【熱門】四年級作文錦集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
在一篇文章中看到這樣一段有趣的文字：我的朋友宋毅，每次相親歸來，常常評價對方“有怪像”“像只狐貍”“長著一張夜店的臉”。我們忍無可忍，認為他已陷于某種偏執之中，他卻說出一番道理：“不正常的外貌是一種生物性的隱喻。”我們舉目四望，眾里尋他千百度，找的只是一張臉，臉是葉子，是花，提示著那些看不見的部分：靈魂的景象，心的樣貌。
作者還寫道：一個人的相貌好壞，常常決定了一個人的際遇。但要打造一張臉，幾乎囊括了一個人建設自己的全部要素。
這番話，其實也是所有人都明白的事實，所謂“愛美之心，人皆有之”，我們可以自己不美，但卻不會拒絕去欣賞一件美的物品、一個美的人。特別是時下流行的美學效應，無不以“美”為終級目的來加以包裝和設計。
但我們還是要正確理解作者的原意，他表達的意思是：相由心生，即相貌不但意味著一種先天的起點，也是一種后天的修煉，是一個人靈魂的微縮景區，是一個人全部經歷的說明書。
生活中，我們常常評價一些人看起來就讓人討厭或一見鐘情，但客觀來講，其實大部人喜歡或討厭的并非只是對方的容貌，透過外在，更多的是一種由內而外，不加刻意掩飾就輕意流露的氣質和內涵。每個人都體魄健壯、五官端正，只是有些人，通過一言一行，在舉手投足間就分寸全無、顏面盡失。
以前喜歡的一個人，后來居然發現他變的猥瑣、愛撒謊、矯情。經了解，才知道他違心的和一個不喜歡的人在戀愛。從那時候開始，我才知道，再聰明的人也有失去理智的時候，而人的這種動物性，在愛情面前，更會暴露無遺。也是從那時候開始，每當他打來電話，我便心生厭惡，不由自主的排斥。
當一個人價值觀發生轉變時，連他周遭的`磁場都發生了改變。從吸引到背棄、從愛慕到厭倦，正是一個從美到丑的漸變過程。
就像蝸居中的主婦，在抱怨男人出軌沉迷婚外情時，她為什么不能站在“小三”角度來考慮自己的立場和處境。不是說你為他生兒育女、任勞任怨就可以，那不過是一紙合法同居的證書在維護了你的尊嚴并成全了你的美名，在日后的柴米油鹽生活里，看著光影交錯、浮華似水，不知有沒有想過，你能為他做到的，別的女人照樣可以。但如果別的女人比你做的更好，要才華有才華，要氣質有氣質，要美德有美德，天秤又該向哪邊傾斜？恐怕到時候，不只是你彷徨，男人也該為難了。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，所以，內在修煉對于女人來講更為重要，如果你沒有足夠的資本不能在男人背叛后輕松說拜拜，那還不如省掉臨淵“羨”魚的力氣退而結網，興許到時候即使挽不回浪子，卻還能收獲自己。
四年級作文 篇2
寫作文對我來說比登天還要難，每當老師布置寫作文，我就想："哎！又要寫作文了！為什么老師總是要布置寫作文呢？為什么世界上會有人創作作文呢？如果世界上沒有作文我豈不是可以成績總是排在年級前五名了嗎？
記得幾個星期前老師給我們布置了一篇作文，題目叫《我和……》。回到家后我苦思冥想，作文到底寫什么才能過關呢？平時那些景物、事物、狀物，竟不知道為什么那些事被我忘了一干二凈。媽媽在一旁實在看不下去了便給了我一些提示。我突然想起了平時爸爸只要一有空就帶我去超市，那我何不把這件事為主題寫一篇呢？令我想不到的是作文被老師判了死刑—重寫！哦！原來是我看錯了！應該寫人或寫物或寫事。"
哎！這篇作文我雖然重寫了好幾遍，都重寫了幾個星期了，雖然寫了好長時間，可是這篇作文最后還是相當于是老師幫我寫的！
雖然大多數是老師寫的'，但我正在尋找寫好作文的方法。我一定能把作文寫好的！
四年級作文 篇3
今天媽媽從市場上買了一塊蛋糕。回家我一拎，感覺還挺重的。
我好奇地問：“媽媽，這塊蛋糕多重呀？”媽媽買了個關子，反問我：“你自己能稱出它的重量嗎？”太簡單了！稱一下不就知道了唄。于是我就雙手抱著糕把它放到平時做蛋糕的微量電子秤上去，可是又太重，超過了秤的最大范圍。我只好把他放到電子體重秤上去秤，可惜太輕，秤都沒反應。這可怎么辦呢？
我皺著眉頭想了一伙兒，突然靈機一動，我抱著糕站在了體重秤上，這是秤上出現了數字25，也就是說我的體重和糕一共是25千克。我高興的把糕放在了桌上，自己又站在了體重秤上，這是秤上顯示的是23，也就是說我的體重是23千克。我突然意識到這兩次數據的相減不就是糕的重量了嘛！25—23=2千克。
我激動得喊了起來：“媽媽，媽媽，這塊糕的.重量是2千克！
媽媽聽了我的方法和答案，高興地撫摸著我的頭，稱贊道：“我的兒子真聰明！”。我聽了心里別提有多高興了！
四年級作文 篇4
歲月匆匆，花開花落，板橋小學將迎來它的百歲華誕。在這一刻，我們為它鼓掌，為它驕傲。它就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。它是我們學習的天地，也是我們成長的搖籃。
一進校門，就看到花壇上朵朵鮮花張開笑臉，像是歡迎些莘莘學子。路的兩旁是排列整齊的腰鼓，它有我們的小腿般高，全身紅通通的，給予人鼓舞人心的感覺。我們學校“千人腰鼓”還參加過許多的演出和比賽，獲得過很好的'成績。穿過綜合樓往前，來到了大操場，操場的右邊是教學樓和主席臺；左邊是乒乓球臺。課間活動時，同學們都會聚集在這里做游戲，歡樂的笑聲充滿了整個校園。操場的周圍還栽有許多花草樹木，一到夏天，這里綠樹成蔭，香氣撲鼻，令人神清氣爽。
在這里，我們受到嚴格的教育；在這里，我們養成奮發努力、講究文明、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了智慧的力量、做人的道理。感謝您，親愛的板橋小學，哺育我們成長的地方！
四年級作文 篇5
友誼是朋友之間架起的橋梁；友誼是同學之間的一點信任；友誼是伙伴之間的一種默契！友誼很奇妙。
在班級中，我也有三個最要好的.朋友。和她們在一起時，我能感受到一種溫暖和關懷，更認識了什么才是友誼。
不知道為什么？朋友之間總有一種莫名的默契，知道對方在想什么，在做什么，甚至喜歡吃什么她的一切的一切，作為朋友的我總是非常了解！
友誼就是這么奇妙！當你失敗時，他會給予你鼓勵；當你成功時，他會為你自豪；當你面對困難無助時，他會第一個沖向前幫你解決；當你需要他時，他只會在背后為你默默地做事；他是誰？他就是——朋友！
友誼的力量無處不在！它是那么細微，那么渺小！
四年級作文 篇6
從前，有一個叫“光明村”的地方，住著小玲和小京，他們雖是朋友，但性格卻截然不同。
小玲喜歡做壞事，不管多大的禍都敢闖。她用彈弓故意打別人的腦袋，差點把一個人的眼睛打瞎；她把別人的羊推下山坡摔個半死，卻百般抵賴說不是她干的；她把黃蜂偷偷藏在鄰居家晾曬的.被子里，差點鬧出人命……前兩天，她還差點把王小胖家的房子點著了。每次小京勸她，她都當耳旁風，還大言不慚地說：“干點壞事兒也沒多大傷害嘛！”
小京則非常乖巧，只要是好事兒，他都搶著做。遇到老人過馬路，他會立刻過去攙扶著安全通過；遇到小孩摔倒，他會立刻扶起；遇到別人有困難，他會熱心地伸出援助之手……這不，今天小言的寶貝小兔跑丟了，還是找回來的呢！因此，大人們和同學們都夸獎他。
突然有一天，發生一件事兒，徹底改變了他們的命運。那天，他們倆相約出去玩兒，在街上看到一個乞丐正可憐巴巴地沿街乞討。小玲看了無動于衷，扭過頭傲慢地走了。小京看了很同情，毫不猶豫地掏出5元零花錢給了乞丐。誰也沒有料到，這個乞丐竟然是上天的揚善除惡的神仙。
結局是美好的，這個神仙讓小京變成了富人，而讓小玲變成更加貧困的窮人。
俗話說，惡有惡報，善有善報。果然是“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”啊！
四年級作文 篇7
“迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹”唱著小調兒，哼著小曲，坐在公共汽車里，欣賞著外面迷人的景色，心中無比舒暢。來到了久別的開心村時，心中涌起了一股暖流，不時讓我想起了上次我們來這兒時的一些記憶，覺得那時真的特別美好。同學們的一陣陣銀鈴般的笑聲頓時沖破云霄。
接著，我們先來到蔬菜地里認識一些植物的苗，你聽：“同學們，來猜猜這個是什么植物的幼苗？”“額，這個是菠菜的幼苗嗎？”“不，這是茄子的幼苗，咦，看那個是什么？”通過老師的介紹，我們認識了許多植物的幼苗的.樣子，比如茄子的幼苗無論是葉子還是莖都是紫色的，像大蒜一樣的那個幼苗是洋蔥等等，通過這一次實踐，這讓很少下田的我長了很多見識。哈哈，最重要的環節終于到了。
我們走進一片光禿禿的地里，一個和善的老爺爺在地上挖了許多洞，每個人種三到四棵毛豆，每個洞里放五棵毛豆，毛豆種下后，再把泥土捏細一些，蓋在上面，這樣，就大功告成啦！我們繞著開心村轉了一圈，看到了一望無際的太湖的邊緣，湛藍湛藍的，真好看。離開了，看著在身后越來越小的開心村，真懷念呢，期盼下一次的到來！
四年級作文 篇8
夏日的夜晚，連風都是熱的，它伴隨著知了的歌聲，自由飄蕩著。路燈微弱的光，照著黑黑的小路。父母不在身旁，膽小的我，不禁被這安靜的黑嚇著了。與我有同感的，還有上鋪的小李。她爬到我床上，打算和我一起打發些時間。
我們兩個關上床邊的小窗戶，思索著談點什么。小李說這種氣氛特別適合講鬼故事。本就害怕的我，聽到“鬼”字，連連搖頭。小李笑嘻嘻地對驚慌的我說：“沒關系，我說的鬼故事是指特別好笑的`那種。”還沒等我回答，她就嘰里呱啦地講了起來。
小李越講越激動，聲音一浪高過一浪，表情夸張地講述著高潮——半夜莫名敲門聲。就在此時，床連的小窗戶好像有人敲了幾下，我嚇了一跳，頓時腦中閃現出鬼故事中的種種片段畫面，我與小李對視了一眼，然后輕手輕腳地打開小窗戶。“這么晚了還不睡覺，嘰嘰喳喳說什么呢！”一個強壯的黑影向我們大罵道。“原來是教練啊，嚇死寶寶了！”小李關上窗戶，長舒一口氣，接著爬回自己床上。我看了看床頭的手表，已經十點多了，不經意間，我們已經聊了一個多小時了。
看看床頭那盞亮了好久的燈，我不禁有了一絲困意。熄滅臺燈，蓋上被子，聽著知了唱的催眠曲，漸漸進入夢鄉……
四年級作文 篇9
我有一位“可親可愛”的同桌——武凡。大家親熱地給他取了一個有趣的外號：午飯。
他的成績一直在85分左右徘徊。一天，他問了我一個奇怪的問題：“同桌，你的.英語成績怎么那么好?”我當場笑噴了,這有什么秘訣可言，便對他敷衍了事：“多做做作業好了!”“什么!多做做作業就好?那我做家庭作業的量可不少，怎么不見效?”“因為沒人給你糾正唄。”“對哦，我爸媽只是告訴我正確的答案，讓我銘記在心，卻不告訴我正確的解題思路。原來如此，謝謝。”沒想到這么一句話居然點醒了他這個夢中人。
當我站起來要交作業的時候，卻不小心碰到了他的后腦勺。怪怪的，感覺不是“正常人”的頭顱。再碰一下，居然，居然是平的!這下可驚呆了我，從小到大，我只見過圓的腦袋，原來世界某一個奇葩人士，居然就在我的身旁。覺察異樣的他猛地抬起頭來，道：“是不是很奇怪?”“嗯，你的后腦勺怎么是平的?”他臉都紅了：“我媽說，我小時候骨頭很軟，經常睡枕頭，結果壓的時間長了就平了。”我控制不住，便哈哈大笑起來。
同桌的腦袋是平的，我發現了大秘密!
四年級作文 篇10
今天，爸爸和媽媽都去上班了，家里只剩下爺爺、奶奶和我。中午，吃完午飯，爺爺上茶館喝茶去了，奶奶在收拾碗筷和桌子。我便想幫助奶奶。
我問奶奶：“奶奶，我來幫你洗碗，好嗎？”奶奶說：“可是你不會洗。”我大聲說：“你可以教我嘛！”“好吧！”收拾好桌子，我們來到廚房，奶奶說：“先把碗里的殘渣剩湯倒掉。再準備一盆干凈的水，放入幾滴洗潔精，把水攪動一下。然后，先洗比較干凈的碗，再洗比較臟的碗，最后，用清水沖洗一下直到碗筷干凈了就好了。全部洗完再用抹布擦干，放進碗櫥。筷子插入筷筒。”“哦，原來洗餐具這么簡單啊！”我驚訝地說。
奶奶一本正經地說：“你可別想得這么簡單。如果不洗干凈的活，用這種碗筷吃飯，會肚子痛的.，甚至會拉肚子的。”我嚴肅地說：“知道了，從今天開始，碗筷都由我來洗吧！”奶奶高興得說：“吃好飯我可以休息了！”說著，我在廚房開始洗碗筷了。我按照奶奶教我的方法和步驟來洗。可是，有幾只有油膩的碗干住了，我怎么洗都沒有洗干凈。“用水浸泡十分鐘再洗。”奶奶在邊上說話了。過了十分鐘，我再去洗這幾只碗， 果然一下子就把它們洗干凈了。我把所有的碗筷擦干放進碗櫥和筷筒。回到客廳，我高興地對奶奶說：“放假期間，三餐的碗筷全都由我來洗！”奶奶的眼睛笑成了一條縫。
【四年級作文】相關文章：
四年級作文春游_春游作文四年級01-09
四年級作文（經典）03-14
【經典】四年級作文01-05
四年級的作文(經典)08-16
難忘的六一四年級作文01-25
四年級的作文[經典]01-25
歡度六一四年級作文01-20
（精選）四年級的作文01-24
(精選)四年級的作文01-23
【精選】四年級作文10-08