了，都散了隊(duì)伍跑到跟前去看。還在按著鐵孔把手的消防隊(duì)員差點(diǎn)被人踩住了!”哇……好壯觀啊!“同學(xué)們都不約而同的說出了這句話。
表演結(jié)束了，大家都回教室了，但我的心里還是不停的播放著那一幕幕壯觀的情景，謝謝您，消防隊(duì)員叔叔!我曾經(jīng)問過老師，消防隊(duì)員叔叔為什么那么快?老師說：”時(shí)間就是生命，多耽誤一秒鐘，就可能窒息一個(gè)人。“謝謝您總是在別人需要幫助的時(shí)候幫助我們。致敬!
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